社会体育专业课程设置方案.docx
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社会体育专业课程设置方案
社会体育专业课程设置方案
开封文化艺术职业学院
社会体育专业课程设置方案
一、招收对象及修业年限
本专业面向全省招生，招收对象为普通高中毕业生及相关专业的中等职业学校毕业生。
修业年限为三年。
二、专业培养目标
（一）培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，系统地掌握社会体育专业的基本理论、基本技术和技能，了解相关学科知识，有较强的职业精神，能够从事会籍销售及管理、群众性体育活动的组织与指导及学校体育教学等工作的高素质技应用型人才。
（二）专业具体培养目标
就业范围：
各级体育行政及事业单位、公共及商业体育服务机构、健身俱乐部、各类学校及科研单位等。
岗位定位：
社区体育指导员；俱乐部健身指导员；企事业体育干事；体育教育工作者；体育俱乐部服务与管理；群众体育组织与策划。
三、培养规格
（一）政治思想要求
热爱和拥护中国共产党，热爱社会主义，热爱社会体育事业；认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，勇于实践“三个代表”的重要思想；具备良好的道德品质和思想作风。
（二）业务要求
1.掌握社会体育指导员必备的从事社会体育咨询、指导与管理的基本知识与技能。
2.掌握基础运动项目教学的基本理论与方法，能够胜任群众性体育活动及社区体育健身教学、训练和指导工作。
3.掌握英语和计算机应用的基础知识。
4.达到国家二级社会体育指导员等级要求。
5.在取得毕业证的同时，必须取得一个以上运动项目一级指导员、裁判员等级证书，二个以上二级指导员、裁判员等级证书方可毕业。
6.具备较强的交流与沟通能力，包括语言表达能力，人际交往的沟通能力，社交的基本礼仪和基本技巧。
（三）职业资格证书要求
本专业学生应获取得的基本职业资格证书为（表1）
序号
证书名称
发证机关
1
社会体育指导员等级证书
河南省体育局
2
健身指导员证书
河南省体育局
3
裁判员等级证书
河南省体育局
4
营养师等级证书
河南省卫生厅
5
按摩师等级证书
河南省卫生厅
6
心理咨询师
国家劳动与社会保障部
7
教师资格等级证书
河南省教育厅
四、教学周安排
教学周：
103周（包括新生入学教育1周、军事训练2周）。
其中第一、六学期教学周为14周，第二、三、四、五学期教学周均为18周；学时和教学周的具体安排如表2所示。
标准学时教育教学实践安排表（单位：
周）（表2）
项目
第一学年
第二学年
第三学年
合计
备注
一
二
三
四
五
六
入学教育
1
1
军事训练
2
2
专业实习
16
16
32
社会实践
4
4
8
安排在假期
考试
1.5
1.5
2
2
2
9
课堂教学
14
16
16
16
62
机动
1
1
1
2
1
4
10
寒暑假
4.5
8.5
4.5
7.5
4.5
29.5
学年周数
52
52
43.5
146.5
五、课程设置及教学要求
（一）专业课程设置及教学进度表（表3）
课程类别
课程名称
总
学
时
理
论
学
时
实
践
学
时
标准学制各学期授课周数
与学时分配
考核
方式
一
二
三
四
五
六
考
试
考
查
14
18
18
18
18
14
公共必修课程
思想道德修养、法律基础
56
56
0
2
2
√
毛泽东思想概论邓小平理论及“三个代表”重要思想
72
72
0
2
2
√
大学英语
128
104
24
4
4
√
计算机基础
64
30
34
2
2
√
大学语文
64
40
24
2
2
√
音乐鉴赏
36
18
18
2
√
就业指导
18
10
8
1
√
小计
438
330
108
8
8
6
4
1
0
专业基础课程
专业必修课程
运动解剖学
64
44
20
2
2
√
运动生理学
72
48
24
4
√
体育保健学
36
24
12
2
√
体育法
36
24
12
2
运动营养学
36
28
8
2
√
社会体育
管理学
36
24
12
2
√
社区体育
36
24
12
2
√
小计
316
216
100
4
8
4
2
√
专业主干课程
田径
56
4
52
4
√
篮球
56
4
52
4
√
羽毛球
56
4
52
4
√
乒乓球
64
4
60
2
2
√
足球
36
4
32
2
√
排球
36
4
32
2
√
体操
36
4
32
2
√
健美操
36
4
32
2
√
健身武术
36
4
32
2
√
社会体育
导论
28
20
8
2
√
小计
440
56
384
16
12
专业方向课程
体育营销学
36
24
12
2
√
私人健身理论与实践
36
8
28
2
√
推拿与按摩
36
20
16
2
√
小计
108
52
56
2
4
0
0
选修课程
和拓展课程
专业选修课程
乒乓球
五
选
二
6
6
2
6
√
√
羽毛球
篮球
健美操
健身武术
小计
432
24
408
12
12
拓展课程
轮滑
36
2
34
2
抖空竹
36
2
34
2
跆拳道
36
2
34
2
健身太极
36
2
34
2
小计
144
8
136
4
4
合计
1878
634
1244
28
28
28
26
实践课程
入学教育
20
0
20
20
军事训练
40
0
40
40
专业实训
86
0
86
14
18
18
18
顶岗实习
320
0
320
320
毕业论文
40
0
40
40
社会实践
80
0
80
20
20
20
20
小计
586
0
586
74
38
38
38
398
学时总合计
2464
634
1830
（2）主要课程简介
1.田径（56学时）
主要内容：
介绍田径运动的概念、特点，基层田径运动会的编排与组织，田径运动的裁判方法，短跑、跨栏、跳远、跳高、铅球、标枪的技术与分析，使学生掌握各项目的技术与教学方法，适应基层田径运动的开展。
教材：
全国体育院校教材委员会审定.《田径运动教程》.人民体育出版社，1999.
2.篮球（56学时）
主要内容：
介绍篮球运动中的基本技术、基本战术，篮球运动的起源和历史，篮球运动的发展趋势和特点，组织篮球竞赛的方法，竞赛规则中的主要违例，犯规及其罚则。
通过学习，使学生了解篮球运动的基本理论知识，了解篮球运动的基本技术和基本战术。
具备组织和指导篮球比赛的能力。
教材：
孙民治.《篮球运动教程》.人民体育出版社，2007.
3.足球（36学时）
主要内容：
介绍足球基本技术中踢球、接球、运球等技术动作和比赛中攻防等基本战术及其应用，使学生了解和掌握足球技战术分析、竞赛规则和裁判法等基本理论知识，初步具备讲解示范、组织教学和指导基层足球训练、比赛的能力。
教材：
王崇喜，赵宗跃.《足球》.广西师范大学出版社，2006
4.乒乓球（64学时）
主要内容：
本课程重点介绍乒乓球健身和改革管理等方面的理论知识，以及常用的乒乓球基本技术与战术，使学生初步具备组织群众性各类乒乓球锻炼活动和比赛的实际能力。
教材：
催秀馥.《乒乓球》.北京体育大学出版社，2004
5.羽毛球（56学时）
主要内容：
介绍羽毛球运动的基本知识、基本技术、竞赛规则及教学方法。
通过学习，使学生掌握羽毛球运动的基本知识、基本技、战术和比赛办法以及相应的教学方法和手段，培养学生的羽毛球技术指导、训练和组织基层比赛及裁判工作的能力。
教材：
张勇.《羽毛球》.北京体育大学出版社，2005
6健美操（72学时）
主要内容：
介绍健美操项目的基本理论知识、基本动作技术以及健身健美操的成套动作，使学生了解并掌握健身健美操的一般创编方法与教学方法，达到二级以上指导员、裁判员水平。
教材：
马鸿韬.《健美操运动教程》.北京体育大学出版社，2007
7健身武术（72学时）
主要内容：
介绍武术运动的基本理论知识。
通过实践课教学使学生掌握武术的基本功、基本动作和基本套路。
使学生能了解与掌握适应社会需求的健身武术内容，同时能基本掌握开展与推广健身武术的方法。
教材：
蔡仲林，张建军.《武术》.广西师范大学出版社，2006.
8.社会体育导论（28学时）
主要内容：
介绍社会体育的相关理论知识、历史现状和发展趋势以及简单工作方法等。
通过教学，使学生了解与掌握社会体育基本概念、内容与实践方法，同时了解社会体育各领域的理论与实践概况及当前社会体育的发展趋势。
教材：
卢元镇.《社会体育导论》.高等教育出版社，2004.
六、独立设置的实践教学环节及简介
（一）独立设置的实践教学环节（表4）
课程名称
学时
标准学制各学期授课周数
与学时分配
考核
方式
一
二
三
四
五
六
考试
考查
入学教育
20
20
军事训练
40
40
专业实训
86
14
18
18
18
18
顶岗实习
320
320
毕业论文
40
40
社会实践
80
20
20
20
20
小计
586
74
38
38
38
398
（二）独立设置的实践教学环节的简介
1．入学教育
由学校统一安排。
新生入学教育是针对大学新生的特点，帮助他们尽快适应大学生活，顺利完成从中学环境到大学环境的过渡，从而为他们在以后的学习、生活、工作上取得成功奠定良好基础的教育。
2．军事训练
由学校统一安排。
通过军训，坚定学生正确的政治信念，增强学生的国防观念和国家安全意识；进行爱国主义教育和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风；培养学生良好的行为方式、生活习惯、生活自理能力和组织管理能力，磨砺意志，强健体魄，增长才干，提高学生的综合素质。
3．专业实训
（1）组织竞赛和健身指导：
在教学工作中根据需要，组织和引导学生积极参加社会体育实践活动。
主要是参加校内外群众体育比赛（观摩）运动会的组织、裁判工作以及到健身俱乐部、社区健身指导等，以加强学生实践能力的培养。
（2）教学实践：
由系里有计划的组织学生进行体育课堂教学实践和教学技能比赛等，指导教师为全系专职任课教师。
4．专业见习
1—6学期集中安排1周到实习基地见习，其余为在校内实训基地分散见习。
3年不间断。
5．专业实习
安排在第六学期，共14周，到实习基地直接参与教育教学活动。
实习结束后，根据实习鉴定、实习总结综合评定优秀实习生。
6．排在第六学期，共8周，要求学生撰写本专业毕业论文，由体育系组织评审。
毕业论文成绩评定分为五类：
优秀、良好、中、及格、不及格。
7．社会实践
社会实践安排在寒、暑假，要求学生通过社会调查，深入了解社会，并对某一社会问题进行深入思考，最终形成调查报告，由团委统一安排并考核。
七、课程结构、学时及比例表（表5）
（一）课程类别和结构比例（必修课-主修课）（表5-1）
课程类别
学时数
百分比
必修课
公共必修课程
438
1302
69.3%
专业基础课
316
专业主干课程
440
专业方向课程
108
主修课
专业选修课程
432
576
30.7%
专业拓展课
144
总计
1878
100%
（二）课程类别和结构比例（专业课-公共课）（表5-2）
课程类别
学时数
百分比
专业课
专业主干课程
1440
76.7%
专业方向课程
专业选修课程
专业拓展课程
专业基础课
公共课
公共必修课程
438
23.3%
总计
1878
100%
（三）实践性教学环节占总课时的比例（表5-3）
课程类别
总学时
理论
学时
实践
学时
百分比
专
业
课
专业主干课程
440
56
384
87.3%
专业方向课程
108
52
56
52%
专业选修课程
432
24
408
94.4%
专业拓展课程
144
8
136
95%
专业基础课
316
216
100
31.6%
公共课
公共必修课程
438
330
108
24.6%
实
践
课
程
入学教育
20
0
20
100%
军事训练
40
0
40
100%
专业实训
86
0
86
100%
顶岗实习
320
0
320
100%
毕业论文
40
0
40
100%
社会实践
80
0
80
100%
总计
586
升级会员 