上海生物高考试题专题汇总.docx
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上海生物高考试题专题汇总
近4年高考题专题汇总
一、细胞专题
09年、图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。
图2—4是图1中部分结构的放大，据图回答。
（[]内填图中标号，上填适当内容的文字。
）（9分）
（1）图中的结构1—15中不应该出现的是[]和[]；可能含有水溶性色素的是[]；结构15与[]的形成有关。
（2）图2、3、4所示在结构上的主要共同点是。
图2、3所示结构的名称分别是，在其中进行的循环Ⅰ、Ⅱ的名称分别是。
图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有层。
（3）已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构，这三种结构的DNA能从父本传递给子代的是。
09年（8分）回答下列有关植物组织培养的问题。
（1）用于植物组织培养的植物材料称为________。
（2）组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为________。
（3）在再分化阶段所用的培养基中，含有植物激素X和植物激素Y,逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如下图所示，据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：
1）当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，______________________________；
2）________________________________________________________；
3）________________________________________________________；
（4）若植物激素Y是生长素，在植物组织培养中其主要作用是________；则植物激素X的名称是________________。
（5）生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是________________________________。
10年、回答有关值物生长发育以及杂交育种的问题。
（9分）
取优质高产燕麦幼苗若干，在胚芽鞘顶端以下插入云母片，如下图所示。
32.在图中幼苗的左侧给予光照，结果幼苗。
解释幼苗产生这一现象的原因。
33.切取若干光照后幼苗a处的组织块，消毒后，接种到诱导再分化的培养基中培养，该培养基中两种植物激素浓度相同。
从理论上分析，分化的结果是；
原因是。
34.现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究，可采用技术，因为该技术可解决，并有可能培育出新的。
11年、回答下列有关细胞与细胞周期的问题。
（8分）
图1为细胞周期的模式图，图2为动物细胞的亚显微结构模式图。
据图回答（方框内填图中的数字，横线上填文字）。
67．图1中，X期代表＿＿＿＿＿＿；细胞内X期后加倍的细胞器是＿＿＿＿；诊断因染色体数目变异导致的遗传病时，需选择［ ］＿＿＿＿期的细胞，4期末消失的细胞结构有＿＿＿＿＿＿。
68．组蛋白是组成染色体的蛋白质。
图2中，组蛋白基因表达时，能发生碱基配对的场所是［ ］＿＿＿＿＿和［ ］＿＿＿＿＿。
69．图2中，具有选择透过性膜的结构结构是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（可多选）
A．［5］B．［6］C．［7］D．［8］E．［9］F．［10］
12年、回答下列有关细胞的问题。
（8分）
表2数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间（单位：
小时）
40．在图14中绘出该种细胞的细胞周期
曲线图并注明各期名称（假设体细胞
DNA相对含量为
41．若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于_________期的细胞立刻被抑制，再培养________小时，则其余细胞都将被抑制在G1，S期交界处；去除抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，在所有细胞达到_________期终点前，再加入DNA合成抑制剂，则全部细胞都被阻断在G1／S期交界处，实现细胞周期同步化。
42．s期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号，这种蛋白质在S期之前合成并存在于s期全过程中。
若将S期和G1期细胞融合，则Gl期细胞核进入S期的时间将___________。
43．在电镜下观察处于M期的细胞，可见纺锤体由细胞两极的___________发出。
在M期中消失又出现的细胞结构是______________。
二、进化多样性专题
09年、）回答下列有关生物进化的问题。
（1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X、Y分别是_______、__________。
（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为_________，这是生物进化的________。
（3）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的____________。
（4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；W代表联趾（趾间有蹼）基因。
图2表示这两种性状比例变化的过程。
1）由于蜥蜴过度繁殖，导致________________加剧。
2）小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是________________。
3）图2所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的____________________发生了改变。
（5）从生物多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了________多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是________。
10年、分析有关生物进化的资料，回答问题。
（9分）
56.自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。
根据达尔文自然选择学说，这是因为。
57.右图表示自然选择对种群的3种作用类型，图②代表长颈鹿种群的选择类型。
具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来，该选择类型可由图代表。
这三种选择类型中，最易产生新种的是图。
右图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。
在夏季，种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移。
有人研究了1900至2000年间3个种群的变化过程。
资料显示1915年在种群A和B的栖息地之间建了矿，1920年在种群A和C的栖息地之间修了路。
100年来气温逐渐升高，降雨逐渐减少。
58.建矿之后，种群B可能消失，也可能成为与种群A、C不同的新种。
分析种群B可能形成新种的原因：
。
下表是种群A、C的规模、等位基因1（T/t）和2（W/w）频率的数据，表中为各自隐性基因的频率。
年份
种群A
种群C
规模
t（%）
w（%）
规模
t（%）
w（%）
1900
46000
5
1
1000
5
1
1920
45000
5.5
1
850
7
1
1940
48000
7
1
850
9
0.8
1960
44000
8
1
800
12
0.6
1980
42000
6
1
600
10
0.8
2000
40000
5
1
550
11
1
59.依据表中数据和上述资料，对种群C的描述，更为准确的是。
A.等位基因1的杂合子逐渐增多B.与种群A之间不能进行基因交流
C.正在经历适应辐射D.受气候影响更大
60.据表中数据分析，种群C的基因库比种群A；种群规模与基因的频率变化关系密切。
11年、（八）回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
（9分）
51．现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
材料一：
某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。
当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。
材料二：
蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。
由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。
千百万年之后，这两个种群不能自然交配。
依据以上材料，回答下列问题。
52．这两则材料中发生的相似事件是＿＿＿＿。
A．适应辐射B．地理隔离C．生存竞争 D．生殖隔离
53．在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的结果。
54．在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的＿＿＿＿变小。
右表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。
55．计算Va在A种群中的频率＿＿＿＿＿＿＿＿。
56．就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
12年、回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
（10分）从上世纪50年代至今，全球抗药性杂草的发生呈上升趋势。
35．目前全球已有。
188种杂草中的324个生物类型对19类化学除草剂产生了抗药性。
所谓“生物类型”是指________。
A．品种多样性B．物种多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性
36．抗药性杂草生物类型数量的增加，最可能的原因是______。
A．气候变化B．化肥使用c．耕作措施变化D．除草剂使用
37．研究证实，杂草解毒能力增强是杂草对除草剂产生抗性的主要机制之一。
从种群水平分析，这是因为____________。
A．种群内的基因突变加快B．种群内的基因频率发生了变化
C．种群内形成了生殖隔离D．种群内的基因突变朝着抗药性发展
38．相对于抗药性杂草生物类型来说，对除草剂敏感的为敏感性生物类型，那么在原来没有除草剂使用的农田生态系统中，抗药性生物类型个体数量与敏感性生物类型个体数量的关系是_____________。
A．无敏感性个体B．抗药性个体多于敏感性个体
C．无抗药性个体D．敏感性个体多于抗药性个体
39．抗药性杂草已成为农业生产的严重威胁。
下述几种策略中，可有效延缓抗药性杂草发生的是______________（多选）。
A．机械除草B．除草剂交替使用C．人工除草D．提高除草剂使用频率
三、调节专题
09年、（12分）图1表示下丘脑参与的部分调节过程，A~D代表激素，①～④表示过程。
据图回答。
（1）下丘脑在维持人体水和电解质平衡中起重要作用，图1中激素A的名称是_________________。
（2）饥饿状态下，导致血糖升高的神经调节过程是：
低血糖刺激下丘脑，一方面引起________________的反射性兴奋，并由神经调节肝脏的代谢，另一方面经由________________，促进___________和胰岛а细胞分泌激素B和C,以协同升血糖。
（3）给成年的肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度，结果如图2.
1）开始时的30min内，血糖上升的直接原因主要是小肠腔中的葡萄糖通过______________方式被吸收入血液。
30min后，在较高浓度_________________的调节下，肝细胞内的反应过程___________（填图1中的数字符号）显著加强，使血糖恢复正常。
2）图2表明口服葡萄糖后，肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量两方面的差异分别是________________________________________。
这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率低，肥胖是导致__________________的危险因素。
10年、回答下列有关人体免疫的问题。
（10分）
35.人体免疫器官主要包括（至少答出两个）。
下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫分子。
36.以下不属于第1道免疫防线的是。
A.溶酶体B.汗液C.口腔粘膜D.胃酸
37.图中细胞①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是。
38.图中②和④的名称分别是和;⑧和⑨分别表示和。
39.接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因。
40.接种疫苗属于免疫方法。
10年、下图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。
据图回答问题。
（9分）
52.写出图中A、B的名称：
A、B。
当健康人体处于环境温度38℃时，内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压。
53.此时，体内温度调节的主要反射弧是
。
54.写出此时人体渗透压的神经——体液调节机制：
。
55.细胞外液渗透压下降时A的调节效应是A的活动，此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在，其意义在于。
11年、回答下列有关神经调节的问题。
（9分）
47．反射是人体神经调节的基本方式。
在血压调节反射中，当血压升高时，主动脉和颈动脉管壁上的＿＿＿＿＿传入冲动的频率增高，到达心血管中枢后，＿＿＿＿＿神经兴奋，血压下降。
48．右表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度。
a、b代表的离子分别是＿＿＿和＿＿＿＿。
从细胞膜的结构分析，维持这种离子浓度不均匀分布的机制是＿＿＿＿＿＿＿＿。
49．某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性。
当这类药物作用时，右图中［ ］＿＿＿＿内的神经递质因不被分解而浓度持续升高，并与［ ］＿＿＿＿持续结合，导致突触后膜持续兴奋（方框内填图中编号，横线上填文字）。
50．若在离肌肉5mm和50mm的神经纤维上分别给予电刺激，肌肉将分别在3.5ms和5.0ms后收缩，则兴奋沿神经纤维的传导速度是＿＿＿＿mm/ms。
12年、回答下列关于植物激素调节的问题。
（8分）
为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株，研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。
31．在研究中发现，生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在棉花植株中的运输方式是__________________。
32．图12所示棉花植株①、②、③三个部位中，生长素合成旺盛的部位是____________，生长素浓度最高的部位是________________。
33．研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量，结果如图13。
从图中信息可知，生长素与棉纤维生长状况的关系是____________________________。
34．研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如表1，据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是____________________。
12年、回答有关生物体内信息传递和调节的问题。
（10分）图2l为人体内细胞间信息交流方式的示意图。
64．在A、B、C三图中，靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础，即___________________，其化学成分为__________________，因其具有特定的空间结构而具有特异性。
65．A、B、C三种方式中，能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是____________________；表示T淋巴细胞介导细胞免疫的是____________________；肉毒杆菌通过抑制某种神经递质的作用而导致肌肉松弛，其中神经递质作用的方式是_________________；高度紧张时心肌细胞收缩加速，其中信息传递的方式是________________。
人类以及大多数哺乳动物的舌和软腭分布着丰富的卵状味蕾，每个味蕾约含100个味细胞，每个味细胞只负责感应酸、甜、苦、成、鲜五大主体味觉中的一种，其基部与相应的味觉神经相连（图22）。
味细胞靠其特殊的质膜表面受体感应相应的化合物，当一种化合物被一种味细胞的质膜表面受体识别并结合后，受体便通过G蛋白调控并打开附近的离子通道，离子的跨膜流动导致膜电位的改变（图23），后者经味细胞基部的味觉神经传递至脑部味觉中枢，最终产生味觉。
猫科动物在早期进化阶段缺失了针对甜味化合物的受体编码基因T1R2，因此表现出对糖类食物的冷漠行为。
66．据上所述，每个味蕾中对应一种味觉的平均味细胞数为_______________________：
味细胞质膜表面受体激活离子通道打开的前提条件是_____________________。
67．据上所述，若要使小鼠对苦味物质产生“甜”的喜好感，合理的做法是_______________。
A．抑制小鼠苦味神经之间的冲动传递
B．刺激并打开甜味细胞质膜上的离子通道
C．阻断小鼠苦味细胞与其味觉神经之间的联系
D．将识别苦味化合物的受体编码基因导入小鼠甜味细胞中表达
四、基因工程专题
09年、人体细胞内含有抑制癌症发生的P53基因，生物技术可对此类基因的变化进行检测。
（9分）
（1）目的基因的获取方法通常包括__________________和__________________。
（2）上图表示从正常人和患者体内获取的P53基因的部分区域。
与正常人相比，患者在该区域的碱基会发生改变，在上图中用方框圈出发生改编的碱基对，这种变异被称为__________________。
（3）已知限制酶E识别序列为CCGG,若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的P53基因部分区域（见上图），那么正常人的会被切成________________个片段，而患者的则被切割成长度为____________对碱基和____________对碱基的两种片段。
（4）如果某人的P53基因部分区域经限制酶E完全切割后，共出现170、220、290和460碱基对的四种片段，那么该人的基因型是____________（以P+表示正常基因，Pn表示异常基因）。
10年、分析有关基因表达的资料，回答问题。
（9分）
取同种生物的不同类型细胞检测其基因表达，结果如右图。
45.基因1～8中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因。
46.图所示细胞中功能最为近似的是细胞。
A.1与6B.2与5C.2与3D.4与5
47.判断图中细胞功能近似程度的依据是。
48.现欲研究基因1和基因7连接后形成的新基因的功能，导入质粒前，用限制酶切割的正确位置是。
49.右上图是表达新基因用的质粒的示意图，若要将新基因插入到质粒上的A处，则切割基因时可用的限制酶是。
A.HindⅢB.EcoRIC.EcoBD.PstI
50.新基因与质粒重组后的DNA分子导入受体细胞的概率很小，因此需进行，才能确定受体细胞已含有目的基因。
51.在已确定有目的基因的受体细胞中，若质粒的抗青霉素基因缺失了两个碱基，将这样的受体细胞接种到含有青霉素的培养基中，该细胞中可能出现的结果是。
A.抗青霉素基因不能转录B.基因1和7没有表达
C.基因1和7不能连接D.质粒上的酶切位置发生改变
11年、回答下列有关基因工程的问题。
（10分）
57．基因工程中使用的限制酶，其特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
下图四种质粒含有E1和E2两种限制酶的识别，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四环素的抗性基因。
58．将两端用E1切开的Tcr基因与用E1切开的质粒X－1混合连接，连接后获得的质粒类型有＿＿＿＿。
（可多选）
A．X－1B．X－2C．X－3D．X－4
59．若将上图所示X－1、X－2、X－3、X－4四种质粒导入大肠杆菌，然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上。
在这两种培养上均不能生长的大肠杆菌细胞类型有＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
60．如果X－1用E1酶切，产生850对碱基和3550对碱基两种片段：
那么质粒X－2（Tcr基因的长度为1200对碱基）用E2酶切后的片段长度为＿＿＿＿＿＿＿＿＿对碱基。
61．若将外源的Tcr基因两端用E2切开，再与用E2切开的X－1混合连接，并导入大肠杆菌细胞，结果显示，含X－4的细胞数与含X－1的细胞数之比为13，增大DNA连接酶用量能否提高上述比值？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
12年、回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。
（10分）
55．如图18所示，若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1（3.7kb，1kb=1000对碱基）上相应的E—F区域（0.2kb），那么所形成的重组质粒pZHZ2___________。
A．既能被E也能被F切开B．能被E但不能被F切开
C．既不能被E也不能被F切开D．能被F但不能被E切开
56．已知在质粒pZHZl中，限制酶G切割位点距限制酶E切割位点0．8kb，限制酶H切割位点距限制酶F切割位点O．5kb。
若分别用限制酶G和H酶切两份重组质粒pZHZ2样品，据表4所列酶切结果判断目的基因的大小为——kb；并将目的基因内部的限制酶G和H切割位点标注在图19中。
57．若想在山羊的乳汁中收获上述目的基因的表达产物，则需将重组质粒pZHZ2导入至山羊的________细胞中。
若pZHZ2进入细胞后插入在一条染色体DNA上，那么获得转基因纯合子山羊的方式是________。
58．上述目的基因模板链中的。
TGA序列对应一个密码子，翻译时识别该密码子的tRNA上相应的碱基序列是__________________。
一般而言，一个核糖体可同时容纳_____________分子的tRNA。
59．下列四幅图中能正确反映目的基因转录产物内部结构的是_____________________。
TSS：
转录起始位点，TTS：
转录终止位点，STC：
起始密码子，SPC：
终止密码子
五、新陈代谢专题
09年、回答下列有关高等植物光合作用的问题。
（10分）
（1）图1中分子Z的名称是________。
（2）Z物质的形成过程是：
光能活化位于______上的____________分子，释放出______，并经最终传递最终生成Z.
（3）在暗反应中，CO2必须与RuBP（五碳化合物）结合，这是CO2被固定的第一步，RuBP可循环使用，使光合作用不断进行，但O2也可与RuBP结合，生成三碳化合物和一个二氧化碳，此二碳化合物不参与光合作用，图2为不同O2浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系。
回答下列问题。
1）据图2，该植物在25℃、适宜光照、1.5%与21%的O2浓度下，每小时单位叶面积积累的葡萄糖的差值是_____________mg。
（相对分子质量：
CO2—44，葡萄糖—180.计算结果保留一位小数。
）结合暗反应的过程，解释不同氧浓度下葡萄糖积累量产生差异的原因：
____________________________________。
2）图2说明不同叶表面温度、不同氧浓度与光合作用速率的关系是____________________________。
10年、分析有关植物光合作用的资料，回答问题。
（11分）
在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。
光合速率与呼吸速率
相等时光照强度
（千勒克司）
光饱和时光照强度（千勒克司）
光饱和时CO2吸收量
（mg/100cm2叶·小时）
黑暗条件下CO2释放量
（mg/100cm2叶·小时）
A植物
1
3
11
5.5
B植物
3
9
30
15
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