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浙江湖州文言文阅读答案
2021浙江湖州文言文阅读答案
篇一：
浙江省湖州四中九年级语文下册《课外文言文》练习（3）
浙江省湖州四中九年级语文下册《课外文言文》练习（3）新人教版
歙
①俗多贾，有士人父壮时贾秦陇
②间，去三十余载矣，独影堂画像存焉。
一日父归，其子疑之，潜以画像比拟无一肖，拒曰：
“吾父像肥皙
③，今瘠黧；像寡须，今髯多鬓皤
④，乃至冠裳履綦⑤，一何殊也！
”母出亦曰：
“嘻！
果远矣。
”已而，其父与其母亟⑥话畴昔，及当时画史姓名，绘像颠末，乃惬然阿⑩曰：
“是吾夫也！
”子于是乎礼而父焉。
【注释】
①歙（Shè）：
地名，今安徽歙县一带。
②秦陇：
秦州、陇州。
③皙：
皮肤白。
④皤（pó）：
白。
⑤綦（qí）：
鞋上的装饰。
⑥亟（qì）：
多次。
A潜以画像比拟无一肖（）B是吾夫也（）．．
C去三十余载矣（）D其父与其母亟⑦话畴昔（）．．
2.选出下列句子中加点词的解释错误的一项（）
A乃惬然阿曰（就）B一日父归，其子疑之（他，代父亲）．．
C子曰：
学而时习之（孔子）D反侧倾跌之状，似有物捉制之（它，代蛇。
）．．
3.翻译文中画横线的句子
（1）像寡须，今髯多鬓皤⑤，乃至冠裳履綦⑥，一何殊也！
译文：
（2）子于是乎礼而父焉
译文：
4．对文中儿子的这种做法下面那个选项的理解是不正确（）
A他没有用发展的眼光看问题，父亲离家三十多年，衣着和外貌自然要有很大的变化；
B他认像不认人，不知变通；
C他犯了死守教条的错误。
D文中的儿子依据长相和衣着怀疑那个人不是自己的父亲，因为父亲变化实在太大了。
5.你怎么看待文中的这位母亲？
贾谊传（节选）
司马迁自屈原沉汩罗后百有余年，汉有贾生，为长沙王太傅，过湘水，投书以吊屈原。
贾生名谊
①，雒阳人也
②。
年十八，以能诵诗属书闻于郡中。
吴廷尉为河南守
③，闻其秀才
④，召置门下，甚幸爱。
孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一⑤，故与李斯同邑而常学事焉⑥，乃征为廷尉。
廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。
文帝召以为博士。
是时贾生年二十余，最为少。
每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。
诸生于是乃以为能，不及也。
孝文帝说之，超迁⑦，一岁中至太中大夫。
注释：
①生：
古时对读书人的通称。
②雒阳：
又作“洛阳”。
③吴廷尉：
姓吴的廷尉，史失其名。
④秀才：
指才能优异。
⑤治平：
指为官之政绩。
⑥常：
通“尝”，曾经。
⑦超迁：
指破格提拔。
A孝文帝说（）．之（）B是时贾生年二十余，最为少．
C故与李斯同邑而常学事焉（）D贾生尽为之对（）．．
2.选出下列句子中加点词的解释错误的一项（）
A
①闻其秀才
④（他）B投书以吊屈原。
（用）．．
C
②廷尉为河南守（担任）D闻河南守吴公治平为天下第一（是）．．
3翻译下列句子。
（1）以能诵诗属书闻于郡中（因为）
译文：
（2）诸生于是乃以为能，不及也。
译文：
4.从文中的哪些地方可以看出贾生是有才能的？
下列选项哪个是不正确的（）A过湘水，写一辞赋投江以祭屈原。
B十八岁时就因诵读诗书会写文章而闻名当地。
C吴廷尉听说贾谊才学优异，就到他家里去拜访。
D每次文帝下令让博士们讨论一些问题，那些年长的老先生们都无话可说，而贾谊却能一一回答，人人都觉得说出了自己想说的话。
5.你怎么评价文中的重要人物之一吴廷尉？
6.文中贾宜的经历给你什么启发？
赵璘
郭汾阳在汾州，尝奏一州县官，而敕不下。
判官张昙言于同列，以令公勋德，而请一吏致阻，是宰相之不知体甚也。
汾阳王闻之，谓僚属曰：
“自艰难以来，朝廷姑息方镇武臣，求无不得。
以是方镇跋扈，使朝廷疑之，以致如此。
今子仪奏一属官不下，不过是所请不当圣意。
上恩亲厚，不以武臣待子仪，诸公可以见贺矣!
”闻者服其忠公焉。
王在河中，禁无故走马，犯者死。
南阳夫人乳母之子抵禁，都虞候杖杀。
诸子泣告于王，言虞候纵横之状，王叱而遣之。
明日，对宾僚吁叹者数四。
众皆不晓，徐问之，王曰：
“某之诸子，皆奴材也。
”遂告以故曰：
“伊不赏父之都虞候，而惜母之阿奶儿，非奴材而何?
”
A尝奏一州县官（）B以是方镇跋扈（）．．．
C明日，对宾僚吁叹者数四（）D王叱而遣之（）．．．
2.对下列句中加点词语的解释有误的一项是（）
A而敕不下敕：
帝王的诏书、命令．
B自艰难以来艰难：
艰苦困难．．
C是以方镇跋扈方镇：
镇守一方的军区长官．．
D言虞候纵横之状纵横：
这里指放肆．．
3.翻译下列句子。
伊不赏父之都虞候，而惜母之阿奶儿，非奴材而何?
译文：
4.对“上恩亲厚，不以武臣待子仪，诸公可以见贺矣”一句的理解正确的一项是（）A郭子仪认为皇上把他看得比一般方镇更重要，对他格外施恩，所以诸公应该祝贺皇上。
B郭子仪认为皇上把他看得比一般方镇更重要，对他格外施恩，所以诸公应该祝贺自己。
C郭子仪认为皇上对他不像对待一般方镇那样姑息，有求必应，这就是对他亲厚，所以诸公应该祝贺皇上。
D郭子仪认为皇上对他不像对待一般方镇那样姑息，有求必应，这就是对他亲厚，所以诸公应该祝贺自己。
5.文中写道“对宾僚吁叹者数四”，郭子仪的叹息说明了什么？
6.你怎么看待郭子仪的“上恩亲厚，不以武臣待子仪，诸公可以见贺矣”？
篇二：
猫说文言文阅读答案
篇一：
猫说文言文阅读答案
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>>猫号阅读答案文言文猫号翻译赏析古诗大全文言文《》选自，其原文如下：
【原文】，号于人，曰：
虎猫。
客说之曰：
虎诚猛，不如龙之神也。
请更名为龙猫。
又客说之曰：
龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？
不如名曰云。
又客说之曰：
云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名曰风。
又客说之曰：
大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何？
名之墙猫可。
又客说之曰：
维墙虽固，维鼠穴之，斯墙圮矣，墙又如鼠何？
即名曰鼠猫可也。
东里丈人嗤之曰：
噫嘻！
捕鼠者，故猫也。
猫即猫耳，胡为自失本哉！
【注释】1畜：
养2奇：
以为奇3号：
名号这里作动词用即取名号4诚：
确实5其：
语气词表推测语气相当于恐怕或许大概。
尚：
崇高这里是超过的意思6蔽：
遮蔽7倏：
急速8更：
更改9穴：
洞10丈人：
老人家11嗤：
不屑12本：
本来13尚：
高超14霭：
雾15飙：
暴风这里作起的状语16圮（pǐ）：
毁17故：
通（同）固，本来18自奇之：
自认为它很奇怪19维屏以墙：
维，句首语气助词。
以墙为屏障20龙固神于虎也：
龙确实比虎更神通21风其如墙何：
风和墙比如何22东里丈人：
作者假托的人物23胡为：
为何【翻译】齐奄养了一只猫，自认为它很奇特，告诉别人说它的大名是虎猫。
客人劝他道：
虎的确很猛，（但）不如龙的神通，请改名为龙猫。
另一个客人劝他道：
龙确实比虎更神通，龙升天必须浮在云上，云比龙更高级吧？
不如叫云。
另一个客人劝他道：
云雾遮蔽天空，风突然一下就把它吹散了，云所以是不敌风啊，请改名风。
另一个客人劝他说：
大风狂起，用墙就足够挡蔽了，风和墙比如何？
给它取名叫墙猫好了。
另一个客人劝说他道：
墙虽然牢固，老鼠在它里面打洞，墙全都倒塌啦。
墙和老鼠比如何？
给它取名叫鼠猫好了？
东里老人不屑的说道：
捕鼠的本来就是猫，猫就是猫罢了，干什么要自己失去本来和真实啊？
启示：
事物的本来面貌是怎样就是怎样，要看中其本质，不要失去本真。
篇二：
猫说文言文阅读答案
篇三：
猫说文言文阅读答案
《猫说》的文言文全文翻译？
？
？
是选自，急急急！
！
！
waggas55720-08-01翻译：
我家老鼠肆虐，向别人求讨，得到一只猫。
身形魁梧高大，主权子爪子和牙齿锋利。
我私下认为鼠灾（的事）不必再担心了。
因为它还不驯服，（就）用绳子绑着等（它驯服），等候它驯服。
众老鼠听到它的声音，一起窥视它的样子，象是有本事的家伙，害怕它吃了自己，（都）屏息不敢出洞有一个多月。
后来它驯服了，就解掉了绑它的绳子。
正好看见出壳的小鸡，啾啾叫着，（猫）突然跃起抓它，等仆人追到它，（小鸡）
东皇太一23ut3520-08-01翻译：
我家老鼠肆虐，向别人求讨，得到一只猫。
身形魁梧高大，主权子爪子和牙齿锋利。
我私下认为鼠灾（的事）不必再担心了。
因为它还不驯服，（就）用绳子绑着等（它驯服），等候它驯服。
众老鼠听到它的声音，一起窥视它的样子，象是有本事的家伙，害怕它吃了自己，（都）屏息不敢出洞有一个多月。
后来它驯服了，就解掉了绑它的绳子。
正好看见出壳的小鸡，啾啾叫着，（猫）突然跃起抓它，等仆人追到它，（小鸡）已经吞下喉咙了。
仆人想抓住打它，我说：
“不用！
有本事的必定有缺点，吃鸡，这是它的缺点；难道就没有捕鼠的本事吗？
”便放了它。
后来它就是小心谨慎悠悠然的样子，饿了吃饱了玩，没有任何作为。
众老鼠再窥视，以为它是特意针对自己隐藏原形，（就）还是屏息躲着不敢出（洞）。
后来老鼠窥视得越多，（越）觉得没有其他异样，就一个洞穴一个洞穴地告诉说：
“它没有什么作为的。
”就和大家一起又出来象以前一样横行。
我正非常奇怪呢，但是又有小鸡从堂下经过，（那猫）又马上过去抓了它就跑。
（仆人）追，而已经咬了一半了。
我的仆人抓着它来到（我的）面前，数落它道：
“老天造就人才不是全能，有本事的必定有缺点。
不管缺点，还有它的本事可以利用啊。
如今的你没有捕鼠的本事，却有吃鸡的毛病，真是天下的弃材啊！
”便鞭打它后将它放（赶走）了。
原文:
余家苦鼠暴，乞诸人，得一猫，形魁然大，爪牙铦且利。
余私计鼠暴当不复虑矣。
以其未驯也，絷维以伺，候其驯焉。
群鼠闻其声，相与窥其形，类有能者，恐其噬己也，
屏不敢出穴者月余日。
既而以其驯也，遂解其维絷。
适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉，遽起而捕之。
比家人逐得，已下咽矣。
家人欲执而击之，余曰：
“勿庸。
物之有能者，必有病，噬雏是其病也，独无捕鼠之能乎？
”遂释之矣。
已则伈伈泯泯，饥哺饱嬉，一无所
bqpvztz20-08-01原文:
余家苦鼠暴，乞诸人，得一猫，形魁然大，爪牙铦且利。
余私计鼠暴当不复虑矣。
以其未驯也，絷维以伺，候其驯焉。
群鼠闻其声，相与窥其形，类有能者，恐其噬己也，屏不敢出穴者月余日。
既而以其驯也，遂解其维絷。
适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉，遽起而捕之。
比家人逐得，已下咽矣。
家人欲执而击之，余曰：
“勿庸。
物之有能者，必有病，噬雏是其病也，独无捕鼠之能乎？
”遂释之矣。
已则伈伈泯泯，饥哺饱嬉，一无所为。
群鼠复潜视，以为彼将匿形致己也，犹屏伏不敢出。
既而鼠窥之益熟，觉其无他异，遂历穴相告曰：
“彼无为也。
”遂偕其类复出，为暴如故。
余方怪其然，复有鸡雏过堂下者，又亟往捕之。
而走追，则啮者过半矣。
余之家人执之至前，数之曰：
“天之生材不齐，有能者必有病，舎其病，犹可用其能也。
今汝无捕鼠之能，有噬鸡之病，真天下之弃材也哉！
”遂笞而放之。
译文:
我家中以鼠患为苦，向别人请求帮助。
得到了一只猫，外形魁梧威猛，牙齿和爪子都很锋利。
我私下里认为鼠患是不足为虑的了。
刚来的时候（猫）还没有被驯
化，就（用绳子）把（它）栓起来饲养，等它被驯服。
老鼠听到它的声音，都出来瞧（它的样子），看上去想很厉害的样子，害怕（猫）把自己吞噬，于是许久不敢走出鼠穴。
这时我认为它驯服了，于是解开了束缚它的绳索。
（猫）正好看到刚孵出的小鸡，（小鸡）在啾啾的叫，于是（猫）跃起捕捉小鸡。
等到我的家人赶到，（小鸡）已经被（猫）吃了。
家人想要持器击打它，我说：
“不要以为它平庸。
（凡是）有能力的东西，一定有些弊病，吞噬鸡雏就是它的弊病，难道会没有捕鼠的能力么？
”于是把它放了。
[这里存疑]（猫）当时恐惧的样子。
（过后）每天饿了就吃，饱了就嬉戏，没有什么作为。
老鼠又偷偷观察，认为猫是把自己捕鼠的能力隐匿起来，还是不敢出来。
后来老鼠们观察了很久，发现猫没有其他异常，于是在各个鼠穴里相互转告：
“那只猫没有什么能力。
”于是和他们的同类又出来，在（我家）肆虐依旧。
我这才认为它的反应奇怪，而猫看见有经过大堂的鸡雏，又赶过去捕食。
还（经常）跑着追逐，（不多久）被捕食的鸡雏就超过了一半。
我的家人把它抓足带我面前，（我）数落说：
“上天安排人才总是有或多或少的弊病，有能力的人必定有某方面的弊病，忽视弊病，还是可以利用它的能力的。
现在你没有捕捉老鼠的能力，却有吞噬鸡雏的缺点，真是没有什么用处啊。
篇五：
猫说文言文阅读答案
【20年浙江省湖州市】阅读下面的文言文，完成18-20题。
（8分）猫号刘元卿齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰虎猫。
猫号
刘元卿
齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰虎猫。
客说之曰：
虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰龙猫。
又客说之曰：
龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？
不如名曰云。
又客说之曰：
云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名曰风。
又客说之曰：
大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何!
名之曰墙猫可。
（选自《应谐录》）
【注释】
①刘元卿：
明代理学家、教育学家、文学家。
著有《应谐录》，是一部笑话集。
②齐奄：
人名。
③尚：
崇高，这里是超过的意思。
④圮（pǐ）：
塌坏，倒塌。
⑤东里丈人：
丈人，老人家。
（1）自奇之（）
（2）虎诚猛（）
（3）云霭蔽天（）（4）请更名曰风（）
龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？
20．东里丈人的话告诉了我们怎样的道理？
（2分）
【答案】（8分）
18．
（1）感到奇特（以为奇，认为奇特）
（2）确实，实在（3）遮蔽（4）更改（4分每小题1分）
19．龙本来就此老虎神奇，（但）龙升天必须浮在云上，云比龙更高超吧？
（2分，意思对即可）
篇三：
20至20年下学期期末课外文言文练习
20至20年下学期期末课外文言文练习
一、游东坡[南宋]陆游（20年广东中考题）
十九日早，游东坡。
自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。
东起一垄颇高，
有屋三间。
一龟头曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。
堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。
堂东大柳，传以为公手植。
正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。
其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。
旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。
东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。
泉寒熨齿，但不甚甘。
又有“四望亭”，正与雪堂相直。
在高阜上，览观江山，为一郡之最。
（节选自《入蜀记》）
【注释】东坡：
苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。
龟头：
形容垄头昂起，
上建小亭，有如龟头。
筇杖：
竹枝。
雪堂：
苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。
1.用“/”给文中画横线的句子断句。
（断3处）（3分）
堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。
2.翻译下面的句子（2分）
旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。
3.根据选文内容和你的理解填空。
（4分）
陆游游东坡，从居士亭开始，以“”为游览中心，踏访有纪念意义
的景物，一直到“四望亭”，仿佛跟随苏轼的足迹而行。
一路走来，他感慨良多，写下这篇游记，字里行间蕴含着对苏轼的之情。
二、（20·山东威海）阅读下面语段，完成1~3题。
丰乐亭记
修之来此，乐其地僻而事．简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人
仰而望山，俯而听泉。
掇
①幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露
②清秀四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川
③，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
（节选自欧阳修《丰乐亭记》）
【注释】
①掇：
拾取。
②刻露：
明显地表露出来。
③本其山川：
依据其山川地。
（20·山
东威海）
1.
用现代汉语翻译下面的句子。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
2.
本段文字多角度写出了作者之乐，请再概括出四种。
3、用“/”给文中画横线的句子断句。
（2分）
掇幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀四时之景
三、【20年浙江省湖州市】阅读下面语段，完成1~3题。
龙井题名记（秦观
①）
元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽
②。
龙井
③有辨才大师，以书邀余
入山。
比出郭，日已夕，航湖至普宁
④，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆⑤，则曰：
“以不时至，去矣。
”是夕，天宇开霁⑥，林间月明，可数毫发。
遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。
出雷峰⑦，度南屏，濯足于惠因涧⑧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。
自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。
道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，
（选自张岱《西湖梦寻》）
【注释】
①秦观：
宋代著名词人。
文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。
②会稽：
今浙江绍兴。
③龙井：
地名。
在今杭州市西风篁岭上，附近产茶。
④普宁：
与下文”寿圣院”都是寺名。
⑤篮舆：
竹轿。
⑥霁：
雨后放晴。
⑦雷峰：
与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。
⑧惠因涧：
山涧名。
1、用“/”给文中画横线的句子断句。
行二鼓始至寿圣院谒辨才于朝音堂明日乃还。
2、用现代汉语写出下面句子的意思。
是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
3.作者为什么有“殆非人间之境”的感叹？
请结合第二段画波浪线线处内容简要分
析。
四、20年山东省菜芜市阅读下面文字，完成1～3题
晚游六桥待月记
西湖最盛，为春为月。
一日之盛为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。
与
杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：
“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。
”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。
由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。
歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午、未、申三时。
其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，未下夕舂，始极其浓媚。
月景尤不可言花态柳情山容水意别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
1.
用“/”给文中画横线的句子断句。
月景尤不可言花态柳情山容水意别是一种趣味。
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。
3.本文原题为《晚游六桥待月记》，通篇却在写花写人，有何作用？
文章抒发了作者怎样的情感。
答：
五、阅读下面文字，完成1～3题
武昌九曲亭记苏辙
每风止日出，江水伏息
①，子瞻杖策
②载酒，乘渔舟，乱流
③而南。
山中有二三子，好客而喜游。
闻子瞻至，幅巾
④迎笑，相携徜徉而上。
穷山之深力极而息扫叶席草酌酒相劳⑤。
意适忘反，往往留宿于山上。
【注释】
①伏息：
平息。
②杖策：
拄着拐杖。
③乱流：
横渡江水。
④幅巾：
古代男子用绢束发。
⑤劳：
慰劳。
1、为下面句子断句。
穷山之深力极而息扫叶席草酌酒相劳
2、翻译下面句子。
意适忘反，往往留宿于山上。
3、文内容写出子瞻“意适忘反”的原因。
20至20年下学期期末课外文言文答案
一、游东坡[南宋]陆游（20年广东中考题）
1.
堂中有苏公像/乌帽紫裘/横按筇杖/是为雪堂。
2.
那上面原先放着石板，后来扩建成木桥，还在桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。
3.
（1）雪堂
（2）仰慕
附译文：
十九日早晨，在东坡．从州门向东，冈垄高低，到苏东坡则地势平旷性格开朗．东起一垄颇高，有着三间．一只龟头说“居士亭”，亭下面南一堂很雄，四壁都画雪．堂中有苏公像乌帽紫皮横按邓竹杖就是雪堂．堂东大柳，解释为您亲手种植．正南面有座桥，榜说“小桥”，以“莫忘小桥流水”的句子被称为．其下最初没有渠道涧，遇到下雨就有涓涓的细流罢了．原来只是一块石头遍布其上，最近总是增加为木桥，覆以一层，很失败令人满意．东井说“黑暗井”，苏东坡诗中“取跑来报告和井出”的句子．泉水寒冷熨牙齿，只是不很甜．又有“四望亭”，正与雪堂相遇．在高山上，纵观江山，为一郡之最．
二、1.（那时）又恰好遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。
2.
乐岁物丰成，乐山川之美（可爱之景），乐风俗之美，乐和平安定，乐与民同乐。
３、掇/幽芳而荫乔木/风霜冰雪/刻露/清秀/四时之景
附译文：
我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又喜爱它的风俗安宁闲适。
在山谷之间找到这泉水以后，就经常同滁州人在这里抬头望山，低头听泉声。
采摘幽香的山花，躲在乔木下乘凉，经过风霜冰雪，山水更加清楚地显露出秀美，四季的景色没有什么不可爱的。
又庆幸这里的百姓喜欢那年景的丰收，高兴同我一起游玩，于是我根据这里的山水，称道这里的风俗的美好，使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐的原因，幸运地生活在太平无事的时代啊。
三、1.
行二鼓/始至寿圣院/谒辨才于朝音堂/明日乃还。
2.这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（连）头发都能数清。
（意思对即可。
）
3.隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂，让作者悦耳，内心沉静、澄明，故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。
（意思对即可。
）
译文：
元丰二年，中秋节第二天，我从吴兴去杭州，（然后）在向东赶回会稽。
龙井（这个地方）有位辨才（注：
法号或人名）大师，通过书信邀请我到（龙井）山中去。
等到出了城，太阳已经西沉，（我）取水道航行到普宁，碰到的道人参寥，问（参寥）龙井是否有可供遣使（雇佣）的轿子，（参寥）说，“（你）来的不是时候，（轿子）已经离开了。
”
这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。
于是（我）便放弃做船，跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。
过了雷峰塔，渡过南屏一带，在惠因涧（注：
山沟）洗脚（注：
意为赤脚涉过惠因涧），进入灵石坞，意外发现一条小路，（就沿着它）上到了风篁岭，在龙井亭休息，斟起泉水，（背）靠着山石便喝了起来。
从普宁到龙井亭总共经历了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音，路边的灯火若隐若现，草木长得蓊蓊郁郁，水流得很急，发出悲怆的声响，这大概不是人间有的地方。
（我们继续）前行（到了）二更天，才到寿圣院，在朝音堂拜谒辨才大师，第二天便回去了。
四、《晚游六桥待月记》
1.
月景尤不可言/花态柳情/山容水意/别是一种趣味。
2.
（1）我这时被桃花迷住丁，竟然不忍心离开湖上。
3.本文描绘西湖花开之盛，游人之炽，大力铺陈渲染，烘托了西湖月景的“尤不可言”，抒发了作者对西湖美景的热爱，以及独以山水为乐，不与世俗同流合污的情怀。
附译文：
西湖景色最美的时候是春天，是月夜。
（山间雾气）一日之中最美的是早晨的烟雾，是傍晚的山岚。
今年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特。
石篑多次告诉我：
“傅金吾园中的梅花，是张功甫玉照堂中的旧物，应该赶快去观赏。
”我当时被桃花所迷恋着，竟舍不得离开湖上。
从断桥到苏堤一带，绿草成烟，红花似雾，弥漫二十多里。
歌吹的声音，如风阵阵传来；仕女的粉汗，如雨纷纷落下；罗衫纨裤的游客，多于堤畔的草，真是艳丽极了。
然而杭州人游览西湖，却仅在上午十一时到下午五时之间；其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时才最浓艳。
其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时才最浓艳。
月景之美，更是难以形容。
那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。
这种乐趣，只能留给山中的和尚与识趣的游客享用，那能和俗人说呢！
五、【答案】1、穷山之深/力极而息/扫叶席草/酌酒相劳
2、心情很畅快而忘记返回，就常常在山上留宿
3、围绕“娱情山水（热爱自然），与山中人相处融洽（山中人热情好客）”回答即可。
附译文：
每当风停了，太阳出来，江面波平浪静的时候，子瞻就拄着拐杖，带着美酒，乘坐渔船，横渡长江，直奔南山而来。
山中有几个人，热情好客，喜游山水，听说子瞻到来，都裹着头巾，欢笑着迎上来，然后携手同行，逍遥自在地拾级而上，一直走到深山尽处，大家都筋疲力尽了，方才停下歇息，扫去落叶，坐在草地上，彼此举起
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