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浙江湖州文言文阅读答案
2021浙江湖州文言文阅读答案
篇一:
浙江省湖州四中九年级语文下册《课外文言文》练习(3)
浙江省湖州四中九年级语文下册《课外文言文》练习(3)新人教版
歙
①俗多贾,有士人父壮时贾秦陇
②间,去三十余载矣,独影堂画像存焉。
一日父归,其子疑之,潜以画像比拟无一肖,拒曰:
“吾父像肥皙
③,今瘠黧;像寡须,今髯多鬓皤
④,乃至冠裳履綦⑤,一何殊也!
”母出亦曰:
“嘻!
果远矣。
”已而,其父与其母亟⑥话畴昔,及当时画史姓名,绘像颠末,乃惬然阿⑩曰:
“是吾夫也!
”子于是乎礼而父焉。
【注释】
①歙(Shè):
地名,今安徽歙县一带。
②秦陇:
秦州、陇州。
③皙:
皮肤白。
④皤(pó):
白。
⑤綦(qí):
鞋上的装饰。
⑥亟(qì):
多次。
A潜以画像比拟无一肖()B是吾夫也()..
C去三十余载矣()D其父与其母亟⑦话畴昔()..
2.选出下列句子中加点词的解释错误的一项()
A乃惬然阿曰(就)B一日父归,其子疑之(他,代父亲)..
C子曰:
学而时习之(孔子)D反侧倾跌之状,似有物捉制之(它,代蛇。
)..
3.翻译文中画横线的句子
(1)像寡须,今髯多鬓皤⑤,乃至冠裳履綦⑥,一何殊也!
译文:
(2)子于是乎礼而父焉
译文:
4.对文中儿子的这种做法下面那个选项的理解是不正确()
A他没有用发展的眼光看问题,父亲离家三十多年,衣着和外貌自然要有很大的变化;
B他认像不认人,不知变通;
C他犯了死守教条的错误。
D文中的儿子依据长相和衣着怀疑那个人不是自己的父亲,因为父亲变化实在太大了。
5.你怎么看待文中的这位母亲?
贾谊传(节选)
司马迁自屈原沉汩罗后百有余年,汉有贾生,为长沙王太傅,过湘水,投书以吊屈原。
贾生名谊
①,雒阳人也
②。
年十八,以能诵诗属书闻于郡中。
吴廷尉为河南守
③,闻其秀才
④,召置门下,甚幸爱。
孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一⑤,故与李斯同邑而常学事焉⑥,乃征为廷尉。
廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。
文帝召以为博士。
是时贾生年二十余,最为少。
每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。
诸生于是乃以为能,不及也。
孝文帝说之,超迁⑦,一岁中至太中大夫。
注释:
①生:
古时对读书人的通称。
②雒阳:
又作“洛阳”。
③吴廷尉:
姓吴的廷尉,史失其名。
④秀才:
指才能优异。
⑤治平:
指为官之政绩。
⑥常:
通“尝”,曾经。
⑦超迁:
指破格提拔。
A孝文帝说().之()B是时贾生年二十余,最为少.
C故与李斯同邑而常学事焉()D贾生尽为之对()..
2.选出下列句子中加点词的解释错误的一项()
A
①闻其秀才
④(他)B投书以吊屈原。
(用)..
C
②廷尉为河南守(担任)D闻河南守吴公治平为天下第一(是)..
3翻译下列句子。
(1)以能诵诗属书闻于郡中(因为)
译文:
(2)诸生于是乃以为能,不及也。
译文:
4.从文中的哪些地方可以看出贾生是有才能的?
下列选项哪个是不正确的()A过湘水,写一辞赋投江以祭屈原。
B十八岁时就因诵读诗书会写文章而闻名当地。
C吴廷尉听说贾谊才学优异,就到他家里去拜访。
D每次文帝下令让博士们讨论一些问题,那些年长的老先生们都无话可说,而贾谊却能一一回答,人人都觉得说出了自己想说的话。
5.你怎么评价文中的重要人物之一吴廷尉?
6.文中贾宜的经历给你什么启发?
赵璘
郭汾阳在汾州,尝奏一州县官,而敕不下。
判官张昙言于同列,以令公勋德,而请一吏致阻,是宰相之不知体甚也。
汾阳王闻之,谓僚属曰:
“自艰难以来,朝廷姑息方镇武臣,求无不得。
以是方镇跋扈,使朝廷疑之,以致如此。
今子仪奏一属官不下,不过是所请不当圣意。
上恩亲厚,不以武臣待子仪,诸公可以见贺矣!
”闻者服其忠公焉。
王在河中,禁无故走马,犯者死。
南阳夫人乳母之子抵禁,都虞候杖杀。
诸子泣告于王,言虞候纵横之状,王叱而遣之。
明日,对宾僚吁叹者数四。
众皆不晓,徐问之,王曰:
“某之诸子,皆奴材也。
”遂告以故曰:
“伊不赏父之都虞候,而惜母之阿奶儿,非奴材而何?
”
A尝奏一州县官()B以是方镇跋扈()...
C明日,对宾僚吁叹者数四()D王叱而遣之()...
2.对下列句中加点词语的解释有误的一项是()
A而敕不下敕:
帝王的诏书、命令.
B自艰难以来艰难:
艰苦困难..
C是以方镇跋扈方镇:
镇守一方的军区长官..
D言虞候纵横之状纵横:
这里指放肆..
3.翻译下列句子。
伊不赏父之都虞候,而惜母之阿奶儿,非奴材而何?
译文:
4.对“上恩亲厚,不以武臣待子仪,诸公可以见贺矣”一句的理解正确的一项是()A郭子仪认为皇上把他看得比一般方镇更重要,对他格外施恩,所以诸公应该祝贺皇上。
B郭子仪认为皇上把他看得比一般方镇更重要,对他格外施恩,所以诸公应该祝贺自己。
C郭子仪认为皇上对他不像对待一般方镇那样姑息,有求必应,这就是对他亲厚,所以诸公应该祝贺皇上。
D郭子仪认为皇上对他不像对待一般方镇那样姑息,有求必应,这就是对他亲厚,所以诸公应该祝贺自己。
5.文中写道“对宾僚吁叹者数四”,郭子仪的叹息说明了什么?
6.你怎么看待郭子仪的“上恩亲厚,不以武臣待子仪,诸公可以见贺矣”?
篇二:
猫说文言文阅读答案
篇一:
猫说文言文阅读答案
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>>猫号阅读答案文言文猫号翻译赏析古诗大全文言文《》选自,其原文如下:
【原文】,号于人,曰:
虎猫。
客说之曰:
虎诚猛,不如龙之神也。
请更名为龙猫。
又客说之曰:
龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚于龙乎?
不如名曰云。
又客说之曰:
云霭蔽天,风倏散之,云故不敌风也,请更名曰风。
又客说之曰:
大风飙起,维屏以墙,斯足蔽矣,风其如墙何?
名之墙猫可。
又客说之曰:
维墙虽固,维鼠穴之,斯墙圮矣,墙又如鼠何?
即名曰鼠猫可也。
东里丈人嗤之曰:
噫嘻!
捕鼠者,故猫也。
猫即猫耳,胡为自失本哉!
【注释】1畜:
养2奇:
以为奇3号:
名号这里作动词用即取名号4诚:
确实5其:
语气词表推测语气相当于恐怕或许大概。
尚:
崇高这里是超过的意思6蔽:
遮蔽7倏:
急速8更:
更改9穴:
洞10丈人:
老人家11嗤:
不屑12本:
本来13尚:
高超14霭:
雾15飙:
暴风这里作起的状语16圮(pǐ):
毁17故:
通(同)固,本来18自奇之:
自认为它很奇怪19维屏以墙:
维,句首语气助词。
以墙为屏障20龙固神于虎也:
龙确实比虎更神通21风其如墙何:
风和墙比如何22东里丈人:
作者假托的人物23胡为:
为何【翻译】齐奄养了一只猫,自认为它很奇特,告诉别人说它的大名是虎猫。
客人劝他道:
虎的确很猛,(但)不如龙的神通,请改名为龙猫。
另一个客人劝他道:
龙确实比虎更神通,龙升天必须浮在云上,云比龙更高级吧?
不如叫云。
另一个客人劝他道:
云雾遮蔽天空,风突然一下就把它吹散了,云所以是不敌风啊,请改名风。
另一个客人劝他说:
大风狂起,用墙就足够挡蔽了,风和墙比如何?
给它取名叫墙猫好了。
另一个客人劝说他道:
墙虽然牢固,老鼠在它里面打洞,墙全都倒塌啦。
墙和老鼠比如何?
给它取名叫鼠猫好了?
东里老人不屑的说道:
捕鼠的本来就是猫,猫就是猫罢了,干什么要自己失去本来和真实啊?
启示:
事物的本来面貌是怎样就是怎样,要看中其本质,不要失去本真。
篇二:
猫说文言文阅读答案
篇三:
猫说文言文阅读答案
《猫说》的文言文全文翻译?
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是选自,急急急!
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waggas55720-08-01翻译:
我家老鼠肆虐,向别人求讨,得到一只猫。
身形魁梧高大,主权子爪子和牙齿锋利。
我私下认为鼠灾(的事)不必再担心了。
因为它还不驯服,(就)用绳子绑着等(它驯服),等候它驯服。
众老鼠听到它的声音,一起窥视它的样子,象是有本事的家伙,害怕它吃了自己,(都)屏息不敢出洞有一个多月。
后来它驯服了,就解掉了绑它的绳子。
正好看见出壳的小鸡,啾啾叫着,(猫)突然跃起抓它,等仆人追到它,(小鸡)
东皇太一23ut3520-08-01翻译:
我家老鼠肆虐,向别人求讨,得到一只猫。
身形魁梧高大,主权子爪子和牙齿锋利。
我私下认为鼠灾(的事)不必再担心了。
因为它还不驯服,(就)用绳子绑着等(它驯服),等候它驯服。
众老鼠听到它的声音,一起窥视它的样子,象是有本事的家伙,害怕它吃了自己,(都)屏息不敢出洞有一个多月。
后来它驯服了,就解掉了绑它的绳子。
正好看见出壳的小鸡,啾啾叫着,(猫)突然跃起抓它,等仆人追到它,(小鸡)已经吞下喉咙了。
仆人想抓住打它,我说:
“不用!
有本事的必定有缺点,吃鸡,这是它的缺点;难道就没有捕鼠的本事吗?
”便放了它。
后来它就是小心谨慎悠悠然的样子,饿了吃饱了玩,没有任何作为。
众老鼠再窥视,以为它是特意针对自己隐藏原形,(就)还是屏息躲着不敢出(洞)。
后来老鼠窥视得越多,(越)觉得没有其他异样,就一个洞穴一个洞穴地告诉说:
“它没有什么作为的。
”就和大家一起又出来象以前一样横行。
我正非常奇怪呢,但是又有小鸡从堂下经过,(那猫)又马上过去抓了它就跑。
(仆人)追,而已经咬了一半了。
我的仆人抓着它来到(我的)面前,数落它道:
“老天造就人才不是全能,有本事的必定有缺点。
不管缺点,还有它的本事可以利用啊。
如今的你没有捕鼠的本事,却有吃鸡的毛病,真是天下的弃材啊!
”便鞭打它后将它放(赶走)了。
原文:
余家苦鼠暴,乞诸人,得一猫,形魁然大,爪牙铦且利。
余私计鼠暴当不复虑矣。
以其未驯也,絷维以伺,候其驯焉。
群鼠闻其声,相与窥其形,类有能者,恐其噬己也,
屏不敢出穴者月余日。
既而以其驯也,遂解其维絷。
适睹出壳鸡雏,鸣啾啾焉,遽起而捕之。
比家人逐得,已下咽矣。
家人欲执而击之,余曰:
“勿庸。
物之有能者,必有病,噬雏是其病也,独无捕鼠之能乎?
”遂释之矣。
已则伈伈泯泯,饥哺饱嬉,一无所
bqpvztz20-08-01原文:
余家苦鼠暴,乞诸人,得一猫,形魁然大,爪牙铦且利。
余私计鼠暴当不复虑矣。
以其未驯也,絷维以伺,候其驯焉。
群鼠闻其声,相与窥其形,类有能者,恐其噬己也,屏不敢出穴者月余日。
既而以其驯也,遂解其维絷。
适睹出壳鸡雏,鸣啾啾焉,遽起而捕之。
比家人逐得,已下咽矣。
家人欲执而击之,余曰:
“勿庸。
物之有能者,必有病,噬雏是其病也,独无捕鼠之能乎?
”遂释之矣。
已则伈伈泯泯,饥哺饱嬉,一无所为。
群鼠复潜视,以为彼将匿形致己也,犹屏伏不敢出。
既而鼠窥之益熟,觉其无他异,遂历穴相告曰:
“彼无为也。
”遂偕其类复出,为暴如故。
余方怪其然,复有鸡雏过堂下者,又亟往捕之。
而走追,则啮者过半矣。
余之家人执之至前,数之曰:
“天之生材不齐,有能者必有病,舎其病,犹可用其能也。
今汝无捕鼠之能,有噬鸡之病,真天下之弃材也哉!
”遂笞而放之。
译文:
我家中以鼠患为苦,向别人请求帮助。
得到了一只猫,外形魁梧威猛,牙齿和爪子都很锋利。
我私下里认为鼠患是不足为虑的了。
刚来的时候(猫)还没有被驯
化,就(用绳子)把(它)栓起来饲养,等它被驯服。
老鼠听到它的声音,都出来瞧(它的样子),看上去想很厉害的样子,害怕(猫)把自己吞噬,于是许久不敢走出鼠穴。
这时我认为它驯服了,于是解开了束缚它的绳索。
(猫)正好看到刚孵出的小鸡,(小鸡)在啾啾的叫,于是(猫)跃起捕捉小鸡。
等到我的家人赶到,(小鸡)已经被(猫)吃了。
家人想要持器击打它,我说:
“不要以为它平庸。
(凡是)有能力的东西,一定有些弊病,吞噬鸡雏就是它的弊病,难道会没有捕鼠的能力么?
”于是把它放了。
[这里存疑](猫)当时恐惧的样子。
(过后)每天饿了就吃,饱了就嬉戏,没有什么作为。
老鼠又偷偷观察,认为猫是把自己捕鼠的能力隐匿起来,还是不敢出来。
后来老鼠们观察了很久,发现猫没有其他异常,于是在各个鼠穴里相互转告:
“那只猫没有什么能力。
”于是和他们的同类又出来,在(我家)肆虐依旧。
我这才认为它的反应奇怪,而猫看见有经过大堂的鸡雏,又赶过去捕食。
还(经常)跑着追逐,(不多久)被捕食的鸡雏就超过了一半。
我的家人把它抓足带我面前,(我)数落说:
“上天安排人才总是有或多或少的弊病,有能力的人必定有某方面的弊病,忽视弊病,还是可以利用它的能力的。
现在你没有捕捉老鼠的能力,却有吞噬鸡雏的缺点,真是没有什么用处啊。
篇五:
猫说文言文阅读答案
【20年浙江省湖州市】阅读下面的文言文,完成18-20题。
(8分)猫号刘元卿齐奄家畜一猫,自奇之,号于人曰虎猫。
猫号
刘元卿
齐奄家畜一猫,自奇之,号于人曰虎猫。
客说之曰:
虎诚猛,不如龙之神也,请更名曰龙猫。
又客说之曰:
龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚于龙乎?
不如名曰云。
又客说之曰:
云霭蔽天,风倏散之,云故不敌风也,请更名曰风。
又客说之曰:
大风飙起,维屏以墙,斯足蔽矣,风其如墙何!
名之曰墙猫可。
(选自《应谐录》)
【注释】
①刘元卿:
明代理学家、教育学家、文学家。
著有《应谐录》,是一部笑话集。
②齐奄:
人名。
③尚:
崇高,这里是超过的意思。
④圮(pǐ):
塌坏,倒塌。
⑤东里丈人:
丈人,老人家。
(1)自奇之()
(2)虎诚猛()
(3)云霭蔽天()(4)请更名曰风()
龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚于龙乎?
20.东里丈人的话告诉了我们怎样的道理?
(2分)
【答案】(8分)
18.
(1)感到奇特(以为奇,认为奇特)
(2)确实,实在(3)遮蔽(4)更改(4分每小题1分)
19.龙本来就此老虎神奇,(但)龙升天必须浮在云上,云比龙更高超吧?
(2分,意思对即可)
篇三:
20至20年下学期期末课外文言文练习
20至20年下学期期末课外文言文练习
一、游东坡[南宋]陆游(20年广东中考题)
十九日早,游东坡。
自州门而东,冈垄高下,至东坡则地势平旷开豁。
东起一垄颇高,
有屋三间。
一龟头曰“居士亭”,亭下面南一堂颇雄,四壁皆画雪。
堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。
堂东大柳,传以为公手植。
正南有桥,榜曰“小桥”,以“莫忘小桥流水”之句得名。
其下初无渠涧,遇雨则有涓流耳。
旧止片石布其上,近辄增广为木桥,覆以一屋,颇败人意。
东一井曰“暗井”,取苏公诗中“走报暗井出”之句。
泉寒熨齿,但不甚甘。
又有“四望亭”,正与雪堂相直。
在高阜上,览观江山,为一郡之最。
(节选自《入蜀记》)
【注释】东坡:
苏轼被贬黄州时,开辟了一处荒地,名为东坡。
龟头:
形容垄头昂起,
上建小亭,有如龟头。
筇杖:
竹枝。
雪堂:
苏轼在东坡建筇室时,天下大雪,于是在堂壁绘雪,题堂名为“雪堂”。
1.用“/”给文中画横线的句子断句。
(断3处)(3分)
堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。
2.翻译下面的句子(2分)
旧止片石布其上,近辄增广为木桥,覆以一屋,颇败人意。
3.根据选文内容和你的理解填空。
(4分)
陆游游东坡,从居士亭开始,以“”为游览中心,踏访有纪念意义
的景物,一直到“四望亭”,仿佛跟随苏轼的足迹而行。
一路走来,他感慨良多,写下这篇游记,字里行间蕴含着对苏轼的之情。
二、(20·山东威海)阅读下面语段,完成1~3题。
丰乐亭记
修之来此,乐其地僻而事.简,又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人
仰而望山,俯而听泉。
掇
①幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露
②清秀四时之景,无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。
因为本其山川
③,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。
(节选自欧阳修《丰乐亭记》)
【注释】
①掇:
拾取。
②刻露:
明显地表露出来。
③本其山川:
依据其山川地。
(20·山
东威海)
1.
用现代汉语翻译下面的句子。
又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。
2.
本段文字多角度写出了作者之乐,请再概括出四种。
3、用“/”给文中画横线的句子断句。
(2分)
掇幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀四时之景
三、【20年浙江省湖州市】阅读下面语段,完成1~3题。
龙井题名记(秦观
①)
元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽
②。
龙井
③有辨才大师,以书邀余
入山。
比出郭,日已夕,航湖至普宁
④,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆⑤,则曰:
“以不时至,去矣。
”是夕,天宇开霁⑥,林间月明,可数毫发。
遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。
出雷峰⑦,度南屏,濯足于惠因涧⑧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。
自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。
道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,
(选自张岱《西湖梦寻》)
【注释】
①秦观:
宋代著名词人。
文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。
②会稽:
今浙江绍兴。
③龙井:
地名。
在今杭州市西风篁岭上,附近产茶。
④普宁:
与下文”寿圣院”都是寺名。
⑤篮舆:
竹轿。
⑥霁:
雨后放晴。
⑦雷峰:
与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。
⑧惠因涧:
山涧名。
1、用“/”给文中画横线的句子断句。
行二鼓始至寿圣院谒辨才于朝音堂明日乃还。
2、用现代汉语写出下面句子的意思。
是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。
3.作者为什么有“殆非人间之境”的感叹?
请结合第二段画波浪线线处内容简要分
析。
四、20年山东省菜芜市阅读下面文字,完成1~3题
晚游六桥待月记
西湖最盛,为春为月。
一日之盛为朝烟,为夕岚。
今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒。
与
杏桃相次开发,尤为奇观。
石篑数为余言:
“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。
”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。
由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。
歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。
然杭人游湖,止午、未、申三时。
其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,未下夕舂,始极其浓媚。
月景尤不可言花态柳情山容水意别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
1.
用“/”给文中画横线的句子断句。
月景尤不可言花态柳情山容水意别是一种趣味。
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。
3.本文原题为《晚游六桥待月记》,通篇却在写花写人,有何作用?
文章抒发了作者怎样的情感。
答:
五、阅读下面文字,完成1~3题
武昌九曲亭记苏辙
每风止日出,江水伏息
①,子瞻杖策
②载酒,乘渔舟,乱流
③而南。
山中有二三子,好客而喜游。
闻子瞻至,幅巾
④迎笑,相携徜徉而上。
穷山之深力极而息扫叶席草酌酒相劳⑤。
意适忘反,往往留宿于山上。
【注释】
①伏息:
平息。
②杖策:
拄着拐杖。
③乱流:
横渡江水。
④幅巾:
古代男子用绢束发。
⑤劳:
慰劳。
1、为下面句子断句。
穷山之深力极而息扫叶席草酌酒相劳
2、翻译下面句子。
意适忘反,往往留宿于山上。
3、文内容写出子瞻“意适忘反”的原因。
20至20年下学期期末课外文言文答案
一、游东坡[南宋]陆游(20年广东中考题)
1.
堂中有苏公像/乌帽紫裘/横按筇杖/是为雪堂。
2.
那上面原先放着石板,后来扩建成木桥,还在桥上盖了一间小屋,很让人扫兴。
3.
(1)雪堂
(2)仰慕
附译文:
十九日早晨,在东坡.从州门向东,冈垄高低,到苏东坡则地势平旷性格开朗.东起一垄颇高,有着三间.一只龟头说“居士亭”,亭下面南一堂很雄,四壁都画雪.堂中有苏公像乌帽紫皮横按邓竹杖就是雪堂.堂东大柳,解释为您亲手种植.正南面有座桥,榜说“小桥”,以“莫忘小桥流水”的句子被称为.其下最初没有渠道涧,遇到下雨就有涓涓的细流罢了.原来只是一块石头遍布其上,最近总是增加为木桥,覆以一层,很失败令人满意.东井说“黑暗井”,苏东坡诗中“取跑来报告和井出”的句子.泉水寒冷熨牙齿,只是不很甜.又有“四望亭”,正与雪堂相遇.在高山上,纵观江山,为一郡之最.
二、1.(那时)又恰好遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴,乐意与我同游。
2.
乐岁物丰成,乐山川之美(可爱之景),乐风俗之美,乐和平安定,乐与民同乐。
3、掇/幽芳而荫乔木/风霜冰雪/刻露/清秀/四时之景
附译文:
我来到这里,喜欢这地方僻静,而政事简单,又喜爱它的风俗安宁闲适。
在山谷之间找到这泉水以后,就经常同滁州人在这里抬头望山,低头听泉声。
采摘幽香的山花,躲在乔木下乘凉,经过风霜冰雪,山水更加清楚地显露出秀美,四季的景色没有什么不可爱的。
又庆幸这里的百姓喜欢那年景的丰收,高兴同我一起游玩,于是我根据这里的山水,称道这里的风俗的美好,使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐的原因,幸运地生活在太平无事的时代啊。
三、1.
行二鼓/始至寿圣院/谒辨才于朝音堂/明日乃还。
2.这天晚上,天空晴朗,树林间月光很明亮,(连)头发都能数清。
(意思对即可。
)
3.隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂,让作者悦耳,内心沉静、澄明,故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。
(意思对即可。
)
译文:
元丰二年,中秋节第二天,我从吴兴去杭州,(然后)在向东赶回会稽。
龙井(这个地方)有位辨才(注:
法号或人名)大师,通过书信邀请我到(龙井)山中去。
等到出了城,太阳已经西沉,(我)取水道航行到普宁,碰到的道人参寥,问(参寥)龙井是否有可供遣使(雇佣)的轿子,(参寥)说,“(你)来的不是时候,(轿子)已经离开了。
”
这天晚上,天空晴朗,树林间月光很明亮,(甚至连)头发都能数清。
于是(我)便放弃做船,跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。
过了雷峰塔,渡过南屏一带,在惠因涧(注:
山沟)洗脚(注:
意为赤脚涉过惠因涧),进入灵石坞,意外发现一条小路,(就沿着它)上到了风篁岭,在龙井亭休息,斟起泉水,(背)靠着山石便喝了起来。
从普宁到龙井亭总共经历了十五座佛寺,都十分寂静,听不到人的声音,路边的灯火若隐若现,草木长得蓊蓊郁郁,水流得很急,发出悲怆的声响,这大概不是人间有的地方。
(我们继续)前行(到了)二更天,才到寿圣院,在朝音堂拜谒辨才大师,第二天便回去了。
四、《晚游六桥待月记》
1.
月景尤不可言/花态柳情/山容水意/别是一种趣味。
2.
(1)我这时被桃花迷住丁,竟然不忍心离开湖上。
3.本文描绘西湖花开之盛,游人之炽,大力铺陈渲染,烘托了西湖月景的“尤不可言”,抒发了作者对西湖美景的热爱,以及独以山水为乐,不与世俗同流合污的情怀。
附译文:
西湖景色最美的时候是春天,是月夜。
(山间雾气)一日之中最美的是早晨的烟雾,是傍晚的山岚。
今年春雪很多,梅花被寒气所抑制,和杏花、桃花次第开放,景观更是奇特。
石篑多次告诉我:
“傅金吾园中的梅花,是张功甫玉照堂中的旧物,应该赶快去观赏。
”我当时被桃花所迷恋着,竟舍不得离开湖上。
从断桥到苏堤一带,绿草成烟,红花似雾,弥漫二十多里。
歌吹的声音,如风阵阵传来;仕女的粉汗,如雨纷纷落下;罗衫纨裤的游客,多于堤畔的草,真是艳丽极了。
然而杭州人游览西湖,却仅在上午十一时到下午五时之间;其实湖光翠绿之美,山岚颜色之妙,都在朝日初升,夕阳未下时才最浓艳。
其实湖光翠绿之美,山岚颜色之妙,都在朝日初升,夕阳未下时才最浓艳。
月景之美,更是难以形容。
那花的姿态,柳的柔情,山的颜色,水的意味,更是别有情趣韵味。
这种乐趣,只能留给山中的和尚与识趣的游客享用,那能和俗人说呢!
五、【答案】1、穷山之深/力极而息/扫叶席草/酌酒相劳
2、心情很畅快而忘记返回,就常常在山上留宿
3、围绕“娱情山水(热爱自然),与山中人相处融洽(山中人热情好客)”回答即可。
附译文:
每当风停了,太阳出来,江面波平浪静的时候,子瞻就拄着拐杖,带着美酒,乘坐渔船,横渡长江,直奔南山而来。
山中有几个人,热情好客,喜游山水,听说子瞻到来,都裹着头巾,欢笑着迎上来,然后携手同行,逍遥自在地拾级而上,一直走到深山尽处,大家都筋疲力尽了,方才停下歇息,扫去落叶,坐在草地上,彼此举起