泰州市初中学业水平考试语文试题及参考答案.docx
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泰州市初中学业水平考试语文试题及参考答案
泰州市二○二○年初中学业水平考试
语文试题
（考试时间：
150分钟满分：
150分）
请注意：
所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。
一、积累与运用（30分）
1．根据拼音在田字格里写出相应的汉字。
（4分）
文化遗产是不可再生的珍贵zī源。
我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结jīng，也是全人类文明的瑰宝。
保护文化遗产，保持民族文化的传承，是联结民族情感niǚdài、增进民族团结和维护国家、统一及社会稳定的重要文化基础。
2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
A．傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。
B．有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。
C．你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？
还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？
D．《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》（人民文学出版社2005年版）。
3．下列解说不正确的一项是（2分）
A．我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。
解说：
本句中加点的词都是代词。
B．报纸杂志雄伟壮丽表扬与鼓励
解说：
这三个短语都是并列短语。
C．富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
解说：
本句中加点的成语使用正确。
D．这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。
解说：
本句没有语病。
4．根据提示填写课文原句。
（8分）
①春天像小姑娘，____▲_____，笑着，走着。
②我想那缥缈的空中，____▲_____。
③____▲_____，星河欲转千帆舞。
④____▲_____，两鬓苍苍十指黑。
⑤先贤情怀，光彩熠熠。
我们钦佩诸葛亮“___▲____，____▲____”（《出师表》）临危受命的责任担当；我们敬仰文天祥“___▲____？
___▲____”舍生取义的民族气节。
（《过零丁洋》）
5．名著阅读。
（6分）
（1）以下两个人物出自《水浒传》，请任选其一，概述与之相关的一个故事情节，并据此对人物作出评价。
（3分）
①宋江②李逵
___▲_____
（2）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（3分，多选不得分，选对一项得1分，选对两项得3分）
A．《西游记》中的故事大多情节曲折，其中的大闹天宫、大闹五庄观、大闹野猪林等故事尤为精彩。
B．《红星照耀中国》分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，多方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。
C．保尔告诉冬妮亚他最喜欢的一本书是《牛虻》，因为书中的传奇领袖加里波第的故事让他着迷。
D．《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《向太阳》是《艾青诗选》中的三篇佳作。
E．《儒林外史》中，范进因中举喜极而疯、严监生临死前吝惜灯草油等情节充分体现了作品的讽刺艺术。
6．综合性学习与口语交际。
（8分）
学校开展“生活处处有语文”系列活动，请你参与并完成下列任务。
（1）
（1）【我关注】
泰州市举办2020年“胡瑷读书节”启动仪式。
线上以直播方式启动，通过播放“全民阅读，让书香溢满泰州”主题宣传片，推介读书节重点活动，同时举办了作家见面会、凤城讲坛专题讲座、阅读有奖知识问答等活动；线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影展作品征集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我家书房”新闻采访等活动。
请用一句话概括上述材料的主要内容。
（不超过30个字）（3分）
____▲_____
（2）【我解说】
晓华在报刊上读到这样一句话：
中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间，武汉用生命与血泪换来了宝贵的战疫经验。
他以为句中的“疫”是错别字。
你不同意他的看法并向他解说：
（3分）
▲____
（3）【我宣传】
学校新设了“阅读角”，请你为“阅读角”写一则宣传语。
（2分）
▲____
二、阅读理解（60分）
（一）阅读温庭筠的《清平乐》一词，完成第7题。
（6分）
洛阳愁绝，杨柳花飘雪。
终日行人恣①攀折，桥下水流呜咽。
上马争劝离觞②，南浦③莺声断肠。
愁杀平原年少④，回首挥泪千行。
【注释】①恣：
一作“争”。
②觞（shāng）：
酒杯。
③浦：
水边。
④平原年少：
这里指远行的人。
7．
（1）画线句运用了▲____的修辞手法，写出了▲____。
（2分）
（2）结合下阕，从描写的角度说说作者是如何写“愁”的。
（4分）
▲____
（二）阅读下面的文言语段，完成8～11题。
（14分）
容①幼颖悟，稍长，喜读书。
其俗素尚武，容亦善骑射，然弗之好也。
中统②初，以国师荐，入侍皇太子于东官，命专掌库藏。
每退③，即诣国子祭酒④许衡，衡亦与进之。
至元七年，世祖驻跸⑤镇海，闻容知吏事，召至，命权中书省掾⑥。
事毕复前职，以忠直称。
十五年，奉旨使江西，抚慰新附之民。
或劝其颇受馈遗，归赂权贵人，可立致荣宠。
容曰：
"剥民以自利，吾心何安。
"使还，惟载书籍数车，献之皇太子。
【注释】①容：
刘容。
②中统：
年号名。
③退：
这里指退朝。
④国子祭酒：
官名。
⑤驻跸（bi）：
帝王出行时沿途停留暂住。
⑥掾（yuàn）：
古代官府中属官的通称。
（节选自《元史·刘容传》，有删改）
8．根据要求，完成下列两小题。
（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。
（4分）
①容亦善骑射▲____②然弗之好也▲____
③奉旨使江西▲____④惟载书籍数车▲____
（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2分）
例句：
抚慰新附之民
A．夫君子之行，静以修身，俭以养德（《诫子书》）
B．康肃笑而遣之（《卖油翁》）
C．闻之，欣然规往（《桃花源记》）
D．尝与人佣耕，，辍耕之垄上（《陈涉世家》）
9．用"/"标出下面句子的朗读停顿。
（标两处）（2分）
闻容知吏事
10．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）剥民以自利，吾心何安。
▲____
（2）斯是陋室，惟吾德馨。
（《陋室铭》
▲____
11．刘容有哪些优秀品质？
请用你自己的话概括。
（2分）
▲____
（三）阅读下面的说明文语段，完成12～14题。
（8分）
①传统中医源远流长，博大精深，千百年来守护着华夏人民的生命健康。
中医有三大基本治疗方法：
灸熨、针刺和汤药。
所谓灸熨，即艾灸法和药物热敷法；针刺则是以针刺入人体一定的穴位来达到治病的目的；汤药就是用水煎服的中药。
不管是艾灸还是针刺，中医的治疗方法都坚持阴阳平衡的原理。
②中医学理论发源于先秦。
精气、五行和阴阳三大学说，构成了中医学的理论基础。
精气是生命的本源，五行相生相克，阴阳则是两种对立的事物或事物对立的两面。
阴阳平衡是最佳状态，A遇到此消彼长的情况，B需要通过艾灸、针刺或汤药来调和。
精气、五行和阴阳三者构成了中医关于人体的组织结构、生理功能、病理变化的基本观点，也反映了中医学的整体观念。
③在中医看来，人体是一个有机的整体。
因此，中医讲求医疗的整体性，与西医推行的"头疼医头，脚疼医脚"形成鲜明的对比。
整体医疗理念要求医生辨证①施治，在医治时把握辨病位、辨病因、辨病机等原则。
历史上，名医华佗给两个同样头疼发热的病人开出了截然相反的药方，就是这种方法的最佳诠释。
④传统中医众多理念深入人心，历久弥新，在西医风行的今天，依旧保持着旺盛的生命力，成为医学领域独具特色的中国元素。
【注】①证：
同“症”。
（选自《月读》，有删改）
12．第①段中加点的“千百年来”不能删去，请说明理由。
（3分）
▲____
13．请在第②段A、B处填入恰当的关联词语，使得上下句意思连贯。
（2分）
A：
▲____B：
▲____
14．为什么传统中医能够“成为医学领域独具特色的中国元素”？
请结合全文简要分析。
（3分）
▲____
（四）阅读下面的议论文，完成15～17题。
（10分）
①现实中，不少青少年不珍惜劳动成果，不想劳动，不会劳动。
部分青少年对劳动的理解有偏差，渴望不劳而获。
为了“对症施治”，劳动教育应引导他们树立正确的劳动价值观，把个人成长与人民的需要、民族的振兴、时代的使命紧密联系在一起，在劳动中真正把“小我”融入“大我”。
②劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
通过劳动教育，青少年能够体会到劳动创造美好生活，认识到劳动不分贵贱，从而热爱劳动，尊重普通劳动者，培养劳动精神；能够历练满足生存发展需要的基本劳动能力，养成劳动习惯。
③开展好劳动教育，教师、家长要首先认同劳动的价值，抱有对劳动的热爱，言行一致地崇尚劳动、尊重劳动。
要引导青少年崇尚劳动价值、追求劳动创造、尊重劳动主体，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，成长为有理想信念、有过硬本领、有责任担当的建设者和接班人。
④数字时代，如何构建青少年的核心劳动素养，涉及劳动精神、劳动技能、劳动习惯、劳动思维等多方面内容。
在教学活动和社会实践中，要吸纳人工智能、数字技术、劳动规范等相关内容，为培养青少年的创造性劳动能力做足准备。
⑤青少年为自己埋下什么样的种子，就为国家“种”下什么样的未来。
广大青少年只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长成才，在劳动中发现广阔天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。
（选自《光明日报》，有删改）
15．请为本文拟一个恰当的标题。
（3分）
▲____
16．本文第一段划线句有哪些作用？
（4分）
▲____
17．青少年应该为自己埋下哪些种子？
请结合本文②～④段简要回答。
（3分）
▲____
（五）阅读苏沧桑的《酿泉》，完成18～21题。
（22分）
①冬至后小寒前的一个清晨，明强带着我从楚门镇出发进山谷，沿山路盘旋而上。
那个小小的酿酒坊，就窝在山坳一棵巨大的香樟树下。
②做酒人在木蒸桶底部摊上一块白纱布，倒入浸好的糥米，盖上竹斗笠，打开一大早就开烧的锅炉，蒸汽从木蒸桶下汹涌而上，将糥米“炊”熟，黏度恰到好处。
炊饭，拉开了山里村冬酿的序幕。
③酿酒坊的老师傅伊海说，要雪白的糯米，一粒坏米都不要。
④酿酒坊的总管灵江点点头，对，雪白的糯米，宁可贵点。
⑤泉水在一道斜坡下面，一眼泉亘古不断，冬酿用的就是这眼泉。
⑥伊海、灵江、全于等七个做酒汉子，在热气蒸腾里默默配合着，最大的七十岁，最小的四十九岁。
灵江将铁锹斜插进糥米饭里，用力抬起，翻倒进大木桶里。
铁锹收回，在一旁的小水桶里蜻蜓点水般地浸一下，以免糥米太黏，接着又插进糥米饭里。
如此反复，使的是巧劲，从六点到十一点，一刻不停。
全于用小水桶舀起泉水，淋在糥米饭上，要五桶半冷水，然后舀起温水再淋四遍。
他个子高，拎起水桶看着挺省力，但喧嚣的蒸汽声里，还是能听见他气喘吁吁。
⑦米好水好，还要手艺好。
最要紧的是拌曲。
⑧永青伸出粗壮的手臂，将酒母撒到糯米饭上，然后一把一把将糥米饭搂近自己，用手掌连同手腕不停翻炒、抖洒，将结团的饭团揉松。
接着，他将糥米饭从缸底沿着缸身搭好，用竹刷子刷平，湿漉漉的糥米饭服服帖帖。
然后，他在缸底掏出一个小碗大的窝，轻轻盖上稻草盖子。
⑨月亮挂在大樟树上，小屋通往酿酒坊的斜坡上，走来酿酒坊唯一的守夜人，六十九岁的伊海。
他走进酿酒坊，蹲下身子，将耳朵贴紧发酵缸，一个缸一个缸地听，捕捉着每一个细微的声音——醪液的发酵声，是那种“节节声”，像初春小雨打在树叶上，很细很急。
如果缸料厚了，温度高了，“节节声”便变得波涛汹涌，他就赶紧打开稻草盖子，耙几下，把气排出去。
发酵期间的搅拌冷却，俗称“开耙”，是整个酿酒工艺中的关键。
一共二十几个缸，耙个把钟头，然后回小屋睡一会儿。
有时，醪液泛出酒缸，都来不及舀，他就得每一个钟头都爬起来照看。
等酒缸里“潜实”了，他的心才安稳，这时天也亮了。
⑩不做酒时，伊海种花。
他将一个个废酒坛叠在一起，下面拉个洞，满上土，从山里挖点野花，问农家讨点花技，或从家里找点花籽。
家里有一棵龙柏，是他从山里挖来的，种了十五年，一有空，他就修修剪剪，楚门镇来人想买，他不卖。
⑪若未完成发酵后，抽灌到巨型酿罐里。
三四十天后，先是变成豆青色，再变成琥珀色，变成金黄色则最好。
⑫一日清晨，一只装清酒的井，泛者微微寒光，蓬勃的香气穿透寒意沁人肺腑。
伊海捻着酒舀三米长的铁丝长柄，将酒舀伸进埋在地下的酒井里，这是一舀新酒。
⑬老张是这七个汉子的老板，但他却时常羡慕这帮老哥们，又恨他们哈事不着急。
老章现在做物流了，但放不下酿酒坊，有时会陪明强过来看看。
他俩联手把家乡山里村打造成了游客蜂拥而至的世外桃源。
山民们得了实惠，常常念叨他们。
老章想在镇上开个卖酒的店，把山村的好酒和好山水分享给更多的人。
⑭做酒的汉子们不关心卖酒的事，只管老老实实把酒做好。
⑮老章走上斜坡，踏过大樟树覆在地上的影子，听见了汉子们喧腾的笑声，正在老去的他们，快活得却像一群少年。
⑯老章想，日子不就应该是这个样子的吗？
（选自《人民日报》，有删改）
【注】①醪（láo）：
未滤出渣子的酒；浊酒。
18．结合本文内容，补全酿酒的工艺流程。
（4分）
浸米→▲_→入桶→▲_→▲_→发酵（开耙）→▲_→入井
19．按要求回答下列两小题。
（6分）
（1）请为第⑫段中加点词“蓬勃”写一段赏析性批注。
（3分）
批注：
▲_
（2）结合本文③～⑥段，说说老章是一个怎样的人。
（3分）
▲_
20．做酒的汉子们是如何“老老实实把酒做好”的？
请结合全文简要分析。
（6分）
▲_
21．阅读下面的链接材料和本文第①段，回答问题。
（6分）
【链接材料】
长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
长妈妈曾经讲给我一个故事听：
先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。
……后来，老和尚说，这是飞娱蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
结末的教训是：
所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
（《从百草园到三味书屋》）
有人认为，链接材料和本文第⑩段在各自的文章中无关紧要，都可以删除。
你不赞同
这种观点，请分别陈述理由。
链接材料：
▲_。
（3分）
本文第⑩段：
▲_。
（3分）
三、作文（60分）
22．请以《同一种力量》为题，写一篇文章。
要求：
（1）文体自选（诗歌除外）。
（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。
（3）书写工整规范。
（4分）
泰州市二○二○年初中学业水平考试
语文试题参考答案
一、积累与运用（30分）
1．（4分）资晶纽带
2．C（选择关系的复句中，前面问句之后用逗号，不用问号。
）
3．D（修饰语的顺序不当，应该为：
这是一件妈妈从北京买来珍贵的礼物。
）（2分）
4．（8分）①花枝招展的②定然有美丽的街市③天接云涛连晓雾④满面尘灰烟火色
⑤受任于败军之际奉命于危难之间人生自古谁无死留取丹心照汗青
5．名著阅读。
（6分）
（1）示例1：
宋江，私放晁天王。
晁盖等人智取生辰纲后，事情败露，官府准备立刻捉拿晁盖。
宋江得知后，及时通知了晁盖，晁盖才得以做好准备，逃脱了官府的缉捕。
此情节反映了宋江是一个讲义气的人。
示例2：
李逵，沂岭杀四虎。
李逵上梁山后，思母心切，为了让母亲享福，就回家接老母亲上梁山。
途中经过沂岭，放下母亲去接水，回来后发现母亲被老虎吃掉，李逵一下子杀了四只老虎。
此情节反映了李逵孝顺。
（2）AC（“大闹野猪林”是《水浒传》的故事，不是《西游记》的故事；《牛虻》中的主人公是牛虻，让保尔着迷的是牛虻。
）
6．（8分）
（1）2020年泰州市线上线下开展多种活动迎接“胡瑷读书节”。
（2）“疫”不是错别字。
“战疫”仿照“战役”而来，切合当前抗疫形式，更为贴切生动；“战疫”是当前的高频用词，已被大众所接受认可，且辨识度极高；所以“疫”不是错别字。
（3）示例：
让阅读成为习惯，让书香飘逸校园
二、阅读理解（60分）
（一）（6分）
7．
（1）比喻柳絮的洁白和如飞雪般飞舞的情态。
（2）上阕以人折杨柳枝，执手送别，离别的哭声和桥下的流水声发生共鸣等场景来侧面烘托离愁的气氛；下阕具体描绘离别的场面以及别后的心情来写心中的愁。
（二）（14分）
8．（6分）
（1）（4分）①擅长②不③出使④几（指多）
（2）A（A中“之”与例句中的“之”均为“的”；B中“之”：
代词，他；C中“之”：
这件事；D中“之”：
动词，到）
9．（2分）闻/容/知吏事
10．（4分）
（1）剥削人民来追求自己的利益，我心不安。
（2）这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。
11．（2分）忠心耿直，宽爱百姓，公正廉明，不巴结权贵，有很强处理事务的能力。
译文：
刘容自幼聪敏，稍大就喜读书。
（当时）国家平常的风俗是崇尚武风，刘容也善骑射，可是这并不是他的爱好。
中统初年，受国师推荐入东宫侍奉太子，专掌管府库。
每次退朝，就去拜访国子祭酒许衡，许衡也与他一起进退。
至元七年，世祖停留在镇海，因听说刘容熟习吏治，召他至镇海，命他暂为中书省官员。
事毕仍复前职。
其为人以忠心耿直著称。
至元十五年，刘容奉旨到江西去抚慰新附之民。
有人劝他受纳馈赠，回去好贿赂权贵，可立刻荣华富贵。
刘容说：
“剥削人民以自利，我心不安。
”事毕回京，只带书籍数车献给皇太子。
（三）（8分）
12．“千百年来”强调了传统中医源远流长，去掉后则缺少了这层意味，所以不能去掉。
（3分）
13．如果就（2分）
14．中医源远流长博大精深；中医有着自己丰富的理论基础；中医有着自己独特的疗法。
（四）（10分）
15．（3分）在劳动中把“小我”融入“大我”
16．列举生活中的反面现象，引出所要论述的问题；容易激发读者的阅读兴趣，同时也指出了必须加强劳动教育的重要性。
17．劳动是生存发展的基本能力，充分认识劳动的价值；热爱劳动，成为有责任担当的建设者和接班人；劳动要与时俱进，合理吸纳数字时代的成果，使自己成为有创造性劳动能力的人。
（五）（22分）
18．炊饭拌曲抽灌
19．（6分）
（1）“蓬勃”一词，赋予了酒以生命力，生动地写出了酒香的浓厚和香气四溢的穿透力。
（3分）
（2）老章是一个有很强的市场意识，会做生意，富了不忘乡邻，乐于分享的人，是一个向往真实而又充实生活的人。
20．选雪白的上好糯米，不用坏米；用泉水来酿酒；重视每一道工序，淋饭时用时长且繁琐，“开耙”时频繁照看酒缸等；配合默契，各司其职。
21．（6分）
链接材料：
增添了文章的神秘色彩；更能说明百草园是我儿时的“乐园”；符合少年儿童的心理，能吸引读者的阅读兴趣。
（3分）
本文第⑩段：
交待了酿酒发酵时伊海的所作所为，使文章前后贯通；通过写伊海的诗意生活，丰富了人物形象；对美好生活的追求，就是对造好酒的追求，加深了酒的文化底蕴。
（3分）
三、作文（60分）
22．略
泰州市二○一九年初中毕业、升学统一考试
语文试题
（考试时间：
150分钟满分：
150分）
请注意：
所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。
一、积累与运用（30分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）
洪宗礼先生执教语文，研究语文，编写教材，lì经六十春秋，他毫无喧哗、埋头耕yún的纯美品质，他yán谨、科学、锲而不舍的研究精神，他虚怀若谷、海纳百chuān的学者风范，无不令人感佩。
他是我们做人做事的楷模。
2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
A．能最广泛地反映生活的文学体裁是什么？
是小说。
B．梦想的花朵，需要用汗水浇灌，美好的生活，需要用双手创造。
C．王羲之的书法作品中，最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。
D．今年是中华人民共和国成立70周年，也是人民海军成立、渡江战役胜利70周年。
3．下列加点的成语使用有错误的一项是（2分）
A．中华文化源远流长、星光璀璨，汉字是它的基石。
B．长征是中国革命史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。
C．小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的八宝粥，占全了色、味、香，令人流连忘返。
D．高明的画家会在画面上留下耐人寻味的空白，优秀的教师会在课堂上给学生留下充分思考的余地。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，①～④每题1分，第⑤题4分）
①千里之行，__________。
②__________，则孤陋而寡闻。
③俏也不争春，__________。
④两岸石壁，__________。
⑤走进唐诗，能感受到诗人积极向上的精神力量。
《望岳》中，诗人用“__________，__________”表现出敢于登顶俯视一切的雄心气概，显示了蓬勃向上的朝气；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人用“__________，__________”表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。
5．名著阅读。
（6分）
（1）阅读《水浒传》片段，完成填空。
（3分）
A_____道：
“……今日林教头扶我做山寨之主，吴学究做军师，B_____同掌兵权，林教头等共管山寨。
汝等众人，各依旧职，管领山前山后事务，守备寨栅滩头，休教有失。
各人务要竭力同心，共聚大义。
”再教收拾两边房屋，安顿了阮家老小，便教取出打劫的C_____生辰纲——金珠宝贝，并自家庄上过活的金银财帛，就当厅赏赐众小头目并众多小喽罗……庆贺重新聚义。
A是_____（人物），B是_____（人物），C是_____。
（2）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（3分，多选不得分，选对一项得1分，选对两项得3分）
A．小王子见到狐狸，狐狸告诉他，用心去看才看得清楚。
B．大圣在与二郎神打斗时变化成土地庙，但因“旗杆立在后面”而被二郎神识破。
C．保尔写成《暴风雨所诞生的》最后一章后，达雅花了几天时间，把全篇小说念给保尔听。
D．《格列佛游记》中，“我”在“慧驷”主人的帮助和指导下，认真学习它们的语言。
E．《五猖会》中，“我”所见的赛会一次比一次繁盛，赛会后“我”都留存很多纪念品。
6．专题与语文实践活动。
（8分）
学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动，你班参与其中。
（1）【树民族自信】
为树立同学们的民族自信，老师拟写了上联：
迎祖国七十华诞。
请你结合教材中“长城”这一专题的学习感受，对出下联。
（3分）
（2）【学身边楷模】
你推荐晓峰同学担任“学身边楷模”活动采访组组长，晓峰担心自己不能胜任。
你鼓励晓峰说：
（3分）
_______________________________________________________________________________
（3）【抒奋进豪情】
采访后，你班准备评选优秀学习心得，班长发现某同学的表述中有两处语病，请你修改。
（2分）
有两处语病的表述：
通过这次采访，激发了我勤奋进取的热情和报效祖国的志向。
你修改后的句子：
________________________________________________________________
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读苏轼的《吉祥寺赏牡丹①》一诗，完成第7题。
（6分）
人老簪②花不自羞，花应羞上老人头。
醉归扶路人应笑，十里珠帘半上钩③。
【注】①苏轼当时在杭州做官。
②簪：
插戴。
③十里珠帘半上钩：
十里长街，百姓们上卷珠帘。
7．
（1）请说说“花应羞上老人头”中“羞”字的妙处。
（2分）
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（2）描绘诗人醉归的情景，并品味“醉”中蕴含的情感。
（4分）
①醉归的情景：
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