人教版高中英语必修二Unit 2 The Olympic Games语言点教学案含答案最新教学文档.docx

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人教版高中英语必修二Unit2TheOlympicGames语言点教学案含答案最新教学文档

Unit2TheOlympicGames语言点

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

目标认知

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?

还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

重点词汇

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

compete,admit,magical,interview,replace,bargain,deserve

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

重点短语

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?

尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

takepartin,standfor,usedto,aswell,incharge,

重点句型

1.祈使句＋and/or＋陈述句

2.介词+名词从句

3.so...that...句型

4.过去分词作状语

5.原级比较级句型

知识讲解

重点词汇

compete

【原句回放】HowmanycountriescompetedintheancientOlympicGames?

有多少个国家参加了古代奥运会？

【点拨】competevi.比赛，竞争

competein在……比赛中竞争

WhocouldcompeteintheOlympics?

什么样人可以参加奥运会？

competeagainst/with与……竞赛

Hethoughtthatnobodycouldcompetewithhim.他认为没人能跟他抗衡。

Wecan’tcompeteagainstthemonprice.我们在价格上无法与他们竞争。

competefor为……而竞赛

Theseyoungmencompetedforthegoldmedal.这些年轻人为夺取金牌而比赛。

Youngchildrenwillusuallycompetefortheirmother’sattention.

小孩子通常都会在母亲面前争宠。

【拓展】competitionn.竞赛

competitorn.竞赛者

competitiveadj.竞争的

admit

【原句回放】Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmittedascompetitors.只有达到他们各自项目的统一标准的运动员才会被允许参加奥运会。

【点拨】admitvt.接纳；允许进入（某组织、机构、单位等），常与介词to/into连用。

beadmittedto/into...被允许/接纳进入……

HewasadmittedtoBeijingUniversity,whichmadehisparentsveryhappy.

他被北大所录取，这使他父母非常高兴。

admitvt.允许进入（地区或场地）

Theticketwilladmityoutotheconcert.凭这张票你可以去听音乐会。

admitvt.承认（错了、坏了等），后接名词、动名词或从句。

Don’tbeafraidtoadmityourmistakes.不要怕认错。

vt.容许有；有……的余地（后接介词of，其主语为事物）

Themeetingadmitsofnodelay这次会议不得迟误。

注意：

admit后接动名词作宾语，不接不定式。

admit＋doing/havingdonesth.承认做了某事

admit...tobe...承认……为……

beadmittedas...作为……被接受

magical

【原句回放】...hascomeonamagicaljourneyonMarch18th,2019tofindoutaboutthepresent-dayOlympicGames....在2007年3月18日进行了一次魔幻旅行，以搞清现代奥运会的有关问题。

【点拨】magicaladj.（像）魔法的，奇妙的

Iusedtobelievemymotherhadmagicalpowers.

我以前一直相信我母亲有奇妙的魔力。

Thenonedayamagicalthingoccurred.一天一件不可思议的事情发生了。

magicallyadv.魔法似地，不可思议地

magicn.魔法

magiciann.魔术师

interview

【原句回放】HeisnowinterviewingLiYan,avolunteerforthe2019OlympicGames.他正在采访一个叫李彦的2019奥运会志愿者。

【点拨】interviewvt.（记者等）采访，访问

WemustinterviewtheMinisterofEducationaboutthepolicy.

我们必须就这项政策采访教育部长。

interviewvt.与……面试，面谈

Weinterviewed8peopleforthejob.我们对谋求这份工作的八个人进行了面试。

interviewn.面试；（两人之间的）会晤

Don’tbelateforyourjobinterview.求职面试不能迟到。

aTVinterview电视采访；giveaninterview接受采访

intervieween.被接见者，被采访者

interviewern.主持面试者，接见者，采访者

replace

【原句回放】Soeventheolivewreathhasbeenreplaced!

就连橄榄枝花环也被取代了！

【点拨】replacevt.代替；取代；替换

taketheplaceof＝replace取代，代替

replaceAwith/byB用B代替/替换A

Nothingcanreplaceamother’slove.什么都无法取代母爱。

Thedoorwasbroken,sowereplaceditwith/byanewone.

这门坏了，所以我们换上了新门。

replacevt.放回原地

Hepickedthemupandreplacedtheminthebag.他把它们捡了起来,放回包里。

I’llreplacethecupIbroke.我会赔偿我打碎的杯子。

bargain

【原句回放】Herfathersaidthatshemustmarry,soAtlantamadeabargainwithhim.

她的父亲说她必须嫁人，于是亚特兰大就和父亲达成了协议。

【点拨】bargainvi.讨价还价，讲条件；n.便宜货；协议；

bargainwithsb.about/over/forsth.和某人讨价还价/商谈条件

Shehatedtobargainwiththefishermanabouttheprice.

她不喜欢和渔夫讨价还价。

makeabargainwithsb.与某人达成协议，与某人商谈条件

arealbargain便宜货

Thecoatisarealbargainatsuchalowprice.

这件外套售价这么低，真是便宜货。

deserve

【原句回放】DoyouthinkHippomenesdeservedtowintherace?

你认为希波墨涅斯应该赢得这次比赛吗？

【点拨】deservevi.vt.意为“应受（报答或惩罚）；值得”。

deserveattention/consideration值得注意/考虑

Afterallthathardwork,youdeserveaholiday.辛苦工作后，你理应有个假期。

deservetodo...值得做……，应该……

Theycertainlydeservedtowinthatmatch.他们当然应该赢得那场比赛。

deservedoing...=deservetobedone值得被……

这份报告值得认真考虑。

Thereportdeservescarefulconsideration.

＝Thereportdeservestobeconsideredcarefully.

＝Thereportdeservescarefulconsidering.

重点短语

takepartin

【原句回放】WhocouldnottakepartintheancientOlympicGames?

谁不能参加古代奥运会?

【点拨】takepartin参加,参与……活动

Johntakespartinmanyschoolactivities.约翰参加很多学校里的活动。

Didyoutakepartinthefighting?

你参与打架了吗？

【拓展】takepartin,join,attend辨析

takepartin侧重参加某项群众性、集体性的事业、工作或活动，突出参加者在其中发挥一定的作用。

join为普通用词，指加入党派、团体或某群人当中等，并成为其中一员。

attend侧重参加或出席会议或学术活动等。

并不强调参加者在活动中起的作用，比如attendschool,attendalecture。

standfor

【原句回放】WhatdothefiveringsontheOlympicflagstandfor?

奥运会会旗上的五环代表什么？

【点拨】standfor代表，象征，表示；拥护，支持

Dictatorshipstandsforthedenialofindividualfreedom.独裁意味着否定个人自由。

Istandforfreedomofspeechforeveryone.我主张人人都有言论自由。

【拓展】stand构成的短语：

standaside站开；让开standback退后

standby袖手旁观standoff疏远

standout杰出standover延期

standupforsth.支持、维护

usedto过去常常

【原句回放】...andIusedtowriteabouttheOlympicGamesalongtimeago.我曾经写过很久以前奥林匹克运动会的情况。

【点拨】usedtodo/be表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不再如此。

在肯定句中，表示现在已经不再发生、不复存在的过去的行为或存在的状态。

Thereusedtobeabuildingthere.那里曾经有座大楼。

usedto通常只能跟不定式，但偶尔也能跟进行时，意思一样。

Heusedtobealwaysmakingjokes.他过去总爱开玩笑。

在疑问句、否定句或强调句中，可以有两种形式：

Usedyoutogotoworkbybike?

/Didyouusetogotoworkbybike?

你过去常骑车上班吗？

在反意疑问句或简略回答中，也有两种形式：

Johnusedtobeveryfat,didn'the/usedn'the?

约翰曾经很胖，是吗。

【拓展】be/get/becomeusedtodoingsth.习惯做某事

beusedtodosth.“被用来做……”，是被动语态。

aswell

【原句回放】ForeachOlympics,aspecialvillageisbuiltforthemtolivein,amainreceptionbuilding,severalstadiumsforcompetitions,andagymnasiumaswell.

每届运动会都有一个特殊的村庄（奥运村）供参赛的人住，一个主要的接待大楼，好几个供比赛用的体育场，还有一个室内体育馆。

【点拨】aswell意为“也，又，还”，为固定短语。

常用于口语，多用在句末。

I’mgoingtovisitmyauntandmybrotherisgoingaswell.我要去看望姑姑，我哥也要去。

aswellas“如同……一样好”，同级比较；“既……又……；不但……而且……”，为并列连词，连接并列结构：

ManystudentsaswellasTomwerepresentatthemeeting.

汤姆和许多学生都参加了会议。

（连接两个主语，谓语动词与前面主语在数上保持一致）

OurEnglishteacherisfriendlyaswellaskindtous.

英语老师对我们既亲切又友好。

（连接两个表语形容词）

Hegrowsflowersaswellasvegetables.他既种菜也种花。

（连接两个宾语）

incharge

【原句回放】Idutytobeinchargeandgetintroubleifthingsgowrong.如果事情出了问题，要负责并且还有麻烦。

【点拨】chargevt.&vi.收费；要价；控诉；委托；充电

chargesb.somemoneyfor（doing）sth.为……收费/要价……；

Howmuch/Whatdoyouchargeformendingshoes?

修鞋要多少钱？

chargesb.withsth.指控某人犯有……罪

Hewaschargedwithmurder.他被控犯谋杀罪。

Hechargedmetoarrangeeverything.他要我去安排一切事务。

Heischargingastoragebattery.他在为蓄电池充电。

chargen.费用，价钱，主管

incharge主管；看管

inchargeof负责，主管（表示主动）；照料

inone’scharge＝inthechargeofsb.由……主管（含被动意义）

takechargeof负责；掌管。

重点句型

祈使句＋and/or＋陈述句

【原句回放】IwillmarryAtlanta—ordie!

我要和亚特兰大结婚，要不就去死！

【点拨】or＝otherwise“否则；不然的话”，相当于ifnot。

这时候前一句话常使用祈使句结构，表示条件。

Turntheheatdownoryourcakewillburn.把热度调低吧,要不蛋糕就要糊了。

祈使句＋and/or＋陈述句，相当于if引导的条件状语从句。

还可以用简短的形式表示，即省略动词。

Givemeonemorehour,andI’llgettheworkfinished.（祈使句）

=Onemorehour,andI’llgettheworkfinished.（名词短语）

再给我一小时，我就能完成工作。

Onemoreeffortandyouwillsucceed.再努力点，你会成功的。

介词+名词从句

【原句回放】Ilivedinwhatyoucall“AncientGreece”andIusedtowriteabouttheOlympicGamesalongtimeago.我生活在你们所说的“古希腊”，我曾经写过很久以前奥林匹克运动会的情况。

【点拨】句中what引导的从句做介词in的宾语。

what引导名词性从句时，what在从句中做成分，并且可以充当介词的宾语。

Thechildrenwereinterestedinwhatevertheysaw.孩子们对所见到的一切都感兴趣。

Ididn’thearwhatmymothersaidbecausemybrotherwasmakinganoise.

我没有听到妈妈所说的话，因为我弟弟很吵闹。

【拓展】that引导的名词从句只能在in,but,except等少数动词后，不能省略，形成固定搭配：

inthat在于……；butthat要不是……；exceptthat除了……。

同时，并不是except后的从句都用that引导，根据词义也可以用what,when,how,where,whether引导。

Exceptwhereexpresslystatedotherwiseanoticeunderthisagreementshallonlybeeffectiveifitisinwriting.除非在本协议中另外作出的明确的规定，只有书面作出的通知才是有效的通知。

Thesuitfittedhimwellexceptthatthecolorwasalittlebrighter.

除色彩艳了一点儿外，这套衣服很适合他。

so...that...句型

【原句回放】Shewassoangrythatshesaidtoherfatherthatshewouldnotmarryanyonewhocouldnotrunfasterthanher.

她非常生气，就对她的父亲说，她不会嫁给任何一个跑不过她的男人。

【点拨】句中使用了so...that...句型，意为“如此……以至于……”，so后跟形容词或副词，that引导结果状语从句。

在口语中，此句型中的that可以省略。

常见的句型结构有：

so＋adj./adv.＋that

so＋adj.＋a/an＋n.＋that＝sucha/an＋adj.＋n.＋that

sofew/many＋pl.＋that

solittle/much＋[U]n.＋that（注意little在此句型中的含义为“少”，而不是“小”。

）

WhenthefootballfanssawBeckham,theygotsoexcitedthattheycriedout.

当球迷们看到贝克汉姆的时候，他们如此激动以至于大喊大叫。

Hehadsolittleeducationthathewasunfitforthisjob.

他所受教育很少，不适合做这个工作。

Thereweresomanypeopleinthestreetwatchingthefirethatfirefighterscouldnotgetclosetothebuilding.街上有那么多人观看大火，以至于消防队员无法接近大楼。

注意：

当that引导的结果状语从句为肯定句时，so...that...可以与be...enough