教育科学研究法.docx

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教育科学研究法

作业

1．第1题

（）指的是对实验情境进行控制，严格按照实验的要求设置实验情境。

A.随机控制法

B.物理控制法

C.测量控制法

D.配对控制法

答案:

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

2．第2题

一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究，这是指

A.内在信度

B.外在信度

C.内在效度

D.外在效度

答案:

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

3．第3题

下列特征哪个不是假设的特征？

A.具有一定的科学依据

B.具有一定的猜测性

C.具有多样性

D.具有确定性

答案:

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

4．第4题

什么是问题？

A.问题就是假设

B.问题就是矛盾

C.问题就是疑问

D.问题就是意见

答案:

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

5．第5题

（）是表示数据差异程度或分散程度、离散程度的量数。

A.集中量数

B.差异量数

C.标准分数

D.T分数

答案:

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

6．第6题

样本的第一个个体被随机选定后，其他的个体按一定的规律依次选出来。

这是（）方法。

A.简单随机抽样

B.等距抽样

C.分层随机抽样

D.整群抽样

答案:

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

7．第10题

（）被誉为我国最早的一部教育文献。

A.《论语》

B.《学记》

C.《礼记》

D.《春秋》

答案:

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

8．第11题

（）指测量结果的准确性和有效性的程度。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

答案:

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

9．第16题

下列诸因素中影响实验内在效度的是

A.测量的反作用或交互作用

B.统计回归

C.实验安排的反作用效果

D.多重实验的干扰

答案:

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

10．第17题

评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉，这是（）

A.晕轮效应

B.定势效应

C.参照效应

D.近因效应

答案:

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

11．第18题

（）是指对那些由其他研究者原先为了其他目的所收集和分析过的文献资料进行一番新的分析的方法。

A.相关分析法

B.比较分析法

C.第二手分析法

D.演绎法

答案:

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

12．第19题

（）是选择研究问题的首要基本原则。

A.需要性原则

B.科学性原则

C.创造性原则

D.可行性原则

答案:

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

13．第20题

对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是

A.填空题

B.选择题

C.判断题

D.分析题

答案:

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

14．第23题

研究的可靠性、真实性、一致性的程度，是研究的

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

答案:

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

15．第24题

中数属于什么量数？

（）

A.差异量数

B.集中量数

C.相对差异量数

D.相关系数

答案:

您的答案：

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

16．第14题

根据研究思维的方法分类，教育科研可分为

A.思辨研究

B.基础研究

C.实证研究

D.发展研究

答案:

A,C

您的答案：

A,C

题目分数：

4.0

此题得分：

4.0

17．第15题

问题的主要来源有

A.教育实践领域中存在的各种问题

B.教育理论方面的来源

C.各级科研主管部门的选题指南

D.参加有关的学术会议以及培训

答案:

A,B,C,D

您的答案：

A,B,C,D

题目分数：

4.0

此题得分：

4.0

18．第28题

选题的一般原则有

A.科学性原则

B.创造性原则

C.需要性原则

D.可行性原则

答案:

A,B,C,D

您的答案：

A,B,C,D

题目分数：

4.0

此题得分：

4.0

19．第29题

研究的可行性原则主要考虑以下几方面

A.客观条件

B.主观条件

C.时机条件

D.经验条件

答案:

A,B,C

您的答案：

A,B,C

题目分数：

4.0

此题得分：

4.0

20．第30题

一份完整的问卷包括以下内容

A.标题

B.指导语

C.问题

D.答案

答案:

A,B,C

您的答案：

A,B,C

题目分数：

4.0

此题得分：

4.0

21．第7题

用“0”表示男生，“1”表示女生，这是等级变量。

答案:

错误

您的答案：

错误

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

22．第8题

是非题适用于测量较高层次的学习结果。

答案:

错误

您的答案：

错误

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

23．第9题

实验研究是指根据某种规则对客观事物进行某种数量化测定的方法。

答案:

错误

您的答案：

错误

题目分数：

4.0

此题得分：

4.0

24．第12题

概念性定义是根据可观察、可测量或可操作的特征来界定研究变量的定义。

答案:

错误

您的答案：

错误

题目分数：

4.0

此题得分：

4.0

25．第13题

两个变量之间，任何一个变量的变化都伴随着另一个变量的变化，这种关系称为正关系。

答案:

错误

您的答案：

错误

题目分数：

4.0

此题得分：

4.0

26．第21题

效度是研究结果的有效性和准确性。

答案:

正确

您的答案：

正确

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

27．第22题

摄氏零度是一个绝对零点。

答案:

错误

您的答案：

错误

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

28．第25题

泰勒被誉为“教育评价之父”。

答案:

正确

您的答案：

正确

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

29．第26题

开放式问卷比较适用于小样本。

答案:

正确

您的答案：

正确

题目分数：

4.0

此题得分：

4.0

30．第27题

构成母体的基本单位或元素称为抽样单位。

答案:

正确

您的答案：

正确

题目分数：

4.0

此题得分：

4.0

作业总得分：

100.0

作业总批注：

作业

1．第1题

结构性访问又称

A.深度访问

B.控制式访问

C.非标准化访问

D.集中性访问

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

2．第10题

对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是

A.分析题

B.填空题

C.选择题

D.判断题

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

3．第11题

下列要求哪个不是抽样的要求？

（）

A.采取抽样的方法

B.确定抽样范围

C.保证样本的代表性

D.样本必须有足够的数量

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

4．第12题

下列因素哪个影响实验的外在效度？

A.统计回归

B.选择偏差与实验变量的交互作用效果

C.成熟

D.测验

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

5．第13题

下列哪种量数属于差异量数？

A.平均数

B.中数

C.标准差

D.众数

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

6．第14题

选择研究问题的首要的基本原则是

A.需要性原则

B.科学性原则

C.创造性原则

D.可能性原则

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

7．第17题

“文化程度”属于哪方面的问卷题目？

A.行动方面

B.态度方面

C.个人静态资料方面

D.个人状态方面

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

8．第18题

“三论”方法何时开始引入教育领域？

A.19世纪前后

B.20世纪20年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

9．第23题

如果个人受教育程度越高经济收入则越高，这是

A.正相关

B.负相关

C.伪相关

D.零相关

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

10．第24题

下列要素哪个不是测量定义包含的要素？

A.事物及其属性

B.数字或符号

C.过程

D.法则

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

11．第41题

“必须有健全的大脑才能成为科学家”，“必须有健全的大脑”是“成为科学家”的什么条件？

A.充分条件

B.必要条件

C.充要条件

D.都不是

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

12．第42题

1864年，谁编成了世界上第一个成绩量表？

A.比纳

B.菲雪尔

C.桑代克

D.斯坦利

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

13．第43题

研究问题和研究假设的关系如何？

（）

A.研究问题与研究假设没有直接联系

B.研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的。

C.研究问题的叙述比研究假设的叙述更具操作性

D.研究问题就是研究假设

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

14．第44题

性别是（）

A.社会学变量

B.心理学变量

C.生理学变量

D.教育学变量

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

15．第45题

下列途径哪个不是选择研究问题的途径？

A.从有关理论中演绎研究问题

B.从教育实际中发现问题

C.从现在研究中发现问题

D.从过去研究中发现问题

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

16．第46题

平均数属于什么量数？

A.差异量数

B.集中量数

C.差异系数

D.相关系数

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

17．第48题

提高问卷信度的关键是

A.目标体系设计

B.写好指导语

C.问卷题目的种类

D.问卷题目的行文技巧及控制问卷发放的条件

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

18．第49题

“社会经济地位”属于什么变量？

（）

A.连续变量

B.中介变量

C.主动变量

D.属性变量

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

19．第50题

下列特征哪个不是假设的特征？

A.具有一定的科学依据

B.具有一定的猜测性

C.具有多样性

D.具有确定性

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

20．第51题

《教育研究》发出“教育科学的生命在教育实验”的呼声是

A.1979年

B.1985年

C.1990年

D.1998年

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

21．第52题

教学时间属于什么变量？

A.中介变量

B.连续变量

C.类别变量

D.主动变量

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

22．第53题

提高问卷效度的关键是

A.正确选题

B.写好指导语

C.问卷题目的行文技巧

D.设计“目标体系”

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

23．第65题

记者常常在每年教师节选取几位典型教师访问，以代表全体的教师，这是采用的什么抽样方法？

A.分类抽样法

B.整体抽样法

C.有意抽样法

D.双重抽样法

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

24．第66题

现代教育评价产生于什么年代？

A.18世纪前后

B.19世纪前后

C.20世纪前后

D.20世纪40年代前后

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

25．第83题

皮亚杰在探索认识发生发展过程中所采用的（），对幼教研究有重大价值。

A.“临床”观察法和跟踪研究法

B.文献法和预测法

C.调查法和个案法

D.实验法和溯因法

答案:

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

26．第5题

问题就是已经解决的假设

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

27．第32题

定性分析的根本方法是数学方法

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

28．第33题

两个变量之间，任何一个变量的变化都伴随着另一个变量的变化，这种关系称为正关系。

（）

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

29．第34题

衡量考试质量的常用指标是：

信度、效度。

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

30．第35题

概念性定义是根据可观察、可测量或可操作的特征来界定研究变量的定义。

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

31．第36题

循环实验设计是一种准实验设计。

答案:

正确

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

32．第37题

教育实验大多数情况下是准实验。

答案:

正确

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

33．第38题

我国于20世纪80年代将模糊论方法的原理运用于教育研究。

（）

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

34．第54题

为某种结果的出现而必备的条件称为充分条件

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

35．第55题

如果一个变量伴随着第二个变量的增加而增加，下降而下降，那么这两个变量的关系为负相关。

（）

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

36．第56题

静态评价是指对于评价对象的发展状态的评价。

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

37．第57题

结构性观察法是一种系统性观察法。

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

38．第58题

结构性观察是一种无计划的观察。

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

39．第59题

描述未来事件的研究主要有调查研究。

（）

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

40．第60题

在坎贝尔和斯坦利的教育实验设计模式中，用O表示实验变量。

（）

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

41．第61题

典型抽样法是指研究者按一定的目的要求去抽选样本。

（）

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

42．第67题

教育评价的鼻祖是泰勒。

答案:

正确

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

43．第68题

t检验适用于小样本的差异显著性检验

答案:

正确

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

44．第69题

信度是测验所得分数的准确性和可靠性程度。

（）

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

45．第70题

调查研究在我国最早见于荀子学记所载的有关调查国家资源的文献。

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

46．第71题

问卷的主要特点是结构性强。

答案:

正确

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

47．第72题

美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。

（）

答案:

正确

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

48．第73题

在坎贝尔和斯坦利的实验设计模式中，实验变量用X来表示。

答案:

正确

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

49．第74题

了解学生深层次的思想意向，问卷中应使用态度资料方面的题目。

（）

答案:

正确

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

50．第75题

教育调查研究法是一种实践性研究方法。

（）

答案:

错误

标准答案：

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

51．第2题

“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制一个人的行动的主观原因”，这种定义方法属于定义。

答案:

概念性

标准答案：

概念性

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

52．第3题

实验内在效度的高低，取决于对变量控制的程度。

答案:

无关

标准答案：

无关

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

53．第4题

衡量考试质量的常用指标是：

。

答案:

信度、效度、难度、区分

标准答案：

信度、效度、难度、区分

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

54．第6题

抽样调查的基本特征是。

答案:

以样本代表总体

标准答案：

以样本代表总体

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

55．第7题

描述未来事件的研究主要有。

答案:

实验研究

标准答案：

实验研究

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

56．第8题

在教育实验中，自变量应包括实验变量和。

答案:

无关变量

标准答案：

无关变量

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

57．第9题

测量就是根据把所观察的对象的属性予以数量化的过程。

答案:

某种法则

标准答案：

某种法则

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

58．第15题

非指导性深度访问的特点是不给予，让被访问者尽量表达其感情。

答案:

任何的指导、建议或问题

标准答案：

任何的指导、建议或问题

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

59．第16题

跨文化研究法是利用各种为样本，进行比较研究，从而探索背景的变量间的关系。

答案:

不同文化

标准答案：

不同文化

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

60．第19题

有意抽样法是指研究者按一定的去抽选样本。

答案:

目的要求

标准答案：

目的要求

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

61．第20题

自然观察法是在进行观察。

答案:

非控制状态中

标准答案：

非控制状态中

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

62．第21题

调查研究的一般步骤是；开展调查并搜集资料；整理资料；撰写调查报告。

答案:

调查前的准备工作

标准答案：

调查前的准备工作

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

63．第22题

１９世纪前后到第二次世界大战结束，是教育研究方法发展的时期。

答案:

全盛

标准答案：

全盛

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

64．第25题

效度是测量的程度。

答案:

准确性和有效性

标准答案：

准确性和有效性

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

65．第26题

现代教育科学研究方法是以现代教育研究中各种作为研究对象的。

答案:

科学方法

标准答案：

科学方法

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

66．第27题

限制式问卷题目由和选项两部分组成。

答案:

题干

标准答案：

题干

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

67．第28题

只要其出现，结果就一定会出现的条件称为。

答案:

充分条件

标准答案：

充分条件

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

68．第29题

根据研究目的分类，可将教育科学研究分为研究和应用研究两大类。

答案:

基本

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基本

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69．第30题

为了提高问卷的效度，设计问卷时应着重抓好设计这一环节。

答案:

目标体系

标准答案：

目标体系

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70．第31题

实验安排的反作用效果也称为效应。

答案:

霍桑

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霍桑

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71．第78题

一般说来，基本研究比较重视实验的效度，而应用研究则比较重视外在效度。

答案:

内在

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内在

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72．

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