高考语文大一轮复习限时训练专题三 语言连贯句子的补写与选择.docx
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高考语文大一轮复习限时训练专题三语言连贯句子的补写与选择
限时训练
题组一 句子补写
1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过14个字。
（5分）
萧伯纳说：
“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，二是得到了你心爱的东西。
”这话的立足点是占有，所以才会有__①__和已得到满足的无聊这双重悲剧。
如果__②__，以审美的眼光看人生，我们是可以反其意而说的：
人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；二是得到了你心爱的东西，于是__③__。
解析：
解答此类试题需要“瞻前顾后”，①处，根据前面的“一是没有得到你心爱的东西”及后面“已得到满足的无聊这双重悲剧”可知，该处应该填“占有欲未得到满足的痛苦”等相关内容；②处，根据后面“我们是可以反其意而说的”“你可以去寻求和创造”及前面的“立足点是占有”可知，此处可以从“创造”的角度来说；③处，根据前面“寻求和创造”及“得到了你心爱的东西”可知，此处可填“你可以去品味和体验”等内容。
答案：
①占有欲未得到满足的痛苦 ②把立足点移到创造上 ③你可以去品味和体验（写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分）
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过20字。
（5分）
雾霾的危害之大，几乎人所共知。
因此，“严重雾霾天给学生们放假”的呼吁成了大多数父母们的共同心声。
但是，__①__。
众所周知，雾霾的形成有多方面的原因，高能耗、高排放、高污染的发展行业，私家车的大量使用，房地产业的蓬勃发展，总之，__②__，其中人为因素对环境的影响是造成雾霾高发的根源。
所以，治理雾霾不仅是政府的责任，__③__。
解析：
此题考查语言连贯的能力，补写时要联系上下句，揣摩整段话表达的主题，从而补写出符合要求、适合语境的句子。
①处根据“但是”一词，联系“危害之大”，词句应该是说明“给学生放假解决不了根本问题”。
②处，是对上文雾霾发生原因的总结，考虑上下文，必须把各行业和个人囊括进去。
③处，考虑责任问题，除政府之外，那就是企业和每个人的责任。
答案：
①雾霾天给学生放假也解决不了根本性的问题 ②雾霾的发生是方方面面的机构和个人行为所致 ③也是企业和每个人的责任（写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分）
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。
那么__①__？
首先，__②__，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。
其次，阴阳两种属性尽管是对立的，__③__，阳中有阴，阴中有阳。
阴阳互相配合，才能化生万物。
再次，阴阳是可以互相转化的，比如泰与否、损与益等，都不是一成不变的。
由上所述可见，阴阳两种属性是对立统一的关系。
解析：
通读语段，可知语段主要讲阴阳之间的关系。
从“其次，阴阳两种属性尽管是对立的”来看，②句应该是讲“阴阳是互相对立的”；再从③空后面的内容来看，可知③空应该填“但也是相互配合的”等相关内容；而①句是对全语段的总领，结合后面的问号可知，应该是问阴阳是什么关系。
答案：
①阴阳二者是什么关系呢 ②阴阳是互相对立的 ③但也是互相依存（统一或配合）的（写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分）
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
谚语有云：
“予人玫瑰，手有余香。
”然而，__①__，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。
给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之，__②__。
其实，只要愿意，__③__，你可以做慈善，帮助困难之人，你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。
答案：
①我们并不习惯给予 ②给予对我们的身心健康大有益处 ③你可以用各种方式给予（写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分）
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的”，这番对读书的独到见解，耐人寻味。
从取向上说，__①__，“读厚”则偏重于求宽度。
从方法上说，“读薄”需要开掘、“蒸馏”，__②__。
深入了解一个民族的重要途径，就是在把书“读薄”的同时，把书“读厚”。
读书是一门学问、一门艺术，其真谛和要义唯在于：
__③__。
如此循环往复，则境界全出。
答案：
①“读薄”偏重于求深度 ②“读厚”则需要拓展、杂糅 ③由“薄”而“厚”，再由“厚”而“薄”（写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分）
6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过20个字。
（5分）
对隐身材料来说，对某种探测手段的隐身性能好，__①__。
例如，对激光探测的隐身性能好，一般对红外探测就不能隐身。
为解决这一问题，需要研制兼容型隐身材料。
当然，__②__，出现科幻电影中的隐身衣、隐身房子等。
总之，从发展前景看，__③__。
答案：
①往往对另一种探测手段的隐身性能就不好 ②隐身技术和隐身材料还会发展到别的领域 ③隐身技术和材料的发展是不可估量的（写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分）
7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
（5分）
蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有1.4亿年的历史，因为雄性蟋蟀能发出“蛐蛐”的声音，__①__。
蟋蟀大多长着黑褐色的外壳、粗壮的后腿、比身体还要长的细丝状触角。
白天，它们一般躲藏在洞穴中，夜晚才出来活动。
__②__，所以经常被人们抓来进行斗蛐蛐儿比赛。
但是，蟋蟀喜欢吃植物的根、茎、叶、种子和果实，__③__。
答案：
①所以人们也叫它们蛐蛐儿 ②蟋蟀们很好斗 ③对农作物有一定的危害性（是农业害虫）（写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分）
8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
柠檬是世界上最有药用价值的水果之一，它富含维生素C、糖类、钙、磷、铁、维生素B1、维生素B2、烟酸、奎宁酸、柠檬酸、苹果酸、橙皮苷、柚皮苷、香豆精、高量钾元素和低量钠元素等，__①__。
维生素C能维持人体各种组织和细胞间质的生成，并保持它们正常的生理机能。
人体内的母质、黏合和成胶质等，__②__。
当维生素C缺少了，细胞之间的间质——胶状物也就跟着变少。
这样，细胞组织就会变脆，失去抵抗外力的能力，人体就容易出现坏血症；__③__，如预防感冒、刺激造血和抗癌等作用。
解析：
第一空由下文的功能可知，应从对人体的益处角度组织答案；第二空由后面的标点符号及人体的需要可知，此处应从对维生素C的需要角度来组织答案；第三空由后面的预防感冒等可知，它还有更多的用途，以此作为答案即可。
答案：
①对人体十分有益 ②都需要维生素C来保护 ③它还有更多用途（写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分）
9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
每个人在自己的工作、社交、业余生活、饮食起居诸方面，__①__。
细想想，这些习惯无一不是一点一滴慢慢形成的。
每个人都在不自觉地按着自己的习惯行事，__②__，坏的习惯带来不好的结果。
养成良好的习惯，对每个人来说都是一件很重要但也是很困难的事情，不同只在于坏习惯的形成往往是不知不觉的，好习惯的形成则需要通过较长时间的主观努力。
坏习惯形成了，改掉颇不易；好习惯形成了，一旦松懈下来，__③__。
我们应该明白习惯对人生成功的意义，并学会用好习惯的力量成就自己的一生。
解析：
第①处结合前文内容以及后文内容“这些习惯”，此处意思应是“都有自己的习惯”；第②处结合后文“坏的习惯带来不好的结果”，此处意思应是“好的习惯带来好的结果”；第③处联系前文内容“坏习惯形成了，改掉颇不易”，此处意思应是“却比较容易丢掉”。
答案：
①都有自己的习惯 ②好的习惯带来好的结果 ③却比较容易丢掉（写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分）
10．（2017·广州一模）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
在传统的人机交互系统中，用户身处真实世界中，通过鼠标、键盘、显示器等传统设备与计算机生成的虚拟世界进行交互，__①__。
而在新开发的虚拟现实系统中，用户被完全包裹在计算机生成的世界中，虚拟世界与真实世界仿佛融为一体。
置身于虚拟世界中的用户，__②__，而是通过更为自然而友好的交互方式与虚拟世界进行互动。
研究人员为了增强人机交互的效果，__③__，来更好地实时监测参与用户的行为，并对其行为做出反应。
解析：
本题考查语言综合运用能力。
解答时，根据横线前后文，围绕关键词补全句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密即可，注意每空不超过15个字。
①处，结合前后文，可知此处处于转折的前一句，应和“虚拟世界与真实世界仿佛融为一体”句式相近，内涵相反。
故此处应填入“虚拟世界与真实世界完全隔离”。
②处，后文说“而是通过更为自然而友好的交互方式与虚拟世界进行互动”，也就是说此处是对用户的交互方式的叙述，应该对应于传统的人机交互方式。
故此处应填入“无需通过传统的交互设备”。
③处，结合后文“更好地实时监测参与用户的行为”，此处应是某种举措用以形成监测的效果，故此处应填入“优化参与用户行为的监测系统”。
答案：
（示例）①虚拟世界与真实世界完全隔离 ②无需通过传统的交互设备 ③优化参与用户行为的监测系统 （5分，第①句1分，第②、③句各2分。
意思对即可。
）
题组二 语句复位与排序题
11．（2015·湖南卷）下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）
说着，进入石洞来。
只见佳木茏葱，奇花
灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。
________，皆隐于山坳树杪之间。
俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。
桥上有亭。
A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛
B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁
C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛
D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空
解析：
本题从选词填空的角度考查语言表达连贯的能力。
文段开头从游踪说起，先是“进入石洞来”记所看景象。
接下来，又有景象映入眼帘，此句用“再进数步”开头，就与前一句“进入石洞来”形成前后呼应。
横线后面，是“皆隐于山坳树影之间”，所以横线的最后应是“雕甍绣槛”，前面两个短语比较，显然“两边飞楼插空”与“雕甍绣槛”联系更紧。
“平坦宽豁”是眼前之景，放在“渐向北边”之后，更符合人的视觉习惯。
答案：
C
12．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）（ ）
他人的微笑，真伪难辨，但________微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
A．即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜；即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以嫣然一笑。
B．即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以嫣然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。
C．对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以嫣然的微笑；对阴冷的奸笑，也当笑颜相迎。
D．对阴冷的奸笑，为什么不可以还以笑颜？
对虚伪的笑，为什么不报之以嫣然微笑，而一定要怒目而视？
解析：
B项，从“虚伪的笑”到“阴冷的奸笑”，语意由轻到重，符合事物的认知规律。
答案：
B
13．填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）（ ）
于是贾赦贾政等在前导引，又是两个老婆子秉着两把羊角手罩，鸳鸯、琥珀、尤氏等贴身搀扶，________，便是这座敞厅。
因在山之高脊，故名曰凸碧山庄。
A．邢夫人等在后围随，从下逶迤而上，不过百余步，至山之峰脊上
B．至山之峰脊上，不过百余步，邢夫人等在后围随，从下逶迤而上
C．不过百余步，从下逶迤而上，邢夫人等在后围随，至山之峰脊上
D．从下逶迤而上，邢夫人等在后围随，至山之峰脊上，不过百余步
解析：
从前面的文字，贾赦贾政等导引，鸳鸯琥珀等搀扶，即可知首句应该是“邢夫人等在后围随”。
再者，从叙述上看，应该是按行走态势—行程距离—到达位置这个顺序。
答案：
A
14．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）（ ）
古人所谓“读万卷书，行万里路”，这是什么意思呢？
因为见闻广博，要从实地观察得来，不只单靠书本，两者要相辅而行的。
名山大川，熟于心中，胸中有了丘壑，下笔自然有所依据。
________________。
一个成功的画家，画的技能已达到化境，也就没有固定的画法能够拘束他，限制他。
所谓“俯拾万物”“从心所欲”，画得熟练了，何必墨守成规呢？
但初学的人，仍以循规蹈矩、按部就班为是。
A．游历不但是绘画资料的源泉，并且可以窥探宇宙万物的全貌，养成广阔的心胸，所以行万里路是必须的
B．游历虽然是绘画资料的源泉，并且可以窥探宇宙万物的全貌，养成广阔的心胸，但是行万里路是必须的
C．行万里路是必须的，通过游历可以窥探宇宙万物的全貌，养成广阔的心胸，让游历成为绘画资料的源泉
D．游历可以窥探宇宙万物的全貌，养成广阔的心胸，所以行万里路是必须的，因为游历是绘画资料的源泉
解析：
整个句子是因果关系，前一分句是递进关系，所以排除B、D两项；C项是目的关系，也排除。
答案：
A
15．填入下面一段文字中横线处的语句，与上文衔接最恰当的一项是（3分）（ ）
我曾多次来过西安，也曾多次感觉到过，而且说出来过：
西安是一块宝地。
在这里，中国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。
唐代著名诗人的那些名篇名句，很多都与西安有牵连。
谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立即神往盛唐呢？
谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即想到杜甫、李商隐的名篇呢？
__________________
A．这里到处都是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗：
这里是一个诗和梦的世界。
B．这里是一个梦和诗的世界：
这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗。
C．这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦；这里是一个诗和梦的世界。
D．这里是一个诗和梦的世界：
这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦。
解析：
这段文字主要是写弥漫在西安的诗，整体的思路是：
从神往盛唐——想到杜甫、李商隐的名篇——处处是诗。
C项说“这里到处是诗”，对上文进行了小结，与上文的衔接最为紧密。
答案：
C
16．（2016·顺德模拟）填入下面句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）（ ）
不止一位先贤指出，一个人无论看到怎样的美景奇观，如果没有机会向他人讲述，他绝不会感到快乐。
一个人无论遭遇怎样的不幸，如果有向心爱的人倾诉的机会，他的痛苦自然会减轻。
________________。
没有任何人倾听，绝对的孤独，快乐会成为失望，痛苦会成为绝望！
A．没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦，没有人分享的快乐绝非真正的快乐
B．没有人分享的快乐绝非真正的快乐，没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦
C．痛苦没有人分担是最可怕的痛苦，快乐没有人分享的绝非真正的快乐
D．快乐没有人分享的绝非真正的快乐，痛苦没有人分担是最可怕的痛苦
解析：
从连贯上讲，“有……没有”是一致的句式表达；从意思和结构上讲，先说“快乐”再说“痛苦”是对前文的自然衔接和对下文的提示。
答案：
B
17．（2014·江苏卷）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）
遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。
________我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。
①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。
③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。
④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷，让人略感凄凉。
A．①②④⑤③ B．①④⑤③②
C．④①③②⑤D．④②⑤①③
解析：
本题从排序的角度考查语言的连贯。
这是一段写游踪的文字，语段的中心是“箕山”。
那么紧跟着的应该是登山，所以首选④；④句的结尾已经登到“箕顶”，那么下面应该紧连②句；②句写出了“空旷”之势，所以应该紧连⑤句；再看③；③句中的词语“遗址”，与后面句子连接紧密，所以③句应该在最后。
这样答案应为D。
答案：
D
18．（2014·广东卷）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）（ ）
①然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。
②所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。
③例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。
④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。
⑤整体可以大于部分之和，这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘困。
⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵，但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生的影响却远远大于这两种乐器的单独作用。
A．④①③⑥②⑤B．④③①⑤⑥②
C．⑤③④①②⑥D．⑤④③①⑥②
解析：
先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。
这类题宜结合排除法来做。
通读材料，可发现文段是“总分”结构，通过举管弦乐的例子来说明“整体可以大于部分之和”的观点。
再看选项，首项不是④就是⑤，寻找两项的共性——“物理学家们”，它在④的句首，在⑤的句末（由事实引出物理学家），可见⑤是提出观点，并且引出“物理学家的窘困”；④顺承⑤继续阐明窘困所在，④引出关于“声音”的介绍，⑤在④前，这样排除A、B；观察C、D差异，③④以及②⑥两组的先后关系是重点，只需要判断一组即可。
③是举证，首次提到“管弦乐”；④由“物理学家”引出“声音”，而“管弦乐”是“声音”的一个表现，所以应该先④后③。
其实，此时答案已能明确，不过为准确起见，我们继续看后面几句，①⑥②均为对管弦乐的阐释部分。
①中的“然而”表示对③“管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点”意思表述的转折，并将句意过渡到“人脑对音乐的感知”是“整体大于部分之和”的。
因此此题选D项。
答案：
D
19．（2014·辽宁卷）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（3分）（ ）
①比如告诉你的父母，陪他们一起逛街感觉非常开心
②如果只是将快乐私藏，积极的情绪便会很快消失
③它不仅有助于快乐感的延续，还能拉近人与人之间的关系
④告诉你的朋友，很怀念在一起时开心的时光，并开始筹划新的聚会等等
⑤传递快乐其实很简单
⑥积极与他人分享快乐的记忆和经历，是放大快乐感的最佳方法
A．⑤⑥①②④③B．⑤③②⑥①④
C．⑥③②⑤①④D．⑥⑤①④②③
解析：
首先明确语段的话题就是“积极与他人分享快乐”，确定首句⑥，然后从正反方面明确作用③②，最后是具体做法⑤①④。
答案：
C
20．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）
年轻时不擅长把握自己，做什么事都走极端显得过度。
太急切地表现，________，________，________。
太过于胆怯，________，________，________。
一审势，看准了再做；二适度，得体地表现。
古语说：
“放者流为猖狂，收者入于孤寂。
惟善操身心者，把柄在手，收放自如。
”
①不太得体 ②就容易太夸张激昂 ③就害怕见人 ④机会来了也显不出你 ⑤常滥情失控 ⑥连一句整话都说不出
A．③①②⑤⑥④B．②①③⑤④⑥
C．②⑤①③⑥④D．③②①⑤④⑥
解析：
“太急切地表现”和“太过于胆怯”分别引领着三句话，可以肯定，另外两个“就”领起的句子应该放在相对应的位置，最后是两种不同的性格缺陷导致的不良后果。
答案：
C
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