学年高中数学人教A版选修21 章末综合测评1 Word版含答案.docx

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学年高中数学人教A版选修21章末综合测评1Word版含答案

章末综合测评

(一) 常用逻辑用语

(时间120分钟,满分150分)

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.命题“若x2<1,则-1<x<1”的逆否命题是(  )

A.若x2≥1,则x≥1,或x≤-1

B.若-1<x<1,则x2<1

C.若x>1,或x<-1,则x2>1

D.若x≥1或x≤-1,则x2≥1

【解析】 命题“若p,则q”的逆否命题为“若綈q,则綈p”.

【答案】 D

2.命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是(  )

A.所有不能被2整除的整数都是偶数

B.所有能被2整除的整数都不是偶数

C.存在一个不能被2整除的整数是偶数

D.存在一个能被2整除的整数不是偶数

【解析】 把全称量词改为存在量词并把结论否定.

【答案】 D

3.命题p:

x+y≠3,命题q:

x≠1或y≠2,则命题p是q的(  )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件

【解析】 命题“若p,则q”的逆否命题为:

“若x=1且y=2,则x+y=3”,是真命题,故原命题为真,反之不成立.

【答案】 A

4.设点P(x,y),则“x=2且y=-1”是“点P在直线l:

x+y-1=0上”的(  )

A.充分而不必要条件

B.必要而不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件

【解析】 当x=2且y=-1时,满足方程x+y-1=0,即点P(2,-1)在直线l上.点P′(0,1)在直线l上,但不满足x=2且y=-1,∴“x=2且y=-1”是“点P(x,y)在直线l上”的充分而不必要条件.

【答案】 A

5.“关于x的不等式f(x)>0有解”等价于(  )

A.∃x0∈R,使得f(x0)>0成立

B.∃x0∈R,使得f(x0)≤0成立

C.∀x∈R,使得f(x)>0成立

D.∀x∈R,f(x)≤0成立

【解析】 “关于x的不等式f(x)>0有解”等价于“存在实数x0,使得f(x0)>0成立”.故选A.

【答案】 A

6.设四边形ABCD的两条对角线为AC,BD,则“四边形ABCD为菱形”是“AC⊥BD”的(  )【导学号:

18490031】

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件

【解析】 若四边形ABCD为菱形,则AC⊥BD,反之,若AC⊥BD,则四边形ABCD不一定是菱形,故选A.

【答案】 A

7.命题p:

函数y=lg(x2+2x-c)的定义域为R;命题q:

函数y=lg(x2+2x-c)的值域为R.记命题p为真命题时c的取值集合为A,命题q为真命题时c的取值集合为B,则A∩B=(  )

A.∅B.{c|c<-1}

C.{c|c≥-1}D.R

【解析】 命题p为真命题,即x2+2x-c>0恒成立,则有Δ=4+4c<0,解得c<-1,即A={c|c<-1};令f(x)=x2+2x-c,命题q为真命题,则f(x)的值域包含(0,+∞).即Δ=4+4c≥0,求得c≥-1,即B={c|c≥-1}.于是A∩B=∅,故选A.

【答案】 A

8.对∀x∈R,kx2-kx-1<0是真命题,则k的取值范围是(  )

A.-4≤k≤0B.-4≤k<0

C.-4<k≤0D.-4<k<0

【解析】 由题意知kx2-kx-1<0对任意x∈R恒成立,当k=0时,-1<0恒成立;当k≠0时,有

即-4<k<0,所以-4<k≤0.

【答案】 C

9.已知命题p:

若(x-1)(x-2)≠0,则x≠1且x≠2;命题q:

存在实数x0,使2x0<0.下列选项中为真命题的是(  )

A.綈pB.綈p∨q

C.綈q∧pD.q

【解析】 很明显命题p为真命题,所以綈p为假命题;由于函数y=2x,x∈R的值域是(0,+∞),所以q是假命题,所以綈q是真命题.所以綈p∨q为假命题,綈q∧p为真命题,故选C.

【答案】 C

10.设{an}是公比为q的等比数列,则“q>1”是“{an}为递增数列”的(  )

A.充分而不必要条件

B.必要而不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件

【解析】 等比数列{an}为递增数列的充要条件为

故“q>1”是“{an}为递增数列”的既不充分也不必要条件.

【答案】 D

11.已知命题p:

∀x>0,总有(x+1)ex>1,则綈p为(  )

A.∃x0≤0,使得(x0+1)ex0≤1

B.∃x0>0,使得(x0+1)ex0≤1

C.∀x>0,总有(x+1)ex≤1

D.∀x≤0,使得(x+1)ex≤1

【解析】 因为全称命题∀x∈M,p(x)的否定为∃x0∈M,綈p(x),故綈p:

∃x0>0,使得(x0+1)ex0≤1.

【答案】 B

12.已知p:

点P在直线y=2x-3上;q:

点P在直线y=-3x+2上,则使p∧q为真命题的点P的坐标是(  )

A.(0,-3)B.(1,2)

C.(1,-1)D.(-1,1)

【解析】 因为p∧q为真命题,所以p,q均为真命题.所以点P为直线y=2x-3与直线y=-3x+2的交点.解方程组

即点P的坐标为(1,-1).

【答案】 C

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案填在题中的横线上)

13.命题p:

若a,b∈R,则ab=0是a=0的充分条件,命题q:

函数y=

的定义域是[3,+∞),则“p∨q”“p∧q”“綈p”中是真命题的为________.

【解析】 p为假命题,q为真命题,故p∨q为真命题,綈p为真命题.

【答案】 p∨q与綈p

14.(2016·临川高二检测)“末位数字是1或3的整数不能被8整除”的否定形式是________________,否命题是________________.

【解析】 命题的否定仅否定结论,所以该命题的否定形式是:

末位数字是1或3的整数能被8整除;而否命题要同时否定原命题的条件和结论,所以否命题是:

末位数字不是1且不是3的整数能被8整除.

【答案】 末位数字是1或3的整数能被8整除 末位数字不是1且不是3的整数能被8整除

15.已知f(x)=x2+2x-m,如果f

(1)>0是假命题,f

(2)>0是真命题,则实数m的取值范围是______.

【解析】 依题意,

∴3≤m<8.

【答案】 [3,8)

16.给出以下判断:

①命题“负数的平方是正数”不是全称命题;

②命题“∀x∈N,x3>x2”的否定是“∃x0∈N,使x

>x

”;

③“b=0”是“函数f(x)=ax2+bx+c为偶函数”的充要条件;

④“正四棱锥的底面是正方形”的逆命题为真命题.

其中正确命题的序号是________.【导学号:

18490032】

【解析】 ①②④是假命题,③是真命题.

【答案】 ③

三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

17.(本小题满分10分)写出下列命题的否定,并判断其真假,同时说明理由.

(1)q:

所有的矩形都是正方形;

(2)r:

∃x0∈R,x

+2x0+2≤0;

(3)s:

至少有一个实数x0,使x

+3=0.

【解】 

(1)綈q:

至少存在一个矩形不是正方形,真命题.这是由于原命题是假命题.

(2)綈r:

∀x∈R,x2+2x+2>0,真命题.这是由于∀x∈R,x2+2x+2=(x+1)2+1≥1>0恒成立.

(3)綈s:

∀x∈R,x3+3≠0,假命题.这是由于当x=-

时,x3+3=0.

18.(本小题满分12分)指出下列命题中,p是q的什么条件?

(1)p:

{x|x>-2或x<3};q:

{x|x2-x-6<0};

(2)p:

a与b都是奇数;q:

a+b是偶数;

(3)p:

0

;q:

方程mx2-2x+3=0有两个同号且不相等的实根.

【解】 

(1)因为{x|x2-x-6<0}={x|-2

所以{x|x>-2或x<3}

{x|-2

而{x|-2-2或x<3}.

所以p是q的必要不充分条件.

(2)因为a,b都是奇数⇒a+b为偶数,而a+b为偶数

a,b都是奇数,所以p是q的充分不必要条件.

(3)mx2-2x+3=0有两个同号不等实根⇔

.

所以p是q的充要条件.

19.(本小题满分12分)已知命题p:

不等式2x-x2

m2-2m-3≥0,

如果“綈p”与“p∧q”同时为假命题,求实数m的取值范围.【导学号:

18490033】

【解】 2x-x2=-(x-1)2+1≤1,所以p为真时,

m>1.由m2-2m-3≥0得m≤-1或m≥3,

所以q为真时,m≤-1或m≥3.

因为“綈p”与“p∧q”同时为假命题,

所以p为真命题,q为假命题,所以得

即1

20.(本小题满分12分)已知两个命题p:

sinx+cosx>m,q:

x2+mx+1>0,如果对任意x∈R,有p∨q为真,p∧q为假,求实数m的取值范围.

【解】 当命题p是真命题时,

由于x∈R,则sinx+cosx=

sin

≥-

所以有m<-

.

当命题q是真命题时,

由于x∈R,x2+mx+1>0,

则Δ=m2-4<0,解得-2<m<2.

由于p∨q为真,p∧q为假,所以p与q一真一假.

考虑到函数f(x)=x2+mx+1的图象为开口向上的抛物线,对任意的x∈R,x2+mx+1≤0不可能恒成立.所以只能是p为假,q为真,

此时有

解得-

≤m<2,

所以实数m的取值范围是[-

,2).

21.(本小题满分12分)已知命题p:

对数loga(-2t2+7t-5)(a>0,且a≠1)有意义;命题q:

实数t满足不等式t2-(a+3)t+a+2<0.

(1)若命题p为真,求实数t的取值范围;

(2)若p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.

【解】 

(1)因为命题p为真,则对数的真数-2t2+7t-5>0,解得1

.

所以实数t的取值范围是

.

(2)因为p是q的充分不必要条件,所以

是不等式t2-(a+3)t+a+2<0的解集的真子集.

法一 因为方程t2-(a+3)t+a+2=0的两根为1和a+2,

所以只需a+2>

,解得a>

.

即实数a的取值范围为

.

法二 令f(t)=t2-(a+3)t+a+2,因为f

(1)=0,

所以只需f

<0,解得a>

.

即实数a的取值范围为

.

22.(本小题满分12分)设a,b,c为△ABC的三边,求证:

方程x2+2ax+b2=0与x2+2cx-b2=0有公共根的充要条件是∠A=90°.

【证明】 充分性:

∵∠A=90°,

∴a2=b2+c2.

于是方程x2+2ax+b2=0可化为x2+2ax+a2-c2=0,

∴x2+2ax+(a+c)(a-c)=0.

∴[x+(a+c)][x+(a-c)]=0.

∴该方程有两根x1=-(a+c),x2=-(a-c),

同样另一方程x2+2cx-b2=0也可化为x2+2cx-(a2-c2)=0,

即[x+(c+a)][x+(c-a)]=0,

∴该方程有两根x3=-(a+c),x4=-(c-a).

可以发现,x1=x3,

∴方程有公共根.

必要性:

设x是方程的公共根,

由①+②,得x=-(a+c),x=0(舍去).

代入①并整理,可得a2=b2+c2.

∴∠A=90°.

∴结论成立.

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