统编版六年级语文下册试题 小升初模拟冲刺卷.docx

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统编版六年级语文下册试题小升初模拟冲刺卷

统编版小学语文小升初模拟冲刺卷（三）

（训练时间：

90分钟分值：

100分）

一、基础知识。

（42分）

1.将下列诗句工整地抄写在方格内。

（2分）

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?

|

2.读句子，看拼音，写词语。

（4分）

这pìjìng（）的山谷如同人间仙境：

lǜyīn（）上生长着各种奇异的花儿，有的擎着小小的huālěi（），有的已然zhànfàng（），露出娇嫩的huāruǐ（）。

jiànshuǐ（）东流，点点fúpíng（）随波dàngyàng（），煞是好看。

3.给加点字选择正确的读音，用“√”画出。

（4分）

砌好（qìqiè）流露（lùlòu）蒙骗（méng·mēng）弥补（nímí）

戛然（jiágá）烟囱（cōngchōng）勉强（qiángqiǎng）教诲（huìhuǐ）

4.同音字组词。

（5分）

líng年（）（.）巧（）听（）墓（）珑

shì（）验暗（）（）合解（）装（）

5.查字典。

（2分）

本句中应该选择第

珊珊读课外书时，读到一句：

“到达巴塞罗那之后，由于不堪忍受挨打和饥饿，陷人令人怜悯境地的他，逃离了那凶恶暴戾的班主……”其中的“戾”字不认识，她可以用_____查字法，先查_____，再查_____“戾”在字典中的解释如右图。

“戾”在本句中选择第_____种解释。

戾lì①罪过。

②乖张，不顺从：

乘~|暴~。

③<古）至：

鸢（yuān）飞~天，鱼跃于渊。

6.下列每组词语中有两个错别字，先用“_____”画出，再改正。

（4分）

A.守株待兔聚精汇神无微不致（）（）

B.自力更生永往直前身临奇境（）（）

C.完壁归赵亡羊补牢刻舟求箭（）（）

D.阴谋鬼计欣欣向荣胜气凌人（）（）

7.选词填空。

（3分）

轻柔湛蓝闪烁飘浮深蓝温暖

太阳给月亮写信。

铺开天空（）的信笺，用金灿灿的阳光写下（）的问候。

（）的云彩，是问候开出的花朵。

月亮给太阳写信。

铺开天空（）的信笺，用银亮亮的月光写下（）的问候。

（）的星星，是问候开出的花朵。

8.照样子，用一个字写出画线部分所强调的意思。

（3分）

例：

腊七腊八，冻死寒鸦。

（冷）

（1）在逃去如飞的日子里。

（）

（2）雪花落在她的金黄的长头发上。

（）

（3）他们终于在成吨的矿渣中提炼出0.1克镭。

（）

9.下列各组词语中与其他三项不同的一项是（）（1分）

A.兴高采烈——得意忘形B.足智多谋——神机妙算

C.呕心沥血——处心积虑D.举世闻名——臭名昭著

10.联系句子理解成语。

（3分）

目前市场上经常出现一些用伪劣商品冒充名牌商品的现象，对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的案件，工厂部门应严肃查处。

这句话中“鱼目”指的是________________，“珠”指的是_________________“鱼目混珠”在句中的意思是________________________________________________

11.下列对划线词语的理解不正确的一项是（）（1分）

A.武松读了印信榜文，方知端的有虎。

（公章）

B.蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。

（医生）

C.说着，有丫头来请吃饭，大家方散。

（才都散去了）

D.众猴听说，即拱伏无违。

一个个序齿排班，朝上礼拜。

（按年龄大小的顺序依次排列>

12.按要求完成句子练习。

（5分）

（1）“神舟十号”飞船遨游太空。

（把句子写具体）

_________________________________________________

（2）过了二十三，大家就更忙了，春节贬眼就到了啊。

（运用与例句相同的修辞手法写句子）

_________________________________________________

（3）写人物说话时可以不用“说”来表达。

请你仿照例句写一写。

_________________________________________________

例：

清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：

“多好啊!

”

仿写：

_________________________________________________

（4）用修改符号修改病句。

听了李老师语重心长的一番话，使我非常感动万分。

（5）妈妈的头发白了，把满头黑发给了我；______________________________，__________________________________；______________________________，______________________________。

（补写句子，构成排比句）

13.快乐读书吧。

（5分）

（1）《童年》是苏联作家________以_______为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，讲述了_______三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况。

（2）《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部______体小说，故事的主人公是_____。

作品中融入了人世间种种伟大的爱，感人肺腑。

二、积累运用。

（7分）

1.姐姐的古筝弹奏得十分动听，大家用“___________”“___________”

这两个成语来赞美她的琴声，就连她的老师听了也连连赞叹：

“你的琴技就快要超过老师了，真可谓是“青，___________'啊!

”

2.诗词如歌。

“河汉清且浅，___________。

盈盈一水间，___________”是一曲思念之歌；___________，不知秋思落谁家”是一支怀乡之歌；“天街小雨润如酥，___________”___________，一枝红杏出墙来”则是一首首春之歌。

3.老舍先生《北京的春节》一文详细描写了腊八、______、______、_______、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过，这样写详略得当，给人印象颇深；史铁生的《那个星期天》一文写了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩的经历，通过动作、__________等描写再现了“我”等候时的情景，表现了“我”从_______到失望透顶，直至彻底________的心理变化过程，展示了“我”细腻、敏感、丰富的情感世界。

三、综合性学习。

（4分）

六年级（3）班拟开展以“漫步古诗苑"为主题的系列活动。

请你参加并完成下列任务。

1.班委会准备将同学们积累的诗句分类编辑。

下列诗句不能放在"爱国"主题类的一项是（）（填序号）（1分）

A.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

常父

C.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

周烈

E.日幕汉宫传蜡烛，轻烟散人五侯家。

F.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

2.班委会举行“诗人竞猜”的活动。

请仿照示例，在横线上填上适当的语句。

（2）不秀》

（示例）谜面：

君看一叶舟，出没风波里。

—谜底：

范仲淹

谜面：

______________________—谜底：

白居易

3.班上还举行了古诗词诵读比赛，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。

（1分）

为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于5月10日至12日开展了以经典诵读为主题的古诗词诵读比赛。

本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。

这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。

标题：

______________________

四、阅读理解。

（17分）

宋有富人，天雨墙坏。

其子曰：

“不筑，必将有盗。

”其邻人之父亦云。

幕而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1.解释下列划横线字。

（2分）

（1）其子日（）

（2）其邻人之父亦云（）

（3）暮而果大亡其财（）

（4）而疑邻人之父（）

2.用现代汉语翻译下面的句子。

（1分）

暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

______________________________________________________________

________________________________________________________________。

3.“邻人之父”认为“富人”家将被盗有什么根据?

（1.5分）

________________________________________________________________。

4.读了这则寓言，你想对文中的哪个人物发表一下感慨?

（1.5分）

___________________________________________________________

________________________________________________________________。

（二）忆父亲（11分）

①父亲去世已经一个月了。

这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员，到我家来请父亲去当群众演员。

他们走后，我就独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事

②一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端地坐在台阶上。

而导演们在摄影机前

指手画脚地议论什么，不像再要群众演员拍戏的样子。

时已中午，我走到父亲跟前，说，“爸，你还坐这儿干什么呀?

回家吃饭吧!

*父亲说；“不行。

我不能离开。

"我问：

“为什么?

"父亲回答：

“我们导演说了，别的演员没事了，可以走了，但这位老人不能走，他可能还有任务。

“父亲的语气中，很有一种自豪感似的。

③父亲坐得很特别。

那是一种正襟危坐。

他身上的演员服，是一种褐色的绸质长袍。

他将长袍的后摆掀起来搭在背上，而将长袍的前摆卷起来放在膝上。

他不倚墙，也不靠什么，就那样端端地坐着，分明地，他唯恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。

④父亲不肯离开，我只好去问导演，导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲儿向我道歉。

⑤记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子，父亲擀皮儿。

忽然，父亲唱叹一声，喃喃地说：

“唉，探地问：

“爸，你今天不高兴吗?

"父亲说：

“不!

我很高兴啊!

"我说：

“那你为什么在包饺子的时候叹人啊，活着活着，就老......~一句话，使我、妻、母亲面面相觑，全家怪纳闷怪伤感的。

睡前，我试气，还自言自语*老了老了'哩?

""咳，那是一句台词。

"父亲笑了笑说，“昨天，我们导演指示一一给这老爷子一句台词!

连台词都让我说了，那不真算是演员了吗?

我那么说你听着可以吗?

"我恍然大悟，原来父亲在背台词。

⑥我就说：

“爸，我的话，也许你又不爱听。

其实你愿怎么说都行!

反正到时候，不会让你自己说的，会找个人替你配音.....*这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：

“要是都像你这种态度，那电影能拍好吗?

一句台词，光是说说的事儿?

脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了吗?

”

⑧是啊，父亲所演的，不过就是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。

走的时间最长的，也不过就十几秒钟。

然而与父亲“合作”的导演们说起父亲，都赞不绝口。

1.解释文中加点的词语。

（1分）

（1）面面相觑：

____________________________________________________。

（2）恍然大悟：

____________________________________________________。

2.从文中找出一个与“端端正正”意思相近的词语：

；文中对父亲坐姿的强调和描述，表现出父亲当时的神情。

（1分）

3.父亲提到导演时，总在前面加“我们”两字，表达了__________________________________________________的心情。

（1分）

4.把“要是都像你这种态度，那电影能拍好吗?

”改成陈述句：

____________________________________________________。

与反问句相比，陈述句削弱了父亲对“我”________________________________。

的程度。

（2分）

5.用简洁的语言概括文中所写的父亲的两件事。

（2分）

第一件事：

____________________________________________________。

第二件事：

____________________________________________________。

6.第⑦段省略号省略的内容是什么?

（2分）

____________________________________________________。

7.作者回忆父亲主要运用了哪些描写方法?

你从中感受到了父亲怎样的品质?

（2分）

____________________________________________________________

_________________________________________________________________

五、习作表达。

（30分）

活中有没有感受到这种启示?

请写一篇不少于450字的文章，题目自拟。

同学们，大自然是美丽又神秘的，水滴石穿、寒梅傲雪、蜜蜂辛勤劳作酿蜜等都给我们以启示，你在生活中有没有感受到这种启示？

请写一篇不少于450字的文章，题目自拟。