数学人教版八年级下册一次函数的性质.docx

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数学人教版八年级下册一次函数的性质

 一次函数的性质

教学准备

1.  教学目标

1.1知识与技能：

[1]理解一次函数和正比例函数的图象是一条直线；

[2]熟练地作出一次函数和正比例函数的图象，掌握k与b的取值对直线位置的影响。

1.2过程与方法：

[1]经历一次函数的作图过程，探索某些一次函数图象的异同点；

[2]体会用类比的思想研究一次函数，体验研究数学问题的常用方法：

由特殊到一般，由简单到复杂。

1.3情感态度与价值观：

[1]体验生活中的数学的应用价值，感受数学与人类生活的密切联系，激发学生学数学、用数学的兴趣。

[2]在探索过程中体验成功的喜悦，树立学习的自信心。

2.  教学重点/难点

2.1教学重点

[1]理解掌握一次函数的图象的特征和相关的性质。

2.2教学难点

[1]理解一次函数的概念。

3.  教学用具

多媒体课件，教学用直尺、三角板等。

4.  标签

  教学过程

6.1情境创设

  板书