七年级上册语文 第一单元.docx
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七年级上册语文第一单元
七年级上册语文第一单元
1、文学常识。
①《秋天的怀念》作者史铁生。
北京人,当代作家。
②《羚羊木雕》作者张之路。
③《散步》作者莫怀戚。
④《金色花》作者泰戈尔,印度文学家。
著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》,长篇小说《沙子》、《沉船》等。
1913年获得诺贝尔文学奖。
⑤《荷叶》作者冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,诗人、作家,代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。
⑥《世说新语》,刘义庆,南朝宋国人,《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
2、重点词语。
怦怦(pēng) 撒谎(sā) 严厉(lì) 伤疤(bā) 寒颤(zhàn)
攥着(zuàn) 嫩芽(nân) 分歧(qí) 拆散(chāi) 霎时(shà)
脚踝(huái) 匿笑(nì) 祷告(dǎo) 妄弃(wàng) 惊讶(yà)
倘若(tǎng) 瘫(tān)痪(huàn) 憔(qiáo)悴(cuì) 姊(zǐ)妹
絮絮(xù)叨叨 诀别(jvã) 粼粼(lín) 菡(hàn)萏(dàn) 攲(qī)斜
各得其所 喜出望外 自作主张 不可抗拒 形影不离
3、课文内容把握。
①《秋天的怀念》文中双腿残疾的“我”,心理变得极为焦躁不安:
憎恨一切美好的事物,失去了生活的勇气和信心。
母亲默默地承受着“我”的“暴怒无常”,始终以耐心和微笑安抚“我”心灵的创伤。
最终,“我”领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。
赞扬了孩子们纯洁无私的友情,也含蓄的批评了父母重财轻义的行为。
告诫做父母的要理解孩子的心理,尊重他们纯真的感情。
③《散步》这篇散文,通过一家三代散步的事,颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德,体现了中年人在社会生活中的重大责任感。
④《金色花》这首散文诗,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱。
⑤《荷叶》歌颂母爱。
⑥《咏雪》客观的叙述了谢家子弟在寒雪日咏雪一事的始末,表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。
⑦《陈太丘与友期》记叙了元方和来客的对话,表现了元方的聪敏,懂得为人的道理,从而强调了“信”和“理”的重要。
4、文言文重点复习。
咏雪
①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
②“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
③“未若柳絮因风起。
公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1、本文选自南朝宋彭城人刘义庆编著的《世说新语》一文。
2、解释划横线的字词。
(1)内集(家庭聚会)
(2)儿女(子侄辈)
(3)俄而(不久,一会儿)
(4)欣然(高兴地)
(5)差可拟(差不多可以相比)
(6)未若(不如,比不上)
(7)因风起(顺着,随着,趁着)
(8)即公大兄无奕女(是)
3、翻译文中划横线的句子:
①一个寒冷的下雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈论诗文。
②跟把盐撒在空中差不多。
③不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
4、”谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点"内集,”、人物"谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。
文中“寒雪”"内集”"欣然”"大笑”等词语为我们营造了一种欢快、轻松、融洽的家庭气氛。
5、下列句子节奏划分正确的一项是(C)
A.撒盐/空中差/可拟 B.白雪/纷纷何/所似
C.未若/柳絮/因风起 D.左将军/王凝/之妻也
6、对“公大笑乐”理解不正确的一项是(D)
A.说明谢太傅对两个答案都表示满意。
B.谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。
C.为“柳絮”一喻而“笑乐”。
D.谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
7、文章最后写道:
“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
”你以为作者写上这一句的用意何在?
答:
这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。
8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?
为什么?
答:
(1)“撒盐”一喻好,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。
(2)“柳絮”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴。
而且两者都是轻飘飘的,呈团状,这一点极相似。
9、除“柳絮”一喻外,你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗?
能否再写出几句咏雪的诗句吗?
词句:
(1)鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花,白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
——韩愈《春雪》
(2) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,①过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
②“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”③友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1、解释加横线的字词。
(1)与友期行(约定)
(2)太丘舍去(离开)
(3)去后乃至(才)
(4)尊君在不(对别人父亲的尊称)(通“否”)
(5)待君久不至(您)
(6)相委而去(丢下)
(7)家君(对人称自己的父亲)
(8)下车引之(拉)
(9)元方入门不顾(回头看)
2、翻译文中划横线的句子:
①正午已过,不见朋友来,太丘不再等候就走了。
②“真不是东西!
跟别人约好一块走,却把别人丢下,自个儿先走了。
”
③友人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。
3、“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信用的人,“友人便怒”,从友人的话中我们又看到了友人是个言辞粗鲁、只会怪罪别人儿不会反省自己的人,从“友人惭,下车引之”还可看出友人是个知错能改的人。
陈元方维护了父亲的尊严,显示了聪明才智,体现这一天资的语言是“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”,也表现出对客人无信无礼的不满,体现不满的行动是“元方入门不顾”。
4、元方对友人的评价是无信无礼,从而课文想告诉我们"信”“礼”的重要性的道理。
5、有人认为客人既已认错,陈元方就应当原谅他,而陈元方居然“入门不顾”,弄得客人尴尬至极,无地自容,这是否也应算作“无礼”?
说说你的看法。
答:
肯定:
一个失信于人,不知自责且当众骂子的人,语言粗鲁的人,其品行恶劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之于千里之外,一个七岁的孩子,不可能想得太多,只是表示他强烈的义愤,符合儿童的心理。
不能用后世的眼光去看待当时的问题,对七岁的小孩不应求全责备。
否定:
天下人谁无过,知错能改,不失为有识之士,就应该给人改错的机会,不应用同样不礼貌的方法待人。
备注:
司马光砸缸曹冲称象王冕四岁画画;曹植七岁做诗甘罗十二岁做宰相;岳柱八岁指瑕。
七年级语文(上)古诗文默写竞赛答案2013.12.27
班级 姓名 成绩
一、按课文内容填写下面横线的空白处。
(每空1分,共68分)
1、子曰:
(1)“ 学而时习之 ,不亦说乎?
(2) 有朋自远方来 ,不亦乐乎?
(3) 人不知而不愠 ,不亦君子乎?
”(《论语·学而》)
2、子曰:
(4)“ 温故而知新 ,可以为师矣。
”(《论语·为政》)
3、子曰:
“学而不思则罔,(5) 思而不学则殆 。
” (《论语·为政》)
4、子曰:
“知之者不如好之者,(6) 好之者不如乐之者 。
” (《论语·雍也》)
5、子曰:
“三人行,(7) 必有我师焉 。
(8) 择其善者而从之 ,其不善者而改之。
” (《论语·述而》)
6、子在川上曰:
“(9) 逝者如斯夫 ,(10) 不舍昼夜 。
”(《论语·子罕》)
7、子曰:
“三军可夺帅也,(11) 匹夫不可夺志 也。
”(《论语·子罕》)
8、子夏曰:
“(12) 博学而笃志 ,(13) 切问而近思 ,仁在其中矣。
”(《论语·子张》)
9、曾子曰:
“吾日三省吾身:
(14) 为人谋而不忠乎 (15) 与朋友交而不信乎 传不习乎?
”
10、子曰:
“吾十有五而至于学,(16) 三十而立 ,(17) 四十而不惑 ,(18) 五十而知天命 ,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《论语·为政》)
11、子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,(19) 人不堪其忧 (20) 回也不改其乐 ,贤哉,回也!
”(《论语·雍也》)
12、子曰:
“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
(21) 不义而富且贵 ,(22) 于我如浮云 。
”(《论语·述而》)
13、神龟虽寿,犹有竟时。
(23) 腾蛇乘雾 ,终为土灰。
(24) 老骥伏枥 ,
(25) 志在千里 。
烈士暮年,(26) 壮心不已 。
盈缩之期,不但在天。
(27) 养怡之福 ,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
(《龟虽寿》作者(28) 曹操 )
14、杨花落尽子规啼,(29) 闻道龙标过五溪 。
我寄愁心与明月,(30) 随风直到夜郎西 。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者 (31) 李白 )
15、清晨入古寺,初日照高林。
(32) 曲径通幽处 ,(33) 禅房花木深 。
山光悦鸟性,(34) 潭影空人心 。
万籁此都寂,(35) 但余钟磬音 。
(《题破山寺后禅院》)
16、(36) 君问归期未有期 ,巴山夜雨涨秋池。
(37) 何当共剪西窗烛 ,却话巴山夜雨时。
(《夜雨寄北》)
17、莫言下岭便无难,(38) 赚得行人空喜欢 。
(39) 正入万山圈子里 ,一山放过一山拦。
(《过松源晨炊漆公店》作者(40) 杨万里 )
18、(41) 故人具鸡黍 ,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
(42) 开轩面场圃 ,(43) 把酒话桑麻 。
(44) 待到重阳日 ,还来就菊花。
(《过故人庄》作者(45) 孟浩然 )
19、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
(46) 商女不知亡国恨 ,(47) 隔江犹唱后庭花 。
(《泊秦淮》作者(48) 杜牧 )
20、(49) 半亩方塘一鉴开 ,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?
(50) 为有源头活水来 。
(《观书有感》作者(51) 朱熹 )
21、(52) 常记溪亭日暮 ,(53) 沉醉不知归路 。
兴尽晚回舟,(54) 误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
(《如梦令》李清照)
22、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
(55) 夕阳西下几时回 ?
(56) 无可奈何花落去 ,(57) 似曾相识燕归来 。
小园香径独徘徊。
(《浣溪沙》作者(58) 晏殊 )
23、客路青山外,行舟绿水前。
(59) 潮平两岸阔 ,(60) 风正一帆悬 。
(61) 海日生残夜 ,(62) 江春入旧年 。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
(《次北固山下》王湾)
24、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
(63) 几处早莺争暖树 ,(64) 谁家新燕啄春泥 。
(65) 乱花渐欲迷人眼 ,(66) 浅草才能没马蹄 。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(《钱塘湖春行》白居易)
25、枯藤老树昏鸦,(67) 小桥流水人家 ,古道西风瘦马。
夕阳西下,(68) 断肠人在天涯 。
(《天净沙秋思》马致远)
二、理解性默写填空。
(每空1分,共32分)
26、《观沧海》中表现诗人博大胸怀的诗句(69) 日月之行 ,(70) 若出其中 ;
(71) 星汉灿烂 ,(72) 若出其里 。
27、李商隐的《夜雨寄北》中表达超越时空,想象日后重逢时情景的诗句是:
(73) 何当共剪西窗烛 ,
(74) 却话巴山夜雨时 。
28、《次北固山下》中的千古名句是(75) 潮平两岸阔 ,(76) 风正一帆悬 。
表现新旧更替、时光流逝的名句是(77) 海日生残夜 ,(78) 江春入旧年 。
29、《钱塘湖春行》中颈联的诗句(79) 乱花渐欲迷人眼 ,(80) 浅草才能没马蹄 。
点明中心的诗句(81) 最爱湖东行不足 ,(82) 绿杨阴里白沙堤 。
30、杜牧的《泊秦淮》一诗中抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:
(83) 商女不知亡国恨 ,(84) 隔江犹唱后庭花 。
31、《龟虽寿》中谈及养生之道的诗句(85) 盈缩之期 ,(86) 不但在天 ;
(87) 养怡之福 ,(88) 可得永年 。
32、朱熹的《观书有感》中说明只有思想活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断、新水长流的哲理的句子是:
(89) 问渠那得清如许 ,(90) 为有源头活水来 。
33、晏殊的《浣溪沙》中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是:
(91) 无可奈何花落去 ,
(92) 似曾相识燕归来 。
34、唐太宗李世民有一句名言:
“以人为鉴,可以知得失。
”由此可联想到《<论语>十二章》中的(93)“ 三人行 ,(94) 必有我师焉 。
(95) 择其善者而从之 ,(96) 其不善者而改之 ”。
35、《过故人庄》中写农村优美风光的诗句是(97) 绿树村边合 ,(98) 青山郭外斜 。
36、王教授已退休多年,仍在勤奋著书。
如果要送他一幅书法作品,用曹操的诗句中比较合适的、连续两句是:
(99) 老骥伏枥 ,(100) 志在千里 。
七年级(上)文学常识填空
第1课散步
《散步》选自1985年8月2日《中国青年报》,作者 。
叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事,表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情。
第2课秋天的怀念
《秋天的怀念》,短篇散文,中国当代著名作家 著。
选自
第3课《世说新语》两则
《世说新语》是由 刘义庆组织一批文人编写的。
第7课再塑生命的人
《再塑生命的人》选自 ,作者 ,美国 。
1964年被授予“总统自由勋章”。
第8课《论语》十则
1.孔子,名 ,字 , 时期伟大 、 。
2.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共 篇,是儒家经典著作之一。
第11课春
《春》的作者是 ,字 ,散文家、诗人、学者(称谓),著名的散文有《 》、《 》等。
第12课济南的冬天
本文的作者是 ,原名舒庆春,字 ,现代著名作家,北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。
代表作有长篇小说《 》《 》等,话剧《龙须沟》、《茶馆》等。
第15课古代诗歌四首
1.《观沧海》选自《 》,作者 ,字 ,东汉末年(朝代)的 、 、 。
他的诗以慷慨悲壮见称。
2.次北固山下》选自《 》,作者是 朝诗人 。
3.《钱塘湖春行》选自《 》作者 ,字 ,号 ,唐朝大诗人。
5.《天净沙·秋思》选自《 》, 是曲牌名,是题目。
其作者是元朝著名戏曲作家 。
第16课紫藤萝瀑布
1.《紫藤萝瀑布》是一篇 的散文,作者是当代女作家 。
2.散文按表达方式分 和 ,散文最重要的特点是 。
第17课走一步再走一步
《走一步,再走一步》的作者是 国作家
第20课虽有佳肴
本文节选自《学记》(《礼记集解》)。
《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上 教育学专著。
第21课化石吟
《化石吟》是一首 诗,作者是 。
第22课看云识天气
1.《看云识天气》是一篇 ,是朱泳根据有关资料改写的。
2.常见说明方法有 、 、 、 、 、 。
3.说明顺序有三种即 顺序、 顺序、 顺序。
第25课 河中石兽
1.本文选自《 》。
作者 ,字 ,清代著名学者、文学家。
2.《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部 小说,题材以 为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛。
第26课小圣施威降大圣
《小圣施威降大圣》的作者是 ,字 ,别号 ,明代小说家。
代表作《西游记》,又名《西游释厄传》,是中国古典四大名著之一。
第27课皇帝的新装
1.《皇帝的新装》的作者是 著名童话作家 。
他一生写了160余篇童话,如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。
2.童话,是儿童文学的一种样式。
通过丰富的想象、幻想,用拟人、夸张等艺术手法,塑造艺术形象,反映社会生活,对儿竟进行思想和知识的教育。
第30课 寓言四则
(1)《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》,选自 。
作者:
。
古希腊寓言作家。
《赫耳墨斯和雕像者》讽刺了那些妄自尊大,爱慕虚荣的人,《蚊子和狮子》讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人,由于忽视自己的短处,势必要被小人物打败。
(2)《塞翁失马》选自《韩非子•说难》。
作者 ,战国末期著名思想家。
(3)《智子疑邻》选自《淮南子•人间训》。
《淮南子》又名《淮南鸿烈》作者 。
《智子疑邻》说明凡事要尊重事实,不能凭主观情感判断是非,听意见只应听正确的。
而不要看这意见是什么人提出来的,对人不能持偏见。
作家作品及文学常识
1.《秋天的怀念》的作者是 ,他的代表作有小说《 》等,散文集《 》《 》等。
2.泰戈尔是 (国籍)文学家。
1913年获诺贝尔文学奖。
著有诗集《 》《 》等。
3.冰心,原名 ,现代作家。
著有诗集《 》《 》、散文集《 》
等。
冰心的创作内容大致包括:
、 、 三个方面。
4.《世说新语》是由 (朝代)的 (人名)组织一批文人编写的。
5.《再塑生命的人》的作者是 ,她是 (国籍)的女作家、教育家。
1964年被授予“总统自由勋章”。
课文选自《 》。
6.《我的早年生活》的作者是 ,他曾两度担任 (国籍)首相。
1953年获诺贝尔文学奖。
被认为是20世纪最重要的政治领袖之一。
7.《论语》是 经典著作之一,与《 》《 》《 》并称“四书”。
《论语》以 为主,记录了孔子及其弟子言行。
8.孔子,名 ,字 , (朝代)思想家、政治家、教育家, 家的创始人。
他创立了以“ ”为核心的道德学说。
9.《春》选自《 》,其作者是 ,现代散文家、诗人、学者。
其散文集有《 》《 》等。
10.《济南的冬天》的作者是 ,现代作家。
原名 ,字 ,北京人。
主要作品有小说《 》《 》,戏剧《 》《 》等。
11.曹操,字 , (朝代)政治家、军事家、诗人。
他的《 》《 》都选自《 》,是用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟。
12.《钱塘湖春行》选自《 》。
作者是 ,字 ,晚年又叫 , (朝代)诗人。
13.《天净沙 秋思》选自《 》,天净沙是 。
马致远是 (朝代)著名戏曲作家。
他与关汉卿、王实甫、白朴并称为元代杂剧四大家。
14.《次北固山下》的作者