整理七年级上册寒假作业答案.docx
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整理七年级上册寒假作业答案
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6.0
7.-116
8.35又36分之35
9.-3/2 2
10. -30/11
11.5/11
12.190080
P51
1.内部条件 外部条件 种子必须都是活的 适宜的温度、充足的水分、足量的空气
2.在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验
3.前者是从胚乳中吸收养料供给胚的发育,后者直接为胚的发育提供养料
4-6 CBA
7.②取适量小麦种子均匀置于培养器中(且统计种子数,记为M),把它放在条件适宜的地方
③适时洒水、观察,做好记录,数天后统计,发芽的种子数为N
④MN×100%
8.
(1)3 2和1,2和3,2和4
(2)对照作用 具备种子萌发所需的外界条件
(3)有。
9.一定能萌发,因为具备了种子萌发的条件。
P52
1.解:
设当时存入人民币x元,税后利息则为(14504-x)元
14504-x=0.025x×2×(1-0.2)
解得:
x=14000
2.解:
(1)设羽绒服的标价X元
5折将赚50元,成本=0.5X-50
6折销售将赚80元,成本=0.6X-80
0.5X-50=0.6X-80
解得X=300
成本0.5X-50=100
(2)设最多能便宜到Y%
300Y%-100=20
解得Y=40
也就是说最多能打4折
3.解:
设原来进价是单位“1”,利润率是:
M%,那么销售价是:
1+M%
现在的进价是:
1-5%=0。
95,利润率是:
(M+6)%,销售价还是:
1+M%
0.95×[1+(M+6)%]=1+M%
0.95+0.95×M%+0.95×6%=1+M%
M%=0.14=14%
M=14
4.230元
P53
1-6 BDABAC
7.基督教——欧洲——教堂
佛教——东南亚——庙宇
伊斯兰教——西亚——清真寺
8.
(1)伊斯兰 基督 佛
(2)基督教 欧 美 大洋
(3)伊斯兰 穆斯林
(4)伊斯兰 佛
P54
1.x-1 十位+个位上的数字=这个两位数×1/6 x+x-1=1/6(10x+x-1) 5 54
2.C
3.72
4.148
5.设十位X,个位X-2,
10*X+(X-2)=10*(X-2)+X+18
说明从X=2到X=9的八个两位数都是满足的
他们是20,31,42,53,64,75,86,97.
6.192
P55
1.被子 多 密切
2.绿色开花 根 茎 叶花 果实 种子种子果皮
3.根茎 叶 裸露果皮
4.裸子植物故乡
P1
1.
(1)×
(2)√ (3)×
2.⑤②⑧③⑦①⑥④
3.
(1)今天活动,我们班的同学只有林平没有来。
(2)勤奋刻苦的学习态度,是搞好学习的关键。
(3)母亲具有的优良品德,让我在成长过程中受益颇深。
(4)改革开放,人们的生活水平有了很大提高。
4.秋山人在画中行
5.略
P2
1-5 ACCAB
6.AWhatcolor
7.D \
8.B astudent
9.D itis
10.B spell
11.Whatcolor
12.orangeorange
13.我不会
14.Myfavoritecolor
15.What
P3
1-5 ADDCA(第4题多了一个括号)
6-10BCBBA(第7题没括号)
P4
1.A
2.B
3.
首段:
圆圆的黑眸子泛起一层雾水
尾段:
如桃核一般的……两滴晶莹的泪珠滑落下来
4.
一是父亲的(头发)由(乌发)变为(银丝)
二是父亲的(背)由(挺直的)变为(驼了)
5.C
6.体现了怨恨和后悔,表现了娟子对父亲浓厚的感情
P5
1-4DCAA
5.me
6.color
7.is
8.itis
9.favorite
10----C
11——E
12——B
13——A
14------D
15.Four
16.red
17.black
18.lightblue
19.white
P6
1-6BCADBB
7-12 CCDCDC
P7
1A好像没错
B第二个划线改为(bó)
C第三个画线改为(xù)
2.
(1)荣
(2)返 (3)珑 (4)挫 (5)注 (6)执 (7)彩 (8)挠
3.D
4略
5.以前做过练习
P8
1.I'm
2.youare
3.mynameis
4.what's
5.Hello
6.Smith
7.nine
8.Wang
9.his
10.she
11-17 DDACABB
P9略
P10
1-4 AACB
5.A
6.A
7.A项重点突出了“有的”,形容数量多。
B则着重描写“是”,给人一种满的感觉,形容工夫和希望多。
8.B
9.不可以。
从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”,力量从小到大,时间从先到后,形象地点明了春天的生长过程
10.A
11.突出春天的健壮身姿美
P11
1-3ABA
4.your
5.is
6.How
7.I'm
8.please
9.spell
10.Yes
11.are
12.twelve
13.too
14-15CACBA
P12
1-8DBACBABC
P13
1-6CCDCBC
7.我早就要灭吴了,今日终遂了心愿
8.
(1)爸爸,我已初三了,马上要面临中考了,我想有个
安静的环境复习功课,你们不要在家里打麻将好吗?
(2)这次就算了吧,孩子要中考了,给他点空间,让他好好复习,下次再来吧。
P14
1.ister 2.hoto 3.hanks 4.riend 5.nut 6.ncle 7.hey 8.uch 9.he 10.aughter
11-16DBBCBB
P15
1-10ABD ABC ABCD ABC AC BCD AD CD ACD BC
P16
1.D
2.①只需浇足两次清水②一天开的朵数从不爽约③与光明同在,与黑暗同去④牵牛花平凡而不矫饰
3.DEF
4.A
5.赞美了为迎接光明而生、为送黑暗而死的牵牛花
P17
1-4ABAA
5.Chis
6.B he
7.AHow
8.Cfirst
9.Ditis
10.Bin
11.Daunt
12.Dsisters
13.Cshe
14.Bare
P18
1.①——C ——b
②——A——c
③——B——a
2.①——C
②——A
③——B
3.儒家:
孟子,荀子
道家:
老子
墨家:
墨子
法家:
韩非
4.①创办私学
②方法:
a.因材施教 b.启发引导 c.经常复习 d.相互学习 e."知之为知之,不知为不知”的学习态度5.
(1)"炮烙"之刑
(2)纣王
(3)商朝灭亡的后果
P19
1.顽固沁人心脾
2.开始,“我”眼中的洋槐“光秃秃灰蒙蒙一副冬天的面孔,几根枯枝很顽固地向上张扬着”
3.开始,“我”对洋槐十分憎恶,心里诅咒它快点死掉
4.具体表现在它的花香和沾满晨露的花。
5.“我”对洋槐由厌恶变成喜爱,对它产生了由衷的赞美之情。
P20
1.my
2.her
3.his
4.girl’s
5.your
6.them
7.parents
8.meet
9.friends
10.brothers
11-15 BEACD
16-25 BACDAACBCC
P21
1-8CDBCBCAC
P22略
P23
1-10 AACDCCACDB
11-20 CAGBDEFJIH
P24
1.
(1)启
(2)王位世袭制
2.
(1)李冰。
战国时期的秦国人。
(2)主持修筑了闻名世界的防洪灌溉工程,叫都江堰。
(3)伯禹是指传说中的大禹,因为他治水有功。
3.
(1)商鞅。
在公元前356年。
(2)变法。
法家学派。
地主阶级的利益。
P25
1.
(1)-(5)BAABB
2.
(1)-(5)AABBA
3.
(1)可望而不可及
(2)斗转星移
(3)海枯石烂
(4)风平浪静
(5)囫囵吞枣
4.
(1)A.欺负人的事 B.不公平 C.因事而激动,不满或愤怒
(2)A.聚集B.将就C.拼凑
(3)A. 派遣B.消磨 C.安排
(4)A.事物之间的关系 B.泛指原因、条件 C.牵涉
5.
(1)这是划船比赛项目的会标,设计者巧妙地将两个划船人正在进行比赛的姿态设计成一个“比”字,既形象地表明了体育项目的内容,又突出了“比赛”的意思。
(2)谜底:
木 谜面:
桃李梅杏样样都有
P26
1.in
2.under
3.on
4.near
5.behind
6.between
7-11 ADCEB
12.game
13. table
14.are
15.bookcase
16.pencil case
17.Under
18.baseball
19.keys
20.on
P27
1.BCD 2.ABD 3.AB 4.AC 5.ABCD
6.换位思考,想想父母的苦衷。
7.因为懂得礼貌可使我们在人际交往方面上迈步。
P28
1.①A ②B
2.①昔日盈门的宾客却纷纷离散。
②花儿来了,为大地披红戴绿。
③杨柳枯了,洒给大地一片片冷漠。
3.“如果那样,我不也变得一样薄情了吗?
”
4.C
P29
1-5ABBBC
6-15BAAADBACDC
P30
1.①——A
②——B
③——C
④——D
2.①——B
②——A
③——D
④——C
3.①——AC
②——BD
4.犁壁 耧车 牛耕
5.卫青 霍去病 窦固 窦宪
6. 四面楚歌 揭竿而起 焚书坑儒 指鹿为马 破釜沉舟
7.西汉《九章算术》 张衡发明的地动仪 华佗制成“麻沸散”
P31
1.A2.A
3.前方弯道,学校,减速慢行(我自己写的)
4.①张伟今天上学忽然肚子剧痛,我和王明同学将他送到医院,得知是急性阑尾炎,请您务必来一趟。
在市中心医院。
②我同学张伟得了急性阑尾炎,我在医院陪着他,不要担心我。
P32
1-10 DCDBBDABCD
11.don’thave
12.Doeshave
13.theydo
14.NO,doesn't
15.can'tfind
劳逸结合P33
1.
(1)不正确,因为我们是为自己而学习,应当履行中小学生义务,学习不是为了爸妈争光,而是为了自己将来的生存。
(2)学习是一种乐趣,只是我们没有正确的看待它,发掘它。
2.
(1)养成良好的学习习惯是取得事半功倍的学习效果的途径。
(2)课后认真复习。
这些习惯对我的学习有促进作用。
3.有矛盾。
学习不能总读死书。
劳,才能对学习感到身心愉悦。
P34
1.表现了老人家对“锅里的蛋”的在意,是对购买者的责任表达,也是对生活来源的珍惜。
2.动作 反衬老妪的高尚人品
3.和老妪相比,对于生活的认真态度,对于老人的真诚劳动,“我”为自己的行动感到自责。
P35
1-5 TFTTF
6-15BDBDCCBDAA
P36
1.
(1)2/3
(2)-20/3 (3)3(4)9/11
2.
(1)8
(2)-15(3)0 (4)7/6(5)10/3(6)-2/9
3.不等于0
4.
(1)<
(2)<
5.<
6.-3
7-10DACD
11.
(1)-7/4
(2)0.11(有可能是我算错了,所以答案不一样可能是我错了)
P37
1.
(1)A.亚洲 B.北美洲 C.非洲 D.南美洲
(2)①太平洋 ②大西洋 ③印度洋 ④北冰洋
2.
(1)ACDB
(2)赤道20°W,160°E
(3)东半球南半球
(4)3:
7
(5)陆地海洋
P38
1-5CBCDB
6. 2
7. 0
8. 0
9. 45
10.343
11.
(1)-80
(2)-1/10 (3)-5 (4)0(有可能是我算错了,所以答案不一样可能是我错了)
P39
1.根茎叶花果实种子根茎叶(不会)营养花果实种子繁殖生殖
2.保护分生输导营养
3.多1肌肉组织血液循环
4.受精卵组织器官系统
5.神经组织 支配
6.它们的身体只有一个细胞 衣藻
7.根冠分生区伸长区成熟区
8.分生
9.
(1)甲← 乙→
(2)草履虫是一个生物体,能对外界的刺激作出反映
P40
1.不会
2.全都是">",规律不会
3.不会
P41
1-10 DBADCBDADB
P42
1. -xy^4 -x^4y -x²y³ -x³y²
2.
(1)40t。
次数1
(2)πR²。
次数3
(3)a+10b。
次数1。
项是a,10b
(4)体积:
a³-b²a,次数3。
项是a³和-b²a
表面积:
6a²-2b²。
次数2。
项是6a²和-2b²
3. 13a 14a后面两个不会
4. 由题意得:
p-3不等于零,所以p不能等于3
p-3q+8=5
p=3q-3
p,q为正整数,
当q=1时,p=0不符合要求
当q=2时,p=3x2-3=3 不符合要求
当q=3时,p=3*3-3=6符合要求
所以q=3,p=6
原式=(6-3)x³+(6-3×3+8)x² +3×6x+8×3
=3x³+5x²+18x+24
P43
1-11DBBDACBDCBB
12.
(1)-(5)CDFAB
13-14BB
P44
1.
(1)-3a
(2)-a (3)x²y-xy² (4)-2a+b (5)0 (6)3/2a²+b
2.
(1)-6(x+y)² -13(x-y)
(2)7(a-b)+4(a+b)
(3)-1/4(a+b)² -4(a+b) -9 (有可能是我算错了,所以答案不一样可能是我错了)
P45
1.北半球,往南气温高,南方为低纬;往北气温低,北方为高纬
2.①热带雨林气候 ②热带草原气候 ③热带沙漠气候 ④地中海气候 ⑤温带海洋性气候 ⑥寒带气候
3.我国南方地区是农业发达、人口稠密的地区,夏季如果有一个月不下雨,就会严重影响农业的生产,发生旱灾。
沙漠地区人口稀疏,经济落后,很多地区荒芜人烟,一年不下雨是常有的自然现象,成不了灾害。
4.⑥ ⑦ ④ ⑤ ③
P46
1.
(1)-7x²-y²+12y
(2)15/2x+5 (3)3a²-2b² (4)-4x²+6x+6 (5)8x²-2x+1 (6)a+4b (7)a²-4a (8)x-2
2.15
3.2x²y+2xy² 4 (有可能是我算错了,所以答案不一样可能是我错了)
P47
1-4 BCCB
5.带 叶绿体
6.光合自养 光合色素 光合
7.
(1)细胞壁 叶绿体 细胞质 细胞核 液泡
(2)B D A
(3)生活在水中,全身都能从环境中吸收水分和无机盐,能进行光合作用,不需要专门的吸收养料、运输或进行光合作用的器官
8.短而细的假根 茎 叶 扁平的叶状体 背阴潮湿 孢子
9.自然环境 煤
10.E-c B-a
11.从水中吸收水分和养料
12. 茎 叶 根 阴暗潮湿的环境中
13.苔藓
14.根 茎 叶 输导
15.藻类 衣藻 绿眼虫
16. 藻类。
因为它们的结构简单,生活在水中。
由水生到陆生,因为低等的生物大都没有输导组织,体表的保水能力较差。
而陆生生物则与之不同,它们大都有输导组织,体表有角质层,能保持水分。
P48
1.
(1)-(6)是 不是 不是不是 是 不是
2.
(1)2x+2(x-2)=2x+2x+4=4x-4
(2)2x+2(x+2)=2x+2x+4=4x+4
3.12年
4.黑12 白20
5.22只
P49
1.60
2.出生率死亡率出生率 死亡率
3.慢 快
4.单位面积土地上居住的人口数 世界各地人口
5.亚洲东部和南部 北美洲东部西欧
6.近海暖和湿润
7.苔原冰原针叶林热带雨林沙漠 高原山地
8.计划社会经济环境资源素质
9.黄色人种白色人种黑色人种
10-15 ADAADB(12题没括号)
P50
1-5ADCCC
5.根茎果实种子孢子 阴暗环境 水 潮湿
6.茎 叶 茎 假根潮湿孢子
7.海带紫菜衣藻水绵
8.单 多 根 茎 叶 水 孢子
9.不会
P56
①去分母 ②去括号③ 移项④ 合并同类项⑤系数化为1
2. -5
3. 3/5
4. 1.176x
5. -2 x=5/4
6.-1/4
7.2(x+x-0.6)=5.2
8.1/9
7-14 DBCBBB
P57
1.乡村城市
2.气候资源
3.渔村林场
4.平原工农业
5.人类活动自然环境民族特色
6.稀疏矮稀疏少 少 少 有 有有人口稀疏小
密集高 密集 多 多 多无 无 无 人口密集 大
7-8BC
9.不会
P58
1.线 面体
2. 2 4 2n
3.五棱柱 六棱锥
4. 8 6 六
5.圆形
6.14、13、12或15
7.圆柱体 体
8-10 CBB
11. 90cm²
P59
1.90%80%50%植物体的重要组成成分
2.①使植物叶硬挺,保持直立姿态②降低叶面温度③促进无机盐的运输
3.不均匀的终年少雨稀少充足很多
(1)非煤矿矿山的建设项目(注:
对煤矿建设项目有单独特别规定);4.上海水资源总量充沛,但水污染严重,属于水质性缺城市.保护水资源,防止水污染;科学用水,节约用水.
5.①为了确定小麦种子确实已无水分。
一、环境影响评价的基础②最后重量稳定值。
③一般来说,种子含水量越低,对储藏越有利。
因为水会使种子萌发。
(一)安全预评价依据P60
(4)化工、冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织、烟草、商贸、军工、公路、水运、轨道交通、电力等行业的国家和省级重点建设项目;1-6CCCCCC
(5)阐述划分评价单元的原则、分析过程等。
7.
(1)AP PQ QBAQQBAP PB
三、安全预评价报告的基本内容
(2)QB AP AP QB
2.环境影响评价工作等级的划分依据 (3)PQ
8.BC AB 2/3AC
一、环境影响评价的发展与管理体系、相关法律法规体系和技术导则的应用9.(1)CD
(4)跟踪评价的结论。
(2)AC BD
(1)基础资料、数据的真实性; (3)AB CD