装潢设计人才培养方案.docx

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装潢设计人才培养方案

电脑艺术设计（装潢设计方向）专业人才培养方案

（专业代码：

xxxxxx）

一、招生对象及学制

1．招生对象：

普通高中毕业生

2．学制：

高职专科，学制三年

二、专业培养目标

本专业教学计划围绕以社会需求为导向，加强通识教育，拓宽专业口径。

其职业性教育通过人文与社会学基础理论修养的训练、自然科学及技术课程、艺术设计专业理论和专业基础知识、设计训练、实践训练、表达训练等几个方面，使学生能参与市场竞争，德、智、体、美等方面全面发展的具有创新意识和社会责任感，能够适应社会需要的室内设计、绘图员、展示展览设计等方面应用性人才。

三、岗位分析

装潢设计是商品经济的产物，在市场经济社会中装潢设计是信息服务商品，主要运用设计产品传达信息。

中国经济的飞速发展，促进了装潢设计行业膨胀性发展的同时加速了行业革命进程，装潢设计行业对人才的需量求大。

装潢行业的创意设计水平偏低，缺乏设计的目的性、科学性、功能性、技术性，制约了装潢设计行业的发展，跟不上时代经济发展的速度，专业人才严重缺失。

只有通过系统地学习专业理论知识及强化动手设计操作，才能培养出更多的应用型人才，以满足装潢设计行业对人才的需求。

专业职业岗位群　

岗位名称

职业岗位

1

室内装饰绘图员

coreldraw、AutoCAD、3DMAX、illustrator制图工程项目的设计工程项目预算和施工监理

2

展示展览设计师

展览设计、橱窗设计、店面陈列、促销活动策划、交易会筹划、新产品发布

3

室内创意设计师

家具设计、家居陈列、设计总监、项目设计

四、专业培养要求

本专业学生主要学习和掌握一定的设计部门、装饰设计、大型展览会布置、商业展示以及企业形象策划等专业方向的知识和技能。

毕业生应获得以下几个方面的基本知识和职业能力：

（一）素质结构要求

1.知识要求

（1）具有专业设计技能型人才的必备的外语表达、汉语的表达与专业应用写作及文化知识。

（2）专业理论知识。

A.掌握美术基础知识，素描，色彩，平面构成理论知识

B.掌握广告、CI、包装装潢创意设计知识

C.掌握创意设计文案，信息视觉传播知识

D.掌握计算机软件设计的基础知识photo shop ，CorelDRAW，3DMAX ，AutoCAD，网页三剑客应用知识

（3）专业相关知识，摄影、市场营销、心理学。

（二）素质要求 

1.基本素质

（1）政治素质：

有理想、懂政策，有法律意识； 

（2）思想品德：

爱祖国、爱人民；遵纪守法；文明礼貌、行为规范

（3）文化素质：

具有一定的文化艺术修养。

有准确的语言、文字表达能力，善于理解他人的观点。

（4）整体素质：

身体健康，擅长某些体育项目，具有连续工作的耐力。

2.职业素质 

（1）质量意识：

具有质量意识，产品竞争意识使质量为企业发展的生命 

（2）工程意识：

工作要科学化、系统化、规范化、模块化、 

（3）团对精神：

要有团体工作精神，合作精神：

具有协调工作能力，组织管理能力，全局观点，明确总体目标，明确如何为总体最优而努力。

 （三）能力要求

1.具有一定的组织协调能力 

2.具有基础美术设计绘画能力 

3.具有专业观察分析能力与市场信息获取调查分析能力 

4.专业设计的构思创意想象能力与创作能力。

5.计算机设计工具应用能力 

（四）技能要求

1.具有素描色彩平面构成的徒手绘画技能

2.掌握广告创意设计技能

3.掌握VI策划设计技能 

4.掌握包装装潢平面印刷，平面创意设计技能 

5.具有photo shop ，CorelDRAW平面设计制作应用能力

6.具有3DMAX， AutoCAD三维设计制作应用能力

7.掌握平面网页设计制作能力技能

（五）资格证书要求

1．高等学校英语应用能力考试B级证书；

2．全国计算机等级考试一级证书；

3．获取相应的职业资格证书（美工证书，平面设计师证书，商业美术策划、设计师证书）

五、人才培养模式

积极探索校企合作、工学结合人才培养模式。

在教学中实施“两方向四轮动”的教学实践研究，即组织管理和自己创业两个方向，校内课程实训→校外企业实践→校内基地综合实训→校外企业毕业实习四轮动。

校内课程实训

校内综合实训

校外企业实践

校外企业毕业实习

人才培养方案具体实施

通过与企业合作，构建“项目导向”教学创新课程体系。

实施体现工学结合的“项目导向”教学模式，强化生产性实训和顶岗实习，实现理论教学与生产实践对接，校内学习与实际工作对接，校内成绩考核与企业实践考核对接。

开展配套教学改革与建设，重新制订人才培养方案和教学计划，重点建设《手绘效果图》、《展示设计》等6门专业核心课程。

　①实施“项目”教学模式

　②开展“项目”配套改革

　③打造“项目”重点课程

　④建设“项目”配套教材

六、毕业合格标准

（1）符合德育培养目标要求。

（2）学生修完3学年安排的课程。

（3）符合大学生体育合格标准。

七、修业年限

修业年限：

基本修业年限为3年。

八、电脑艺术设计（装潢设计方向）专业必修课程教学进程计划表（见附表1）

九、电脑艺术设计（装潢设计方向）必修课程拓扑图（见附表2）

十、电脑艺术设计（装潢设计方向）专业选修课程教学进程计划表（见附表3）

十一、电脑艺术设计（装潢设计方向）综合实训安排表（附表4）

十二、电脑艺术设计（装潢设计方向）主要课程简介

1、课程名称：

设计素描

授课时数：

36开设学期：

1

设计素描作为美术设计专业的必修课程，它分为不同阶段和不同内容的学习。

结构素描主要目的是培养学生的造型能力、观察方法、思维方法。

在此阶段课程内容为物象写生（静物、石膏像两部分）。

静物通过静物写生阶段的课程培养学生的观察能力、构图能力、综合表现能力，并且培养学生更深刻的理解物象的结构和不同质感，加强多种艺术表现性的绘画尝试。

石膏像通过石膏像写生注重学生在技术表现和造型能力的综合培养。

对石膏像结构、透视、光影等问题的解决上为下一阶段的物象造型结构打下基础。

教材名称:

中国高等院校设计专业系列教材：

素描基础

作者:

唐鼎华著

出版社：

人民美术出版社

出版日期：

2011-09-01

ISBN：

9787102053387

页码：

129

开本：

16开

2、课程名称：

平面构成

授课时数：

36开设学期：

1

平面构成是现代设计教育中一门必修的基础课。

它是一种具有共性的设计语言，在现代各个设计艺术领域中被大量应用。

它既有应用设计的构成部分，又有其基础设计的训练内容。

构成是创造形态的方法，研究如何创造形象，形与形之间怎样组合，以及形象排列的方法。

其目的是培养一种思维方式的训练，分析和实验。

最后通过这种思维方式的开发，培养一种创造观念。

本课程内容主要包括：

平面构成的形态，平面构成的基础理论，平面构成的形式法则等几个主要内容。

图形想象的内容，也安排在平面构成的课程中进行一定比例的训练。

作为一门重要的设计基础课，要求学生掌握对各种形态有一个自觉的组合应用的能力，使新颖的视觉形象与意念得到完美结合，并使学生在设计原理及设计规律方面有一个更全面和深入的理解和认识。

教材名称:

平面构成艺术（全彩）

作者:

杨开敏

出版社:

电子工业出版社

页码:

112

开本:

16

出版日期:

2011年8月1日版次:

第1版

3、课程名称：

色彩构成

授课时数：

36开设学期：

1

色彩构成是色彩的理性与感性研究的重要课程，它包括对色彩性质光与色的认识，了解色彩的产生，光谱的规律，色彩的属性。

在色彩知觉内容中，要求学生对色彩的各种对比规律的掌握。

在色彩心理内容中，训练学生感性与理性色彩运用能力，并通过配色原则和调和理论，使学生全面系统地掌握对色彩的认识和应用。

教材名称:

色彩构成

作者:

于国瑞

出版社:

清华大学出版社

ISBN:

9787302156215

页码:

72

开本:

16开

出版日期:

2007年8月1日

版次:

第1版

4、课程名称:

立体构成

立体构成主要是以如何做好立体构成教学作为出发点，在总结概括长期基础教学经验的基础上，结合现代造型新观念编撰而成。

整体由浅入深，注重理论与实践的结合，强调阶段教学的程序化与完整性，其中更不乏典型教学案例以体现实际教学的意义与使用价值。

在写作中还借鉴了兄弟院校的教学经验和积极的建议及观点，尤其是鲁迅美术学院的立体构成教学案例的球体构成部分，给予我们更多的启示。

书名:

视觉传达专业系列教材，立体构成

作者:

李新军著李新君编

出版社：

人民美术出版社

出版日期：

2012-07-01

ISBN：

9787102058931

页码：

121

开本：

16开

5、课程名称:

手绘效果图

手绘效果图分为五章，综合研究与系统讲述环境设计效果图表现技法的基本理论、表现基础与训练方法等课题，包括环境设计效果图的基本原理、环境设计效果图表现技法的基础、环境设计中的线描与硬笔效果图、环境设计效果图中的水色渲染技法、环境设计效果图快速表现训练等内容。

本书依据我国高等院校艺术设计相关专业教学大纲、教学计划的规范要求，坚持理论与实践相结合、目前与将来相结合的原则，突出环境艺术设计类专业的应用性特点，融艺术、技术、观念、探索于一体，具有结构完整新颖、内容丰富翔实、系统性示范性强、适用面广等特点。

本书可作为本科及各类院校艺术设计专业教材。

书名:

环境艺术手绘效果图表现技法

作者:

赵飞乐

出版社:

江西美术出版社

ISBN:

9787548002789

页码:

134

开本:

16

出版日期:

2010年8月1日

6、课程名称：

photoshop教程

授课时数：

64开设学期：

1

Photoshop是美国Adobe公司在20世纪80年代推出的一套专业化图形图像处理软件，集图像处理、文本编辑、网络编辑于一体，功能强大，操作简单，界面流畅，是从事平面设计专业人员及电脑美术爱好者最受欢迎的应用软件之一。

通过该课程的学习，重在使学生能熟练掌握其制作技巧并灵活运用。

同时与其它专业设计课程相结合，完成相应设计作品的效果制作，从而达到艺术与技术的完美结合。

教材名称：

photoshop教程

作者：

乔保军//赵君韬//梁硕敏//李姗

出版社：

清华大学

ISBN：

9787302268079

开本：

16开页数:

230页

2012-04-01第1版2012-04-01第1次印刷

7、课程名称：

Coreldraw

授课时数：

64开设学期：

1

本课程将全面介绍CorelDRAW的各种功能和基本操作，旨在针对设计专业的学生，使学生了解CorelDRAW的应用特色，具备熟练操作应用能力，深入了解和动手制作广告作品，并依靠CorelDRAW的强大功能，简化设计制作过程，从而把更多精力投入到作品的创意中去，最终把CorelDRAW的特色功能与设计专业特点融为一体。

在学习过程中重点强化图形绘制及处理能力，文字图形化设计制作能力。

作者：

曾俊蓉

出版社：

人民邮电

ISBN：

9787115299536

开本：

16开页数:

304页

2013-01-01第1次印刷

8、课程名称：

图形创意

授课时数：

64开设学期：

1

图形创意是主要内容包括图形设计概述、图形设计的种类、图形传播与符号的视觉理论、图形创意与思维模式、图形创意的形式原理、图形联想与想象、图形创意组织方法等。

这些无疑是培养学生形象化思考能力，培养学生开拓创新思维能力的有效方法和途径。

作者：

肖英隽

出版社：

清华大学

ISBN：

9787302306375

开本：

16开页数:

121页

2013-01-01第1版2013-01-01第1次印刷

9、课程名称：

字体与标志设计*

本课程在美术字的传统结构和美学基础上，培养学生突破了一些常规的格式使之与现代标志设计更好的衔接起来，注入创新意识，加以艺术包装使之形式多样，个性鲜明，趣味无穷，应用广泛，赋予时代精神。

本书共分五章，具体内容包括：

概述、中文创意字体设计分类、创意字体设计与视觉心理、外文字体设计、文字编排创意设计。

教材名称：

创意字体设计（十二五全国高等院校艺术设计专业规划教材）

ISBN：

9787538176063

开本：

16开页数:

160页

2012-08-01第1版2012-08-01第1次印刷

10、课程名称：

家具设计

《家具与室内设计制图》是在原有《设计制图》的基础上，根据最新国家标准结合企业生产实际改编而成。

在继承传统教材精华的同时，注入现代家具与室内设计制图的新方法，并增加了大量生产实践中的设计案例，图文并茂，条理清晰，易于理解掌握，便于操作应用。

本教材作为工业设计专业和艺术设计专业的一门学科基础课的使用教材，使用者应具备画法几何、设计速写等基础知识。

为此，教材删减了“制图基本知识”、“投影理论”等与先修课程相重复的内容，增加了制图实践、徒手绘图等实践性专题内容，使得教材更加精练、丰富。

教材名称：

家具与室内设计制图（普通高等教育室内与家具设计专业十二五规划教材）

作者：

李克忠出版社：

轻工ISBN：

9787501989676

开本：

16开页数:

232页

2013-01-01第1版2013-01-01第1次印刷

11、课程名称：

CAD制图

建筑工程CAD制图教程，以应用AutoCAD2008软件为手段，以实际操作为重点，介绍了建筑类专业中的计辅助设计与计算机绘图的方法与实际操作，并运用AutoCAD2008的基本绘图、图形编辑、实用命令、文字标注、图层管理、尺寸标注、图案、图块、形等命令来绘制建筑类专业的工程图。

《建筑工程CAD制图教程》可作为高等职业教育建筑工程技术、工程造价、市政工程等专业的教学用书，还可作为建筑类相关专业本科教学用书及建筑类工程技术人员参考用书。

作者：

范幸义出版社：

重庆大学

开本：

16开

页数:

242页

2008-08-01第1版2012-05-01第1次印刷

12、课程名称：

平面广告设计

授课时数：

64开设学期：

1

平面广告设计是本专业的主要课程，本课程选择广告系列中的宣传卡设计、招贴广告设计、POP广告设计等三种有代表性的广告设计类型作为主要的教学内容，使学生掌握广告理论知识和设计实践，了解广告是商品信息传播的工具和开拓市场、指导消费的手段，熟识广告策划、创意和设计程序。

13、包装设计*

课程名称：

包装设计教程

授课时数：

64开设学期：

1

包装设计教程课程于市场与设计、理论与实践相结合，以“包装发展史与包装设计原理”、“包装材料与结构”、“包装设计的市场调查与设计定位”、“包装设计构思与表现形式”、“现代包装的设计认识”，构成一个完整的教学体系。

坚持设计与市场、理论与实践的相结合的教学方针，以期准确有效地把学生培养成为实用型的设计人才。

14、人体工程学

《环境行为与人体工程学》在阐述环境行为学与人体工程学基本理论的基础上，分析探讨了其在建筑学、城市规划、环境艺术设计等领域中的应用。

本书力求培养学生形成正确的环境行为意识，树立人与环境和谐相处的正确理念，建立建筑类相关专业学生正确的环境行为与建筑空问设计的方法，借以提高其建筑设计、规划设计、景观设计和室内设计的专业修养和设计水平。

环境行为与人体工程学（21世纪高等学校规划教材

作者：

张玉明//周长亮//王洪书//刘昱

出版社：

中国电力ISBN：

9787512316898

开本：

16开

页数:

202页

2011-08-01第1版2011-08-01第1次印刷

附表1：

电脑艺术设计（装潢设计方向）专业教学进程计划表

课

程

类

别

课程代码

课程名称

课时

开课学期/周课时分配

考核方式

和学期

总

学时

授课

实践

一

二

三

四

五

六

考

试

考

查

15

17

17

17

15

15

公共基础课

1105002

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

54

36

18

4

3

1105001

思想道德修养与法律基础

48

30

18

2

1

1103001

大学语文

30

20

10

2

1

1105003

形势与政策教育

20

20

每学期集中授课

1-4

1105004

职业发展和就业指导

16

16

每学期集中授课

1-4

1102000

大学英语Ⅰ-Ⅳ

264

216

48

4

4

4

4

1-4

1106001

计算机应用基础

60

30

30

4

1

1104000

体育Ⅰ-Ⅳ

132

24

108

2

2

2

2

1-4

1107001

军事理论与军事技能训练

第一学期第1、2周

1

课堂教学小计

684

382

302

14

6

10

6

专

业

基

础

能

力

课

程

力

课

程

0103001

设计素描

60

20

40

4

1

0103003

0103004

0103005

三大构成（平面、色彩、立体三门课）

90

45

45

6

1

0103007

Photoshop教程

68

20

48

4

2

0103009

人体工程学

34

20

14

2

3

0101007

建筑CAD

68

28

40

4

3

0103012

手绘效果图

68

12

56

4

2

图形创意

60

30

30

4

1

字体与标志设计

34

17

17

2

3

0103011

家具设计

68

34

34

4

4

专

业

核

心

能力课程

平面广告设计

68

34

34

4

4

0103015

3DMAX

102

52

50

6

3

包装设计

68

34

34

4

4

Coreldraw教程

68

34

34

4

2

0103020

展示设计

68

34

34

4

4

课堂教学小计

924

414

510

14

18

10

14

实

践

性

教

育

活

动

0107044

毕业设计

4周

4周

120

5

0108040

毕业顶岗实习

9周

9周

270

5

0108040

毕业顶岗实习

15周

15周

450

6

实践性教学活动小计

840

840

390

450

课总课时、每学期课时

2448

796

1652

28

24

20

20

390

450

课考试门数

8

4

1

2

1

0

0

课考查门数

34

9

7

7

7

3

1

附表4：

电脑艺术设计（装潢设计方向）专业课程拓扑图

第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期

大学语文

实践活动和专业实习

实践活动和专业实习

字体与标志设计

平面广告设计

Photoshop教程

计算机基础

手绘效果图

思想道德修养

与法律基础

就业指导

毕业设计

包装设计

家具设计

Coreldraw教程

人体工程学

建筑CAD

设计素描

展示设计

3Dmax

图形创意

公共基础课

三大构成（平面、色彩、立体三门课）

专业基础课

专业核心课

参观实习、集体劳动及公共任选课等

体育Ⅰ~Ⅳ

大学英语Ⅰ~Ⅳ、就业指导、形势政策

附表:

3电脑艺术设计（装潢方向）专业公共选修课程教学计划表

课程代码

课程名称

课时数

开课学期

各学期课时数

考核方式

备注

一

二

三

四

五

六

1108001

礼仪

30

1

30

考查

公共选修课

1109001

演讲与口才

30

3

30

考查

公共选修课

1110001

心理健康

20

2

20

考查

公共选修课

1111001

影视鉴赏

20

3

20

考查

公共选修课

摄影技术

30

3

30

考查

专业选修课

世界建筑史

20

4

20

考查

专业选修课

0103040

装饰小品

30

3

30

考查

专业选修课

0103041

书法1

30

20

附表4：

电脑艺术设计（装潢方向）综合实训安排表

学期

实训项目

课程与实训内容

课时

备注

小计

合计

第一学期

专业基本技能操作

设计素描

素描的设计创作

36

108

三大构成

平面的设计，色彩归纳创作，立体构成的设计

72

第二学期

专业基本技能综合实训

Photoshop教程

突出能力培养，熟练掌握软件知识

48

194

手绘效果图

室内手绘效果图认知和用

的训练

56

CorelDRAW教程

突出能力培养，熟练掌握软件知识

56

专业技能综合实训

图形创意

培养设计基本思维模式

34

第一学年暑假

认岗实习

培养学生创新的思维和动手能力；加深行业精神、职业氛围、企业文化的知识

44

44

第三学期

专业基本技能综合实训

CAD制图

CAD快捷命令训练，平面，立面等训练

40

138

专业基本技能综合实训

3Dmax

室内效果图的绘制

50

专业技能综合实训

字体与标志设计

字体，标志设计的方法与设计步骤

34

专业技能综合实训

人体工程学

家具和使用空间等的尺寸练习

14

第四学期

专业基本技能综合实训

平面广告设计

平面，广告设计方案的形成与方法

34

136

专业技能综合实训

家具设计

掌握初步方案设计施工

34

包装设计

产品包装设计与制作

34

展示空间设计

方案形成，展览设施设计

34

第二学年暑期

历岗实习

培养学生了解初步方案审定后的详细设计工作，初步协调，设计施工图技术交底等方面的工作。

40

40

第五学期

创新实习（毕业设计）、毕业（轮岗）实习

创新课题，毕业设计

120

120

专业预就业（轮岗）实习

400

400