教师结构化面试试题答案含英文翻译复习课程.docx

教师结构化面试试题答案含英文翻译复习课程.docx

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教师结构化面试试题答案含英文翻译复习课程

五十、伴随着网络的普及，“网络成瘾症”成为当前青少年一种新的精神疾病。

调查显示，我国青少年“网络成瘾症”的发病率高达15％。

假如你的邻居家的孩子是一个网瘾少年，你的邻居向你讨教。

你作为一名教师，会告诉他们哪些教育挽救网瘾少年的好办法？

一是跟家长一起分析孩子上网成瘾的原因。

二是建议家长尊重孩子，不要采用训斥、打骂的教育方式。

三是建议家长注意跟孩子沟通谈心，多鼓励表扬，少指责埋怨。

四是建议家长创造温馨和睦的家庭关系，让孩子感受家的温暖和爸妈的疼爱。

五是建议家长疏堵结合，对孩子上网时间有所限制，引导孩子浏览健康有益的内容。

六是如果孩子上网已经成为比较严重的精神疾病，建议通过药物或请心理医生指导治疗。

Oneistoworkwithparentstoanalyzethecausesofchildren'sInternetaddiction.Second,parentsareadvisedtorespecttheirchildrenandnottoadopttheeducationalmethodsofscoldingandscolding.Third,parentsareadvisedtopayattentiontocommunicatingwiththeirchildren,encouragingpraisemoreandblamingless.Fourth,parentsareadvisedtocreateawarmandharmoniousfamilyrelationship,sothatchildrenfeelthewarmthofhomeandtheloveofparents.Fifthly,parentsshouldbeadvisedtocombineblocking,limitthetimeofchildrensurfingtheInternet,andguidechildrentobrowsehealthyandbeneficialcontent.Sixth,ifthechild'sInternetaccesshasbecomeamoreseriousmentalillness,itisrecommendedtousedrugsoraskapsychiatristtoguidetreatment.

五十一、请你谈谈在当前多元化社会背景下，如何做好班主任工作。

①要发自内心的热爱本职工作，具有奉献精神。

②要有广博的学识，合理的知识结构和平和的心态。

　③要善于引导班级舆论，建设健康向上的班级文化。

　④要通权达变、会爱学生，精心呵护每个学生的心灵。

⑤要着力营造浓厚的学习氛围，注重学生自主学习能力的培养。

　⑥要掌握与家长沟通的技巧，把学校教育与家庭教育有机结合起来。

First,weshouldloveourworkfromtheheartandhavethespiritofdedication.

Second,weshouldhavebroadknowledge,reasonableknowledgestructureandapeacefulmind.

Third,weshouldbegoodatguidingclasspublicopinionandbuildingahealthyandupwardclassculture.

Fourthly,weshouldbeflexible,lovestudentsandcarefullycareforeachstudent'ssoul.

Weshouldstrivetocreateastronglearningatmosphereandpayattentiontothecultivationofstudents'autonomouslearningability.

Weshouldmastertheskillsofcommunicatingwithparentsandcombineschooleducationwithfamilyeducation.

四十五、即将要走上讲台的你，自我感觉对教师这一职业，最大的优势和最大的不足分别是什么？

（结合下一题回答）

随着新课程改革的不断推进，教育需要新鲜血液的注入。

新教师做为年轻人，易于接受新事物，容易与学生沟通，更快进入新课改的教师角色。

A.我个人来说，我是师范毕业，在心理上一致认为自己是一名准教师，不要小看这样的心理，这是非常重要的，我经常会看一些跟教育教学有关的书和文章，并有了写教育日志的习惯，不断补充着自己的教育细胞。

B.我一直有意提高自己的教学能力，利用假期带家教，并进行了一个多月的教学实习，从事教育事业不会觉得陌生。

C.我积极向上，善良，正直，细心并且有耐心，最重要的是我真心的喜欢学生，喜欢跟他们在一起，教给他们知识，陪伴他们成长。

当然，作为一名新人，我有很多的不足，缺乏经验，年轻气盛，面对突发问题，不如老教师考虑周全。

但是，我相信，只要我努力，不久的将来我就能成为一名优秀的老师

四十六、年轻教师有什么优势和劣势？

优势：

一是思维活泼，很容易和孩子打成一片。

二是有正确的教育思想，热爱自己从事的事业，对待教学工作有强烈的责任感，爱自己的每个学生。

三是能以发展的眼光要求自己，坚持继续教育。

四是具备良好的思想道德素养和心理素质，有广泛的兴趣、稳定的情绪、坚强的意识、活泼开朗的个性。

五是谦虚、积极要求上进，能认真听取有经验的老师的指导与建议。

六是能运用多媒体手段丰富课堂教学。

劣势：

一是缺乏经验。

二是缺乏耐心，三是作为一个新教师，对于课堂教学，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。

四是有时在处理人际关系上显得不够老练。

五是有些理论与实际操作脱节。

六是有反思但不深入，缺乏教学经验。

Advantages:

First,thethinkingislivelyandeasytointegratewithchildren.Secondly,weshouldhavecorrecteducationalthoughts,loveourowncareer,haveastrongsenseofresponsibilityforteaching,andloveeverystudentofourown.Thirdly,weshouldinsistoncontinuingeducationfromtheperspectiveofdevelopment.Fourth,theyhavegoodideological,moralandpsychologicalqualities,broadinterests,stableemotions,strongconsciousnessandlivelyandcheerfulpersonality.Fifth,bemodestandpositive,andbeabletolistencarefullytotheguidanceandsuggestionsofexperiencedteachers.Sixth,wecanenrichclassroomteachingbymeansofmultimedia.

Inferiority:

Oneislackofexperience.Second,lackofpatience.Third,asanewteacher,howtooptimizeandmaximizetheeffectofclassroomteachingisstillaprocessofcontinuouslearningandexploration.Fourthly,sometimestheyarenotsophisticatedenoughindealingwithinterpersonalrelationships.Fifth,therearesomedisconnectionsbetweentheoryandpractice.Sixth,thereisreflectionbutnotin-depth,lackofteachingexperience.

四十七、请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一种学习方式加以简单说明。

【答案要点】

新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。

自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习。

探究学习是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，学生通过实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，自主地、独立地发现问题、获得知识、技能，发展情感与态度，特别是探索精神和创新能力。

Thenewcurriculumreformadvocatesindependentlearning,cooperativelearningandinquirylearning.

Self-regulatedlearningisakindofhigh-qualitylearningcharacterizedbystudents'self-orientation,self-motivationandself-monitoring.

Cooperativelearningreferstothemutually-assistedlearninginwhichstudentshaveclearresponsibilitiesanddivisionoflaborinordertoaccomplishcommontasksingroupsorteams.

Inquirylearningchoosesanddeterminesresearchtopicsfromthefieldofdisciplinesorreallife.Itcreatesasituationsimilartoacademic（orscientific）researchinteaching.Studentsdiscoverproblemsindependentlyandindependently,acquireknowledgeandskills,developemotionsandattitudes,especiallyexploratoryspirit,throughexploratoryactivitiessuchasexperiments,operations,surveys,informationcollectionandprocessing,expressionandcommunication.Ability