完整学生家庭报告书评语分类集锦.docx
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完整学生家庭报告书评语分类集锦
后进生评语
1.你活泼乐观，自信心强,尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成,有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生.
2。
勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！
希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
3。
你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
4。
你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为自己的实际行动,只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！
5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦！
6。
诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动.但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。
老师建议你在这一方面可以多和同学交流,找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
7。
外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。
你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。
文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界.高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。
希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。
8。
你忠实厚道，朴直豁达,班中的脏活、累活总能看到你的身影,谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你.当今具有这些品质尤为可贵。
你学习刻苦努力，成绩有所提高。
老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法,提高效率，尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、巩固。
注意学习的每一个细节，做好归纳小结。
一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
9.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多;你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足,意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。
你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必须;养成好的习惯,是终生受益的伟业.“男儿不展风云志，空负天生八尺躯",赶快调整好自己的步伐,赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
10.你其实是愿意上进的学生，乐观,善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动,但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？
开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你,选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
11.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟."“勤勉”会永远成为你的财富。
事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。
学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事,那么从长远看，胜利必将属于你。
请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！
12.你为这个集体增添了许多笑声与生机。
班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。
“人最大的敌人就是自己”,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步。
生命给予你的只是武器,生活给予你是战场,要＊自己打个漂亮的战！
13。
你忠实憨厚,听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱,缺乏责任，缺少动力,这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着.相信自己，只要信心恒在,你的明天一定会变得美好。
14。
成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。
老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
15.老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情,只是无论如何你都必须加足马力。
愿你能把握好自己的人生，永不言弃
中等生评语：
1.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习,积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好.由于目标明确、态度认真,因此成绩也不错.但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。
加油干吧,你一定会更加出色.
2.你是一个心地善良，是非分明,有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。
老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
3.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。
尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。
不过，我对你有一份特别的期盼：
当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？
相信你不会使我失望的.
4.你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸,学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。
“千里之行，始于足下"，只有脚踏实地、埋头苦干,才能结出丰硕之果！
5.你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己,能热爱集体,但又常常给集体抹黑,希望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平,工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。
愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！
6。
开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质；班级的荣誉,你分外珍视，同学的困难,你鼎立相助，老师的教诲,你虚心接纳。
面对繁重的学习任务,你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对,奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。
望高三坚持不懈的努力,取得更大的进步.
7。
难得的懂事明理,少有的细心谨慎,你是个让老师放心又省心的学生。
同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职,从不懈怠,绝不徇私，专注课堂,作业高质，你的这些表现常令老师欣慰.文科学习是你的强势，理科学习,并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法.为高三的扬长补短蓄势待发。
8。
你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。
你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。
你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心，真的难能可贵.老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼.
9。
你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。
你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。
你品行优良,待人诚恳，表里一致。
高二阶段学习稳定，成绩良好,有自强不息,积极进取的精神。
我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。
多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。
10。
你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢.你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳,办事认真,表里一致.你团结同学，尊敬老师,关心同学。
勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。
如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法,排除干扰，静心学习,相信你的成绩会有很大突破的。
11.你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了,可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。
聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了,对吧！
相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
12。
你听说过这样一句名言吗？
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海,学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
13。
课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手；班级里，你满腔热情,却从未启齿表白。
你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
14。
聪颖好学,积极思考、善于发问。
性格开朗、热情大方。
做事负责、干练。
主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。
望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
15。
你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华.大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。
望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天.
优等生评语：
1。
你是一个热爱读书,善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。
你有着远大理想,老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想！
积极进取，全面发展，你会更加完美！
2.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。
看着你俨然一位小老师,热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习;看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲！
不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。
3.你是一个非常聪明的学生。
课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
你的学习成绩优良,是位优秀的学生.热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。
希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
4.有段时间，你对待学习有所松懈,老师看在眼里，急在心里.如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。
因为你一直都是一位很勤奋,很努力的好学生。
不过，最近你的成绩又有了进步,这可真让我松了一口气。
5。
你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀,还写得一手工整漂亮的字,这些是你的长处.如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。
6.你的可贵之处在于平和；平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人；绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现；高品质的智商,敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。
谨记：
天外有天，山外有山。
忘早日振翅高飞上云霄。
7。
你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。
以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。
拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。
你有优秀的思维素质和能力,学习刻苦，成绩优异。
你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。
希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
8。
你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅；你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖;我观察过很久,在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山"的道理,胜不骄,败不馁，永远不放弃追求。
9。
在老师的印象中，你聪明,有才智，你学什么东西都特别快.你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列,但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率,准备迎接高三新的挑战。
10。
你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”.你曾为班级和学校争得了荣誉,你树立起远大理想，立志考上“剑桥”、“牛津"之类的大学,这是何等的令人钦佩！
老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊!
然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急.我送你三句话:
“三人行，必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切"。
相信知错就改的人会更有发展。
积极进取，全面发展，你会更加完美!
11。
经过几年来的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。
12。
你性情温和，言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力.作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。
愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！
13.你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！
前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵！
14.“真人不露相"这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力,上进的心，再加上你的聪明，才智,你学什么东西都特别快.这一学期你进步非常的快！
要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更好了。
加油吧，你将会是个很有出息的高中生!
15.学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方.成绩较稳定,保持前列。
热爱劳动，主动维护好班级环境,受到老师同学的好评。
望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己
鼓励评语：
鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语
1.老师非常高兴，这学期你进步了。
纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！
如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天"的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的.老师真心希望能常常看见你举起的手。
2。
你进步较大,聪明活泼,上进心强，越来越关心集体,在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高.老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言,练出一手好字,并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。
老师对你充满了信心！
3.你有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。
老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己.要记住,勇于表现自己也是成功者必备的素质。
你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华!
4.你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策.在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。
在生活上，你严于律己，乐于助人,完全可以成为大家的楷模,在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言.平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！
5。
你是一个热情开朗的学生，尊敬老师,与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到,不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!
鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语
1。
在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。
可老师和同学却很少听到你的见解或话语。
老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
2。
你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现,老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
3。
在学习上爱动脑筋,这使你更加聪明。
保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。
你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造,那么你的前程将是一片光明!
鼓励学生自信的评语
1.中国有句老话：
“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。
运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定,你仍是劲头不减.同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心.老师相信,只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
2。
你是个听话懂事、令人信任的学生。
只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张,所以每次考试后，你都会说自己笨,学不会等等.实际上你这种想法是不正确的。
滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤.你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够.你一定听过爱迪生的故事吧？
他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。
老师相信，你只要努力，一定会成功！
3。
你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
4.在美国社会中流转着一句名言：
如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？
老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼己.
5.“胸中有丘壑。
"你是个深藏不露的学生,从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理.虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。
虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色
其他
你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有集体荣誉感的学生。
同学羡慕你的学习成绩,老师感慨你的学习态度.成功属于有准备的人，老师觉得,只要你继续保持你对待学习的那股”执着”劲儿，成功就会离你越来越近。
你是一个文静、乖巧、认真的女孩。
这学期你的上进心明显表现出来，因为你不甘心比别人落后。
可老师还是觉得你缺少像"钉子"一样的钻劲儿.如果你的认真劲儿再加上钉子的精神,那成绩该会有多大进步呀!
能做到吗？
用你的行动来证明吧!
知道吗？
这学期你进步了.瞧,作业完成得快些了,字也写得工整些了.更老师高兴的是，课堂上你回答问题积极了。
可有一点你做得不够好，就是你作业质量不够高。
希望你能像上课那样积极又准确地完成作业。
继续努力吧！
你会越来越有进步的。
尽管有时你的作业质量不高，但看到你认真的学习态度,老师就感到很欣慰。
如果在做作业时多动动脑筋，多看看课外书，成绩肯定会提高的.上进的你知道该怎么努力了吗？
加油吧!
你看上去是一位大大咧咧的女孩，其实你不是,因为你的每次作业都很工整，而且不甘心自己比别人落后。
从你的表现来看，你是很有潜力的，只是你忽略了你的能力。
如果你对自己再自信些,上课时再多投入到思考回答的氛围中，你会有很大的改变。
为什么不试着多改变一下自己呢？
老师期待你的改变。
你是一位认定了目标就默默努力的男孩。
很高兴,在你身上能看到孜孜不倦的精神。
希望你今后多看看课外书，拓宽视野，丰富知识；多和同学交流，互学互助，增强能力。
新的一年又来了，想好下学期的奋斗目标了吗?
老师期待你的进步。
最让老师感叹的是你的美术才华，你的精心装饰使作业本也异常美观。
除了漂亮的作业外，你的学习态度也是值得夸奖的，因为你认真，勤奋。
如果想让自己更加出色，那就多看看课外书,多和同学交流，那样你会是一个更加惹人喜爱的女孩。
”不鸣则已，一鸣惊人"用在你身上最合适了.你看上去是非常文静的女孩，可你的内心却非常大方，从你上课时响亮的回答和大方地到台前发言就可以看出。
为什么隐藏自己的才华、能力呢？
期待你下学期有更惊人的表现。
你是班里最有创新精神的男孩，你的美术才华就体现出这一点。
但你的"别具一格”却很难让人恭维-—座姿不正确，手里喜欢玩弄一些稀奇古怪的东西.如果你不吝啬自己聪明的才智，改掉那些不良的习惯，你会非常出色的。
能做到吗？
加油哦!
善良、清纯、认真的学生总是受老师喜欢，你就是这样的女孩。
虽然有时成绩不尽人意，但这只能说明你仍需努力。
今后你若能多看看课外书，多与同学交流，你的世界会更精彩。
试着改变吧，你会获得成功的喜悦的。
最让老师欣赏的是你非常懂事，最让老师放心的是你的学习态度，最让老师欣慰的是你很上进，真好!
可是老师有时看出你心里总是装着不快乐，为什么呢？
老师希望你做个快乐的女孩，因为那样的你会更惹人喜爱。
其实你是一个聪明的男孩,可惜被你的懒惰遮盖了.要是早读课你专心投入地读书,要是课后你及时认真地完成作业，那么你的成绩就不会退步."少壮不努力，老大徒伤悲”，希望你真正理解这句话的意思，彻底改变学习态度.
老师感到很奇怪：
为什么你能学好数学，就不能很好地学习语文和英语呢?
难道背书对于聪明的你就那么困难吗?
如果你像对待数学那样对待语文和英语,你该会有多大的进步呀！
真希望早点看到有进步的你。
这学期你的进步很明显，尽管一开始有不好的表现，但你能听从老师的教导，变得循规蹈矩了。
一直以来，你在学习上也挺用功的，如果能够多看看书，多练写作文，再多读读英语，多动动脑筋做数学题,你的成绩会有很大进步。
希望下学期你有更好的表现。
你是很有潜力的男孩,可惜你没有挖掘出自己的才能.瞧，作文写得较出色，但篇数不多；数学难题能攻克，但经常粗心；英语课堂上能正确回答，但知识记得不牢，多可惜啊！
希望你再勤奋一点，再大方一点，能做到吗？
你是一个活泼可爱的男孩,上课时经常能听到你响亮的回答声,日记本上也常能见到优美的作文。
但是，你交的一个坏朋友却老是影响着你的成绩和表现，那就是贪玩和懒惰.假如你能丢到这个朋友,认真学习,按时完成作业,那么你将会是个很出色的男孩。
能做到吗?
加油吧！
从你上课的表现看，你是个机灵的男孩.尽管作文写得简短不认真,但有时能够看到你精辟的语言和独特的见解。
英语成绩不够理想，这只能说明你上课听得不够用心，书读得不够熟练。
记住”勤能补拙"这句话，相信下学期你会有很大的改变。
你上课专心听讲，作业按时完成,是个聪明的学生。
可为什么聪明的你成绩总是不拔尖呢？
如果你多注意开阔自己的视野，多去看看课外书，多练写作文,你就会有很大的进步。
今后该怎么做，知道了吗?
你将会是一个很有出息的男孩.一直以来,你尊师守纪,认真学习，是一个让老师放心的男孩。
平时虽然话不多，但从你的作文中能看到你优美的文字和独特的见解。
希望你除了认真学习之外，多与同学交流，多看看课外书，以提高你的成绩。
平时总是沉默不言的你在课堂上能专心听讲，课后作业能认真完成，是个让老师
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