教育文化高中精神文明建设工作总结.docx
《教育文化高中精神文明建设工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育文化高中精神文明建设工作总结.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
教育文化高中精神文明建设工作总结
高中精神文明建设工作总结
XX年度，在学校党委和行政班子的正确领导下，在省、市文明委的具体指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“科学发展观”为指导，努力践行社会主义荣辱观，坚持“以人为本”、与时俱进，总揽学校工作全局，动员广大教职员工，以奋发有为的精神状态和良好的工作作风，全面推进我校各项工作，取得了显著的成绩。
现将精神文明建设工作总结如下：
一、认真抓好全校党员干部和师生员工的理论学习
1、认真抓好理论学习活动，进一步提高领导班子的理论水平。
学校党委坚持把理论武装作为首要的政治任务。
坚持党委学习制度，认真制定了全年的理论学习计划，精心筛选组织理论学习材料，保证了理论学习的及时性、新颖性、适应性和全面性。
学校至少每月组织集中学习一次，并要求领导班子成员抽出一定时间进行自学。
坚持执行党委、支部学习理论学习考核制度，加强检查、督导工作。
2、继续抓好教职工和学生的政治理论学习，切实提高理论学习的质量和效果。
以“科学发展观”为重点内容，制定了教职工政治理论学习计划并认真组织实施；根据形势发展和实际情况，及时补充、调整教职工理论学习的内容；加强对教职工政治理论学习的检查和督导力度，保证教职工政治理论学习的正常化。
紧密结合学生思想实际，通过形式多样、方法方式灵活的教育活动，在重点抓好学生干部、入党积极分子和学生党员理论学习的基础上，带动全体学生共同提高。
充分发挥政治课在学生思想政治教育工作中的主渠道、主阵地作用，在切实做好“科学发展观”进课堂的同时，努力加强形势与政策教育，提高中学生对党的路线、方针和政策的认识和理解水平。
3、强化广大师生道德法制宣传教育工作。
继续深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实加强教职员工的职业道德教育。
贯彻实施《关于进一步加强师德师风建设的意见》。
在广大师生中开展形式多样的社会公德教育活动，使公民的基本道德规范内化为学生自身的道德信念和行为准则，为全面提高我校学生的综合素质打下良好的基础。
二、大力加强党的组织建设，为学校发展提供强有力的人才和队伍保证
1、健全基层党组织，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。
学校加强对党总支书记、支部书记和支部委员的培训，通过举办培训班、召开座谈会和个别交流学习等形式，提高他们的业务水平和工作能力。
2、加强人才培养，建设高素质师资队伍。
学校公开招聘录用了新分大学生和其他学校高级教师几十人，进一步规范了专业技术人员管理。
3、认真做好组织发展工作，不断壮大党员队伍。
学校本着积极、慎重、稳妥的原则，积极办好业余党校和团校，继续开办政治理论班、党章学习班、学生干部培训班。
根据“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和本着“成熟一个，发展一个”的标准，认真做好发展党员工作。
三、大力开展校园文化活动，努力营造良好的育人环境
校园文化建设是我校精神文明建设工作的重中之重，今年，我校以建国60周年为契机，大力开展校园文化活动。
在全校教职工中开展纪念建国60周年歌咏比赛等系列活动。
在师生中开展了丰富多彩的文体活动。
（一）第一季度
1、元月28日，学校领导班子组织人力物力，慰问我校离退休老教师。
2、2月16日，教务处开始组织精神文明建设进课堂活动，以提高服务质量为重点，深入开展“内强素质、外树形象”活动。
坚持执教为民的理念，从小事抓起，坚持按时上下班，认真备好每一节课，不迟到早退，廉洁执教，杜绝以教谋私等违反职业道德规范的问题发生，不断提高服务水平和工作质量。
严格教学管理，认真推行首问负责制，坚持文明用语制，努力为基层教师办实事，服好务。
3、3月5日，启动漯高学子修身工程系列教育活动之礼仪教育。
4、3月8日，为丰富教师的课余生活，我校工会组织了漯河高中教职工庆三八趣味运动会。
5、3月12日，在我校北校区举行了“我为学校植棵树”活动。
（二）第二季度
1、4月6日到14日，我校利用课外活动时间，分三个年级组织学生进行了各班的篮球对抗赛。
对抗赛在学生中影响深远，极大的锻炼了学生的合作意识和团队精神。
2、4月23、14日，举行了漯河高中第九届体育文化节，突显个性，激扬青春，取得了陶冶情操的效果。
3、5月4日，举行了优秀团员、优秀团干表彰会，对过去一年中学生工作和团委工作进行了一次系统的总结。
4、5月10日，以母亲节为契机，在学生中开展感恩教育，组织了感恩主题征文、感恩演讲比赛等系列活动。
5、5月19、20、21日三天为全国哀悼日，我校举行了悼念四川五一二特大地震一周年系列活动，在校园网发布地震逃生常识，在橱窗、报栏张贴汶川地震图片，还组织学生为地震死难者默哀三分钟。
6、5月31日，利用世界无烟日的主题，开展校园禁烟禁毒宣传。
7、6月开展“校园环境卫生治理月”活动，以优美的环境陶冶优美的情操。
（三）第三季度
9月1日开学，第一个月为每年的安全教育月，学校以珍爱生命为重点，开展消防、交通、食品卫生、用电用火、防盗、青春期心理咨询、未成年人自我保护等多方面的安全教育，营造了人人懂安全，事事讲安全的氛围。
（四）第四季度
1、10月1日，建国60周年，举国上下，一片欢腾，我校在十一前后也举行了诸多活动，如：
“60献礼”征文、“红色歌曲大家唱”、参观革命烈士纪念馆、庆祝60周年宣传画展览、践行科学发展观学习交流等。
2、10月25、26日，在北校区举办了以“展示青春风采，彰显创新精神”为主题的第四届校园文化艺术节。
第二篇：
精神文明建设高中总结
xx中学08年（1-10）精神文明建设工作总结
一、强化理论学习，坚定办学方向。
强化教职工的政治理论学习，提高教职工的政治素质，是坚定正确办学方向的前提。
1、推行教育（学）工作承诺制。
要求全体党员、教师对工作学习、目标、任务、生活作风、学习秩序等方面做出相应的承诺，以规范自己的言行，保证工作实质和质量层次的不断提升。
2、实施党员干部“勤绩登记”考核制度。
所有党员人人对自己的出勤、工作、管理、绩效进行周登记,月小结,支部按月收集学期汇总,学年表彰,并将勤绩状况纳入评先、考核、资审、晋升职级等管理之中，优良以上格次加1-3分。
真正使党员干部发挥和谐校园的构建作用。
3、组织政治理论学习。
利用全干会、教师座谈会、周一升旗等机会，组织全体教职工进行政治理论学习。
通过学习引导教师树立正确的人生观、道德观，增强了以身立教的社会使命感，进一步增强了教师的岗位意识、责任意识和质量意识，使教师的政治素质和职业素养得到了全面提高。
二、坚守常规，大胆创新，确保教育教学质量。
xx年高考成绩已经揭晓，我校本科上线人数xx人，（本文来源好：
）再创历史新高，这与学校始终牢固树立质量立校意识，视教学质量为学校命脉，以质量求生存，以质量求发展，向管理要质量，向管理要效益的做法息息相关。
本学期我们主要采取了以下措施：
1、严格执行课程计划，坚持按课程表上课，做到不挤、不占、不让任何学科课时。
学校坚决执行课程计划细则，对上课不准时进课堂，课上随意离开课堂，任意拖堂，随意换课的教师从考核分数中扣除相应的分值。
2、加强教学常规管理。
教学常规管理是教学工作顺利开展的有效保障。
对教学过程中备课、上课、作业布置与批阅，辅导、教学评价等环节严格按《xx中学常规教学细则》的要求管理执行。
3、强化质量管理。
（1）实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学。
扎实抓好学习困难生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，花大力气提高了合格率与优秀率。
（2）加强教学工作的督导。
主要采取了以下措施：
①巡堂制度：
值日教师和领导每天巡堂两至三次，检查教学常规执行情况，及时发现纠正不良行为，及时解决问题；
②听课、评课制度：
学校采用打招呼或不打招呼的形式进行听各科教师的课，并及时进行了评课指导。
每位领导本学期听课都超过20节。
③校领导指导教研活动的开展，使教研活动有效地、蓬勃地开展。
④学校定期检查各科老师的备课、作业批改情况，及时发现、解决存在问题，推广了好的做法。
⑤质量监控制度：
每次月考后都及时进行质量分析，撰写了质量分析，并及时上交将信息反馈给了学校。
4、规范教研活动。
教研是教师成长成才的摇篮。
教研活动在
“实”与“新”上下功夫，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果。
各教研组充分利用每周二的教研活动时间，扎扎实实地开展教研活动，每次有中心发言人，拟写好中心发言稿进行说课。
教研组活动遵循三个原则：
一是解决当前教学中亟待解决的问题原则；二是理论联系实际，明确教改方向的原则。
三是以课堂教学为中心，以现场教学为手段，给人以直接教益的原则，位教师都积极参加每次的教研活动。
三、认真抓好课题研究，扎实推进教育科研。
教育科研是推动教育教学改革、提高教育质量的动力，是培养高素质教师队伍的有效途径，也是创办特色学校的必由之路。
1、学校领导要高度重视教育科研，带头主持学校教育科研课题研究，为课题研究创设良好的条件,学校成立科研领导小组：
组长：
副组长
成员：
2、重视科研骨干教师的培养，举办各种形式的学习、培训、研讨活动，对教师进行了教育科研理论知识和教育科研方法的指导，使教师认识教育科研的重要意义，掌握了科研的基本方法，提高了教育科研的能力。
3、规范教育科研管理，提高科研成效。
进一步健全和完善了我校科研管理的规章制度和管理条例，并组织教师学习，使科研课题负责人、组长和研究人员明确自己的工作职责，使学校的科研工作有章可寻，有条可依，逐步正规化，稳步健康发展。
4、突出课题的过程管理，期末对各课题组进行评估考核，考核结果与教师的绩效联系。
围绕课题，各课题组要定期开展活动，做到研究有计划，活动有记录、总结，并及时做好各类资料档案的整理和积累。
5、围绕课题，每位老师本学学期完成了以下工作：
（1）写一篇优秀教案。
（2）写一个课堂教学设计。
（3）上一堂研究课。
（4）写一篇研究论文。
五、抓制度，促内改，激发活力。
1、工作量津贴继续按月核发。
严格考勤手续和请假制度，例会、
集会、升旗、处会、教研组活动、上课、辅导、下班检查等将实行检查录名制，并按月汇总，量化考核，与月效益工资挂钩。
2、按时完成工作任务。
及时上交计划、总结、论文、名册、成绩、班级收费及清扫环境等，在确保工作质量的前提条件下，给予奖励；阶段工作检查和教学常规检查，凡达标者予以奖励，未达标者，予以适当处罚。
3、实行高考、会考、区级统考和学校统测教学质量测评奖励制度。
4、继续推行处（室）、班（组）工作目标量化考核制度，并在学年末评选先进处（室）、班（组）。
六、抓体卫，促安全，努力营造和谐校园
1、学校办公会、各处室积极做好教育设施的配套以及相关资料的整理归档工作。
2、开展多种形式的文体活动。
在加强常规教学同时，注重培养发挥学生个性和特长，不断丰富校园文化生活，坚持开展多种形式的文体活动，由政教处和团委具体负责。
七、抓总务，为教育教学提供有利保障。
内部管理方面：
1）、加强管理，健全公物登记与使用制度。
落实公物损坏，丢失赔偿制度，规范要求，建立公物管理档案。
2）、加强校内食堂卫生检查，保证开水供应。
3）、根据资金情况和需求，及时适量采购办公用品和相关材料。
采购时须有两人以上看货，议价，推行财务公开。
4）、加强财务管理，严格财务审批手续，坚决按财经制度办事，厉行节约，杜绝浪费。
5）、加强校园安全巡查，防止事故发生。
八、充分发挥工会组织工作，多为师生着想,多为师生谋益,调动
各方积极因素，推动促进了学校工作。
工会工作在学校支部、行政会的统一部署和统筹安排下积极开展工作，发挥了工会的维护、桥梁、纽带职能作用。
总之，在创建文明学校的过程中，我们学校上下一条心，在不断地努力争创，学校在各方面取得了一定的进步与成绩。
当然还存在一些不足之处，我们将继续一如既往，不断积极努力，开拓创新，取人之长，补己之短，为创建文明学校而不懈奋斗。
xx中学
XX年9月27日
第三篇：
精神文明建设工作总结
白银区纺织路街道大井子村
XX年度精神文明建设工作总结
XX年，在街道党委、办事处的正确领导和上级主管部门的支持帮助下，在村广大党员、干部和人民群众的共同努力下，大井子村的精神文明建设取得了巨大的成绩。
一、强化领导机制，健全组织保证
自开展“精神文明建设推进年”活动以来，大井子村党支部、村委会高度重视，制定了《白银区纺织路街道大井子村开展“精神文明建设推进年”活动实施方案》，成立了以村党支部书记高富龙同志为组长、村委会主任张国举同志为副组长的大井子村开展“精神文明建设推进年”活动领导小组。
同时，把精神文明建设工作纳入村两委会议的重要议事日程，纳入全村经济社会发展的总体规划及党员干部工作责任制和目标责任制进行考核。
要求全村党员干部树立不抓精神文明是失职，抓不好精神文明是不称职的工作理念，认真抓好各项工作的落实。
二、抓好宣传，营造良好氛围
为了进一步推动精神文明建设，村党组织认真组织广大党员、群众学习精神文明建设相关会议精神，并结合大井子村精神文明建设的具体规划，广泛动员和宣传，使广大干部、群众进一步明确全村未来几年的发展思路和具体规划。
同时积极组织党员干部及村民代表参加学习贯彻落实科学发展观活动和创先争优
活动，使全村党员群众统一思想，形成共识，充分认识了精神文明建设的重要性和必要性，进一步明确了精神文明建设是实现全面小康社会的有效途径，在全村上下营造了精神文明建设的良好氛围。
三、齐头并进，狠抓落实
1、组织开展整治不文明行为活动宣传战役。
印发“三从十不”市民行为规范、“市民公约”等宣传材料。
以“告别不文明行为，争做文明市民”为主题设置宣传标语。
2、开展“创文明机关、做人民满意公务员”活动、“讲文明、树新风，争做文明带头人”主题实践活动。
广泛开展“爱我白银、争做文明市民”活动和“四个一”活动。
弘扬志愿者精神，开展“文明督察行动”活动。
3、进行拉网式检查，全面落实清扫保洁责任，加大清扫保洁力度，延长清扫保洁时间。
整治店铺及周边环境卫生，彻底清理积存的生活垃圾和建筑垃圾。
清理自然院落、农户的积存垃圾，清洁、规范垃圾收集存放设施，清除各类小广告，规范房前屋后各类物品摆放和柴草垛，做到生活垃圾日产日清严禁乱泼乱倒、乱抛乱撒。
四、加强公民道德建设，提高村民素质
村党支部、村委会始终不渝地把公民道德建设作为重要内容来抓，坚定不移地把思想道德建设贯穿于精神文明建设的全过程。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和十七届三
中、四中、五中全会精神武装全村广大党员、干部和群众，结合《公民道德建设实施纲要》的宣传学习，加强对公民的“三义”、“三德”、“三观”教育，使“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的20字基本道德规范进村入户，入院上墙；以各种群众喜闻乐见、贴进生活的活动为载体，加强宣传教育，切实增强广大群众的道德素质。
尤其是《公民道德建设实施纲要》的宣传贯彻，加上争做“四有”公民和“十星级文明户”的创评活动，在潜移默化中使广大村民的身心、思想受到了很好的熏陶。
村民的思想道德素质，文明程度，科技意识、法律意识、卫生习惯、生活方式等都有了很大的改观。
原来农村的“脏、乱、差”现象得到了根本改善，农村的面貌正朝着卫生、文明、安全、优美、舒适的方向发展。
五、社会治安秩序稳定
狠抓依法治村，保持社会稳定。
大井子村一方面在全村深入开展普法教育活动、引导村民自觉做到学法、用法、守法；另一方面，坚持依法进行民主选举、突出民主决策、实行民主监督、搞好民主测评，认真落实“依法建制、以制治村、民主管理”等制度，大大提高了村民的参政议政能力，使广大群众充分享受到了政治上的权利。
总之，开展精神文明建设是一项利国利民的事情，同时也是一项系统工程。
随着形势的发展，使我们深刻认识到，要使农村长治久安，下一步必须抓好村民的整体素质。
以确保农村稳定、
农民富裕。
我们深信，在上级领导的关心和支持下，大井子村将再接再厉，持之以恒，全面开展好精神文明建设工作。
二〇一四年一月十日
第四篇：
XX精神文明建设工作总结
精神文明建设工作总结
一年来,我校把创建学校精神文明建设与推进素质教育工作有机结合起来,在创建县级精神文明建设工作先进单位的道路上,取得了一定的成绩,收到了良好效果。
一、党政工团齐抓共管,形成了创建合力
1、加强组织领导,实行齐抓共管
学校成立了以党总支书记、校长、工会、教务、少先队主要负责人的校级创建工作领导小组,领导小组从构建社会主义和谐社会和促进人的全面发展出发,以”树优良校风、创优质教育”为目标,始终重视学校精神文明建设指导,在创建的策划、实施、检查和总结诸环节中加强领导,组织保障工作有力.由于加大了领导力度明确了职责,大家齐心合力抓共建,精神文明建设工作在我校得以扎实地推进。
2、坚持校级领导的学习制度,坚持用科学发展思想武装人.
一年来,学校领导认真学习了“三个代表”和科学发展观,进一步增强了领导班子的政治意识,大局意识和责任意识,使班子成员对教育的战略地位,教育的功能及实施素质教育的必要性有了更全面、更深刻的认识,有力地促进了学校创建工作和其他工作。
3、坚持深入基层,加强研究和指导
为了使精神文明建设工作科学、规范运行,学校领导实行了包校分工.定期到包点校了解情况,研究问题,检查指导,对工作中出现的问题作了及时解决,确保了精神文明建设工作的和谐均衡发展。
二、以师德建设为核心,不断提升教师素质
1、以党风带师风,以党性铸师魂
学校党总支以弘扬党员先进性主题教育活动为抓手,深入开展”我为党旗增光彩”的活动,在加强党员理论学习的同时,积极开展”党员奉献日”和一年一度的优秀党员评选活动,极大发挥了党员教师教书育人的模范带头作用,今年有十四名党员被评为镇级优秀党员,有十二名党员执教的课被评为县、市级优秀课。
2、以教师发展为本,加强校本培训,促进教师专业发展.
一年来,我们开展了“做学习型\研究型教师”的主题学习活动,先后两次聘请专家来我校对全体教师进行课改培训,组织教师外出学习和取经.组织教师开展课堂教学研究,制定自身成长的规划,使每位教师都有一个明确发展方向,奋斗目标,以此来激励自己,鞭策自己。
三、构建德育系统工程加强学生的思想道德建设
1、坚持贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》切实抓好养成教育.学校进一步建全了学生自我管理组织和自我管理制度,积极引导学生进行自我检查,自我评价和自我教育.使小学生学会了知荣耻、懂礼貌、讲文明、守纪律.学生养成了良好的行为习惯。
2、以“评比规范生”争当小明星”创建文明班集体”为抓手,努力培养学生良好道德品质。
一年来,我们把它作为学校的一项常规工作,常抓不懈.有力地促进了校风、班风、学风的进一步好转,促进了学校的精神文明建设.学生规范率达到了100%。
3、开展各种主题教育活动不断提高学校德育工作的针对性和实
效性
学校注重了主题班队会和利用节日,纪念日升国旗等活动对学生进行爱党,爱国,爱人民,爱家乡,讲文明\守纪律多方面的思想教育,通过开展多种形式活动陶冶了学生情操，净化了学生心灵。
四、创设人文教育环境、营造精神文明建设氛围
学校充分利用宣传橱窗、黑板报、校刊、校报及升国旗讲话，进行舆论宣传，以正确的舆论引导人，以高尚的精神激励人，营造奋发向上的人文环境。
另一方面加强了校园的绿化和美化，二〇一四年我们先后栽植风景树200余棵，购置各种盆花100余盆。
修建花坛2个。
校园里花香飘逸、绿树成荫、人文思想与自然美和谐，营造了良好的育人环境。
老爷庙中心校
二〇一四年十二月
第五篇：
精神文明建设工作总结
一、发挥领导班子的表率作用，抓好精神文明建设。
要作好学校的精神文明工作，取决于领导班子对精神文明工作的认识，更取决于班子的作风对全校教工的影响。
加强班子自身建设，是学校精神文明建设的关键。
学校新一届领导集体，从抓班子建设入手，结合全面贯彻教育方针，优化教师队伍，优化课堂教学，提高办学质量，全面推进课程改革这一中心任务，努力提高自身素质，讲廉洁、讲政治、讲学习、讲正气、讲团结，用领导班子的团结和谐的形象和党员干部的人格力量来凝聚全校教工，真正做到“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以真诚关心温暖人，以教育事业激励人”，成为群众信赖的领导集体。
我校党支部在区委宣传部和教育局党委的领导下，坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以加强党的作风建设和改进思想政治工作为重点，以提高班子素质、党员素质、教师素质为目的，以深入学习《公民道德建设实施纲要》为途径，以继续深化课堂教学改革，进一步推进教育教研工作为主线，认真贯彻上级有关精神文明建设的工作精神，积极开展各种精神文明教育活动，提高党员和干部及教工的文明素质，创建文明校风，使我校精神文明建设取得了新的进步，为全面推进以创新教育为核心的素质教育奠定了良好的思想基础。
1、坚持理论学习。
班子成员带头学政治、学理论、学业务。
认真学习了江泽民同志“七?
一”讲话和“三个代表”重要思想，学习了十五届六中全会精神，十六大胜利召开以后，又认真学习了十六大报告，深刻理解和把握十六大精神实质，不断提高理论水平。
同时利用班子例会时间，学习优秀党员刘清华、刘吉静先进事迹，增强公仆意识，发扬实事求是的工作作风，用江泽民同志“三个代表”的论述和十六大精神统一思想，并将其同我校教育工作实际相结合，把贯彻落实中央文件精神体现到学校的各项具体工作之中。
本着对党的事业负责和对人民群众负责的态度，科学谋划未来，踏踏实实依靠广大党员和教职工，团结一心开创我校工作的新局面。
支部一班人能做到严以律己，宽以待人，要求别人做到的自己首先做到，禁止别人做的，自己坚决不做，处处做表率。
学校领导带头学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》，并亲自做业务辅导;带头参加wto基础知识、英特尔未来教育及普及外语的学习;中层领导积极参加“我与新课程同成长”校长论坛活动，积极撰写论文。
在领导的带动下，学校的学习、研究空气浓了，教职工工作主动性高了。
全校教职工都能积极主动的参加学校组织的各种学习和活动，全校上下形成了一种思想同心、目标同向、工作同步的良好工作氛围。
2、坚持民主集中制原则。
我们坚持班子例会制、党政工联席会议制和教工大会制度，做到对学校的重大决策、群众关心的热点问题，如学校的发展规划、各种规章制度和考核标准的制定及发展党员、用人评优、评聘职称、经费管理等，充分发扬民主，集体研究讨论，通过会员大会和教代会的形式，实行民主监督和校务公开，并坚持实行公式制度。
今年我们发展新党员一名，一名预备党员按期转为正式党员;评选市级科研型“名教师”1名，区级“名教师”2名，区级优秀教师3名，优秀教育工作者1名，区师德先进个人2名;有1人获得小学超高级教师职称资格，有1人获得中学一级教师职称资格。
在这些问题上，领导能坚持原则，走群众路线，班子成员都能做到任人唯贤、反腐倡廉、从我做起，有权不谋私、有利先让人，受到群众拥护。
在班子的带领下，全校教职工讲团结、讲奉献的多了，真正形成了“团结、严谨、求实、进取”的良好校风。
3、努力践行“三个代表”，全心全意为人民服务。
我们从小事做起，关心群众生活，解决职工的实际困难。
在资金紧张的情况下，学校提倡教师进修学习，支持教师外出学习，不断提高业务水平;为各部室增添了电脑设备，改善了办公条件;对有病的教师及离退休教师及时探望，实施送温暖工程;教师的亲属去世及时慰问;为全校教职工（包括离退休同志）检查身体，真正做到有病早发现、早预防、早治疗;为解决教师的饮水问题，学校为各部室配齐了饮水机，并由学校负责提供纯净水，满足大家的饮水需要;学校为全校教职工（包括离退休教师）过生日，教职工过生日时，学校送给他们一个价值60元的好利来生日蛋糕，同
升级会员 