简明现代汉语模拟试题1.docx

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简明现代汉语模拟试题1

《简明现代汉语》模拟试题

（1）

一、填空题（每空1分，共20分）

1、从功能看，“巧克力”是语素。

2、指出下列合成词的构造方式：

胆小、天蓝、开关、吹牛。

3、划分词类的标准是词的，据此指出下列各词的词性：

果然、播种、精神、特色。

4、指出下列短语的结构类别：

学习雷峰、雷峰学习、非常喜欢。

5、从语气和结构角度看，“我一点儿也不知道他为什么要对我们发那么大的火”是、

句。

6、语境不仅对言语的表达具有功能，而且对言语的理解具有功能。

7、“我们把敌人彻底打败了”的句式是；“门对千根竹，家藏万卷书”的修辞格是。

8、通知、启事属于书面语体中的。

二、单项选择题（请将正确选项的题号填在横线上。

每题1分，共10分）

1、下列音节注音没有错误的一组是______。

A、luénchuánB、uēilìC、xiōuyăngD、wèntí

2、下列词语按仄仄平平式排列的是________。

A、气壮山河B、兵强马壮C、脍炙人口D、口蜜腹剑

3、下列说法只有________是正确的。

A、一个汉字只代表一个语素B、语素与音节是完全对应的关系

C、一个语素不一定就是词D、一个单纯词肯定就是一个单音节词

4、下列四组词，只有_____组全是单纯词。

A、逍遥、沙发、徘徊、杜鹃B、窗户、花朵、犹豫、老乡

C、蝴蝶、口齿、玲珑、桌子D、电子、概括、葡萄、窗户

5、下列各组合成词，只有______组全是限定式合成词。

A、烧饼、皮鞋、笔直、打击B、雪白、瓦解、别字、文字

C、金黄、尾随、关塞、伤害D、卷烟、蚕食、汉字、美育

6、下列词语，只有______组全是副词。

A、当然、突然B、果然、安然

C、忽然、公然D、显然、既然

7、下列各组词语，只有______组不是名词。

A、明天、现在B、目前、将来

C、向来、刚才D、未来、昨天

8、下列短语只有______是述宾短语。

A、劳动一天B、阅读三遍

C、整理一次D、购买三斤

9、“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”使用的辞格是______。

A、反复、夸张B、对偶、拟人

C、对偶、比拟D、反复、拟人

10、下列各组词语只有______组没有错别字。

A、不速之客、毕恭毕敬B、英雄倍出、叱咤风云

C、原形必露、不假思索D、惩前毙后、草菅人命

三、简答题（每小题5分，共10分）

1、词义与概念有什么区别？

2、举例说明形声字的形旁有哪些作用？

四、给下面的诗注上汉语拼音（10分）

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

五、改正下面句子中的错误，并说明理由（每小题2分，共14分）

1、我们今天终于把香港、澳门回归祖国了。

2、来稿不宜过长，一般不超过五千字左右。

3、交给我们的任务哪怕十分艰苦，但是我们不应该推卸责任。

4、开展宣传教育工作，提高广大农村干部和群众的科学知识。

5、小王不但会唱歌，而且小李也会唱歌。

6、兔子泛滥成灾，糟蹋了绵羊的牧场，使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。

7、我国粮食的生产，现在完全能自给自足。

六、综合分析题（共36分）

1、辨析下列各组同义词（每小题2分，共8分）：

①见机行事——见风使舵②浅显——肤浅

③支援——声援④交流——交换

2、用直接成分分析法分析下列短语的结构层次关系（9分）：

①为我们的友谊干杯

②首都北京的秋天景色十分宜人

3、用画线法分析下列复句的结构层次（9分）：

①掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。

②如果我们既放下包袱，又开动了机器，既是轻装，又会思索，那我们就会胜利。

4、按要求变换下列句式（4分）：

①同学们打扫干净了教室。

（变为被动句）

②门对千根竹，家藏书万卷。

（变为整句）

5、分析下列句子中综合运用辞格的情况（6分）：

①看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们摔到峭崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和水沫。

②长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。

《简明现代汉语》模拟试题

（2）

一、填空题（每空1分，共20分）

1、在汉语音节中，辅音只出现在___________和_____________。

2、声调在汉语里有_________的作用，它是由______的变化形成的。

3、现代汉民族共同语就是以__________为标准音，以________为基础方言，以________________________为语法规范的普通话。

4、“冰冷、蓝天、月亮、司令、花朵”的构成方式分别是______、______、______、_______、______。

5、“为我们的胜利干杯！

”和“我还记得他说过的话。

”的句型分别是_________、_________。

6、比喻的四个要素是本体、_______、_______和_______。

7、汉字在语音上代表________。

8、独体字的笔画组合有一定的关系，例如“乂”是_______，“丁”是_______。

二、单项选择题（请将正确选项的题号填在横线上。

每题1分，共10分）

1、现代汉民族共同语的基础方言是________。

A、北京话B、近代汉语C、古代汉语D、北方话

2、下列各组汉字只有______组都是左右结构的合体字。

A、竹临烟点B、派刷痛处C、准伸倒谢D、该脚明栽

3、扬州话属于__________。

A、吴方言B、北方话C、闽方言D、客家方言

4、下列四组词，只有_____组全是单纯词。

A、玻璃、犹豫、徘徊、燕子B、道路、花朵、犹豫、老鼠

C、蝴蝶、苗条、玲珑、从容D、电子、概括、葡萄、窗户

5、下列各组合成词，只有______组全是限定式合成词。

A、烧饼、草鞋、笔直、自卫B、雪白、瓦解、别字、文字

C、金黄、尾随、血肉、伤心D、香烟、蓝天、错字、德育

6、下列各组词语，只有______组不是名词。

A、明天、现在B、目前、将来C、向来、素来D、未来、昨天

7、这部小说的构思既精巧，又严密，真是______。

A、不可思议B、无懈可击C、无可非议D、无所不致

8、“人没立场，好比树不扎根”使用的辞格是______。

A、夸张B、比拟C、比喻D、双关

9、____是汉字发展的一个转折点，是古今汉字的分水岭。

A、隶书B、小篆C、楷书D、草书

10、下列各组词语只有______组没有错别字。

A、风驰电掣、如火如荼B、咄咄逼人、荒谬绝仑

C、皮开肉涨、名副其实D、破斧沉舟、恪守不渝

三、简答题（每小题5分，共10分）

1、怎样区别述宾短语和述补短语？

2、什么是句类？

举例说明句子有哪些类型。

四、给下面的诗注上汉语拼音（10分）

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

五、改正下面句子中的错误，并说明理由（每小题2分，共14分）

1、军人应该率先垂范。

2、夜幕降临了，街上华灯齐放，一时灯火阑珊，照得大街如同白昼一般。

3、我要诚恳地感谢你令尊多年的教诲。

4、他们父子俩分离四十余载，今天终于破镜重圆了。

5、我们怀着对革命烈士无限瞻仰的心情，来到了雨花台。

6、大家都一再要他唱一支歌，他也不好推卸了。

7、为了提高员工素质，我校全体教师和二十台计算机，全都放弃了休假，参加培训。

六、综合分析题（共36分）

1、辨析下列各组同义词（每小题2分，共8分）

①爱好——嗜好②局面——场面

③嫉妒——眼红④扩大——扩充——扩张

2、用直接成分分析法分析下列短语的结构层次关系（11分）

①山里的孩子最爱山

②在二楼的教室里看了一天书

3、用画线法分析下列复句的结构层次（7分）

①这几天一直刮着北风，又下那么大的雪，外面简直冷极了，路也特别的滑，你出门可千万要当心一点。

②鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：

都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。

4、按要求变换下列句式（4分）

①马克思列宁主义是从客观实际中产生出来的，又在客观实际中获得了证明，是最正确、最科学、最革命的真理。

（变为长句）

②教室被同学们打扫得干干净净。

（变为“把”字句）

5、分析下列句子中综合运用辞格的情况（6分）

①我好像看见故乡在向我招手，向我呼唤，向我微笑。

②五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

《简明现代汉语》模拟试题（3）

一、填空题（每空1分，共20分）

1、__________是我国的基本语文政策。

2、“无意”wúyì这两个音节由W、Y开头，说明是_______音节。

3、指出下列合成词的构造方式：

自学、灰白、声音、动员、延迟_______、石头_______。

4、从结构和功能看，“去北京开会”是_______短语、________短语。

5、“我给她一束玫瑰花。

”和“他在门口等了十分钟。

”的句型分别是_________、_________。

6、比喻由好几部分构成，例如“我是大海中的一滴水”，其中“一滴水”是_____,“我”是______，“是”是_____。

7、_____是汉字发展史上第一次规范化的字体。

8、汉字的结构方式有______、______、_____和______四种。

二、单项选择题（请将正确选项的题号填在横线上。

每题1分，共10分）

1、下列词语按平平仄仄排列的是______。

A、一路领先B、甜言蜜语C、万水千山D、言简意赅

2、下列音节，没有错误的一组是______。

A、jüānqǖB、lióushuĕiC、tuìhuíD、ǔhàn

3、下列四组词，只有______组不是基本词。

A、眼睛喜悦鼻子B、二四八

C、电子恐怖驸马D、房间公路月亮

4、下列四组词语，只有______组都是合成词。

A、阳光蓝天白云蝴蝶B、波浪窗户大概文学

C、山峰河流艰苦徘徊D、苹果烧饼课本花朵

5、下列四组词语，只有______组都是支配式合成词。

A、拖鞋卧铺动员司机B、睡觉呼吸上当吹牛

C、叹气丢脸解毒吃透D、捐躯管家司令干事

6、下列成语，只有______不是主谓关系。

A、金蝉脱壳B、万马齐喑C、出类拔萃D、良药苦口

7、下列短语，只有______是述宾短语。

A、学习三周B、整理三次C、采购三箱D、抄写三遍

8、下列句子，采用整句形式的是______。

A、小草正在生长，请勿打扰。

B、爱护小草，就是爱护我们生存的环境！

C、长江，长江，我是黄河！

D、青青路边草，悠悠环保情。

9、______组形声字声旁与字音完全一致。

A、糊菲姑惶B、潢试耘鹏

C、湾铜站浣D、糖舰庭松

10、下列各组词语，只有______组有错别字。

A、摩肩接踵刚愎自用既往不咎B、管中窥豹英雄倍出黄粱美梦

C、与虎谋皮惩前毖后舍生忘死D、逃之夭夭无动于衷虎视眈眈

三、简答题（每小题5分，共10分）

1、“的”和“地”都是结构助词，二者在用法上的主要区别是什么？

2、简要说明对偶和对比的主要区别。

四、给下面的诗注上汉语拼音（10分）

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

五、改正下面句子中的错误，并说明理由（每小题2分，共14分）

1、从广大观众的来信中，使我受到了极大的鼓舞。

2、他经过郑重地考虑，终于下定决心返回学校。

3、我们的工作已经取得了较大的成绩，但是还将取得更大的成绩。

4、这里农民的生活水平在党的十一届三中全会以后不断增加。

5、他们编写了介绍保健气功的小册子已经印了一万多册，深受群众欢迎。

6、这些山区的失学儿童多么渴望一个学习的机会啊！

7、听到这个消息，我兴奋得跳了一丈多高。

六、综合分析题（共36分）

1、辨析下列各组同义词（每小题2分，共8分）

①高兴——雀跃②事情——事件——事故

③批评——批判④交流——交换

2、用直接成分分析法分析下列短语的结构层次关系（9分）

①继承和发扬党的优良传统

②看电影的马上在教室前集合

3、用画线法分析下列复句的结构层次（9分）

①捣鬼有术，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古来无有。

②车摇慢了，线抽快了，线就会断头；车摇快了，线抽慢了，毛卷、棉条就会拧成绳，线就会打结。

4、按要求变换下列句式（4分）

①他学习成绩好。

（变为否定句）

②天上一弯月，地上灯万盏。

（变为整句）

5、分析下列句子中综合运用辞格的情况（6分）

①这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！

让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！

②春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

《简明现代汉语》模拟试题答案

（1）

一、填空题（每空1分，共20分）

1、成词2、陈述式、限定式、并列式、支配式3、语法功能、副词、动词、名词、名词4、述宾短语、主谓短语、状中短语5、陈述句、动词性述宾谓语句6、制约功能、解释功能7、“把”字句、对偶8、事务语体

二、单项选择题（每题1分，共10分）

1、D2、A3、C4、A5、D

6、C7、C8、D9、D10、A

三、简答题（每小题5分，共10分）

1、

（1）词义比概念包含的内容要广得多。

词义包括理性意义和附加意义两个部分，概念只有理性意义，没有附加意义。

（2）词义具有特定的文化色彩，概念没有。

（3）词义与概念不相对应。

一个概念可以用一个词表达，也可以用几个词的意义联系起来表达；在多义词中，一个词的意义可以表示几个不同的概念。

2、

（1）提示字义。

如：

渴、清，看到“氵”就使人联想到水。

（2）区别同音字。

如：

“钢”和“纲”，形旁不同，意义自然不同。

四、给下面的诗注上汉语拼音（10分）

Chuángqiánmíngyuèguāng,Yíshìdìshàngshuāng.

Jŭtóuwàngmíngyuè,Dītóusīgùxiāng.

五、改正下面句子中的错误，并说明理由（每小题2分，共14分）

1、改为“今天，香港、澳门终于回归祖国了。

”不宜用“把字句”。

2、删去“左右”。

“左右”与“不超过”相矛盾。

3、把“但是”改为“也”，并移至“我们”后面。

“哪怕”和“也”搭配，表示让步关系。

4、在“知识”后加上“水平”。

缺少与“提高”搭配的宾语中心语。

5、删去“不但”和“而且”。

关联词语多余。

6、把“成倍”改为“急剧”。

倍数不能用于数量的减少。

7、把“粮食的生产”改为“生产的粮食”。

主语和谓语搭配不当。

六、综合分析题（共36分）

1、辨析下列各组同义词（每小题2分，共8分）：

①感情色彩不同②形象色彩不同

③范围大小不同④搭配对象不同

2、用直接成分分析法分析下列短语的结构层次关系（9分）：

①为我们的友谊干杯

状

中

介

词

述

宾

定

中

②首都北京的秋天景色十分宜人

主

谓

定

中

主

谓

同

位

状

中

3、用画线法分析下列复句的结构层次（9分）：

①1，|||2，||3；|4，|||，||。

并列因果并列条件因果

②1，|||2，||3，|||4，|5。

并列并列并列条件

4、按要求变换下列句式（4分）：

①教室被同学们打扫干净了。

②门对千根竹，家藏万卷书。

5、分析下列句子中综合运用辞格的情况（6分）：

①全句是拟人，“大块的翡翠”是借喻。

比拟和借喻套用。

②全句是排比，排比和比喻套用。

《简明现代汉语》模拟试题答案

（2）

一、填空题（每空1分，共20分）

1、开头、结尾2、区别意义、音高3、北京语音、北方话、典范的现代白话文著作4、限定式、限定式、陈述式、支配式、补充式5、动词性非主谓句、动词性主谓句6、喻体、喻词、相似点7、音节8、交叉关系、连接关系

二、单项选择题（每题1分，共10分）

1、D2、C3、B4、C5、D

6、B7、C8、C9、A10、A

三、简答题（每小题5分，共10分）

1、

（1）述宾短语的述语是动词充当的，述补短语的述语由动词或形容词充当，如果述语是形容词，肯定是述补短语。

（2）宾语主要由名词性成分充当，补语主要是形容词、副词、动词等。

（3）述语和宾语直接组合，述语和补语在很多情况下要靠结构助词“得”来连接。

（4）述语、宾语之间和述语、补语之间的语法关系和语义关系都不同。

2、

（1）句类就是句子的语气类型，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。

（2）例如：

“我明天去上海。

”是陈述句；“你去过上海吗？

”是疑问句；“明天你去上海吧！

”是祈使句；“上海真繁华啊！

”是感叹句。

四、给下面的诗注上汉语拼音（10分）

Báirìyīshānjìn，Huánghérùhăiliú。

Yùqióngqiānlĭmù，Gèngshàngyīcénglóu。

五、改正下面句子中的错误，并说明理由（每小题2分，共14分）

1、把“垂范”改为“做榜样”。

适用对象不同。

2、把“阑珊”改为“通明”或“明亮”。

理解词义错误。

3、删去“你”。

定语多余。

4、把“破镜重圆”改为“团圆”。

适用对象不同。

5、把“瞻仰”改为“崇敬”。

动词误用为形容词。

6、把“推卸”改为“推辞”。

适用对象不同。

7、删去“和二十台计算机”。

主语和谓语搭配不当。

六、综合分析题（共36分）

1、辨析下列各组同义词（每小题2分，共8分）：

①词义轻重不同②范围大小不同

③形象色彩不同④搭配功能不同

2、用直接成分分析法分析下列短语的结构层次关系（11分）：

①山里的孩子最爱山

主

谓

定

中

状

中

方

位

述

宾

②在二楼的教室里看了一天书

状

中

介

词

述

宾

定

中

述

补

方

位

3、用画线法分析下列复句的结构层次（7分）：

①1，|||2，||3，|||4，|5。

并列因果并列因果

②1：

|2，||3，|||4。

解说并列目的

4、按要求变换下列句式（4分）：

①马克思列宁主义是客观实际中产生出来的，又在客观实际中获得了证明的，最正确、最科学、最革命的真理。

②同学们把教室打扫得干干净净。

5、分析下列句子中综合运用辞格的情况（6分）：

①拟人、排比套用。

②前后两个分句分别是借喻和夸张的兼用。

全句对偶、比喻、夸张套用。

《简明现代汉语》模拟试题答案（3）

一、填空题（每空1分，共20分）

1、推广普通话2、零声母3、陈述、限定、并列、支配、补充、后附加4、连述、动词性5、主谓句中述宾谓语句、主谓句中述补谓语句6、喻体、本体、喻词7、小篆8、象形、指事、会意、形声

二、单项选择题（每题1分，共10分）

1、B2、C3、C4、B5、D

6、C7、C8、D9、B10、B

三、简答题（每小题5分，共10分）

1、“的”主要用于定中短语，连接定语和中心语，是定语的标志。

“地”主要用于状中短语，连接状语和中心语，是状语的标志。

2、二者的区别主要在形式上。

对偶要求前后两部分结构一致，字数相同。

对比要求前后两部分意义相反，对形式没有要求。

四、给下面的诗注上汉语拼音（10分）

Wēilóugāobăichĭ，Shǒukězhāixīngchén。

Bùgăngāoshēngyŭ，Kŏngjīngtiānshàngrén。

五、改正下面句子中的错误，并说明理由（每小题2分，共14分）

1、删去“使”。

缺少主语。

2、把“郑重”改为“慎重”。

状语与中心语搭配不当。

3、“但是”改为“而且”。

前后分句间是递进关系，没有转折的意思。

4、把“增加”改为“提高”。

主语中心语“水平”与谓语“增加”搭配不当。

5、“了”改为“的”。

让“他们编写”作定语。

6、在“渴望”后加“有”。

“渴望”不能带名词性宾语。

7、“跳了一丈多”改为“一蹦三尺高”。

夸张不当。

六、综合分析题（共36分）

1、辨析下列各组同义词（每小题2分，共8分）：

①形象色彩不同②范围大小不同

③词义轻重不同④搭配对象不同

2、用直接成分分析法分析下列短语的结构层次关系（9分）：

①继承和发扬党的优良传统

述

宾

联

合

定

中

定

中

②看电影的马上在教室前集合

主

谓

的

字

状

中

述

宾

状

中

介

词

方

位

3、用画线法分析下列复句的结构层次（9分）：

①1，|||2，||3，|4。

并列转折因果

②1，|||2，||3；|4，|||5，||6，|||7。

并列假设并列并列假设并列

4、按要求变换下列句式（4分）：

①他学习成绩不错。

②天上一弯月，地上万盏灯。

5、分析下列句子中综合运用辞格的情况（6分）：

①排比、拟人连用其中排比中兼用比喻。

②比喻、拟人连用