B2各单元总结.docx

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B2各单元总结

UNITONE

1.goonatripto/goontrips到...旅行2.too...to...太...而不能

3.at/inschool在学校4.befarfrom远离...5.workhard努力学习\工作

6.MayI/we......?

我可以.....?

Yes,youmay.\No,youmaynot.

7.wantsbtodosth想让某人做某事8.invitesbtodosth邀请某人做某事

9.talkto与...交谈10.leavefor前往某地

11.MayIspeakto/with...?

我可以和谁交谈吗?

(打电话用语)

12.Who'sthat?

你是谁?

(打电话用语)

13.Yes,thisis....(speaking).我是...(打电话用语)

14arrivein/at到达15.Howfarisitfrom...to..?

从...到...有多远

16Don'tworry.别担心17.staywith与...呆在一起

17.bybus/taxi/car/plane...

takeabus/taxi/car/plane...乘公交车\出租车\小汽车\飞机......

18.Atrainisslowerthanaplanebutfasterthanabus.

A+be+adj.er+than+B火车比飞机慢但是比汽车快。

19.makeaplanfor制订...计划thinkof对...有特定的看法(或想法)

20.How/whatabout...?

怎么样?

21.thewholeday整天

22.writeto给。

写信23.gobackto返回到。

24.pack...with...整理。

25.wanttodosth想做。

26.Howfarisitfrom…to…?

用来询问两地之间有多远

27.Practicedoingsth练习做某事

28.Whatdoyouthinkof…?

=Howdoyoulike…?

你认为。

怎么样?

29.用来询问对方对某事、某物或某人的看法的句型。

in,on,at

表示时间的一点或较短的时期,用at.

例如:

At11:

00,atmidnight,atthismoment

表示具体的时、日用on;表示某一天的早晨(下午、晚上)也用on。

例如:

OnTuesday,onSaturdaymorning,onApril6,onthenightofNov.25,

onarainyafternoon.

表示一个时期,在哪一年(季、月),在上午、下午等用in。

例如:

In1982,inautumn,inMarch,inthemorning,inth21thcentury.

时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in,日子前面却不行。

遇到几号要用on,上午下午又是in。

要说某日上下午,用on换in才能行。

午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。

at也用在秒分前,说“差”可要用上to,说“过”只可使用past,

多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎。

数词

表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。

表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。

 

一、基数词  

1)基数词写法和读法:

onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelvethirteenfourteenfifteensixteeneighteenninteentwentytwenty-onethirtyseventy345 threehundredandforty-five;  

2)基数词一般是单数形式,但下列情况,常用复数:

  

a.与of短语连用,表示概数,不能与具体数目连用,如scoresofpeople指许多人; hundredsofthousandsof 

  

二、序数词  

序数词的缩写形式:

first---1st second---2nd third---3rdfourthfifthsixthseventheighthninthtentheleventhtwentiethtwenty--firstthirty-first---31st 

基数词变序数词歌

基变序,有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三,特殊例,

结尾字母t,d,d(first,second,third)八去t,九e,(eighth,ninth)

ve要用f替;(fifth,twelfth)y将y改成i,th前面有个e。

若是碰到几十几,前用基来后用序。

Unittwo

Lessonnine

1.getonthetrain登上火车2.Beexcited兴奋3.jump/runonto跳\跑上

4.bereadyto/for准备好做什么5.Lookat看6.SpeakChinese讲汉语

7.haveto不得不\必须8.Wouldyoulike....你想干...Iwouldlike....我想...

Lessonten

1.becrowed拥挤2.Hereandthere到处\处处

3.lookoutof从...向外看4.Pointto指向

5.faraway远离6.overthere在那儿

7.Atthetopof在...顶部8.Pardonme原谅我

Lessonelven

1.hearavoice听到声音2.youscaredme吓到我3.Be/comefrom来自

4.ofcourse当然5enjoyone`strip喜欢...旅行6.besure当然

7.feelhungry感觉饥饿8.How/whatabout...怎么样

Lessontwelve

1..It`stimefor+n/pron/ving是该干什么的时候了It`stimetodo是该干什么的时候了

2.misssth.错过\想念什么3.nothingforme一无所有

4.anythingelse还有什么别的吗5.thisisfun这有趣

6.Aplaceofinterest有趣的地方7.Alotof许多

Lessonthirteen

1.sitbesideme坐在我旁边2.bequite/loud安静\吵闹

3.MayIjoin......我可以加入。

4.jointhegame加入到游戏中

5.Playwith与谁一起玩\玩什么6.Liketodolikedoing喜欢做什么

7.Needtodo需要做什么8.Waitfor等候

Lessonfourteen

1.Snoreloudly大声打呼2.Enterthetrain进入火车

3.Showsthtosb=showsbsth向某人展示某物4.beexpensive昂贵的

5.Tenyuanforonepair一双十元6.betired累的7.singtosb对某人唱

Lessonfifteen

1.Somany很多2.Alittlescared有点紧张3.Takecareof照顾\照料

4.Lookfor寻找5.Slowdown慢下来6.Trytodo试着做某事

7.takeataxi8.Hereweare

现在进行时

现在进行时表示现在(或说话瞬间)正在进行或发生的动作,还表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

他是由“助动词be+动词-ing形式”构成。

其肯定、否定和疑问形式如下:

肯定形式:

HeiswatchingTV.否定形式:

HeisnotwatchingTV.

疑问形式:

IshewatchingTV?

肯定回答:

Yes,heis.否定回答:

No,heisnot.

现在进行时的判断

(1)、当句子中有now(现在)时,表示说话时动作正在进行,这时,常用现在进行事。

例如:

ThechildrenarewatchingTVnow.

(2)、当句子中有提示性动词look,listen等词时,提示说话时动作正在进行,用现在进行时。

例如:

Listen!

Someoneissingsinginthenextroom.

(3)、当局终有时间状语thesedays,thisweek等表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作,也常用现在进行事。

例如:

Whatisyourfatherdoingthesedays?

(4)、描述图片中的人物动作常用现在进行时。

例如:

Lookatthepicture.Theboyiswashinghisclothes.

(5)、观察上下文是否用了现在进行时,或根据实际情况判断。

例如:

Theyaren’treadingbooks.Theyaredoingtheirhomework.

可数名词复数变,变化规律记心间。

一般名词加"-s",以"-s"、"-x"、"-ch"、"-sh"结尾加"-es"。

辅音字母+"y"把尾结,"y"变"i",再加"-es"记下来。

"-f"、"-fe"来结尾,"f"、"fe"变"v"再加"-es"无问题。

元音字母+"o"结尾加"-s";辅音字母+"o"结尾加"-es"。

photo,piano除外记心头。

特殊名词无规律,请你用心记一记。

元音字母a变e,man变men无问题字母组合oo变ee,goose变geese一定对。

Chinese,Japanese,sheep单复同形不必变,child变children记心间

Unitthree

Lessonseventeen

1.Let`sgotoourhotel让我们去我们的旅馆

2.SpeakChinesewithsb.与某人讲汉语3.SpeakinChinese用汉语说

4.translate....forsb为谁翻译translat....into....把。

翻译。

5.Therearesomany....有如此多的。

6.drivesoquickly驾驶的如此快

7.driveslowly慢慢驾驶8.Anothercar另一辆车9.Flyakite放风筝

Lessoneighteen

1.laughloudly大声笑2.seesbdoingsth看见某人正在做某事

3.Havefunving高兴做某事4.Toomuch太多

5.Hurt+身体部分伤害身体某部分6.Don`tworryabout...不要担心....

7Putbangageon+身体部分把绷带缠在...上

8Standquietly静静的站着9.Areyouokay?

你还好吗?

Lessonninteen

1.Putfilmincamera把胶卷放进相机里put...in...把什么放进什么里

2.Takeone`spicturetakeapictureforsb.给某人照相

3.Here`sabangageforyou给你个绷带4.becareful当心\小心

5.Breakone`stail伤了谁的尾巴6.I`mfalling我掉下来了7.postoffice邮局

Lessontwenty

1.Befine好2.Thisisthetop/left/right/bottom这是上\左\右\下

3.Writeonapostcard写明信片4.Puttheaddress写上地址

5.rightcornerofthepostcard明信片的右上角6postthepostcard邮寄明信片

Lessontwenty-one

1.gostraightdownthishall沿着大厅一直走2.Hereitis它在这儿

3.Sendsbane-mail\sendane-mailtosb给某人发送电子邮件

4.howistheweather?

=what`stheweatherlike天气怎么样?

5.Seeyousoon再见6writeyoupostcard/letter给某人写明信片\信

7fiveyuanperhour一小时五元

Lessontwenty--two

1.onTuesday在星期二2.Howwillwegothere你将怎么样去那儿

3.Amapofbeijing北京地图4.takebus919totheGreatWall乘919路车去长城

5.Godownthisstreet沿着街道走6.walkto步行去...

7.Turnleftatthetrafficlights在交通灯处向左转

8.Arriveat/in到达9.Stopdoingsth停止做某事

10.Howlong........多长It`smorethan......kilomtreslong超过。

米长

11.AmanwhohasnotclimbedtheGreatWallisnotatrueman不到长城非好汉

Lessontwenty-three

1.wanttodosth想做某事2.Goshopping/swimming购物\游泳

3.Buysthforsb=buysbsth为某人买某物

4.Walkwithsb和谁一起走5.sitdown坐下

6belatefor迟到7.Uessthtodo用什么做

8.infrontof"在……(整体外部)的前面inthefrontof"在……(整体内部)的前面

9.seesb.dosth.意为:

"看见……(做)……",表示自动作开始看到结束。

seesbdoing意为"看见……(正在做)……",侧重于动作正在进行

therebe结构

Therebe表示“某处/某时存在着某物或某人”,在一般现在时态中,通常有thereis和thereare两种句式。

用法如下:

(1)、thereis后接单数可数名词或不可数名词。

例如:

Thereisanappleinthebag.Thereisalittlemilkinthebottle.

(2)、thereare后接可数名词复数。

例如:

Therearefivestudentsplayingontheplayground.

(3)、就近原则:

当therebe后面连续有几个主语时,

be与其最接近的主语的数保持一致。

例如:

TherearetwoEnglishbooksandoneschoolbagonthedesk.

ThereisoneschoolbagandtwoEnglishbooksonthedesk。

对划线部分提问的程序

一代(用疑问词代替划线部分),二移(把疑问词移至句首)

三倒(颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外)四抄(照抄其它部分)

 

Unitfour

Lessontwenty--five

1.gobackto....回去2.Thanksb.fordoing因为什么感谢某人

3.Seeyouagain再见4.Ihopeso我希望如此

5.Begintodo开始做什么6.Besad伤心

7.Don`tsay:

"good-bye"别说再见8.Seeyoulater再见

Lessontwenty--six

1.Misssb/sth想念某人/错失某人/事2.Haveagreat/nicetrip旅途愉快

Lessontwenty-seven

1.Didyouhavefuninbeijing?

你在北京愉快吗

2.Haveagiftforsb.有一个礼物给你3.writetosb.给某人写信

4.Ifhisparentssayyes,it`sokeywithme如果他的父母同意,我也没问题

Lessontwenty--eight

1.HowwasyourtriptoBeijing?

你北京的旅行怎么样

2.Whathappenedtoyou?

你发生了什么事

Lessontwenty--nine

1.Howdidyougetthere?

你如何到达那里2.Thisis....forsb.这是给你的

3.Puton穿上4.It`stoosmallforsb.对某人而言太小了

Lessonthirty

1.Receivee-mail受到邮件2.Askforpermission寻求承诺

3.Abovedesk桌面上4.Staywith和某人呆在一块

5.Invitesbtodo邀请某人干什么

Lessonthirty--one

1.thankyouforyourinvitation谢谢你的邀请2.as..soon...as一...就...

3.Bytheway顺便说一下4.Haveagreat/goodtime玩得开心

5.Likedoingsth喜欢做什么liketodosth喜欢去做什么

6.I`mhappytohearyourgoodnews.(be+adj+todosth)我很高兴听到你的好消息

巧记动词过去式

(一)

be用was或用were,have,has变had.一般动词加-ed,若是特殊得硬记。

事情发生在过去,经常、反复或连续。

时间可长也可短,动词时态用“过去”。

(二)

动词一般过去时,表示过去发生事谓语动词过去式,过去时间作标志

否定句很简单,主语之后didn’t添疑问句也不难,did放在主语前

如果谓语之前有did,谓语动词需还原.动词若是was,were,否定就把not添

Unitfive

Lessonthirty-three

1.Waitfor等待....2.Onehour`sdriving一小时的车程

Lessonthirty--four

1.Makebreakfast做早餐2.Cookonthestove在灶台烹饪

3.Washdishesinthesink在水池洗盘子

4.Whatwouldyoulike.......Iwouldlike.......你喜欢...我喜欢.

Lessonthirty--five

1.Ridemybicycle骑我的自行车2.Toofarfrom离...太远了

3.herecomestheschoolbus我的校车来了]

Lessonthirty--six

1.What`sthenameof....这个的名字是什么2.Metoo我也是

3.Wearethesameage我们同龄

Lessonthirty---seven

1.Let`sgettowork让我们去工作2.Ialsolikelines我也喜欢线

3.What`sthetemperatureinside?

It`stwentydegrees里面的温度多少?

20度

Lessonthirty--eight

1.Makeachat制作一个表

2.Putastrangle/circle/square/linesfor...用三角/园/方形/线代表...

Lessonthirty---nine

1.What`sforsupper晚餐吃什么2.Passsbsth=passsthtosb把某物传给某人

3.Takeashower洗澡4.Supperisready晚餐准备好了

一般现在时

概念:

经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:

always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.

基本结构:

①be动词;②行为动词

否定形式:

①am/is/are+not;

②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单

数,则用doesn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:

①把be动词放于句首;

②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同

时,还原行为动词。

 

Unitsix

Lessonforty--one

1.Beginourlesson开始上课2.lookoutof向外看3.Snowisfalling下雪了

4.SpaingcomeslaterinCanana.在加拿大春天来的迟

5.Whatdoyouliketodo?

Iliketo....你喜欢干什么?

我喜欢去干......

6.Whatacold,snowdayitis=howcoldsnowdayis多么冷的雪天啊!

【what+a/an+adj+n+主+谓=how+adj+主+谓】

Lessonforty--two

1.goonatripto...去某地旅行2.Goskiing/skating滑雪/冰

3.Makeanothersnowb

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