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语言运用题教师版9docx
2019年高考备考语言运用题最后一练
20．挽联是哀悼逝者专用的对联。
它是对逝者的哀悼，也是对生者的慰勉，有其针对性。
请写一组挽联，送给下列逝者中的一位，以寄托哀思。
不少于16字。
（6分）
【示例】逝者：
金庸
（1）上联：
书作连城诀，采三千年文史风流，到此终成正果；
下联：
人为侠客行，偕十五部英雄儿女，于今相忘江湖。
（2）上联：
一代宗师，笑傲江湖情永在；
下联：
百年剑客，神雕侠侣意长存。
逝者：
霍金李敖单田芳斯坦·李盛中国李咏
20．【示例1】霍金：
身受禁锢，挥别时间，怏怏病体乘风去；心游万仞，归葬宇宙，赫赫英明为史留。
【示例2】李敖：
宝岛傲骨，快意恩仇肠永热；血胆文士，淡然毁誉笔难搁。
【示例3】李咏：
综艺大腕成一派标新立异；晚会明星伴亿人辞旧迎春。
【示例4】单田芳：
待来生下回分解，哀哉今世永无解；何处觅书接前文，悲乎神州再无闻。
【示例5】斯坦·李：
世上再无斯坦李；人间永怀漫威父。
【示例6】盛中国：
盛情融入音符里，才气永留故国中。
（内容对应人物身份2分，字数一致、基本符合对仗2分，仄起平收1分，有文采1分。
）
21．下列各句中，引号里的内容均存在表达不当之处，请找出并加以修改。
（5分）
①故宫博物院文物失窃案被警方侦破后，故宫方面向北京警方赠送了一面锦旗，内容为“撼祖国强盛，卫京都泰安”。
②就学术风波一事，翟天临在微博道歉说：
“参演一系列影视作品后，我开始飘飘然。
这种不良心态被我带入到论文写作过程中，促使我内心始终心存侥幸。
”
③热播剧《知否知否应是绿肥红瘦》第一集中，盛纮嫁女，客人对其说：
“恭喜啊，小女嫁了个好人家呀！
”
④李国文先生的散文《草间偷活沉吟不断》，说的是明末清初诗人吴伟业的经历，其中写道：
“他的连捷高中，他的翰林高就，他的讲学东宫，使得满朝文武惊诧，艺苑杏林艳羡。
”
⑤摇滚歌手何勇的《钟鼓楼》歌词中，有这样两句：
“这里的人们有着那么多的时间，他们正在说着谁家的三长两短。
”
21．①将"撼"改为"捍"；②将"内心"删去或将"心存"改为"存有"；③将"小女"改为"令爱"或"令嫒"；④将"杏林"改为"杏坛"；⑤将"三长两短"改为"家长里短"。
20.下面是某高校广播站为前来参加市运动会的同学写的一则广播稿,其中有五处措辞或表述不当,请找出并加以修改。
（5分）
欢迎各位莘莘学子莅临我校参加市运动会,诸君的到来让我们倍感荣幸。
运动会期间,我们将竭诚为你们提供帮助。
在开幕式上,你们将看到我校师生优美的舞蹈,听到动人的歌声。
同时,我们也希望您能粉墨登场,一展才艺。
感谢各位聆听!
21.从下列所给词语中任选两个或两个以上,扩写成一段意境优美的文字。
要求:
至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词,不少于50字。
（6分）
春风细雨落花杨柳燕子小草
21.答案示例：
刚刚一场“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，把杨柳的叶子洗的干干净净。
树上的鸟儿不时地低鸣吟唱，像个欢快的孩子。
21、你所在学校的校刊准备刊印一期以创新为主题的专刊，请你写一则刊首语。
要求：
要用到比喻的手法；100字左右。
（6分）
21、示例：
创新是时代的呼唤。
当你手捧着这一期校刊时，你的心中一定会激荡起无比的欣喜、激动和骄傲!
看着大家写下的这些"创新"的生活场面，让我们看到一朵朵花儿在校园里绽放异彩。
那一篇篇创意满满的鲜活文章。
凝聚着希望，洋溢着幸福，昭示着未来……（比喻手法2分，突出创新主体2分，语言流畅富有感染力2分）
21.端午节，又称端阳节，由上古时代的图腾祭祀演变而来。
端午节在传承发展的过程中，传承竞渡与食粽子两大礼俗外，还融入了多种民间习俗。
端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间四大传统节日，也是我国首个入选世界非遗的节日。
请认真阅读下面两则材料，按要求作答。
（6分）
（1）请阅读下面这幅端午节LOGO图片，写一段文字说明画面内容，要求语言简明、准确。
（不超过70字）（4分）
示例：
以两座形似粽子的山为背景，山前的水面上有两条竞渡的龙舟，龙舟上写有“端午”二字，图的右上方是篆体的“中国结”印章。
（2）下面是一幅纪念端午节的对联，但顺序已被打乱，请你运用所学的对联知识，重新组成一副完整的对联。
（2分）
龙舟飘香逐水箬叶千古事四时情一粽尝来百桡划出
答：
箬（ruò，竹）叶飘香，一粽尝来千古事；龙舟逐水，百桡（ráo桨，楫。
）划出四时情。
21.下面是某网络购物平台提供的售后补偿流程图，请把这个图转写成-段文字介绍，要求内容完整,表述准确，语言连贯,不超过100个字。
（6分）
买家咨询售后补偿时，先有售后客服和买家进行沟通，如不符合补偿规定，则实施三包流程。
如符合补偿规定，则有售后客服开具新增补偿单，经上级审批后，通知财务对买家进行退款补偿。
如未通过，需售后客服与客户再沟通。
20．学校开展“美丽校园，爱心公益”活动，倡导同学们收集饮料瓶，换钱做公益。
请在下面倡议书正文初稿的空白处补写语句。
要求：
每处至少运用一种修辞手法，不超过35字；注意内容贴切，语意完整，表达连贯。
（5分）
夏日炎炎，饮料可口。
饮料空瓶呢？
同学们随手把它们丢弃在校道旁、草丛中、教室里。
这种乱丢空瓶的行为，让校园成了一个大垃圾场。
我们向全校同学发起倡议：
做自律爱人的标兵，做维护清洁的卫士，做社会公益的先锋。
让我们用自己的行动，为校园增添亮色，为社会奉献爱心。
20.下面是某人给即将结婚的朋友发的一则微信，其中有五处不得体，请找出并作修改。
喜闻愚兄大婚，婚礼场面想必是高朋忝列、喜庆祥和，舍弟本已拨冗前往面贺，无奈航班延误，恐难莅临了。
谨借微信红包遥祝二位新人幸福美满。
20.（5分）①"愚兄"是谦辞，不能用来称呼别人，改为"兄长""兄台"；②"忝列"是谦辞，改为"满座"；③"舍弟"是对自己弟弟的谦称，应改为"愚弟"；④"拨冗"是敬辞，不能用于自身，改为"即刻动身"或"即刻"，或删去；⑤"莅临"是敬辞，改为"参加"。
21．“清明”是我国传统节日，请从下列词语中最少选取四个并适当增添字词写成一副对联，表达你对清明的独特感受。
要求上下联每联不少于7个字。
（6分）
清明 鸟语花香 旖旎 英雄 缅怀 家国
21.（6分）示例：
鸟语花香清明风景正堪留恋；赤胆忠心国家英雄最应缅怀。
清明时节鸟语花香风光正旖旎；峥嵘岁月铁血丹心英雄最风流。
[6分；其中形式（上下联字数相同、对应位置词性基本相同、仄起平收等）符合对联要求3分，内容体现"清明"特点2分，意思通顺1分。
另外，选取词语不足四个扣2分，上下联每联字数少于7个扣2分。
]
20.在中国古代文学中，诗歌和季节相互成就，绽放出绚丽的文化光芒。
以下诗句中描写的景象属于不同季节，请按照时间的先后进行排序。
（5分）
答：
①千山鸟飞绝，万径人踪灭。
②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
③莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
④夜来南风起，小麦覆陇黄。
⑤天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
20.⑤④②③①（诗句涉及到的时间依次是：
早春、五月、六月、秋天、冬天）
21.中国邮政为纪念中国植树节设立四十周年发行了一枚邮票，下面是邮票中的主体图形。
请写出图形中的构图要素（除数字外），并说明图形寓意，要求语言简明，句子通顺，100字左右。
（6分）
21.（6分）示例：
图形主体是由双臂、树叶、城镇、乡村、河流、山川、白云、飞鸟等组成的一颗大树。
手臂代表树干，张开的五指代表树枝，绿叶点缀着城镇、乡村、河流、山川，寓意通过全民植树造林活动，改善生活和生态环境。
（答案表述要符合一定的逻辑顺序，否则要酌情扣1-2分）
20．下面是某位高三毕业生发给班主任王老师的短信留言，有五处词语使用不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
（5分）
王老师，您好！
我是你的学生小明。
在高中学习中，我的成绩不理想，能在高考时有所建树，这都是您不放弃耐心见教的结果。
您精湛的教学技艺，令同学们十分看重，今将劳燕分飞，谨祝教祺！
20．（5分）①“建树”改为“进步”；②“见教”改为“帮助”；③“看重”改为“敬重”；④“劳燕分飞”改为“分别”；⑤“教祺”改为“工作顺利”。
（一处1分）
21．下面是“中国共享经济发展”图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过140个字。
（6分）
21．（6分）示例——中国共享经济已经走过了萌芽期、起步期、爆发期、步入黄金期。
2010年前是萌芽期，只有共享经济企业65家，其中新增10家；2011—2013年是起步期，现存企业增至339家，新增企业逐年增长；2014—2015年是爆发期，现存企业暴增至1006家，每年新增300家以上；2016年开始进入黄金期，企业保持在1000家以上，继续保持增长的态势。
内容完整无遗漏，2分；表述准确，2分；语言连贯，2分。
20．下面是某杂志社一则征稿启事片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
（5分）
“华表散文奖”创刊于1978年，是《中国散文》编辑部鼎力打造的散文大奖，是国内最具权威性、代表性的散文奖项之一，旨在奖掖上一年度在全国散文创作中成绩突出、具有影响力的散文家。
“华表散文奖”以“颁发一个奖项、出版一本散文集、召开一次研讨会”的“三一”方式，在奖项繁多的中国文坛独占鳌头，获得了广泛赞誉。
2019年“华表散文奖”将继续采取“公开征稿、自荐参评、严格评审”的方式评奖，真诚欢迎广大散文创作者惠赠稿件。
20．示例：
①“创刊”改为“设立”；②“鼎力”改为“全力”“着力”；③“奖掖”改为“奖励”；④“独占鳌头”改为“独树一帜”；⑤“惠赠稿件”改为“踊跃投稿”。
（改对1处得1分，共5分。
）
21．下面是某市消费者协会公布“在知道饮酒会引发多种疾病的前提下，是否还会饮酒”的调查数据。
请将下面的图标内容写成一段话。
要求：
表述准确，语言连贯，不超过80字。
（6分）
21．答案示例：
饮酒易引发肝硬化、胃癌、胰脏炎、糖尿病、痛风等多种疾病，在得知
饮酒的这些危害后，被调查者有将近六成人表示不会饮酒，但仍有四成以上的人选择饮酒。
20.下面是某省摄影家协会发布的《“记住乡愁”系列摄影作品征集活动启事》的正文，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
（5分）
为展示我省历史文化名城、名镇、名村的魅力，省摄影家协会自即日起面向全省摄影爱好者征集“记住乡愁”系列摄影作品。
作品可呈现历史文化名城、名镇、名村的古朴模样，也可通过新旧对比呈现历史的足迹、展现新时代的城乡风貌。
投稿作品必须为原创作品，单幅或组图都行。
投稿者应发誓所投送的作品不侵犯他人的合法权益。
来稿要是采用，我们将按照规定惠寄稿酬。
欢迎广大摄影爱好者踊跃赐稿。
20.（5分）①“模样”改为“原貌（或：
面貌）”；②“都行”改为“均可”；③“发誓”改为“保证”；④“要是”改为“一经（或：
一旦被，如被）”；⑤“惠寄”改为“奉寄”。
（每处1分）
21.下面是《人体不同姿势腰椎受力情况表》，请择取图表中最能说明人体姿势与腰椎受力情况关系的三点信息，用文字进行概括说明。
每条不超过25个字。
（6分）
21.（6分）（答案示例）①人在平躺时，腰椎受力（或：
负荷）最小；（2分）②人在站立负重前倾时，腰椎受力（或：
负荷）最大；（2分）③人在站立或坐着时，身体前倾使会腰椎受力（或：
负荷）加大。
（2分）
20.下面是李华在高中同学会上的即席发言，其中有五处用词不得体的地方，请找出来并加以修改。
（5分）
自高中毕业，与大家好几年没见面了，我很久仰大家，今日邂逅，高兴非常。
同学之间肝胆相照、不分彼此，从今以后，你们候教的问题我会尽力解答，你们拜托我的事情我一定鼎力相助。
20.①“久仰”改为“思念”。
②“邂逅”改为“相逢”或“相见”。
③“候教”改为“询问”。
④“拜托”改为“交付”。
⑤“鼎力相助”改为“尽心尽力。
【解析】久仰：
仰慕已久（与人初次见面时说的客套话）。
邂逅：
不期而遇。
候教：
敬辞，等候指教。
宴客时的用语。
拜托：
敬词，委托（多用于托人办事）。
鼎力：
敬辞，大力（用于请托或表示感谢时）。
21.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“云支付”下定义，不超过90字。
（6分）
（1）云支付的服务对象包括个人、家庭、商户、企业等。
（2）云支付能够实现的基础是云计算架构以及互联网和移动互联网。
（3）云支付的载体是云支付终端。
（4）云支付是在传统现金支付逐渐被卡支付代替的背景下发展起来的新一代支付模式。
（5）云支付提供以安全支付为基础的结算、金融业务、信息、电子商务、垂直行业应用、大数据等各种云服务。
21.云支付是基于云计算架构以及互联网和移动互联网，以云支付终端为载体，为包括个人、家庭、商户、企业在内的客户提供以安全支付为基础的各种云服务的新一代支付模式。
20.某中学将为高三学子举办“成人礼”活动，请你为活动的最后环节“跨越成人门，开启新征程”写一段主持词。
要求：
语言优美，至少使用一种修辞手法，不少于60字。
（6分）
20．（6分）示例：
同学们，让我们一起跨进成人门，翻开新篇章。
告别懵懂，迎来沉稳；告别迷茫，迎来坚定。
让我们铭记师长恩，肩负天下任，开启远航梦。
（评分标准：
紧扣主题，2分；修辞手法2分，语言表达2分。
共6分。
）
①
②
③
④
⑤
21．下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语，每处字数4字以内。
（5分）
21.（5分）①五月初五；②起源；③别称；④习俗；⑤插艾蒿。
20．下面是某校毕业生写给母校80年校庆的贺信的片段，其中有五处用词不当，请找出并作修改。
（5分）
光阴似箭，岁月如梭，惊闻母校八十华诞，我百感交集！
回想在母校生活和学习的那几年，老师和同学们都给了我兄弟般的鼓励和帮助！
饮水思源，永难忘怀！
敬爱的老师，我想再次倾听您那语重心长的教诲。
祝愿各位恩师扬名杏林！
祝愿莘莘学子们学业有成！
20．示例：
①惊闻，吃惊，觉得不可思议，有点在意料之外的心理感受，应改为“欣闻”或“喜闻”；②“兄弟”形容和老师的关系不合适，应改为“亲人”；③倾听，细心地听取（多用于上对下），应改为“聆听”；④“杏林”是中医学界的代称，应改为“杏坛”；⑤莘莘学子，众多的学生，应去掉“们”，或改为“学子们”。
21．以下是国家研究生考试复试流程图，请用简要的文字介绍“上国家线并上学校线”的考生的复试流程；要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。
（6分）
21．示例：
上国家线并上学校线的参加第一志愿院校复读，通过后参加体检，体检合格方可入学。
未通过的可联系调剂院校参加复试，通过后经体检合格再入学。
若复试未通过，则可选择找工作或再战考研等。
20．阅读下面的文字，将记忆系统的工作模型图补充完整，每处不超过7个字。
（5分）
外部大量信息会在感觉记忆中保持两秒或更短的时间，经由注意选择少量信息进入短时记忆，其他未被注意的信息则被遗忘。
在短时记忆中临时存储的信息如果编码成功并得到复，要么相对长久地保存于长时记忆中，要么再回到短时记忆的复述缓冲器中继续复述，而未编码的信息或者未得到复述的信息则被遗忘。
短时记忆在对信息进行编码和加工时，常常依赖长时记忆提供的过去经验。
记忆系统的工作模型如图所示：
20．（5分）①感觉记忆②未被注意③短时记忆④未被编码（未编码）⑤成功编码并复述（编码成功并复述）
21．下面一段话有两处存在逻辑漏洞，请找出来（只填写序号）并说明存在的问题。
（6分）
①我们观看《三国演义》常会被剧中诸葛亮的神机妙算所折服，②观看《红楼梦》常会被剧中黛玉的一颦一笑所感染。
③可见，观看根据名著改编的影视更会激发我们对名著的兴趣。
④当然，每个人都有自己的喜好；⑤选择接触名著的方式可以有所不同，就像用餐可以选择吃米饭，也可以选择吃馒头。
21．③"观看根据名著改编的影视更会激发我们对名著的兴趣"这一结论根据上文无法
推出。
⑤选择吃米饭或吃馒头关乎内容，不能用来类比选择方式的不同。
20．下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
元旦即将来临，学校团委决定举办一次全校书法作品展。
书法作品征集对象为全校学生。
书体随意，不超过六尺整张（180cm×97cm），一律竖式。
所有作品请勿装裱。
请一定要在作品背面用铅笔正楷注明：
姓名、性别、班别。
征集时间：
今天起至2019年2月15日止。
到时聘请专业教师对征集的书法作品进行评审。
希望同学们踊跃交稿。
20．①“随意”改为“不限”；②“今天”改为“即日”；③“到时”改为“届时”；④“交稿”改为“应征”。
21．学校筹办2019年10月校庆八十周年的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。
要求：
①采用对偶句式，且上下句分别含有“八十华诞”和“迎佳宾”的字样；②每句字数在15～20之间。
（1）上句（15~20个字）：
八十华诞，乘风破浪，金风送爽歌盛世。
（2）下句（15~20个字）：
三千桃李，果硕花繁，丹桂飘香迎佳宾。
20.为纪念“五四运动”100周年，学校决定举办五四青年节联欢会，由你担任主持人。
请根据节目需要，写一段开场白的正文。
（80字左右）（5分）
20.一百年前，爱国青年们高举民主与科学的旗帜，播撒下勇于探索、追求民族独立的精神火种；五四的火炬，燃烧着百年青春的热情，肩负强国重任，我们始终站在时代的峰顶浪尖！
评分标准：
①重温“五四运动”100周年的精神价值（责任和担当精神）2分；②当今青年的青春魅力和价值追求2分；③整体表达自然流畅，精练得体1分。
21某中学高二（6）班王雪4月7日上午在学校操场上丢失黑色钱包，内有写着自己名字的校园卡一张、新华书店借书证一张和150元人民币。
有人告诉她，学校校工李伟的朋友捡到一个钱包，委托李伟寻找失主。
4月8日上午，王雪去找李伟，李伟不在。
请你替王雪拟一张留言条给李伟。
要求语言简洁明确，表达得体；只写正文，不超过80字。
（6分）21.（6分）参考答案：
21我昨天上午在操场丢失一个黑色钱包（1分），内有写着我名字王雪的校园卡（1分）。
听说您朋友捡到一个钱包（1分），麻烦您抽空帮我问问（1分）。
如果是我的，请您联系我（1分）。
谢谢您（1分）!
20.下面是一组有关“安全”的公益图片，请你根据主题进行联想，参考图一示例，为图二、图三各配上一句符合情境的公益广告语。
要求：
①符合规劝意图；②语言表达准确、鲜明，通俗易懂；③每句10～15字。
（6分）
20.图二：
食品安全系人命，一点良心不能少（民以食为天，食品安全需要一点良心）。
图三：
失去一片绿叶，环境就成坏境。
【示例】图一：
一人安危牵全家，全家幸福系一人。
图二：
（3分）
图三：
（3分）
21．请根据对联的写作要求，结合所学课文内容，从下面两副对联中任选一副，完成上联
或下联。
（5分）
（1）上联：
万山红遍，满目秋景壮丽 下联：
（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）上联：
下联：
伤今众求学有长幼尊卑（韩愈《师说》）
21．
（1）风华正茂，一段岁月峥嵘
（2）叹古贤从师无高低贵贱（联系课文内容2分；字数相等，意义相关1分；词性相对，结构相应1分；平仄相谐1分）
【解析】对联的基本要求：
两行文字，字数相等，意义相关，词性相对，结构相应，平仄相谐。
要抓住语言环境，明确上联和下联写作的内容。
20．下面一段文字在表述与论证上存在两处问题，请对其进行修改并阐述理由。
（6分）
①当代中学生理性思维的缺失，某种程度上折射出了他们知识的匮乏。
②人的思维是建立在一定的知识的基础上的，知识的积累深厚了，思考问题自然也就客观了。
③所以对中学生而言，阅读书籍是培养理性思维的重要途径之一。
④只有拥有了理性的思考，才能更好地与古今中外的文学名家“促膝长谈”，开阔视野，积累知识。
⑤鲁迅不断地勤学苦读，慢慢地锻炼出了理智的头脑，终成坚定的战士；毛泽东广泛地涉猎书籍，渐渐地拥有了宽广的胸襟，终成伟大的领袖。
⑥作为青年一代，为了充盈我们的生活，陶冶我们的情操，应该多读书，读好书。
选句 ，理由是 ，应该修改为 。
选句 ，理由是 ，应该修改为 。
20.②表述绝对，改为：
知识的积累深厚了，思考问题往往也会更客观。
④条件和结果倒置，改为：
只有与古今中外的文学名家“促膝长谈”，开阔视野，积累知识，才能更好地拥有理性的思考。
21．近日，《咬文嚼字》编辑部公布了“2018年度十大流行语”，其中涉及“命运共同体、锦鲤、教科书式、确认过眼神、佛系、巨婴”等热词。
请从上述流行语中任选一个，参考示例分析它的含义，并简评其背后反映出的社会心态。
一共不超过50字。
（5分）
【示例】杠精：
即抬杠成精的人。
这种人往往不问真相、不求是非、为反对而反对，为争论而争论。
这一词语的流行反映出了人们对于刻意标榜自己、行为不够理智等做法的反思与批判。
21.【参考示例】命运共同体：
意为在相同条件下结成的命运攸关的集体。
当下用来指全人类都处在同一地球上，彼此利益相关，密不可分。
它反映出了人类在相互依存、共同发展、互惠互利等方面的共识。
锦鲤：
原本指一种高档的观赏鱼，象征“有余”“富足”，后在2018国庆期间因一次抽奖活动而蹿红，“锦鲤”随之成了“好运”的象征。
这一热词反映出了新时代广大民众对于美好生活的追求与向往。
教科书式：
人们用它来形容某事做得非常标准，无懈可击，可以写到教科书中做示范。
它反映出了人们对于规范性、经典性、完美性的一种追求。
有时也可以用来表示反讽，意为彻底、不含糊，如“教科书式耍赖”。
确认过眼神：
本义是指从眼神中得到了证实，现常用来形容经过了判断，得出了认识或得到了讯息，不一定与“眼神”有关。
它反映出了人们在面对海量信息甚至虚假信息时希望得到“确认、甄别”的心理。
佛系：
意为“可以、都行、随便、随缘”等，“佛系”的人表现在不争不抢、不求输赢、尽人事听天命、不以物喜不以己悲等。
它既可形容不愿锱铢必较、只想遵从内心的平和淡然，也可指求而不得，干脆降低人生期待值的消极无奈。
巨婴：
指心理滞留在婴儿阶段的成年人。
这一类人以自我为中心，一旦出现超乎自己预期的情况，就会情绪失控，用婴儿般的方式来使他人退让。
它反映出了人们对于缺乏规则意识、没有道德约束等行为的否定。
（分析含义，简评心态，语句通顺没有错别字。
）
20．下面是某高三学生在毕业典礼上的发言片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
（5分）
今天，我代表全体高三毕业生，感谢鄙校老师三年以来对我们的关怀！
三年前，我们是一个个稚嫩的莘莘学子；三年后，作为恩师的高足，我们即将腾飞。
今后不论走到哪里，我们都会垂念师恩；只要学校和老师们有需要，我们一定鼎力相助!
20.示例：
①“鄙校”改为“母校”。
②“莘莘学子”改为“学子”。
③“高足”改为“学生”。
④“垂念”改为“感念”。
⑤“鼎力相助”改为“竭尽全力”。
21．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
成功的人就像神灵的眼睛，总是把握先机；
失败的人就像盲鸭的嘴巴，总是张口待食。
21.示例：
勤奋的人就像天使的背囊，总是收获美丽；懒惰的人就像树中的蛀虫，总是侵蚀肌体。
（6分，写出一句给3分。
如有其他答案，只要符合题目要求，也可酌情给分。
）
21.下面是一封邀请函的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。
（5分）
为了让教师更好地明白新课标、新理念，进而提升自身的专业素养，我校将举办一次“语文核心素养
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