人教部编版六年级上学期语文课文八第25课《好的故事》同步练习B卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文课文八第25课《好的故事》同步练习B卷
人教部编版六年级上学期语文课文（八）第25课《好的故事》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？
今天就让我们来检测一下吧！
一定要仔细哦！
一、积累运用（共6题；共42分）
1.（8分）把下列词语补充完整。
________石________草 用之不________ 重见________________ ________所未________
郑重________________ 忧________寂________ ________________思议 ________知非福
2.（8分）组词。
情________
能________
帮________
助________
别________
最________
3.（4分）写出反义词
训斥—________ 偶尔—________ 冷飕飕—________
4.（5分）我能比一比再组词。
刑________ 娱________ 绞________
形________ 误________ 狡________
籍________ 峻________ 详________
藉________ 竣________ 祥________
5.（9分）根据意思写词语
（1）形容悠闲而舒适。
1
（2）一群群人集合在一起。
1
（3）这里起来，那里下去。
形容连接不断。
1
（4）不声不响，闭口无言。
1
（5）指神情举止，姿态风度端正庄重。
1
6.（8分）阅读《她是我的朋友》片段，然后回答问题。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
“疼吗，阮恒？
”医生问道。
阮恒摇摇头。
但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。
他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。
医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。
男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。
（1）在第一段中用“——”标出描写阮恒动作的词，思考他此时在想什么？
（2）找出文中表示“哭”的词语。
（3）如果你是医生，你会怎样安慰阮恒？
（4）这个文段选自课文《她是我的朋友》。
读了课文，我认为阮恒是一个这样的男孩：
________。
二、阅读理解（共2题；共30分）
7.（19分）阅读课文，回答问题。
盲道上的爱
上班的时候，我看见夏天老师正在搬走停放在学校门口人行道上的自行车。
我走过去，和她一起搬。
我说：
“车子放得这么乱，的确有碍市容。
”她冲我笑了笑，说：
“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。
”我不好意思地红了脸，说：
“您瞧我，多无知。
”
夏老师说，其实，我也是从无知过来的。
两年前，医生说我女儿的眼睛要失明，那时我就决心把我的眼睛捐给女儿。
为了适应以后的生活，我就开始闭着眼睛生活。
每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。
那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。
一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。
在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我。
”
我听着鼻子一酸，哽咽得问：
“后来呢？
”“后来，走熟了，脚竟认得那道杠了！
可也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般的好了。
你说在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。
要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗？
”
（1）请在文中找出下列词语的近义词。
侵犯——________ 流畅——________ 羞耻——________
（2）根据短文内容选择正确答案，将相对应的序号填在括号内。
①夏老师搬走停放在人行道上的自行车，是因为（）
A．自行车挡了他的路
B．自行车摆得乱，有碍市容
C．自行车侵占了盲道
②“人间最苦的道”指的是（）
A．人行横道 B．盲道 C．人生道路
（3）请写出夏老师学走盲道的句子。
其中描写动作的词语有________、________、________、________。
（4）想一想，为关注那“人间最苦的道”，我们可以做些什么？
请你把想法写下来。
8.（11分）课外阅读。
人类的很多发明来自于对动物的观察和启发。
人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。
看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。
海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。
鸽子的眼睛能分（①）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（②）飞机和导弹。
狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。
（1）给这段话加上一个标题（）
A.动物的启示
B.人类的发明
C.观察和启发
（2）给文中括号选择正确的字填上。
①A．辩 B．辨（）
②A．视 B．试（）
（3）选择下面加线字在词语中的正确读音
①模（A．mó B．mú）样（）
②飞行（A．xíng B．háng）（）
③导弹（A．dàn B．tán）（）
（4）这段共________句话，是围绕________来写的。
（）
A.7句话；第1句话
B.6；第2句话
C.6；第1句话
（5）短文中写了________项有趣的发明，分别是________。
（）
A.5；雷达、水上飞机、潜水艇、监控器、电子鼻
B.5；雷达、飞机、潜水艇、监控器、电子鼻
C.4；飞机、潜水艇、监控器、电子鼻
三、综合题（共2题；共13分）
9.（5分）读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，故人西辞黄鹤楼，为什么叫“西辞？
10.（8分）（2020四下·）判断下列句子是否是比喻句，是比喻句的写正确，不是的写错误。
（1）突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
（2）轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
（3）奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序,但是人们都像疯了似的,乱得不可开交。
（4）没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
（5）他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。
（6）人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
参考答案
一、积累运用（共6题；共42分）
答案：
1-1、
考点：
解析：
答案：
2-1、
考点：
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答案：
3-1、
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4-1、
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5-1、
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5-2、
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5-3、
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5-4、
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5-5、
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解析：
答案：
6-1、
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6-2、
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6-3、
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6-4、
考点：
解析：
二、阅读理解（共2题；共30分）
答案：
7-1、
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7-2、
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7-3、
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7-4、
考点：
解析：
答案：
8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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8-5、
考点：
解析：
三、综合题（共2题；共13分）
答案：
9-1、
考点：
解析：
答案：
10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
答案：
10-6、
考点：
解析：
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