七年级安全 567.docx

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七年级安全567

课题第五课垃圾食品快快远离

备课时间年月日

授课时间年月日

教学目标

1、指导学生学习一些有关食品安全方面的知识，在购买食品时懂得鉴别与选择。

2、树立安全意识，加强自身的素质培养。

教学重难点：

树立安全意识，加强自身的素质培养，使学生安全，健康的成长。

教学准备：

课件

教学时数：

一课时

教学过程

一、谈话引入：

      同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈食品安全要注意什么：

 1、正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

 2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

  3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

   4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

    5、防交叉污染：

买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。

就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。

天气炎热，微生物繁 殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。

一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

三、发生身体不适怎么办？

 1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。

立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3、催吐。

用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

四、 食品安全问题知识竞赛.（必答题）

 1、绿色食品指什么食品 （C） 

A,蔬菜和水果 B,绿颜色的食品 C,安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品

 2、哪些食物不能一起吃 （A） 

A,豆腐和菠菜 B,葡萄和苹果 C,面包和牛奶 D,馒头和豆浆 

3、发霉的花生能吃吗 （不能）

 4、油炸的食物是不是可以常吃 （不是）

    5、方便面是不是可以作为主食 （不是） 

6、我们是不是可以天天吃快餐 （不能）

 7、能空腹喝牛奶吗 （不能） （辩论题） 

8、餐厅,饭店使用一次性筷子,塑料餐具利弊谈 

答:

利:

卫生,不易传染各种疾病.弊:

塑料餐具不易处理,造成"白色污染".一次性筷子浪费大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境.结论:

弊大于利,应停止使用 

五、 小结：

喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。

请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

板书设计：

垃圾食品快快远离

教学反思

补充内容

课题第六课集体活动遵守规则

备课时间年月日

授课时间年月日

教学目标

1、通过对集体活动意外伤害事件的了解，知道发生集体活动意外伤害事故的主要原因。

    2、知道参加集体活动时的安全注意事项与发生意外伤害事件时的自护自救与应急处理方法。

3、提高学生的安全防范意识，增强学生的应变能力,明确自护自救的重要性.    

教学重难点

1.参加集体活动时的安全注意事项。

2.发生意外伤害事件时的自护自救与应急处理方法。

教学准备：

课件

教学时数：

一课时

教学过程

（一）播放视频，导入新课。

    1、播放视频1：

校园内的悲剧（阿克苏市等小学踩踏事件）

    看了视频，你有什么感受？

想说些什么？

（学生交流并回答）。

    2、小结过渡：

是呀！

生命如此美丽，但又是如此脆弱。

我们要珍惜宝贵的生命，提高安全防范意识，掌握一些自护自救的方法，在集体活动中遵守规则，就会最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件对我们造成的伤害。

今天，我们学习第六课：

《集体活动尊守规则》。

    3、板书课题：

集体活动遵守规则

（二）探究新知，初步明理。

    1、参加集体活动时我们应该注意那些安全事项？

  （引导学生说一说自己的见解）    

    2、播放视频2：

集体活动安全常识。

    3、出示幻灯片1：

参加集体活动时的安全注意事项

（1）遵守活动纪律，听从老师或有关管理人员的指挥，统一行动，不独自盲目行事。

（2）认真听取活动注意事项：

什么是必须做的，什么是可以做的，什么是不允许做的。

（3）参加劳动要接触和使用一些劳动工具、机械电器设备，在这个过程中，要仔细了解它们的特点、性能和操作要领，严格按照有关人员的示范，并在他们的指导下进行操作。

（4）不要随意触摸、拨弄活动现场的电闸、开关和按钮等，以免发生危险。

（5）在指定的区域活动，不随意走动，防止发生意外。

        板书：

遵守秩序

     4、只要我们遵守了集体活动规则，一般不会发生意外。

但是，天有不测风云，假设我们参加室外活动突遇暴雨或室内活动突发意外时，我们应该怎么办？

（小组合作讨论交流）

   1）出示幻灯片2：

听从指挥，有序撤离。

（1）在老师或有关管理人员的指挥下，有序地从现场迅速撤离

（2）疏散时防止随意奔跑、互相冲撞拥挤而发生踩踏事故。

   （3）如果室内发生火灾时，不要打开门窗，以免加速空气对流，导致火势蔓延。

如室内有浓烟，应该用湿毛巾捂住口鼻低身撤离，以免因烟呛晕倒而窒息。

   （4）立即拨打119，请消防人员施救。

    板书：

听从指挥 有序撤离

    2）逃生体验，增强意识。

   在老师指挥下疏散逃生演练。

    6、一旦发生混乱时，自己如果被裹在混乱的人群中，是非常危险的，很容易导致人身伤害。

这时我们应该怎么办？

（小组合作讨论交流）

    1）出示幻灯片3：

沉着冷静 保护自己。

（1）应设法靠近墙壁或抓住固定物。

（2）若被拥挤的站立不稳，应蹲在墙壁或固定物旁，用双手在颈后抱紧，双腿胸部弯曲，使身体成球状，保护身体最易受伤的部位。

 板书：

保护自己

    2）播放视频3：

避免踩踏小绝招

    3）学生演练自护方法。

   （三）指导练习，深入明理

   集体活动中有时会遇到高温中暑、失火烧伤、坠物砸伤、摔伤踩踏等意外伤害事故，此时我们应该怎么处理？

请看大屏幕，请同学们互相交流一下，将你知道的方法告诉大家，以便迅速采取措施。

出示幻灯片4：

    1、遇到同学因暴晒闷热中暑时，应该（将同学扶到阴凉通风处休息一下）。

    2、遇到同学因挤压、踩踏有强烈痛感时，应该（立即送医院检查，谨防内脏器官损伤）。

    3、遇到同学有明显的骨折、烫伤烧伤，砸伤摔伤时头晕呕吐等情况，应该（立即送医院检查治疗）。

   （ 四）拓展延伸，各抒己见。

    出示幻灯片5：

    1、下面同学的行为对吗？

并说一说错误的做法有什么危险。

（1）放学了，几名同学在红领巾街上使劲往前挤、推搡着走。

（错误。

容易发生冲撞、摔倒、踩踏等意外伤害）

（2）小华站到凳子上观看演出。

（错误。

容易滑到摔伤）

    2、下课站排出教室时，小明的帽子掉到了地上，他应该

    A、挤回去捡帽子。

   B、人太多，挤回去捡怕有危险，不要了。

   还是------

    3、学校组织看电影，散场时徐阳跟班级走散了，他应该

    A、从人群中快速挤出去，赶上前面的班级。

   B、站在座位处，等同学或老师来找。

    还是------

   （五）课堂评价与小结

   1、评价：

学生自评、互评；师评。

   2、小结：

    今天，同学们交流了很多集体活动安全方面的知识。

说明大家在课内外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握了许多参加集体活动时应该注意的安全知识，这些安全知识对我们的日常生活是非常有帮助的。

今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。

板书设计：

集体活动遵守规则

教学反思

补充内容

课题第七课校园内外遇事冷静

备课时间年月日

授课时间年月日

教学目标：

1.进一步加强学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。

2．了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

3、掌握紧急情况下的逃生策略。

认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。

教学重难点：

通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

掌握自救方法，提高自护能力。

教学准备：

课件

教学时数：

一课时

教学过程

导语：

这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命！

而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。

每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学，平平安安归来。

面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？

您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题？

二、安全事故展示

2010年6月16日晚上在校园里发生学生打架致杨某死亡（神木县栏杆堡镇新窑村村人）。

榆林市神木县栏杆堡九年制学校校园发生杀人事件（学生互相打架杨某死亡）

1976年7月28日凌晨3时49分56秒，唐山市发生7.8级强烈地震，有24.24万人死亡，重伤16万，轻伤36万。

2004年2月15日中午11时20分，吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾，造成54人死亡，70人受伤。

2008年5月12日，四川省汶川等地发生8.0级地震，造成重大人员伤亡，69225人遇难，374640人受伤，失踪17939人。

2002年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。

在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3／5。

近期校园打架致死，校车安全事故，食物中毒致死屡有发生。

三、如何预防事故发生

1、学生讨论

2、教师指导归纳

（1）、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

（2）、学生处要求如下：

坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。

对违反安全规定，擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收，视情节轻重给予相关警告和处理。

对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者，按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。

（3）采取的应对措施：

第一、要学法、守法、懂法、用法。

第二，要有及时报告的意识。

特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。

第四、要谨慎交友。

（4）、紧急情况下的逃生策略

平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数；

“要”遇事保持沉着冷静；“要”警惕烟毒的侵害。

（5）要遵守交通规则。

四、安全训练

事故：

效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？

——现场请同学提出解决办法。

处理方法：

先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：

用木棍将触电者挑开。

（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。

）

（3）（继续表演）：

郊游中一个同学不小心烫伤了手…

处理方法：

对轻度的烫伤，用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：

立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：

将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

五、安全倡议

倡议：

1、我们要树立安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

2、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，注意交通安全。

当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩……更不能为贪一时之快，横穿马路，这样十分危险；

3、在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，希望大家在跑大坝时排好队伍，集中注意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最容易发生事故；

4、要注意心理安全，同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难；

5、要注意实验课的安全，在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。

结束语：

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。

所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。

板书设计：

第七课校园内外遇事冷静

教学反思

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