班主任工作计划规划方案工作重点.docx
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班主任工作计划规划方案工作重点
班主任工作计划工作要点
以"全部为了孩子"为主旨，少儿园班主任如何拟订工作计划?
下边是采集整理的班主任工作计划，欢迎阅读。
班主任工作计划篇一
一、班级状况
本班共有37人，此中女20人，班级纪律较好，学生学习踊跃性较差，进步意识差，为提升本班的整体素质，须从学生的思想下手，从基本功下手，增强意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提升整体。
二、详细举措
为了这个班集体有一个更好的发展，我依据学校拟订的德育计划，拟订了本学期的班级工作计划。
（一）、思想方面
以全面提升学生素质为目标，以培育学生的各样能力为主旨，以
学生惯例落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、
自我管理的踊跃性，为全面提升班级教育教课质量打下坚固的基础。
同时，我们还要增强学生的集体观点，增强学生的纪律意识，锻炼学
生的坚强毅力。
平常借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管
理制度，增强学生的遵纪意识。
增强全班学生的德育教育，让学生学
会如何做人，建立公德意识，爱校意识，充足发挥学生的创新意识，
让学生建立我为班级体服务荣耀的集体主义精神，形成一种"人人爱
班，人人管理"的现象，人人争做班级小主人。
（二）、班风建设
1、抓好班干队伍伍的建设和培育，确实发挥班级管理作用。
因为我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定从头改选班委。
开学第一天，我让学生经过民主选举投票的方式，从头选出了班长、
副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，构成了一个新的班委。
对
于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职
责，同学们随时监察他们的工作。
同时，我召开了班委会，鼓舞他们
勇敢工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理
的方法。
我以为要想培育一个优秀的班集体，班干部的作用至关重要，
在班干部中先要形成优秀的团联合作意识，以班干部的行动带动学生
的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的成效。
2、增强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理，我在班里区分了纪律小组和学习小
组，分别确立了小组长。
依据同学们的建议，共同拟订出了一套详尽的考评制度。
小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创立一个优秀的班级学习气氛。
经过以上的调整，我的主旨是让孩子们充足发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己敦促自己不停进步，我相信他们有这个能力做好。
（三）、惯例教育
学生行为规范的养成是一项长远性的工作，即便是六年级的学生也要常抓不懈。
这学期将扎扎实实的把学生的平常行为规范落实到实
处，内化为学生自己的行为规范。
1、充足利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学
生平常行为规范》,并要求在平常学习、生活中依照规范去做，使学
生逐渐养成优秀的学习和生活习惯。
同时，我从培育学生"不随处扔
垃圾"、"公共场所不追赶打闹不高声吵闹"、"校内不吃零食"三个好习
惯为抓手，抓勤学生们的养成教育。
我将在班级里建立一个"小小监
督岗",特意负责监察检查学生的平常行为。
到了学期末再进行一次"
规范少年"的评比活动，力求获得好的成效。
2、合理利用升旗仪式、重要节日，增强学生的德育教育。
在这
个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重要活动举行一些存心义的
主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父亲母亲、感恩祖国。
让学生懂得报恩、懂得尊敬，培育他们优秀的感情。
3、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣
誉感，使学生心中有他人，有集体。
这个学期将要举行运动会、广播
操竞赛和元旦歌唱竞赛。
我能够充足的利用这些活动，对学生进行集
体主义教育。
让学生感觉到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时
刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。
（四）、卫生方面
作为高年级的学生，固然个子大，有力气，可是关于卫生值日还
是不可以特别踊跃主动的做好。
刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做
值日。
针对这类状况，这学期，我采纳了以下举措：
1、个人卫生：
要求卫生组长每日检查小组同学的穿着能否整齐，
能否做好"三勤"：
桌洞勤清，物件勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：
全班分红五个卫生小组，每日两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。
关于全部的卫生地区我都详细分工到了每个人。
每日，两位卫生委员进行监察检查，发现问题，直接找负责人从头打扫。
关于主动,踊跃打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖赏。
（五）、学习方面
因为刚接手新班，对班级的学习状况还不是十分认识。
特别关于后进生的学习状况不清楚。
但我知道，每一个班级都有几个相对落伍的学生。
这部分学生的工作特别要增强，因为它是班级稳固和班风建设的重要要素。
这个学期我打算采纳以下举措：
1、多关怀他们的学习和生活。
在生活中、讲堂上，擅长发现他们的闪光点，常常夸奖鼓舞他们，增强他们的自信心。
2、充足发挥学习小组的团队精神。
完美由学习委员牵头，学科
代表、学习小组长层层落实的学习互帮相助制度。
3、做好家校联系工作。
多与家长联系，实时召开家长会，与家
进步行交流，交流孩子的在校、在家状况，实时认识他们的想法，对
症下药，共同确立帮助他们进步的方法。
做到家校配合，力求达到良
好成效。
班主任工作计划篇二
一、班级状况剖析
我班现有44名少儿，有七名插班生。
经过小班一年的学习，我
班的少儿在学习和生活上都有必定的进步，他们有礼貌，会自己的事
情自己做，有的少儿还可以主动帮助老师做一些力所能及的事情。
但还
存在许多的问题，少儿的行为惯例还需要培育，少儿的身体健康还需
要老师的关注等等，再加上新插入七名少儿。
较难融入在集体生活中，
将赶快让其适应与班集体中，此外本班少儿个性鲜亮，开朗爽朗，在
活动中主动，易接受新事物，可是他们自控能力较差，比较好动，，
课上习惯也不好，这些都是需要在此后的班级管理中要长抓不解的
工作。
二、本学期工作总目标：
以《规程》为指针，贯彻《新大纲》精神，依据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作，家长工作。
规范少儿的一日活动惯例，增强少儿体质，做好道德教育工作，发展少儿智力，展开大众文学，民间体育游戏以及班级特点"塑像"培育正确的美感。
促进少儿身心和睦发展。
健康方面
1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技术。
2、走、跑、跳、爬、登攀、均衡动作协调、稳固。
初步能运用
小肌肉进行协调活动。
3、在平常生活中保持快乐情绪，较正确地选择方法表达自己的
情绪。
4、能较独立的穿脱秋冬服饰，学习整理床铺，系鞋带。
5、稳固保持已形成的优秀生活习惯。
语言方面
1、喜爱与人谈话、讲故事、听见闻、爱发问。
2、能注意聆听别说话，听懂他人说话的意思，并能按成人的要
求做事。
3、正确地使用一般话，能用较连接的语言表达自己的建议、愿
望与要求。
4、能进行简单的文字阅读。
科学方面
1、会运用多种感官认识事物。
2、掌握平常生活中常有事物的特征，初步认识相关自然现象。
3、会着手操作，能比较两种差别不显然物体的异同。
社会方面
1、能与伙伴友善相处，相互礼让;学习控制自己的不良行为;学习
自己解决交往中的小纠葛。
2、能正确使用礼貌用语，爱惜器具，知道保护环境整齐、雅观，
讲真话，不拿他人的东西，不率性。
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3、热爱家乡，敬爱四周的劳感人民，珍爱劳动成就，愿意为同
伴和服务。
艺术方面
能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技术表现和创立自然美的艺术
美。
三、各项工作详细举措
（一）班级管理
1、按期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各样
事项进行商讨、找寻解决方法，使我班的各项工作能达到最正确成效。
2、合理摆放班级物件，分工合作，培育少儿物归原处的习惯，
爱惜公物，节俭用水用电等。
3、在达成班级任务的同时，踊跃参加园里组织的各项活动，虚
心接受家长和同事提出的建议和建议。
（二）教育工作：
1、创建与教育相适应的环境：
依据少儿园新《大纲》的教育主旨，联合本班少儿实质状况，制
定本学期教育教课计划;以整合课程为主，再依据学期计划仔细拟订
月、周、日计划，精心设计各样活动，并在详细实行中采纳多种形式
的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启迪的教课
方式进行各样活动。
另依据每个月的目标，组织孩子一同部署班级的主
墙饰，让主墙饰充满童趣，着重精神环境的创建，使少儿能在轻松、
自如、快乐的环境气氛中参加各项活动。
2、着重少儿优秀习惯的培育。
本学期持续增强少儿平常行为规范的训练，培育少儿优秀的行为
习惯。
（1）礼貌习惯：
联合平常的晨检、漫步、观光及社会性教育活动，
使少儿养成优秀的礼貌习惯。
（2）耐心的培育：
经过形式多样的直观教具，联合故事、游戏及竞
赛等活动，提升少儿学习的兴趣，吸引少儿的注意力，培育少儿的耐
性。
（3）收放玩具的习惯：
经过帮助、提示、敦促以及故事、游戏等其
他教课手段对少儿进行爱惜玩具，玩具玩完应当放回原地等方面的培
养和教育。
（4）自信心的培育：
班上有些少儿因为缺少自信心，在碰到困难时就退却，常常把家长搬出来，请家长跟老师说;为此，我们将采纳多鼓舞、多必定的教育手段，对有进步的少儿实时赐予必定，增强其自信心。
3、着重教育行为的察看，从察看中认识少儿的发展状况，写好
察看记录，利用最吻合少儿发展的手段来影响少儿，使其获得最大的
提升。
4、利用社区资源展开各项活动：
展开各项兴趣活动，鼓舞少儿踊跃参加，而且持续把尊老爱幼的传统美德作为平常教育的一部分在工作中表现出来。
邀请家长参加和指导我们的教育活动，达到家园共育的成效。
经过对家长开放的活动使家长认识我们的教育方式，理解我们的教育观点，使家长更为主动、踊跃地配合我们的工作。
为创出我班的特点，还要充足利用社区资源，让社区生活、环保教育浸透到我们的教育教课中，让每一位少儿都能成为一名环保小卫士。
5、展开丰富多彩的体育活动：
第一，依据中班少儿的年纪特点，编出一套合适孩子的晨操。
其
次，踊跃展开每日的户外体育活动，保证每日1个小时的户外体育活
动时间。
有针对性地展开特意的训练活动，促进少儿基本动作的发展，
增强少儿的体质。
6、增强语言会话能力的培育：
利用早谈活动、游戏的相互与自我评论，锻炼孩子的会话能力。
在各项活动中，鼓舞每个少儿勇敢发言，多问多说。
重视少儿阅读能
力的培育，合时指引少儿学习优美词句，丰富词汇。
7、供给多种时机培育少儿的着手能力：
经过对少儿进行环保教育推行值日生轮值制度，让当值日生的孩
子参加浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增强少儿的劳动意识，感觉劳
动中的悲欢离合，提升少儿日的着手能力。
8、展开丰富多彩的节日活动：
利用节日展开形式多样丰富多彩的综合主题活动，充足调换孩子
们学习的踊跃性。
本学期里，除了展开主题活动、教师节、中秋节、
国庆节、还将在"元旦"配合少儿园展开一场"迎新年师幼互动联欢会"
的家园同乐活动。
（三）保育工作
1、尊敬、关爱每个少儿，认识每个少儿的心理需要和情绪、情
感的变化，实时采纳有针对性的举措帮助少儿。
2、坚持履行班级的洁净卫生制度，做到每日一小扫，每周一大
扫;物件保持卫生、整齐、有序，培育少儿优秀摆放物件的习惯。
3、玩、器具按期消毒;与保健人员、家长一道作好疾病的预防和
隔绝工作。
4、关注少儿的饮食和生活卫生，培育少儿优秀的生活卫生习惯，
保证少儿的身心健康发展。
（四）家长工作
重视展开家长的工作，经过多渠道、多种形式搞好家园联系的工
作。
1、依据少儿的详细状况，随机进专家访或电访，向家长反应在
园表现，认识少儿在家状况，获得家长的配合。
2、召开不按期小型家长会，向家长报告我们的工作状况及少儿
在园的状况，同时虚心听取家长的建议和建议以促进班级工作的开
展。
3、把教育活动讲堂拓展到家庭，和家长一同议论教育教课方案，
让家长更好地认识少儿在园的活动状况，充足利用家庭教育资源。
开
展家长助教活动，鼓舞家长参加我们的教育工作。
4、展开社区活动，让家长参加活动，帮助少儿认识四周的自然
环境，加深少儿对自然的热爱，成立初步的环保意识。
5、丰富"家教园地"的内容，使其更丰富多彩，更好地知足家长、
孩子们的需要;按期改换家教专刊，为家长供给最新的幼教资讯，并
实时认识科学的育儿知识及育儿动向，充足发挥其桥梁的作用。
总之，我班教师将恪守园里的各项规章制度，时辰把少儿的安全
放在首位，以满腔的热忱投身到工作之中。
（五）月份工作安排：
（略）
班主任工作计划篇三
光阴飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。
在新的学期里全部都充满了新的活力、新的青春、新的希望。
自然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。
一、班况剖析：
本学期，我们班新增了几位小朋友，经过一周的学习生活，孩子们都能高快乐兴地上少儿园，自理能力较上学期对比，有了很大的提升，少部分少儿需增强。
在一平常规方面也形成了优秀的习惯：
如能正确洗手、吃饭等。
在语言表达方面，孩子们都会用一般话与伙伴交流。
应当说，上学期经过我们的努力，获得了必定的成绩，可是，还
有不足之处需要我们不停完美。
如孩子们的午饭习惯还需要增强;在生活自理方面，还要给孩子们更多时机，让他们多锻炼，同时注意提升他们的着手能力与语言表达能力等。
二、工作计划：
我们将依据我园幼教工作计划，保教联合，以素质提升为主，以创建优秀的育儿环境及优化少儿一日活动为要点，我们将本着同一个目标：
让每一个孩子健康、快乐地生活，全面发展成为会学习、会思
考、会交往、有创立性的新一代小孩。
以"敬爱少儿、敬爱家长、全部以少儿利益为优先的原则"展开各项工作，争取更好的成绩。
三、教课内容与要求：
1、健康领域
1.身体健康，在集体生活中情绪平定、快乐;
2.生活、卫生习惯优秀，有基本的生活自理能力;
3.知道必需的安全保健知识，学会保护自己;
4.喜爱参加体育活动，动作协调、灵巧。
2、语言领域
1.愿意与人谈话，发言礼貌;
2.注意聆听对方发言，能理解平常用语;
3.能清楚的说出自己想说的事;
4.喜爱听故事、看图书;
5.能听懂并会说一般话。
3、社会领域
1.能主动的参加各样活动，有自信心;
2.愿意与人交往，学习相助、合作和分享，有怜悯心;
3.理解并恪守平常生活中基本的社会行为规则;
4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;
5.爱父亲母亲尊长、老师和伙伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
4、科学领域
1.对四周的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲;
2.能运用各样感官，着手动脑，研究问题;
3.能用合适的方式表达、交流研究的过程和结果;
4.能从生活和游戏中感觉事物的数目关系并体验到数学的重要
和风趣;
5.爱惜动植物，关怀四周环境，亲密大自然，珍惜自然资源，有
初步的环保意识。
5、艺术领域
1.能初步感觉并喜爱环境、生活和艺术中的美;
2.喜爱参加艺术活动，并能勇敢的表现自己的感情和体验;
3.能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。
四、家园共育：
1、准时发放家园联系册，让家长实时认识少儿在园状况。
2、经过家园联系册让教师认识少儿在家状况及家长有何建议和
感想促进工作。
3、每周实时改换家园联系栏，做到家园互通讯息。
4、少儿不来园实时家访，认识状况。
5、联合主题按期展开亲子活动，家长开放日活动。
五、详细工作安排：
三月份：
1、主题活动：
春季来了
2、节日教育：
"三八"妇女节
3、健康教育：
讲卫生不患病
4、科学研究动：
我们来栽种
5、美术创作：
漂亮的风筝
6、音乐赏识：
好妈妈
7、发放家园联系册
四月份：
1、主题活动：
和你在一同
2、组织展开少儿栽种实践活动—"我们家的小菜园"
3、社会与健康：
身体动一动
5、科学研究：
奇特的水
6、美术创作：
亲亲热热一家人
7、持续展开一平常规管理活动
五月份：
1、主题活动：
我们真快乐
2、"五一"劳动节庆贺活动
3、社会与健康：
你会如何做
4、科学研究：
如何才凉爽
5、美术创作：
高兴好朋友
6、音乐赏识：
我的动物朋友
7、准备庆"六一"节目
六月份：
1、主题活动：
漂亮的夏季
2、家园共庆"六一"。
3、节日教育：
端午节
4、科学研究：
水变牛奶
5、实践活动：
甜甜的瓜
6、美术创作：
小孩节真快乐
7、安全教育：
游泳去、太阳火辣辣
七月份：
1、少儿发展状况测查评论
2、班务总结、个人工作总结
3、少儿离园安全教育共2页，目前第2页12
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