八年级社会上复习.docx
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八年级社会上复习
第一单元多元发展的早期文明
第一课亚非大河文明
1、四大文明古国情况比较表
名称
古代埃及
古巴比伦
古印度
古中国
发源地
尼罗河流域
两河流域
印度河恒河流域
长江黄河l辽河流域
地理位置
非洲北部
西亚
南亚次大陆
亚洲东部
进入文明时间
前3500年
前3500年
前2500年
前2070年
统一时间
前3000年
前18世纪
前3世纪
统一人物
美尼斯
汉谟拉比
阿育王
禹
文字
象形文字
楔形文字
腓尼基字母文字
阿拉伯数字
汉字（甲骨文）
历法
太阳历
太阴历：
罗马法和现行的公历都源于此法。
星期制度
工程和技艺
金字塔：
埃及文明的象征，胡夫金字塔最大
空中花园
青铜器：
司母戊鼎是目前世界上发现最大的青铜器
其他
国王称法老拥有行政司法军事大权
15世纪时国力最为强盛，地跨亚非两大洲
汉谟拉比法典迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，比较全面地反映了古巴比伦的社会阶级情况
种姓制度：
第一等级婆罗门
第二等级刹帝利
第三等级吠舍
第四等级首陀罗
影响：
激化了社会矛盾
甲骨文是刻在龟甲兽骨上的文字记录了商朝政治经济情况，我国有文字可靠的历史就从商朝开始
2、腓尼基字母文字逐渐形成22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础，古代希腊人在这些字母的基础上创造了希腊字母，罗马人在希腊字母的基础上创造了拉丁字母
3、人类进入文明时代的标志：
国家的产生、文字的发明
4、、三大宗教对比表
名称
佛教
基督教
伊斯兰教
产生时间
前6世纪
1世纪
7世纪
创始人
乔达摩悉达多
耶稣
穆罕默德
发源地
印度
巴勒斯坦
阿拉伯半岛
发明种族
印度人
犹太人
阿拉伯人
经典
《大藏经》
《圣经》
《古兰经》
教义
众生平等，要求人们忍耐服从
人人平等
顺从，只信仰安拉
释放奴隶
第二课中华早期国家与社会变革
夏朝
1、：
约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个王朝----夏朝，标志着我国早期国家的产生。
商朝
2、公元前1600年前后汤灭夏建商，商朝青铜制造业发达，司母戊鼎是目前世界上发现的古代最大的青铜器
3、甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字，已具备汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我国有文字可靠的历史，就是从商朝开始的。
西周
4、公元前1046年通过牧野之战，周武王灭商见周，定都镐
5、西周巩固统治的措施
（1）分封制：
除王都周围地区由周王直接统治外，周王将其他地区先后封赐给自己兄弟和少量的功臣为诸侯。
诸侯必须服从国王的命令，交纳贡品，守卫疆土，管理地方事物，保卫周王室。
分封制确立了周王的权威，开发了边远地区，成为对周边民族具有较大影响的国家
（2）宗法制：
根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力的制度
（3）礼乐制，相传是周公制定的（陕西长安县出土的周朝编钟）
实质：
是统治阶级用来维护社会秩序，巩固其统治的工具。
东周（春秋战国）
6、公元前771年，西周灭亡，公元前770年周平王迁都洛邑，史称东周
7、生产发展情况：
春秋时期我国开始出现铁农具和牛耕，促进生产的发展，推动了社会其他方面的变化。
8、春秋五霸：
齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公（吴王阖闾）、秦穆公（越王勾践）
9、为什么齐桓公能最先称霸？
（1）齐国在今山东北部，盛产鱼盐经济富庶；
（2）齐桓公胸襟宽阔，任用贤能，聚集了优秀的治国人才
（3）齐桓公采取了正确的治国方略，任用管仲为相，改革军制和内政，发展经济，使齐国很快富强起来
（4）采用管仲建议，以“尊王攘夷”为旗号，团结诸侯，抗击周边少数民族，在诸侯中树立威信。
（5）公元前7世纪中期，葵丘会盟，齐桓公取得霸主地位
10、战国七雄：
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
11、变法运动：
目的：
为了适应社会发展和诸侯争霸的形势，打着富国强兵的旗号掀起变法运动
过程：
李悝在魏国变法、吴起在楚国变法、商鞅在秦国变法
12、商鞅变法的内容和作用
内容：
废除土地国有制承认土地私有允许自由买卖
奖励农耕
奖励军功
建立县制
作用：
商鞅变法使秦国从此强盛起来，为战国中后期实力最强的国家。
为秦朝一统奠定基础。
百家争鸣
13、百家争鸣产生的原因、作用
原因
（1）社会的动荡和变革带来了人们思想的解放
（2）文化教育的逐步扩展，形成了一个拥有学识的文士阶层，为百家争鸣提供了人才。
（3）动荡与变革产生了许多新的社会问题，为百家争鸣创造了客观环境，士人们对此提出不同见解，形成了百家争鸣的局面。
作用：
各派阐述自己的主张，相互争论批判，彼此吸收合理成分，有力的促进了思想文化和社会的发展。
它们在众多领域提出的各种思想理论成为中华民族传统发展的重要源泉。
2、孔子（名丘，儒家学派创始人）
孔子的主要思想和教育成就
（1）强调“仁”，“仁”就是“爱人”，关心爱护他人；
（2）“仁”也是“克己复礼”，即加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范；
（3）主张以“德”教化人民，以“礼”治理国家。
要求统治者能够体贴民情、爱惜民力，反对残暴统治和任意刑杀。
*《论语》记载孔子的言论。
*他的学说成为中国古代社会的正统思想，对后世的思想文化产生了巨大影响。
（4）主张广开私学，“有教无类”，人人都有受教育的机会。
（5）注意“因材施教”；善于启发学生思考问题。
3、老子（名李耳，道家学派创始人）其思想主要在《老子》一书，又称《道德经》
14、百家争鸣中各学派代表和主张
名称
代表
主张
儒
家
孔子
推崇“仁”，崇尚“礼”，以“德”治民
孟子
“仁政”“民贵”“君轻”
道家
老子
崇尚“自然”，主张“无为”，反对统治者侵扰百姓，认为一切事物都有对立面，双方能够相互转化
墨家
墨子
“非攻”“兼爱”
法家
韩非子
“法与时移”，强化中央集权和君主权力
兵家
孙武
《孙子兵法》知己知彼，百战不殆
孙膑
《孙膑兵法》事备而后动
第三课西方古典文明
古希腊
1、古希腊城邦的特征：
小国寡民
2、古希腊最著名的两个城邦：
雅典和斯巴达
3、、雅典民主制的情况：
（1）公元前6世纪，克里斯提尼确立了雅典民主制度，为保护公民利益，实行“陶片放逐法”。
公元前五世纪后半期，伯利克里当政时，雅典民主制达到全盛，政治民主，经济繁荣，文化昌盛，被称为古希腊的黄金时期
（2）公民大会是国家最高权力机构（全体成年男性公民参加）
（3）五百人议事会是重要权力机构，负责处理日常事务。
（4）陪审法庭是最高司法机构（成员抽签产生）
4、怎样正确看待雅典民主制？
雅典民主制使公民积极参政，但这种民主建立在奴隶制基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有政治权利，真正能够享受这种民主的人只占少数。
5、斯巴达实行贵族统治，崇尚武力
6、公元前4世纪马其顿国王亚历山大建立起地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
把希腊文化传播到东方，东方文化也渗透到西方，促进了东西文化的交流与融汇。
罗马帝国
7、古罗马的历史发展过程
前8世纪王政时期；前509年共和时期；前27年（屋大维）帝国时期；
到2世纪成为地跨亚、非、欧三大洲的大帝国，地中海成为内海，初两百年，局势安定，经济发展，经济繁荣，史称“罗马和平”时期。
395年分裂为东罗马（以君士坦丁堡为中心）、西罗马；476年西罗马帝国灭亡。
西方文明之源
8、古希腊、古罗马的文化成就：
（1）哲学成就：
古希腊人热衷于探索宇宙万物的起源，哲学（热爱智慧）一词源于古希腊代表：
亚里士多德、柏拉图
（2）科学成就:
其科学知识和科学思想是西方近代科学的源头。
如阿基米德杠杠定律和浮力定律，创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系。
（3）希腊神话是世界文学宝库，荷马整理的《荷马史诗》是世界闻名的文学作品。
（“历史之父”希罗多德写的《历史》
（4）古希腊是欧洲戏剧的故乡，诞生了“悲剧之父”埃斯库罗斯，喜剧之父“阿里斯托芬”
（5）奥林匹克运动会、马拉松赛跑都起源于希腊。
米隆的《掷铁饼者》表现了古希腊人对精神和肉体协调统一的理想追求。
（6）、《十二铜表法》是罗马在公元前5世纪颁布的第一部成文法典罗马法是近代西方国家法律的基础。
（7）、罗马在文字上的贡献最有世界性。
拉丁语广泛传播，拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字母，现在的很多语种都从拉丁语演化而来。
（8）、罗马建筑成就突出，讲究庄严厚重，多使用柱子和拱形结构。
如：
圆形剧场、凯旋门
第二单元：
相继兴衰的中古欧亚国家
第一课西欧封建国家与基督教文明
1、欧洲主要国家的形成德意志
法兰克王国—800年查理查理曼帝国—843年凡尔登条约三分帝国意大利
日耳曼人——盎格鲁撒克逊人——不列颠岛——英吉利王国法兰西
2、欧洲中世纪最大的特征：
封建庄园制度、封建等级制度、封建农奴制度、基督教的作用和影响
4、基督教的影响
（1）政治领域，丕平献土为教皇国的产生奠定基础，教皇为查理加冕，宣扬君权神授，获得统治者大力扶植。
（2）经济领域，查理明确规定征收什一税。
（3）思想领域，地位独尊，在中古西欧居于绝对统治地位，垄断教育和文化
5、西欧农村土地以庄园形式经营，在经济上自给自足女奴缺乏人身自由生活极端贫困。
6、西欧新兴的城市：
巴黎和伦敦是政治商业中心，意大利的威尼斯、热那亚是贸易中心，佛罗伦萨是手工业中心。
7、行会：
是保护城市手工业者共同利益的一种行业组织。
第二课阿拉伯帝国与伊斯兰文明
8、伊斯兰教创立的背景以及在阿拉伯统一的作用
（1）背景：
为争夺水源和牧场，经常发生战争；宗教信仰不同，经常发生冲突；
内部矛盾重重，社会危机严重；人们渴望建立一个统一的国家。
（2）作用：
伊斯兰教只信仰真主安拉，这种一神教的宣传，有助于打破狭隘的部落界限，促进阿拉伯半岛的统一。
9、历史上三个地跨亚非欧的大帝国
（1）公元前4世纪的亚历山大帝国，
（2）2世纪的罗马帝国
（3）8世纪中叶阿拉伯帝国
10、阿拉伯人文化成就以及对世界文化的贡献
（1）阿拉伯人往来于世界各地，把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的糖、稻米、棉花传入欧洲，成为东西方经济文化交流的使者，促进了这些地区经济文化的发展。
（2）把印度人创造的十个数字符号及计数法传到世界各地。
（3）收集和翻译了大量的希腊、罗马、印度的著作，并传播到世界各地对世界文化的发展作出了重大贡献。
（4）清真寺的建筑风格带到世界许多地方，成为世界文化交流的结晶。
（5）阿拉伯的民间故事集《天方夜谭》被译为多种文字，在世界上广为流传。
（6）数学（代数之父花拉子密）、天文学、化学和医学（拉基斯的《医学集成》、伊本西那的《医典》成就在当时世界上居于领先地位。
第三课日本的大化改新
11、5世纪，大和统一日本本土最高统治者称大王，后改天皇。
日本民族有强烈危机意识，善于新鲜、坚韧服从的特点。
12、大化改新
背景；社会矛盾尖锐，贵族占有大量土地和劳动者，贵族间争权夺利，皇权旁落
过程：
受中国唐朝的影响，645年皇室和改革派发动宫廷政变，强化中央集权，孝德天皇继位，646年，颁布诏书，进行国制改革，史称“大化改新”
内容：
政治上，改革行政制度，实行中央集权，
经济上，土地收归国有，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
作用：
日本农民的生产积极性提高，农业繁荣，手工业发展，商业活跃。
701年编订日本第一部律令法典，作为治国的基础。
大化改新是日本历史上一次重要的改革，改革后，日本成为依靠律令实行统治的天皇制中央集权国家。
第三单元：
绵延不绝的中华文明
（一）统一的多民族国家的建立和发展
第一课秦始皇开创大一统基业
1、秦朝巩固统一的措施及影响
（1）政治上：
确立皇帝至高无上的地位，主要官员由皇帝任命；建立起一套中央集权的官僚制度，在朝廷设丞相、太尉、御史大夫；在地方废除分封制，统一采用郡县制，（36郡）乡里制。
为此后历代王朝沿用。
（2）经济上：
大修驰道，统一全国车辆两轮间的距离；统一货币（圆形方孔钱）和度量衡。
有利于巩固秦朝的统一和地区间经济文化交流，对后世影响深远。
（3）思想文化上：
统一文字为“小篆”，后采用隶书。
统一的文字成为维系中华文明的重要纽带；为加强思想控制，下令“焚书坑儒”（除医药、占卜、种植等方面的书籍），对我国古代文化造成重大损失。
2、秦朝的疆域：
东到大海，南到象郡，西到陇西，北到长城。
第二课秦末农民起义与汉朝的建立
3、秦朝灭亡的原因：
秦始皇穷奢极欲，大兴土木；秦朝赋税、徭役繁重；刑罚严酷，秦朝的暴政使人民生活在水深火热之中，公元前209年导致历史上第一次农民起义陈胜吴广起义爆发，在农民起义中秦朝灭亡。
4、楚汉之争：
项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了近四年的战争史称楚汉之争。
公元前202年，刘邦击败项羽，建立汉朝，定都长安，史称西汉。
刘邦---汉高祖。
5、汉初休养生息政策的内容：
让士兵复员从事生产，免除若干年的徭役；让战时逃亡在外的人回乡，发还原有的田宅；释放一些奴婢为平民；将田租定为十五税一。
这些措施促进经济的迅速恢复。
6役改为三年一次，景帝时田租定为三十税一）并且注意法纪，因此社会比较安定，史称文景之治。
第三课：
汉武帝时代的大一统
7、七国之乱：
汉高祖刘邦，大量分封同姓子弟和功臣为王侯，景帝采纳晁错削减诸侯王封地的建议，引起吴王为首的七个诸侯王的叛乱，史称七国之乱。
8、汉武帝时，西汉经济繁荣，国力雄厚，进入鼎盛时期。
9、汉武帝采取的大一统措施
颁布“推恩令”，大大削弱了诸侯王的封地和势力
加强中央对地方官员的监督，建立刺史制度监督地方官员，设立司隶校尉，监督朝廷、皇族、都城和周边官员。
中央统一制造货币（五铢钱），经营盐铁的生产和销售，极大增加中央的收入。
采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术“的建议，在思想上实行大一统。
全国大力推行儒学教育，使儒家思想逐渐成为朝廷的正统思想，持续两千多年。
这些措施，使汉武帝时期经济发展、权利集中、思想文化趋于一统局面。
10、汉武帝后我，王莽篡位建立“新”，25年，刘秀（光武帝—光武中兴）在洛阳建立东汉。
第四课：
开疆拓土与对外交流
11、秦汉时期与匈奴的关系的情况：
（开疆拓土）
（1）、秦统一后，派大军北击匈奴（首领称单于），夺回大片土地，修筑西起临洮、东到辽东的万里长城抵御匈奴
（2）、汉武帝时，派卫青、霍去病北击匈奴解除匈奴的威胁，取得河套和河西走廊地区，迁徙百姓居住，设置郡县，把长城延伸到敦煌以西地区；派驻军队实施统治。
（3）、汉武帝前后对匈奴采取和亲的政策，（王昭君出塞）
（4）派张骞出使西域，联络大月氏夹攻匈奴，从此，汉朝与西域的经济文化交流频繁
（5）、西域都护府：
前60年，西汉设立西域都护府，总管西域（今玉门关、阳光以西新疆及更西的地区）事务，保护往来商旅，这是新疆地区正式接受中央政权管辖的开始。
（6）、西汉政府十分重视对南方的经营，有效管理今浙江、福建、广东、广西等当时越人聚居区，修筑通往西南的道路，，加强了当地民族的联系。
12、汉朝对外交流
（1）汉朝的铸铜和制漆技术传到朝鲜，朝鲜的马运到中国。
（2）西汉时日本100多个小国中有30多个和汉朝有来往。
13、丝绸之路：
汉朝和西域沟通后，中国与西方的贸易日益活跃。
中国的丝和丝织品从长安往西，经过河西走廊，今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。
欧洲和西亚的商品也沿着这条道路抵达中国，这就是丝绸之路。
第五课：
昌盛的秦汉文化
14、我国是世界上最早发明纸的国家，西汉前期，已经出现用于绘图和书写的纸了。
（以前是竹木简或丝帛作书写材料）
15、105年，东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网作材料，改进了造纸术，4世纪以后，纸取代简帛成为主要的书写材料。
造纸术的传播，有利于人类文化的保存和传播，这是中国对世界的贡献。
16、秦汉时期的数学名著《周髀算经》提出了勾股定理的比例说明我国比西方早500年就认识勾股定理；《九章算术》确立了中国古代数学以计算为中心的特点。
17、
（1）西汉时编定的《黄帝内经》最早记述了人体解剖知识和血液循环情况，并系统论述了养生的基本原则，至今还是中医学习的经典。
（2）东汉的张仲景的《伤寒杂病论》全面阐述了中医理论和治病原则，奠定我国中医治疗学的基础，张仲景被后世尊为“医圣”
（3）华佗擅长针灸和外科手术，制成全身麻醉剂“麻沸散”，是医学史上的创举，还发明了医疗体操“五禽戏”
18、西汉司马迁撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史，是一部史学和文学名著。
鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之离骚》。
《汉书》班固写的我国第一部断代史；《资治通鉴》司马光负责编写的我国第一部编年体通史
19、一世纪，佛教传入我国中原地区，，它的传播，对中国文化与社会的影响广泛而深远。
20、道教是我国土生土长的宗教，东汉时期在民间兴起，源于道家思想和神仙方术，关注个人生命，希望通过修身养性达到得道成仙，长生不老的目的。
对我国后世文化产生深远影响。
第四单元：
绵延不绝的中华文明
（二）“多元一体”格局与文明高度发展
第一课：
三国两晋南北朝：
政权分立与民族汇聚
1、历史上四个清明时期（开明盛世）
文景之治
光武中兴
贞观之治
开元盛世
西汉
东汉
唐朝
唐朝
文帝景帝
光武帝
唐太宗
唐玄宗
2、历史上几次以少胜多，以弱胜强的战役
名称
楚汉之争
官渡之战
赤壁之战
淝水之战
时间
公元前206—202
200年
208年
383年
双方
刘邦与项羽
曹操与袁绍
孙刘联军与曹操
东晋与前秦（氐族苻坚）
胜者
刘邦
曹操
孙刘联军
东晋
影响
刘邦建立汉朝
曹操统一北方
三国鼎立
前秦瓦解，南方安定
3、历史上四个重新统一中国的朝代人物名称
名称
秦朝
西晋
隋朝
元朝
人物
赢政
司马炎
杨坚
忽必烈
时间
前221
280
589
1276
4、看书123页“中国历史纪念表”
5、220年曹丕称帝，国号为魏东汉结束；221年刘备称帝，国号为汉史称蜀汉；222年孙权称王，国号为吴，三国鼎立局面形成。
魏国兴修水利；蜀国丝织业发达，蜀锦有名；吴国造船业发达，船队曾到达夷州（台湾）加强内地与台湾的联系。
6、江南地区的开发：
原因：
（1）由于北方战乱频繁，南方相对和平，北方人纷纷南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术，促进江南地区的开发，促进古代社会经济重心逐渐南移。
（2）当地民众和移民的辛勤劳动使江南地区经济迅速发展起来；
（3）江南优越的自然环境和丰富的自然资源为江南地区的开发提供了自然条件。
表现：
（1）开垦出大量的良田，
（2）水稻栽培技术有了提高，开始使用粪肥；
（3）江南开始种植小麦
（4）广泛利用水力加工谷物；
（5）养蚕缫丝技术提升；
（6）冶铸技术进一步改进，灌钢法的发明大大提高了钢的质量；
（7）制瓷业发展迅速。
江南地区的开发为经济重心南移奠定基础。
7、东汉后内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，历史称五胡。
8、历史上统一黄河流域的少数民族有氐族建立的前秦和鲜卑族拓跋部建立的北魏。
9、北魏孝文帝改革内容作用
内容：
（迁都洛阳；颁布均田令）学说汉话、改穿汉服、改用汉姓、与汉族人通婚、采用汉族官制律令、学习汉族礼法。
作用：
北魏孝文帝改革，适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐。
从此传统的汉文化得到进一步发展。
10科技和艺术
（1）南朝祖冲之是我国著名的数学家和天文学家，最突出的贡献是世界上第一次把圆周率的数值精确地推算到小数点后第七位数字，比欧洲早一千年。
（2）北朝的贾思勰是著名农学家，强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植不误农事，还要改进生产技术和工具。
著的农书《齐民要术》总结了北方人民的生产经验和生产方法，是我国现存第一部完整的农书也是世界农学史上的优秀著作。
（3）东晋的王羲之被尊为“书圣”代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。
（4）东晋画家顾恺之擅长人物画代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》
（5）雕刻：
山西大同的云冈石窟，河南洛阳的龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟是我国三大石窟。
（6）魏晋南北朝时期的思想文化特点：
以中原文化为主体，多元文化碰撞交融
第二课：
隋唐：
开放革新的时代
11、隋统一的意义：
589年隋杨坚统一全国，结束了近400年分裂局面，大大加强了南北政治、经济、文化联系，推动社会经济迅速发展。
12、大运河（看图书87页）
以洛阳为中心；南起余杭，北到涿郡，全长两千多千米，是世界上最长的运河。
从北到南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河；从北到南依次连接是海河、黄河、淮河、长江、浙江（钱塘江）五大水系。
目的：
加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
作用：
大运河的开通，有力地促进了南北经济、文化的交流和发展，对于巩固统一和推动沿岸地区的城镇发展起了重要作用。
13、唐太宗的政绩（贞观之治局面是怎样出现的？
）
（1）非常重视农业生产，减轻农民的赋税劳役。
（把君主和人民比作舟和水，认为“水能载舟，也能覆舟”
（2）善于用人、虚心纳谏，任房玄龄、杜如晦做宰相，人称房谋杜断；重用谏臣魏征；
（3）沿袭完善了隋朝的三省六部制，中书省起草诏令，门下省审核，尚书省下六部负责执行，三省分工合作，相互制约，提高行政效率，改善并加强了中央集权。
（4）重视人才的培养和选拔；完善隋代创立的科举考试制度。
进士科成为最重要的考试科目
科举制度通过考试来选拔官员，强调以才能作为选官的标准，是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更多的人才。
14、贞观之治：
贞观年间，农民占有一定土地，赋役负担减轻，政治也比较清明，经济得到恢复和发展，国力逐步增强，史称贞观之治。
15、开元盛世：
唐玄宗统治前期，励精图治，任用富有改革精神的贤人（宋璟、姚崇）做宰相，重视地方吏治，虚心求谏，抑制奢靡，提倡节俭，因此，开元时期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期。
史称开元盛世
表现：
粮食总产量持续增加；新的农业生产工具曲辕犁、筒车的应用；手工业发达；商业繁荣。
16、安史之乱：
唐玄宗后期，爆发安禄山、史思明为首的叛乱，从此，唐朝由盛转衰。
（历史上发生在统治者内部的混乱：
西汉七国之乱、唐朝安史之乱、西晋八王之乱）
17、唐朝的民族政策和对外交流：
（1）唐太宗对少数民族一视同仁得到各少数民族的爱戴，被尊为天可汗；
（2）唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要作用。
（3）唐中宗把金城公主嫁给吐蕃的尺带珠丹，唐蕃关系日益密切。
（4）唐朝采取开放的对外政策，积极同世界各国交往，
玄奘西行天竺取经，写成《大唐西域记》是研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍；鉴真东渡日本传经，除佛教外，把唐朝的技术和知识传给日本。
18、唐朝的科技和文化：
（1）唐朝是世界上最早发明雕版印刷术，《金刚经》是现存最早的标有确切日期的雕版艺术品。
对人类文化的保存传播和发展起了重大的作用。
（2）唐末火药开始用于军事。
（3）唐朝是我国古代诗歌发展的黄金时代，有诗仙李白，诗圣杜甫。
（4）唐朝与少数民族和外国交流频繁，带来了丰富多彩的社会生活，使唐朝的的习俗风
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