托福阅读技巧大解析.docx

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托福阅读技巧大解析

一、基础信息题

具体分析起来，新托福阅读基础信息题中除插话题和修辞目的题外，主要仍是旧托福出现过的传统题型。

基础理解题重点考查读者对基础项目的理解，特别是读者根据文章的词汇、句法和语义内容理解把握重要信息的能力。

总结发现，它主要包括以下几个具体题型：

词汇题：

考查读者根据上下文理解特定词和短语的能力。

这种题型虽难度不大，但占每篇文章后所有题目的三分之一，故考生仍应重视起来。

指代关系题：

考查读者认定代词与其它首语重复机制以及先行词/后置词的关系的能力。

句子简化题：

考查读者认定文章中某一特定复杂句子所传达的基本内容，并不受细枝末节的干扰，用简化的句子表达原句基本内容的能力。

插话题：

考查读者将特定的一句话插入文章顺序相连的四个句子之间的能力。

这个题型是国内考试常见的ClozeTest的进一步发展，可谓技高一筹。

要完成任务，读者必须深入理解各个句子间的词汇、语法和逻辑联系。

这是新题型，有相当难度，考生应特别重视。

事实信息题：

考查读者抓住文章中阐明的信息，并排除干扰回答问题的能力。

读者的任务是在题中某意译的短语选出一个与文章中某相应句子建立对应关系。

此题型虽然有难度，数量也较大，但属于老题型。

正误判断题：

考查读者根据文章中阐明的信息，判断题中的短语哪些是正确的，哪些是错误的或文章没有提到的信息。

推论题：

文章中有些论点/观点没有明确阐述，但却强烈暗示出来了。

例如，结果引出了，推论题就可能问造成结果的起因。

如果文中有比较，推论题就可能问及比较的基础是什么。

如果文中有对某一新现象的明确阐述，推论题就可能要求推论旧现象的特征。

推论题虽然是传统题型，但难度很大，需要考生花大功夫准备。

修辞目的题：

考查读者透过表面特定的修辞方法/方式发掘潜在的目的能力。

要求读者发现外在修辞特征背后的修辞目的。

新托福阅读题型特点简介

二、篇章应用题

新托福阅读篇章应用题不仅仅要求根据词汇、句法和语义内容理解具体的点和大意，而且要求认定文章的结构和目的。

具体说来，要求将文章的信息升华组织成一个腹稿般的框架；区分主要和次要观点、根本内容与非根本内容；理解诸如因果关系、比较反衬关系和论证等修辞功能。

要求读者根据原文内容，使用图表和/或总结表重构中心思想和重点支持信息。

对全篇有系统深入的理解，从而进行重构是篇章应用题的关键目标。

它要求读者能从文章提取和记忆重要的信息并将其应用在新的情境中。

如果读者能在头脑中抽象出一个框架，他就必然能根据课文重构中心思想和相关重要信息。

实际上篇章应用题是要求读者在篇章水平上对全文有一个总的把握。

这对中国考生是一场全新的考验。

它考察的是综合能力。

是新托福阅读部分的难点和重点，要花大力气才能有所突破。

归纳发现，它主要包括以下几个具体题型：

篇章总结题：

考查读者理解全篇中心思想和相关重要信息的能力。

读者通过区分主要和次要观点、以及文章没有提及的观点达到总结全篇的目的。

实际上，这一题型要求通过对主旨句的选择和重组，完成一个完整的全篇总结。

在篇章水平上对全文的综合理解和掌握，以及瞬间的归纳总结能力是考查的重点。

欲提高此题的分数，考生应将功夫下在平时：

经常锻炼自己在完成某篇章的阅读后，迅速赶写总结的能力。

图表题：

考查考生从文章中归纳和组织主要但分散的观点和其他相关重要信息的能力。

这种题型是听力部分填表题的在阅读部分的深化和发展。

它同样是考查读者对分散信息点的进行简单的归类整理。

托福阅读主要题型及解题要点

1.细节题（FactualInformation）

解法：

a.提取题干中关键词定位原文段落中关键词所在的所有句子；b.阅读定位句理解。

c.正确选项是正确定位句的同义转述或者同义改写。

必须在意思上和语言逻辑结构上完全符合定位句。

细节的题的错误选项主要有以下几种：

a.该选项的全部或者局部出现了该段落根本就没有涉及的信息，概念，特有名词等等。

b.原文定位句没有出现比较级，最高级一类的语言现象，但是选项中出现了这种无端的比较。

c.选项中出现了定位句范围以外的信息，尽管这些信息在本段落中的确被完全提及。

d.选项中有某些形容词或者副词起到了加重语气从而使选项的叙述程度甚至方向发生了改变脱离原文语言风格叙述。

注意：

做细节题必须定位，切忌凭自己阅读后的总体感觉不定位某句话而做题。

2.事实否定题（NOT&&EXCEPT）

解法：

定位题干关键词回原文。

正确选项应具备：

a.原文未提及的；b.与原文叙述矛盾的；3.当选项中同时出现看似未提及和明显矛盾的选项时，优先选择明显矛盾的选项。

所以，在其他类型题目能作为正确选项的在这种题型中均是错误答案。

3.推论题（Inference）

解法：

提取题干中的关键词回文定位所有出现关键词的句子，综合各句提取结论性的信息。

该类信息通常不会被原文直接以字面意思表达出来，通常是言外之意。

错误选项的特征与细节题的错误选项特征基本相同。

一般对于推论题来说，更保险的方法是用排除法做题。

如果能排除3个错误选项，即使正确选项找不到定位点也可以把题目做出来。

但是使用排除法前提是必须阅读理解到足够多的信息。

这对阅读能力的要求是相对较高的。

4.修辞题

解法：

关键词回文定位。

先阅读定位词所在的句子，然后读其下面的句子。

如果发现后面在叙述中出现了两个事物，或者多个事物之间的比较，类比关系。

则关键词所起的作用就是为了说明这种比较关系。

正确答案是这种比较关系的结果，效果或所要说明的问题的现象本质。

5.指代题（Reference）

解法：

a.把四个选项代入原文阅读翻译，翻译不同的就是错误答案。

b.代词的传递规则——同一个事物可以在后面的数句话中用不同代词或同一个进行同一个概念上的表达--就近原则。

6.词汇题（Vocabulary）

词汇题没有固定解法，词汇题的主旨就是考察应试者的词汇量。

词汇题近来考察熟词辟意的趋势明显加大，所以大家在背单词的时候一定要有意识的积累和总结这种熟词辟意的词汇，并且要重点记忆这些辟意。

7.句子简化题（SentenceSimplification）

解法：

首先看原文标出的句子逻辑结构，并列，因果，让步转折，条件状语等等。

正确选项必须符合这种逻辑结果所表达信息的完整性和逻辑性。

如果有多个句子同时符合，则将这些选项中的主从句结构分别和原文标出的句子进行比较，不符合的排除。

如果此时还有选项不能排除，则再通过阅读理解句子意思进行最后的选择。

8.插入句子题（SentenceInsertion）

插入句的结构和句前有无指示代词。

如有指示代词，则上一句话必须有这个代词所指代的正确对象出现。

其次看插入句的结构。

能不能承接下文。

9.文章总结题（ProseSummary）

解法：

阅读文章每段主题句，比对选项进行选择。

排除明显的细节信息选项，然后剩下的就是正确选项。

正确选项特征：

a.正确选项必须与本题的引导句信息相关；b.正确选项必须是文章中的重要信息——通常是段落的主题句改写；c.正确选项必须是原文中处于被其他论据或细节支持的信息。

错误选项特征：

a.原文中的细节信息一旦出现该选项必错。

b.出现了原文没有提及过的信息，该选项必错。

c.与原文叙述矛盾的选项必错。

10.图表信息题（FillInATable）

解法：

分别把选项中的信息定位回原文然后按照原文顺序进行分类入选。

错误选项特征：

1.原文中的细节信息一旦出现该选项必错。

2.出现了原文没有提及过的信息，该选项必错。

3.与原文叙述矛盾的选项必错。

托福阅读词汇题应对技巧

托福阅读中有一类题型让人头疼不已，就是我们常见的词汇题，即选择四个选项里和文章中的某个词汇意义相同的单词。

通常被考到的词汇也是非常关键性的，对理解文章整个的大意或整段的核心思想有着紧密联系。

在文章中被考到的单词或短语会被用阴影标识出来

☆Inthecaseofaword,thequestionmightbe:

ThewordXinthepassageisclosestinmeaningto

☆Inthecaseofaphrase,thequestionmightbe:

InstatingX,theauthormeansthat

ThephraseXinthepassageisclosestinmeaningto

其中，以第一种形式，也就是考察考生某单词在文章上下文中意思的问题类型最为常见。

那么，该如何答题：

1.在文章中定位到阴影标识的单词或短语。

2.仔细阅读该词或短语所在句子。

3.在句子中寻找可以帮助理解阴影标识的单词或短语的具体意思的线索。

4.选择答案，并将所选择的单词或短语放入原文进行检验，以确认这个句子在全文中仍是有意义的。

选择答案时，不要仅仅因为某个选项符合该单词的某一个正确意思就将其作为正确选项；题目考察的是作者在文章上下文中使用了那一个词义。

如何利用各种线索

☆结构线索（即指明句子中各成分之间关系的特定单词、短语和语法结构）

1.对比

Example:

OGPracticeSet5,question6

Passage5:

Inthisnewlyemergingeconomicorder,workerssometimesorganizedtoprotecttheirrightsandtraditionalwaysoflife.Craftworkerssuchascarpentersandtailorsformedunionsandin1834individualunionscametogetherintheNationalTrades’Union.ThelabormovementgatheredsomemomentuminthedecadebeforethePanicof1837,butinthedepressionthatfollowed,labor’sstrengthcollapsed…

Thephrasegatheredsomemomentuminthepassageisclosestinmeaningto

○madeprogress

○becameactive

○causedchanges

○combinedforces

解析：

单词readily所在的文章句子中出现转折词but,根据文章中but后面的内容我们可以得出短语gatheredsomemomentum在此句中的意思为madeprogress。

2.例子

Example:

OGPracticeSet4,question10

Passage8:

Onecognitivetheorysuggeststhataggravatingandpainfuleventstriggerunpleasantfeelings.Thesefeelingsinturn,canleadtoaggressiveaction,butnotautomatically.Cognitivefactorsintervene.Peopledecidewhethertheywillactaggressivelyornotonotherpeople’smotives.Supportingevidencecomesfromresearchshowingthataggressivepeopleoftendistortotherpeople’smotives.Forexample,theyassumethatotherpeoplemeanthemharmwhentheydonot.

Theworddistortinthepassageisclosestinmeaningto

○mistrust

○misinterpret

○criticize

○resent

解析：

distort所在的文章句子后出现“forexample”,根据forexample中的内容，我们可以得出distort在此句中的意思为misinterpret。

3.并列信息

Example:

OGPracticeSet5,question3

Passage3:

…Absenteeismandlatenesshurtproductivityandsinceworkwasspecialized,disruptedtheregularfactoryroutine.Industrializationnotonlyproducedafundamentalchangeinthewayworkwasorganized;ittransformedtheverynatureofwork.

Theworddisruptedinthepassageisclosestinmeaningto

○prolonged

○established

○followed

○upset

解析：

disrupt在的文章句子中出现and连接的并列信息hurt,根据这一并列信息，我们可以得出disrupt在此句中的意思为upset。

4.因果关系

Example:

OGPracticeSet6,question1

Passage1:

…Feeding,courtship,preproduction,andeven“rest”arecarriedoutwhileinconstantmotion.Asaresult,practicallyeveryaspectofthebodyformandfunctionoftheseswimming“machines”isadaptedtoenhancetheirabilitytoswim.

Thewordenhanceinthepassageisclosestinmeaningto

○use

○improve

○counteract

○balance

解析：

enhance在的文章句子中出现表示因果关系的短语asaresult,根据前一句中的原因，我们可以得出enhance在此句中的意思为improve。

5.连词or

Example:

OGTheEXPRESSIONOFEMOTIONSquestion1

Passage1:

Joyandsadnessareexperiencedbypeopleinallculturesaroundtheworld,buthowcanwetellwhenotherpeoplearehappyordespondent?

Itturnsoutthattheexpressionofmanyemotionsmayeuniversal…

Theworddespondentinthepassageisclosestinmeaningto

○curious

○unhappy

○thoughtful

○uncertain

解析：

despondent所在的文章句子中出现疑问句，疑问句中的连词or表示选择，因此我们可以得出despondent在此句中的意思为unhappy。

数字/时间

Example:

OGPracticeSet3,question11

Passage6:

Withtheadventofprojection,theviewer’srelationshipwiththeimagewasnolongerprivate,asithadbeenwithearlierpeepshowdevicessuchastheKinetoscopeandtheMutoscope,whichwasasimilarmachinethatreproducedmotionbymeansofsuccessiveimagesonindividualphotographiccardsinsteadofstripsofcelluloid.Itsuddenlybecamepublic–anexperiencethattheviewersharedwithdozens,score,andevenhundredsofothers.Atthesametime,theimagethatthespectatorlookedatexpandedfromtheminusculepeepshowdimensionsof1or2inches（inheight）tothelife-sizeproportionsof6or9feet.

Thewordexpandedinthepassageisclosestinmeaningto

○wasenlarged

○wasimproved

○wasvaried

○wasrejected

解析：

expanded所在的文章句子中出现从“1or2inches”到“6or9feet”,因此我们可以轻而易举得出expanded在文章中上下文意思为wasenlarged。

☆标点线索

Example:

OGPracticeSet3,question4

Passage3:

Exhibitors,however,wantedtomaximizetheirprofits,whichtheycoulddomorereadilybyprojectingahandfuloffilmstohundredsofcustomersatatime（ratherthanoneatatime）andbycharging25to50centsadmission…

Thewordreadilyinthepassageisclosestinmeaningto

○frequently

○easily

○intelligently

○obviously

解析：

readily在的文章句子中出现表示附加或补充信息的圆括号（）,根据圆括号中的内容，我们可以得出readily在此句中的意思为easily。

☆构词法

根据构词法，单词的结构有三部分：

前缀（prefixes），词干（stems）和后缀（suffixes）。

词干是单词的构成基础，前缀和后缀则分别加在词干的前面和后面，从而改变单词的词性和含义。

而前缀、后缀和词干都有其固定含义，因此根据构词法，我们就可以利用其固定含义来判断生词的意思。

Example:

OGNINETEENTH-CENTURYPOLITICSINTHEUNITEDSTATES

Passage1:

…Duringhisadministrationheimmeasurablyenlargedthepowerofthepresidency…

Thewordimmeasurablyinthepassageisclosestinmeaningto

○frequently

○greatly

○rapidly

○reportedly

解析：

immeasurably一词的词根为measure（测量、度量），词缀分别为im-（不），-able（能…的），-ly（由形容词变为副词）。

因此我们可以判断immeasurably一词在此句中的意思为greatly。

托福阅读中的四大玄机

很多考生在准备托福考试的时候，总会发现部分托福考试中的句子远远超出了自己的能力范围。

对于这些长难句，当然要从语法的角度去完全把握。

但是如果是在考试中遇到不能理解的句子时，考生就偏向于一遍一遍的去读句子，没读懂不说，还浪费了时间，影响了下面的答题。

其实长难句在考试中最直接的运用就是考察插入句子题和解释句子题。

对于这样的题目，我们在不能读懂句子的情况下，能够把握的就是句子的内在关系，即逻辑。

逻辑在解释句子题中的运用尤为重要，以前有学生反映，在考试中其实句子根本就不能读懂，而利用逻辑就能迅速排除选项，从而找到正确的答案。

所以说，逻辑是我们托福阅读中的隐形解题帮手，考生们一定要尤为关注。

下面是托福阅读中经常出现的四大逻辑关系，把握了它们就等于掌握了托福阅读解题技巧的一个重要部分。

1．因果关系

因：

because,becauseof,for,as,since,inthat,onaccountof,with

果：

so,sothat,therefore,thereby,asaresult,hence,thus,consequently,accordingly

因果关系除了传统意义上的显性因果表达词外，隐性的因果同样是不可忽略的一个重要部分。

隐性因果：

A导致（因-果）：

cause,reason,leadto,giveriseto,resultin,render,make,let,ask,support,push,stimulate,spark,spur,fuel,produce,beresponsiblefor

如Theincreasedpressuresofexpandingpopulationshaveledtotheremovalofwoodyplantssothatmanycitiesandtownsaresurroundedbylargeareascompletelylackingintreesandshrubs.

在这段话中，有leadto,表示了导致的意思，即结果;而sothat更进一步表示了后面的结果，所以可以充分判定这段话有因果关系的逻辑。

B由…而来（果-因）：

resultfrom,derivefrom,originatefrom,initiatefrom,stemfrom,beresponsiveto,beattributableto 

如“Theextremeseriousnessofdesertificationresultsfromthevastareasoflandandtremendousnumbersofpeopleaffected,aswellasfromthegreatdifficultyofreversingorevenslowingtheprocess.”

在这段话中，根据resultfrom可以推断出有因果关系，那如果是解释句子题时，选项中有因果关系就可以优先考虑。

C反映，体现