物理实验细则.docx
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物理实验细则
宿州市2014年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则
试题一、研究凸透镜的成像规律
试题说明：
1、研究成倒立缩小实像条件，成倒立放大实像条件，成正立放大虚像条件。
2、每次成像和读物距、像距，应经老师检查过目。
实验器材：
光具座一台、凸透镜（f=10cm）一个、蜡烛一只（长度小于9cm，并安装在光具座左侧第一滑块上）、火柴一盒、光屏一块、立杆二根。
评分标准
评分细则（各项不得负分）
1、将安装蜡烛的滑块固定在光具座的左侧，使滑块刻度线与刻度尺零点（或某一刻度线）对齐。
在蜡烛右侧依次安装凸透镜、光屏、点燃蜡烛，并调整凸透镜、光屏的高度、使它们中心与烛焰中心在同一高度。
（2分）
组装不正确不得分；滑块刻度线未与刻度尺零点或某一刻度线对齐，扣1分；不点燃蜡烛，扣1分；凸透镜、光屏中心未和烛焰中心在同一高度，扣1分。
2、调整凸透镜位置，使物距大于二倍焦距，固定后不得移动。
移动光屏，直到光屏上得到清晰的像，并读记此时的物距、像距。
（3分）
物距不对扣1分。
像不清晰扣1分；记录物距、像距错一处扣1分；填写所成像的性质错一空扣1分。
3、调整凸透镜的位置，使物距在二倍焦距和一倍焦距之间，固定后不得移动。
移动光屏，直到光屏上得到清晰像，并读记此时的物距、像距。
（3分）
物距不对扣1分。
像不清晰扣1分；记录物距、像距错一处扣1分；填写所成像的性质错一空扣1分。
4、调整凸透镜的位置，使物距小于一倍焦距，固定后不得移动。
移动光屏得不到实像，再对过凸透镜观察到正立放大虚像，并记录此时的物距。
（3分）
物距不对扣1分，未移动光屏寻找实像扣1分；观察虚像方法不对扣1分；填写所成像的性质错一空扣1分。
5、由实验得出凸透镜成像规律。
（3分）
错一处扣1分。
6、整理器材。
（1分）
实验器材不归位扣1分。
宿州市初中毕业升学物理实验操作考试试题
试题一 研究凸透镜的成像规律
试题说明：
1、先研究成缩小实像条件，再研究成倒立放大实像条件，最后研究成正立放大虚像条件。
2、每次成像和读物距、像距，应经老师检查过目。
实验器材：
光具座一台、凸透镜（f＝10cm）一个、蜡烛一只（长度小于9cm，并安装在光具座左侧第一滑块上）、火柴一盒、光屏一块、立杆2根。
实验记录：
实验序号
物距
U/cm
像距
V/cm
像的大小
像的正倒
像的虚实
1
2
3
（此处不用填写）
结论：
凸透镜的成像条件:
（1）当物距时，成倒立、缩小、实像：
（2）当物距时，成倒立、放大、实像：
（3）当物距时，成正立、放大、虚像：
宿州市2015年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则
理化实验号中考报名号姓名学校试题二 测固体物质的密度
考试要求：
1、测量前将天平调至平衡。
2、将有关数据正确记入实验记录单，并计算出被测固体的密度。
实验器材：
量筒1个（量程：
100ml、分度值：
1ml）、盛有水（约200ml）的烧杯一个、滴管一只、系好线的圆柱形铜块一个（体积约10cm3）、托盘天平及砝码、小毛巾一块。
评分标准
评分细则（各项不得负分）
1、将天平调平。
（2分）
不调或调整有误扣2分。
2、正确测量金属块的质量。
（4分）
夹取砝码和移动游码时不用镊子扣1分；物体或砝码放错位置扣1分；天平未平衡就读数或读数不正确扣1分；记录错误扣1分。
3、在量筒中加入适量的水，读、记水的体积。
（2分）
观察方法不正确扣1分；记录错误扣1分。
4、将金属块缓慢放入量筒内的水中，读、记水和金属块的总体积，并计算金属块的体积。
（2分）
观察方法不对扣1分；记录错误扣1分。
体积计算错误扣1分。
5、正确运用公式计算出金属块密度。
（4分）
没有公式扣1分；过程或计算结果错误扣1分；填入表格错误或忘记填入表格扣1分。
6、整理实验器材。
（1分）
金属块未提出擦水扣1分；砝码、游码未归位扣1分。
宿州市2015年初中毕业升学物理实验操作考试试题
理化实验号中考报名号姓名学校
试题二 测固体物质的密度
考试要求：
1、测量前将天平调至平衡。
2、将有关数据正确记入实验记录单，并计算出被测固体的密度。
实验器材：
量筒1个（量程：
100ml、分度值：
1ml）、盛有水（约200ml）的烧杯一个、滴管一只、系好线的圆柱形铜块一个（体积约10cm3）、托盘天平及砝码、小毛巾一块。
实验记录：
1、记录表格：
金属块的质量
（m/g）
金属块放入前
水的体积
（v1/cm3）
金属块和水的总体积
（v2/cm3）
金属块的体积
（v3/cm3）
金属块的密度
（ρ/g.cm-3）
2、计算过程：
宿州市2015年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则
试题三探究杠杆的平衡条件
考试要求：
1、调节杠杆平衡，在杠杆的支点两侧悬挂数量不同的钩码，研究杠杆在
水平状态下的平衡条件。
2、改变力和力臂的数值，多次实验。
3、在实验记录单中正确记录实验数据：
动力臂长度、阻力臂长度、动
力大小、阻力大小。
4、分析实验数据，通过计算得出杠杆的平衡条件。
实验器材：
带刻度的杠杆一支（处于不平衡状态）、杠杆支架一个（或铁架台一个）、钩码一盒（50g×10，每个钩码重按0.5N计算）。
评分标准
评分细则（各项不得负分）
1、组装杠杆，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
（2分）
不调节或不会调节扣2分，在评分老师的指导下调平不得分。
2、在支点两侧挂数量不等的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡并读记力和力臂。
（3分）
杠杆未水平平衡就读记数据的扣1分，在评分老师的指导下调节平衡可继续实验；记录错一处扣1分。
3、改变杠杆两侧力和力臂的数值，调节使杠杆再次处于水平位置平衡，并读记力和力臂。
（3分）
（同上）
4、再次改变杠杆两侧力和力臂的数值，调节使杠杆仍处于水平位置平衡，并读记力和力臂。
（3分）
（同上）
5、计算力与力臂的乘积，得出实验结论并填写实验反思。
（3分）
计算错一处扣1分；结论错误扣1分（语言表述、公式表达均可）；反思错误扣1分。
6、整理器材。
（1分）
器材未归位扣1分。
宿州市2015年初中毕业升学物理实验操作考试试题
理化实验号中考报名号姓名学校
试题三探究杠杆的平衡条件
考试要求：
1、调节杠杆平衡，在杠杆的支点两侧悬挂数量不同的钩码，研究杠杆在
水平状态下的平衡条件。
2、改变力和力臂的数值，多次实验。
3、在实验记录单中正确记录实验数据：
动力臂长度、阻力臂长度、动
力大小、阻力大小。
4、分析实验数据，通过计算得出杠杆的平衡条件。
实验器材：
带刻度的杠杆一支（处于不平衡状态）、杠杆支架一个（或铁架台一个）、钩码一盒（50g×10，每个钩码重按0.5N计算）。
实验记录：
1、记录表格：
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/m
动力×动力臂
F1•L1/（N•m）
阻力F2/N
阻力臂L2/m
阻力×阻力臂
F2•L2/（N•m）
1
2
3
2、实验结论：
杠杆平衡的条件是
3、反思与拓展：
实验前调节杠杆在水平位置平衡的目的是
。
试题四用电压表测串联电路的电压并验证
总电压与各部分电压的关系
考试要求:
1、按照电路图连接实验电路。
2、分别把电压表连接在图中A、B两点，B、C两点，A、C两点之间，测出L1、L2两端电压以及它们两端的总电压。
开关试触、记录各次电压表数值时，须经老师过目。
3、分析数据,得出结论。
4、整理仪器。
实验器材:
干电池（1号1.5V）3节、带接线柱的电池盒3个、电灯两只（额定电压2.5V、3.8V各一个）、学生用电压表一只、开关一个、导线8根（两根鳄鱼夹导线）。
实验电路图：
评分标准
评分细则（各项不得负分）
1、按照电路图连接电路。
（5分）
电路的连接方式错误扣3分；电压表的量程及接线柱选择错误扣1分；连接电路时开关未断开扣1分；未顺时针压线扣1分。
不会连接或自己不能改正的扣5分，评分教师更正后可继续实验。
2、试触开关，检查电路。
（1分）
不试触或试触不报请评分老师过目扣1分；试触后电路不正常，可自己或请评分老师排除故障，不扣分。
3、闭合开关，测量电灯L1的电压值UAB并记录。
（2分）
读、记结果时，不报请评分老师过目扣1分；读记错误扣1分。
（记录电压值时不要求估读，下同）
4、测量电灯L2的电压值UBC并记录。
（2分）
不能正确连接，经老师提示后改正的扣1分；读、记结果时，不报请评分老师过目扣1分；读记错误扣1分。
5、测量电灯L1、L2的总电压值U总并记录。
（2分）
不能正确连接，经老师提示后改正的扣1分；读、记结果时，不报请评分老师过目扣1分；读记错误扣1分。
6、写出实验结论；整理器材。
（3分）
结论错误扣2分。
（语言表述、公式表达均可）
规整器材时不先断开开关、去电源，扣1分。
试题四用电压表测串联电路的电压并验证
总电压与各部分电压的关系
考试要求:
1、按照电路图连接实验电路。
2、分别把电压表连接在图中A、B两点，B、C两点，A、C两点之间，测出L1、L2两端电压以及它们两端的总电压。
开关试触、记录各次电压表数值时，须经老师过目。
3、分析数据,得出结论。
4、整理仪器。
实验器材:
干电池（1号1.5V）3节、带接线柱的电池盒3个、电灯两只（额定电压2.5V、3.8V各一个）、学生用电压表一只、开关一个、导线8根（两根鳄鱼夹导线）。
实验电路图：
实验记录
1、记录表格：
UAB/V
UBC/V
U总/V
2、结论：
宿州市2016年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则
试题五探究通过电阻的电流与其两端电压的关系
试题说明：
1、检查器材是否齐全；
2、按照电路图连接实验电路，开关试触须请老师过目；
3、移动滑动变阻器，改变电阻两端的电压（改变三次），从而改变通过电阻的电流，读记各次电流表、电压表数值，并请老师过目；
4、分析实验数据，得出结论；
5、整理器材。
实验器材：
干电池（1号1.5V）3节、电池盒3个、开关1只、导线8根、定值电阻1只（10Ω）、滑动变阻器1个（20Ω）、学生用电流表1只、学生用电压表1只
实验电路图
评分标准
评分细则（各项不得负分）
1、按电路图连接电路。
（4分）
连接电路时不按顺序扣1分；滑动变阻器接法错误、闭合开关前未将滑片置于阻值最大处经提示能改正扣1分；仪表量程或接线柱选择错误扣1分，不重复扣分；连接电路时开关未断开、不顺时针压线扣1分，不重复扣分；不会连接或自己不能改正的扣4分，评分教师更正后可继续实验。
2、试触开关，检查电路。
（1分）
不试触或试触不报请评分老师过目扣1分；试触后电路不正常，可自己或请评分老师排除故障，不扣分。
3、调节滑动变阻器，正确读记三组不同的电压、电流值。
（5分）
读记结果时，不报请老师过目扣1分，不重复扣分；读记的数据错一处扣1分，单位错一处扣1分，单位错误不重复扣分；不会操作扣4分，但在提示下能完成的扣2分。
记录电压、电流值时不要求估读。
4、根据数据，得出结论。
（2分）
结论写错不得分。
5、写出滑动变阻器的主要作用。
（2分）
不能正确写出的扣2分。
6、整理器材。
（1分）
不断开开关、去电源扣1分。
宿州市2016年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则
试题五探究通过电阻的电流与其两端电压的关系
试题说明：
1、检查器材是否齐全；
2、按照电路图连接实验电路，开关试触须请老师过目；
3、移动滑动变阻器，改变电阻两端的电压（改变三次），从而改变通过电阻的电流，读记各次电流表、电压表数值，并请老师过目；
4、分析实验数据，得出结论；
5、整理器材。
实验器材：
干电池（1号1.5V）3节、电池盒3个、开关1只、导线8根、定值电阻1只（10Ω）、滑动变阻器1个（20Ω）、学生用电流表1只、学生用电压表1只
实验电路图
实验记录：
1、记录表格：
实验次数
电阻R/Ω
电压U/V
电流I/A
1
R=
2
3
2、实验结论：
（1）电阻上的电流跟两端电压的关系：
（2）滑动变阻器的主要作用：
宿州市2015年初中毕业升学物理实验操作考试评分细则
试题六测量小灯泡的电功率
考试要求：
1、连接实验电路图，开关试触须经老师过目。
2、分别读记U实际＜U额定、U实际＝U额定两种情况下电压表、电流表的示数以及灯泡的明亮程度，读记两表时须经老师过目。
3、得出实验结论。
实验器材：
干电池（1号1.5V）3节、带接线柱的电池盒3个、学生用电流表、电压表各一个、开关一个、小灯泡一只（额定电压为2.5V）、滑动变阻器一个（20Ω）、导线8根。
实验电路图：
评分标准
评分细则（各项不得负分）
1、按电路图连接电路。
（4分）
滑动变阻器接法错误、闭合开关前未将滑片置于阻值最大处扣1分；仪表量程或接线柱选择错误扣1分,不重复扣分；连接电路时开关未断开扣1分；不顺时针压线扣1分,不重复扣分；不会连接或自己不能改正的扣4分，评分教师更正后可继续实验。
2、试触开关，检查电路。
（1分）
不试触或试触不报请评分老师过目扣1分。
试触后电路不正常，可自己或请评分老师排除故障，不扣分。
3、调节滑动变阻器，使U实际＜U额定，正确读记电压、电流值，并观察小灯泡的亮度。
（3分）
不会操作经提示能完成的扣1分，不能完成扣3分；读记结果时，不报请评分老师过目扣1分（不重复扣分）；读记错一处扣1分；U实际＞1.2U额定时，扣1分。
4、调节滑动变阻器，使U实际＝U额定，正确读记电压、电流值，并观察小灯泡的亮度。
（3分）
（同上）
5、计算小灯泡的功率。
（2分）
计算结果错一处扣1分。
6、写出实验结论；整理器材。
（2分）
结论错误扣1分。
不断开开关、去电源的扣1分。
宿州市2015年初中毕业升学物理实验操作考试试题
理化实验号中考报名号姓名学校
试题六测量小灯泡的电功率
考试要求：
1、连接实验电路图，开关试触须经老师过目。
2、分别读记U实际＜U额定、U实际＝U额定两种情况下电压表、电流表的示数以及灯泡的明亮程度，读记两表时须经老师过目。
3、得出实验结论。
实验器材：
干电池（1号1.5V）3节、带接线柱的电池盒3个、学生用电流表、电压表各一个、开关一个、小灯泡一只（额定电压为2.5V）、滑动变阻器一个（20Ω）、导线8根。
实验电路图：
实验记录：
1、记录表格
U实际＜U额定
U实际＝U额定
U1/V
I1/A
P1/W
发光情况（较暗或正常）
U2/V
I2/A
P2/W
发光情况（较暗或正常）
2、实验结论：
小灯泡发光时的亮度由小灯泡的决定。
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