山西省祁县中学学年高一上学期升学考试生物试题.docx
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山西省祁县中学学年高一上学期升学考试生物试题
2015—2016学年度高一年级升学考试
生物试卷2015.8
时间：
90分钟分值：
100分
一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分）
1.“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型的布尼亚病毒，而卫生部也正在组织专家制订“人感染新型布尼亚病毒病诊疗方案”，下列有关布尼亚病毒的说法正确的是
A．没有成形的细胞核，但有核糖体B．遗传物质为DNA和RNA
C．无细胞壁，有细胞膜D．为非细胞生物
2.绝大多数的生物，遗传信息贮存在
A.核糖核酸中B.脱氧核糖核酸中
C.核苷酸中D.蛋白质中
3.下列对原核细胞与真核细胞的比较不正确的是
A．原核细胞无任何细胞器，真核细胞有多种细胞器
B．原核细胞与真核细胞的细胞壁的主要成分不同
C．大多数原核细胞比真核细胞体积小
D．原核细胞的遗传物质主要存在于拟核中，没有核膜包裹；真核细胞的遗传物质主要存在于细胞核中，有核膜包裹
4.下列关于细胞的组成元素和化合物的说法正确的是：
A．组成细胞的元素有C，H，O，N等，其中O元素是最基本元素
B．水是活细胞中含量最多的化合物，是某些生物化学反应的原料
C．青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同
D．组成人体血红蛋白，肌球蛋白的氨基酸均有20种
5.对组成细胞的有机物描述正确的是
A．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
B．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的
C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖
D．细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇等
6.某蛋白质由b个氨基酸形成的a条肽链构成，该蛋白质至少有氧原子的个数是
A．b－aB．a＋bC．2a＋bD．b－2a
7.如图表示生物体核酸的基本单位—核苷酸的模式图，下列说法正确的是
A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点在③方面
B.如果要构成三磷酸腺苷，必须在②位置上加上两个磷酸基团
C.人体内的③有5种，②有2种
D.③在大肠杆菌内共有4种
8.2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因，以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献，以下对核糖体的叙述正确的是
A．核仁与核糖体的形成有关
B．核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素
C．核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一
D．所有生物都含有核糖体
9.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是
①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA
②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
③性激素的合成与内质网有关
④细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同
A．①②B．③④C．①③D．②④
10.透析型人工肾中起关键作用的是人工合成的膜材料——血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉，血液透析膜模拟了生物膜的
A．流动性特点B．信息交流功能
C．磷脂双分子层结构D．选择透过功能
11.取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol／L过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是
试管编号
1
2
3
4
5
加入物质
适量唾液
锈铁钉
生土豆块
熟土豆块
生土豆块+稀盐酸
实验结果
几乎无气泡
少量气泡
大量气泡
几乎无气泡
几乎无气泡
A．说明酶具有高效性的是3号和4号实验
B．1号和3号对照不能说明酶有专一性
C．实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系
D．3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响
12.下列现象会使ADP含量升高的是
A．K+进入肾小管上皮细胞B．苯进入生物体细胞
C．葡萄糖进入红细胞D．甘油进入小肠绒毛上皮细胞
13.呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程
A.一定是无氧呼吸B.一定是有氧呼吸
C.一定不是酒精发酵D.一定不是乳酸发酵
14．叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是
A．色素提取液中的不同色素已经分层
B．阳光的照射使各种色素彼此分开
C．滤纸对各种色素的吸附力不同
D．色素在层析液中溶解度不同
15．下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是
A．衰老的细胞新陈代谢速率加快
B．衰老的细胞内有些酶的活性降低
C．衰老的细胞呼吸速率减慢
D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低
16.很多抗生素药物都是通过破坏核糖体发挥作用的，使用此类抗生素药物后不会影响下列哪种物质的合成
A．性激素B．突触后膜上的受体C．唾液淀粉酶D．胰岛素
17.现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3∶5，这是因为
A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸
C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸
18．下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是
A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
B．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
C．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸
D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验
19.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是
A．葡萄糖丙酮酸水B．葡萄糖丙酮酸氧
C．葡萄糖氧水D．葡萄糖丙酮酸二氧化碳
20．在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的组织器官，其原因是：
A.细胞丧失了全能性
B.不同细胞中遗传信息的执行情况不同
C.不同的细胞中遗传信息不完全相同
D.在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化
21．用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分，发现降解产物主要是葡萄糖，进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析，发现其含有尿嘧啶。
据此推知，这种细胞器不可能完成的以下生化反应是
A．C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
C．2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→6CO2+20[H]+能量
D．CO2+H2O→（CH2O）+O2
22.自由组合规律中的“自由组合”是指
A．带有不同基因的雌雄配子间的组合B．等位基因间的组合
C．非同源染色体的非等位基因间的组合D．两亲本间的组合
23.下列有关遗传信息的叙述，错误的是
A.遗传信息可以通过DNA复制传递给后代
B.遗传信息控制蛋白质的分子结构
C.遗传信息是指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序
D.遗传信息全部以密码子的方式体现出来
24.下图所列各遗传图谱中，哪个肯定不是伴性遗传：
ABCD
25.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是
A．由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
B．由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体
C．单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大
D．单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个
26.下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图，从图中不能得出的结论是
A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的
B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢
C.若基因②不表达，则基因③和④也不表达
D.若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因①发生突变
27.下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是
A．每个双链DNA分子通常都会含有四种脱氧核苷酸
B．每个核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基
C．每个DNA分子的碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数
D．双链DNA分子中的一段若含有40个胞嘧啶，就一定会同时含有40个鸟嘌呤
28.将某噬菌体的外壳用35S标记，DNA用32P标记。
细菌用15N进行标记，将该噬菌体侵染细菌。
在噬菌体大量增殖后，任意抽查某一个噬菌体，则该噬菌体
A．不含35S，可能含32P，含15NB．含35S，含32P，可能含15N
C．不含35S，不含32P，含15ND．不含35S，含32P，含15N
29.已知洋葱是二倍体生物，则不能找到等位基因的细胞是：
A．叶肉细胞B．花粉
C．根尖细胞D．鳞茎细胞
30.下列基因突变叙述中，正确的是
①基因突变包括自然突变和诱发突变②在DNA复制中，碱基排列顺序发生差异，
从而改变了遗传信息，产生基因突变③基因突变一般对生物是有害的，但是，也有的基因突变是有利的④基因自由组合使生物产生新基因
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④
31.种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。
种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。
下列叙述不正确的有
A．自然选择使种群基因频率发生定向改变
B．种群基因频率的改变导致生物进化
C．种群通过个体的进化而进化
D．种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
32.如图是某家庭遗传病系谱图.请分析，若7号与8号婚配，所生子女患该遗传病的几率是：
A.2/3
B.1/3
C.3/4
D.3/8
33.据调查，某地区人群中基因型的比例为：
XBXB∶XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY=44%∶5%∶1%∶43%∶7%，则Xb的基因频率为：
A.13.2%B.5%C.14%D.9.3%
34.下图是某雄性动物细胞分裂示意图，下列分析错误的是
A.图中各细胞可在该动物的睾丸或精巢结构中找到
B.若甲细胞为果蝇体细胞，图中少画的一对染色体应为性染色体
C.甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，其最终产生的子细胞的基因型为AaBbCC
D.丙细胞分裂产生的子细胞的基因组成可能是ABC、abC、aBC、Abc
35.下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是
A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病
B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病
C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条
D．单基因病是指受一个基因控制的疾病
36.下列有关物种形成的说法不正确的是：
A.自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新种的形成
B.突变和基因重组可以使种群产生定向的变异，因而可能导致新种的形成
C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成
D.经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致物种的形成
37.下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④三倍体无籽西瓜的培育⑤将人的α－抗胰蛋白酶基因导入到羊的DNA分子
A.①②⑤B.①②④⑤C.②④⑤D.①②③④⑤38.DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。
将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交，两种生物的DNA分子碱基序列越相似，形成的杂合双链区的部位就越多。
某人用甲．乙．丙三种生物的DNA单链进行杂交实验，结果如右图所示，根据图判断，下列叙述中正确的是
A.游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息
B.杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码相同
C.甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远
D.甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近
39.原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。
在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小
A.置换单个碱基对B.增加4个碱基对
C.缺失4个碱基对D.缺失3个碱基对
40.关于基因工程的叙述，正确的是
A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因
B.细菌质粒是基因工程常用的运载体
C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA
D.为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体
二、非选择题（共4小题,共40分）
41．（10分）为验证ＰＨ对唾液淀粉酶活性的影响，实验如下：
Ⅰ.操作步骤：
（1）在１——５号试管中分别加入0.5%的淀粉液2ml。
（2）加完淀粉液后，向各试管中加入相应的缓冲液3.00ml，
使各试管中反应液的ＰＨ依次稳定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。
（3）分别向１——５号试管中加入0.5%的唾液１ml，然后进行３７℃恒温水浴。
（4）反应过程中，每隔１分钟从第３号试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加一滴碘液显色，待呈橙黄色时，立即取出５支试管，加碘液显色并比色，记录结果。
Ⅱ.结果见下表：
（注：
“＋”表示蓝色的程度）
试管编号
处理
１
２
３
４
５
ＰＨ
５.００
６.２０
６.８０
７.４０
８.００
结果（颜色*）
＋ ＋
＋
橙黄色
＋
＋ ＋
Ⅲ.请回答：
（1）实验过程中要选择37℃恒温，原因是。
（2）３号试管加碘液后出现橙黄色，说明。
（3）如果反应速度过快，应当对唾液做怎样的调整？
。
（4）该实验得出的结论是；酶的最适PH是。
42.（12分）研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用图中的
（1）
（2）表示．请椐图回答问题：
（
（1）图
（1）中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是
。
日温260C、夜温200C一定是番茄植株生长的最适温度组合吗?
，理由是。
（2）图
（2）表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是_________。
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物?
_______，理由是
。
43.（12分）家禽鸡冠的形状由两对基因（A和a，B和b）控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。
据下表回答问题：
项目
基因组合
A、B同时存在
（AB型）
A存在、B不存在
（Abb型）
B存在、A不存在
（aaB型）
A和B都不存在
（aabb型）
鸡冠形状
核桃状
玫瑰状
豌豆状
单片状
杂交组合
甲：
核桃状×单片状→F1：
核桃状，玫瑰状，豌豆状，单片状
乙：
玫瑰状×玫瑰状→F1：
玫瑰状，单片状
丙：
豌豆状×玫瑰状→F1：
全是核桃状
（1）甲组杂交方式在遗传学上称为___________：
甲组杂交F1代四种表现型比别是________________________。
（2）让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是_________________________。
（3）让丙组F1中的雌雄个体交配．后代表现为玫瑰状冠的有120只，那么表现为豌豆状冠的杂合子理论上有__________只。
（4）基因型为AaBb与Aabb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有
__________种，后代中纯合子比例占_____________。
44．（6分）现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（D）、抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆（d）、易染锈病（t）（两对基因独立遗传）。
育种专家提出了如图所示育种方法以获得小麦新品种，请据图分析回答：
（1）与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，而且高度不育，但是，利用单倍体植株培育新品种却能明显__________________。
（2）图中（三）过程采用的方法称为_____________；图中（四）过程最常用的化学药剂是______________，该物质作用于正在分裂的细胞，引起细胞内染色体数目加倍的原因是________________。
（3）图中标号④基因组成分别为_________。
用这种方法培育得到的植株中，符合人们要求的矮秆抗锈病植株所占的比例为_________。
高一年级升学考试生物试题答题卡
41.（每空2分,共10分）
（1）_____________________________________
（2）______________________________________
（3）___________________
（4）________________________________
42.（每空2分,共12分）
（1）_______________________________________
______________________________________________
（2）___________
______________________________________________________________
43.（每空2分,共12分）
（1）______________________________________
（2）________________________________
（3）____________（4）____________________________
44.（每空1分,共6分）
（1）________________________
（2）_____________________________________________
（3）______________________
高一年级升学考试生物试题答案
一.选择题（共40小题,每小题1.5分,共60分）
1—5DBABD6—10BCABD11—15DADDA16—20ABCDB
21-25ACDDD26—30CBABB31-35CADDD36-40BACCB
二.非选择题（共4小题,共40分）
41．（共10分,每空2分）
（1）37度是酶的最适催化温度（或使实验的条件相同）
（2）淀粉被分解
（3）加水稀释
（4）唾液淀粉酶的活性受PH的影响PH=6.8时，酶的催化活性最强。
42．（共12分,每空2分）
（1）a点的夜温过低导致植物夜间新陈代谢过弱，不利于物质合成、细胞分裂等生理活动的进行不一定没有在其他日温和夜温条件下对番茄植株的生长速率进行实验
（2）①B、C
②否密闭装置内的O2含量比实验前低，说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有积累有机物。
43、（共12分,每空2分）
（1）测交1：
1：
1：
1
（2）核桃状：
豌豆状=2：
1
（3）80
（4）61/4
44、（共6分,每空1分）
（1）缩短育种年限
（2）花药离体培养秋水仙素抑制纺锤体的形成
（3）ddTT1/4
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