绵阳市高级第三学期期末考试生物试题及答案.docx

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绵阳市高级第三学期期末考试生物试题及答案

高中2016级第三学期末教学质量测试

生物

本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)组成,共8页;答题卡共2页。

满分100分,考试时间100分钟。

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后将答题卡收回。

第Ⅰ卷(选择题,共60分)

 

一、选择题(本题包括30小题,每小题1分,共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

1. 下列对真核细胞基因突变的结果判断,错误的是

A. 碱基排序一定改变B. 遗传性状一定改变

C. 遗传信息一定改变D. 基因结构一定改变

2. 下列关于染色体组的叙述,正确的是

①一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同

②一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息

③一个染色体组中各条染色体的形态和功能各不相同,互为非同源染色体

④体细胞中含有奇数个染色体组的个体,一般不能产生正常可育的配子

A. ②③B. ①②③④

C. ③④D. ②③④

3. 用x射线处理蚕蛹,使其2号染体上的斑纹基因易位于决定雌性的w染色体上,使雌体都有斑纹,再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代凡是雌蚕都有斑纹,凡是雄蚕都无斑纹,这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。

这种育种方法的原理是

A. 基因突变B. 基因重组

C. 染色体结构的变异D. 染色体数目的变异

4. 用杂合子种子(F1代MmNn,其中M、N独立遗传)作材料,培养纯合子(mmnn)最简捷的方法是

A. 种植→F2→选双隐性性状个体→纯合体

B. 种植→幼苗秋水仙素处理→筛选→纯合体

C. 种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体

D. 种植→幼苗秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体

5. 下列关于现代生物进化理论的叙述中,正确的是

A. 突变与基因重组一定能决定生物进化的方向

B. 种群基因型频率的改变一定会导致基因频率的改变

C. 共同进化是指生物与无机环境之间相互影响,不断进化

D. 长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异

6. 下列属于人体内环境成分的是

A. 血红蛋白、葡萄糖        B. O2、葡萄糖     

C. 胰岛素、呼吸酶      D. 氨基酸、DNA

7. 当神经纤维处于静息时或产生兴奋时,细胞膜内外电位分别是

A. 内正外负、内负外正B. 内负外正、内正外负 

C. 内负外正、内负外正D. 内正外负、内正外负

8. 下列关于兴奋在突触处传递的叙述,正确的是

A. 兴奋只能从突触前膜传向突触后膜

B. 神经递质的释放,需要能量和载体才能完成

C. 突触后膜上的每种受体均可以和多种神经递质结合

D. 兴奋传至突触小体时发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变

9. 饮酒过量的人表现为呼吸急促、语无伦次、走路不稳,在下列三个结构中与此反应相对应的结构分别是

①大脑②小脑③脑干

A. ①②③B. ②①③C. ③②①D. ③①② 

10. 下列关于脊椎动物和人体激素调节特点的叙述,错误的是

A. 微量和高效B. 均能作用于全身各种细胞

C. 通过体液运输D. 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

11. 下列关于人体体温调节的叙述,正确的是

A.炎热环境中,减少产热量是维持体温恒定的主要方式

B.炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关

C.寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热

D.寒冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,是神经-体液调节的结果

12.下列对体液免疫和细胞免疫的异同表述,不正确的是

A. 淋巴细胞都在骨髓中分化、发育成熟

B. B淋巴细胞在体液免疫过程中起重要作用

C. 体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合,发生免疫反应

D. 细胞免疫中效应T细胞的攻击目标是被抗原入侵了的宿主细胞

13.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病。

下列叙述正确的是

A. 这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病

B. 患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平

C. 效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡

D. 促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病

14.下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是

A. 皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用

B. 大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成

C. 婴幼儿缺乏甲状腺激素会影响其神经系统的发育和功能

D. 胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节

15. 生长素是人们最早发现的植物激素,下列有关生长素说法正确的是

A. 生长素在植物体各器官中均匀分布

B. 植物的向光性不能体现生长素作用的两重性

C. 在形成无子番茄过程中,生长素改变了细胞的染色体数目

D. 植物的向光性是因为在单侧光的作用下,向光侧的生长素比背光侧多

16.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响,某校生物兴趣小组进行了课外实验,得到结果如下表。

由表中数据得到的结论中,错误的是

外加生长素浓度(mg/L)

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

花粉管平均长度(mm)

0.5

3.6

5.5

6.4

5.2

3.1

0.4

0.2

 

A. 生长素对花粉管的伸长作用具有两重性

B. 外加生长素浓度为0(mg/L)时,花粉管中不含有生长素

C. 外加生长素浓度为3.0(mg/L)左右时,是花粉管萌发的最适浓度

D. 外加生长素浓度高于6.0(mg/L)时,对花粉管的萌发起抑制作用

17.下列关于种群特征的叙述,不正确的是

A. 种群密度预示着种群数量的未来变化趋势

B. 出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素

C. 进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源

D. 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率

18.建立数学模型的一般步骤是

A. 提出合理假设→观察研究对象→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正

B. 观察提出问题→提出合理假设→检验和修正→用数学形式对事物的性质进行表达

C. 观察提出问题→提出合理假设→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正

D. 观察提出问题→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正→提出合理假设

19. 森林中松毛虫的生物防治方法利用了生物的种间关系,常用的防治方法为:

招引灰喜鹊和投放松毛虫白僵病菌,它们与松毛虫的关系分别为

A. 寄生和捕食B. 捕食和寄生 

C. 竞争和互利共生     D. 捕食和互利共生

20.甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,若干年后两地均发生了群落演替。

下列关于甲、乙两地群落演替过程的叙述,错误的是

A. 甲地和乙地发生的演替类型相同

B. 若没有外力干扰,甲地可重现森林

C. 森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分

D. 甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多

21.关于“土壤中小动物类群丰富度”的研究,下列有关说法错误的是

A. 调查土壤动物的类群丰富度可采用样方法

B. 改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数

C. 丰富度的统计方法通常有两种:

记名计算法和目测估计法

D. 要研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度,应设计一个研究计划表

22.下列有关分解者的叙述中,正确的是

A. 各种细菌、真菌都是分解者

B. 分解者是食物链的最高营养级生物

C. 将动植物的遗体等分解成无机物,供给生产者再利用

D. 将动植物的遗体等分解成无机物时,释放能量供给生产者再利用

23.在一个草原生态系统中,如果要研究被第二营养级同化的能量,不应包括的是

A. 羊的呼吸消耗量  B. 羊的粪便量C. 羊的生产量D. 部分死亡羊的重量

24.如图为某生态系统中部分食物链所反映出的能量流动情况.下列叙述正确的是

A. ①代表流经该生态系统的总能量

B. ②与①的比值代表草与兔之间的能量传递效率

C. ③和④分别属于草和兔的同化量的一部分

D. 分解者把来自各营养级的能量全部释放到环境

25.下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是

A. 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

B. 生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统的稳定性

C. 生物多样性对维持生态系统稳定性起重要作用,体现其间接价值

D. 提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用

26.下列有关制作生态瓶实验的叙述中,错误的是

A. 要定时向生态瓶内通入洁净空气B. 放置生态瓶时要避免阳光直接照射

C. 制作完成后要对生态瓶进行密封处理D. 生态瓶内各营养级生物数量要合理搭配

27.下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是

A. 禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则

B. 建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护

C. 湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值

D. 生物多样性是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果

28.编码酶X的基因发生突变,基因中某个碱基对被替换时,表达产物将变为酶Y。

下表显示了两类指标的四种状况,对这四种状况出现的原因判断,正确的是

指标

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸数目/

酶X氨基酸数目

1

1

小于1

大于1

A. ①可能因为mRNA上密码子序列没有变化

B. ②可能是因为氨基酸间的肽键数减少了50%

C. ③可能是因为突变导致了终止密码位置变化

D. ④可能是因为突变导致tRNA的种类增加

29.为获得果实较大的四倍体葡萄(4N=76),将二倍体葡萄茎段用秋水仙素溶液处理后栽培,植株中约40%的细胞的染色体被诱导加倍,这种植株含有2N细胞和4N细胞,称为“嵌合体”,其自交后代中有四倍体植株。

下列叙述不正确的是

A.“嵌合体”部分体细胞含19条染色体

B.“嵌合体”可以产生含有38条染色体的配子

C.“嵌合体”不同的花之间传粉后可以产生三倍体子代

D.“嵌合体”产生的原因之一是细胞的分裂不同步

30.国家开放二胎政策后,生育二胎成了人们热议的话题。

计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传疾病的“二宝”。

下列叙述正确的是

A. 遗传病是指基因结构改变而引发的疾病

B. 不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

C. 基因诊断可用来确定胎儿是否患有21三体综合征

D. 人类遗传病的监测和预防的主要手段是遗传咨询和产前诊断

二、选择题(本题包括15小题。

每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

31.基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的重要因素,其原因是

A. 发生的频率大 B. 能产生新基因  

C. 能产生大量有利变异D. 能改变生物的表现型

32.下列有关基因重组的叙述中,正确的是

A. 姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组

B. 造成同卵双生姐妹之间性状上有差异的主要原因是基因重组

C. 基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离

D. 同源染色体上的非姐妹染色单体间的片段交换可能导致基因重组

33.科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液处理草莓的幼芽,得到下图所示结果。

相关说法错误的是

A. 实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体

B. 自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组草莓幼苗数量应该相等

C. 由实验结果可知,用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最成功

D. 鉴定四倍体草莓,一般观察并比较当代草莓的根尖细胞中的染色体数

34.苯丙酮尿症是单基因遗传病,在某地区的发病率为1%。

下图为该病的系谱图,I3为纯合子,II6和II7因故已不能提取相应的遗传物质。

则下列判断错误的是

A. 该遗传病为常染色体隐性遗传病

B. 预测II6为该遗传病患者的概率为1/2

C. 该III10与I3、II5的线粒体DNA序列相同机率分别是1和1/2

D. II8与该地区正常男性结婚,所生男孩中该病的几率是1/22

35.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是

A. 在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器

B. 甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

C. 若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间,b处K+的通透性增加导致K+内流

D. 在兴奋部位和相邻未兴奋部位之间,因电位差而发生电荷移动,形成局部电流

36.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl(生理盐水)溶液,则一段时间内会发生的生理现象是

A. 机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平

B. 机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平

C. 机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平

D. 机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平

37.艾滋病是由于患者感染了艾滋病病毒(HIV病毒)而引起的一种危害性极大的传染病。

从下图可知,HIV浓度在第9年达到了峰值,最终导致患者死亡。

下列相关叙述不正确的是

A. 艾滋病是一种后天性免疫缺陷综合征 

B. HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒

C. HIV浓度在第9年达到了峰值,患者死于感染各种病原体或恶性肿瘤

D. HIV能攻击人体的免疫系统,尤其是攻击T细胞,造成人体免疫能力全部丧失

38.下列关于人体血糖平衡及调节的叙述中,不正确的是

A. 血糖平衡的调节是在神经-激素的共同调节作用下完成的

B. 甲状腺激素促进糖的氧化,因而起到降低血糖的作用

C. 胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用

D. 肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的

39.下列关于激素作用靶器官的叙述中,不正确的是

A. 促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动

B. 过多的甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动

C. 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素

D. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素

40.匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。

下列有关叙述正确的是

A. 该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输

B. 该实验的对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长

C. 该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸

D. 该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响

41.右图为种群数量增长曲线,下列有关叙述不正确的是

A. 改善空间和资源条件有望使K值提高

B. BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率

C. 影响B到C段种群数量增长的因素有食物、空间、天敌等

D. 曲线b表明自然状态下种群在B点时其增长速率达到最大

42.下图表示某生物群落中甲、乙两个种群增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是

A. 甲、乙种群的关系可能为竞争,也可能为寄生

B. t2~t3甲、乙两种群的年龄组成不相同

C. t4~t5时间段内,乙种群的死亡率大于出生率

D. 甲、乙种群数量达到最大的时刻分别为t2和t4

43.烟草叶片受到某种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性的化学物质,这种化学物质白天会吸引此种蛾幼虫的天敌。

依据此实例判断下列表述,正确的是

A. 此种蛾的幼虫与天敌之间一定是捕食关系

B. 此种蛾的幼虫与烟草之间一定是竞争关系

C. 烟草的此种特性能使其免于各种昆虫的侵害

D. 自然选择会使控制烟草这种性状的基因频率提高

44.物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列说法不正确的是

A. 物质循环是指组成生物体的基本元素在生物群落和无机环境之间的循环

B. 研究能量流动可以实现能量的多级利用,提高相邻两个营养级之间的传递效率

C. 某营养级的能量除了流向下一级外还有其他去向,所以能量流动是逐级递减的

D. 信息传递可以发生在生态系统各种成分之间,而且往往是双向的

45.几种性染色体异常果蝇的性别、育性(可育/不可育)如图所示,下列说法中错误的是

XXY(雌性,可育)XO(雄性,不育)XXX(死亡)OY(死亡)

甲乙丙丁

A. 正常果蝇配子的一个染色体组型应为3+X或3+Y

B. 如果都是因同一亲本的异常配子受精结合造成,则最可能是雌配子异常

C. 甲图白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、XrY和Y四种类型的配子

D. 白眼雌果蝇(XrXrY)与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代红眼雌果蝇只有XRXr基因型

第Ⅱ卷(非选择题,共40分)

46.(10分)科学工作者对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。

下表是此生态系统三个营养级(含第一营养级)和分解者的能量分析表。

请回答下列问题(单位:

J/hm2·a):

营养级

同化量

未被利用量

呼吸释放量

分解者分解量

2.48×1011

2.00×109

3.60×1010

1.20×1010

2.40×107

6.00×105

2.30×107

4.00×105

7.50×108

2.40×107

7.16×108

6.00×106

(1)该弃耕农田上进行的演替类型为。

(2)从表中数据可知,该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效率为(保留小数点后一位);“未被利用量”是指。

(3)科学工作者为了监测和预报该生态系统布氏田鼠发生情况,对弃耕后布氏田鼠种群数量的变化规律进行了研究。

①研究方法:

研究者通常采用法估算该地区田鼠的种群数量。

②调查统计:

发现田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%。

根据调查统计的数据,构建了田鼠种群增长模型为Nt =N0·λt(Nt代表t天后田鼠的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示田鼠的起始数量),该模型类型属于模型。

③得出结论:

若研究人员对此弃耕农田对布氏田鼠种群数量进行一年内的长期研究,并进行数据统计,请你预测布氏田鼠的种群增长模型的变化趋势是。

47.(10分)人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

回答下列有关内环境稳态的问题:

(1)肾上腺素的一种分泌调节途径是:

疼痛、恐惧→神经→肾上腺细胞→肾上腺素。

肾上腺素能有效升高血糖,增加心率,最终提高机体代谢速率。

在此过程中,肾上腺素分泌的调节过程属于(神经调节、体液调节、神经调节和体液调节)。

(2)“胃肠感冒”时,人体剧烈而频繁的呕吐,引起大量消化液、机体水盐流失,导致机体内环境的渗透压升高。

写出机体维持渗透压的稳定产生的两个调节反应:

(3)免疫系统对内环境的稳态维持起着重要的作用,是因为它除了具有防卫功能外,还具有功能来对付体内衰老、损伤以及癌变的细胞。

(4)注射TRH后,甲亢病人的血液中TSH浓度无明显变化的原因是:

甲亢病人体内高浓度的甲状腺激素对垂体产生。

(5)综上所述:

调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

48.(10分)某种矮生石斛突变体形成的原因有两种可能:

一是激素合成缺陷型,二是激素不敏感型。

某校生物兴趣小组以离体的该矮生突变体植株切段为材料,通过观察外源生长素和赤霉素作用对切段生长的影响来研究矮生石斛突变体的类型,实验处理结果见下图。

请回答:

伸长率(%)=(实验后切段长度-实验前切段长度)/实验前切段长度×100%

(1)分析实验数据,可得出的结论是:

(2)实验中设置清水组进行对照,目的是排除切段中对实验结果的影响。

(3)该小组在进行上述实验过程中还探究了外源生长素和赤霉素对切段的共同影响,请补充完善该实验方案。

实验结果:

若,则说明生长素和赤霉素能共同促进切段伸长。

(4)除生长素和赤霉素外,植物根尖产生的(激素)对植物的生长也具有促进作用。

49.(10分)资料1:

野生海水稻生长在大江大河入海口,具有不需施肥、抗病虫、耐盐碱3大特性,硒含量比普通大米高7.2倍,但目前野生海水稻面临的主要问题是产量较低,并且不同纬度、温度和土地状况对海水稻要求千差万别。

资料2:

新华社2017年9月28日报道:

金秋九月,黄海之滨,一片生长在咸水中的特殊水稻已稻穗累累、压弯枝头,最高亩产为620.95公斤,大大超出了人们的预期!

这是中国工程院院士“杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队从国际水稻研究所引进了数十种抗盐碱能力较强的水稻种子资源培育出的最新一批“海水稻”。

请回答以下问题:

(1)野生海水稻在不利的环境条件下,表现出一些不需施肥、抗病虫、耐盐碱等特性,在自然状态下却很难将这些特性转移到其他种类的植物体内,主要原因是野生海水稻与其他种类的植物存在。

(2)野生海水稻种群中全部个体所含有的全部基因称为该种群的。

在野生海水稻种群中有多种多样的基因型植株,分析其产生的原因:

(3)通过人工创造变异选育优良的新品种的过程,人们形象地称为“人工进化”,其实质是。

(4)如何鉴别野生海水稻和杂交水稻是否为同一物种,请写出实验思路:

 

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生物试题参考答案及评分意见

说明:

1.生物学专有名词和专业术语出现错字、别字、改变了原含义等,扣1分/字(或不得分)。

2.除参考答案外,其它合理答案应酌情给分。

第I卷(共60分)

一、选择题(共30小题每小题有且只有一个正确答案,每小题1分,共30分)

1.B2.D3.C4.A5.D6.B7.B8.A9.D10.B

11.D12.A13.A14.B15.B16.B17.A18.C19.B20.A

21.A22.C23.B24.C25.D26.A27.B28.C29.A30.D

二、选择题(共15小题每小题有且只有一个正确答案,每小题2分,共30分)

31.B32.D33.D34.C35.C36.C37.D38.B39.A40.D

41.B42.A43.D44.B45.D

第II卷(共40分)

46.(10分)

(1)次生演替(2分)

(2)3.2%(2分)未被自身呼吸作用消耗及下一营养级和分解者利用的能量(2分)

(3)①标志重捕(1分)②数学(1分)

③由“J”型增长变为“S”型增长(2分)

47.(10分)

(1)神经调节(2分)

(2)一是大脑皮层产生渴觉,增加饮水量;二是抗利尿激素分泌增多,减少排尿量(4分)

(3)监控和清除(2分)

(4)(负)反馈调节(或抑制作用)(1分)

(5)神经—体液—免疫(1分)

48.(10分)

(1)矮生石斛突变体形成的的类型是激素合成缺陷型(2分)

(2)自身内源激素(自身产生的激素)(2分)

(3)增加一组用生长素和赤霉素混合液培养切段

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