小学三年级数学下册《位置与方向》练习题及答案.docx
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小学三年级数学下册《位置与方向》练习题及答案
小学三年级数学下册《位置与方向》练习题及答案
1.记忆方向的儿歌:
早上起来;面对太阳;前面是东;后面是西;左面是北;右面是南;东西南北;认清方向。
2.根据一个方向确定其它七个方向:
(1)南与北相对;西与东相对;西北与东南相对;东北与西南相对。
(2)东、南、西、北按顺时针方向排列。
3.地图通常是按“上北下南左西右东”绘制的。
(书:
练习一第3、4题;)
4.了解绘制简单示意图的方法:
先确定好观察点;把选好的观察点画在平
面图的中心位置;再确定好各物体相对于观察点的方向。
在纸上按“上北
下南、左西右东”绘制;用箭头“↑”标出北方。
(书:
习二第2题。
)
5、看简单的路线图描述行走路线。
(1)看简单路线图的方法:
先要确定好自己所处的位置;以自己所处的位置为中心;再根据上北下南;左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向;最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
(2)描述行走路线的方法:
以出发点为基准;再看哪一条路通向目的地;最后把行走路线描述出来(先向哪走;再向哪走)。
有时还要说明路程有多远。
(书:
p5和p9的做一做)
(3)综合性题目:
给出路线图;说出去某地的走法;并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。
6.可以借助太阳等身边事物辨别方向;也可以借助指南针等工具辨别方向。
7.并能看懂地图。
(p4例2:
知道建筑或地点在整个地图的什么方向;地图上两个地点之间的位置关系:
谁在谁的什么方向等)
8.我国的“五岳”分别是:
中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。
9.生活中的方向常识:
(1)面对北斗星的方向是北方
(2)燕子冬天从北方迁徙到南方
(3)西北风是指从西北方向刮过来的风;它吹向东南方
【巩固练习】
小学三年级数学下册《位置与方向》练习题及答案
小学三年级数学下册《位置与方向》练习题及答案
A.一定 B.不一定 C.不会
2.与北极星相对的方向是()。
A.东B.南C.西
3.小明座位的西南方向是张强的座位;那么小明在张强的()方向。
A.东南B.西北C.东北
4.三
(1)班教室的黑板在教室的西面;那么老师讲.课时面向()面。
A.东B.南C.西D.北
5.张丽面向南站立;当她向后转之后;她的左面是();右面是()。
A.东B.西C.北
小学三年级数学下册《位置与方向》练习题及答案
1.把手表平放在桌面上;用数字12正对着北方。
正对着南方的是数字();数字3正对着()方。
2.小铃面向西站立;向右转动两周半;面向();向左转动l周半;面向()。
3.下图是某小区的平面图;请根据平面图填空。
(1)1号楼在中心花园的()方向;3号楼在中心花园的()方向;4号楼在中心花园的()方向。
(2)4号楼在2号楼的()方向;1号楼在2号楼的()方向。
(3)中心花园在()的北面;()的西北面;2号楼的()方向。
(4)()在()北面。
.
(5)5号楼的西面有()号楼和()号楼。
三、算一算;分分类。
(1)把得数小于50的写在西面。
(2)把得数在50~100的写在东面。
(3)把得数在100—200的写在北面。
(4)把得数在200以上的写在南面。
四、判断;对的画“√”;错的画“×”。
1.人的影子在西方;太阳应在东方。
()
2.和西北相对的方向是西南。
()
3.在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。
()
4.面对早晨的太阳;你的右手边是南方。
()
五、应用题。
小学三年级数学下册《位置与方向》练习题及答案
2.小明和小立背对背站立;小明向北走150米;小立向南走120米;两人相距多远?
3.小娟向东走5步;然后向西走4步;再向东走3步;再向西走2步;再向东走1步;现在小娟在出发点的什么方向几步的地方?
4.(探究题)小明面向东向前走5步;左转向前走4步;再左转向前走5步;现在小明面向什么方向?
如果想尽快回到原地;可以怎样走?
5.(情景题)夺红旗;争第一。
小熊从A点出发;—共有几条通往小红旗的路线?
哪条路线是最近的?
描述出你认为最近的走法。
6.(开放题)李芳与张林相邻;李芳东面有25名同学;张林西面有5名同学;这一排中一共有多少名同学?
小学三年级数学下册《位置与方向》练习题及答案
答案:
第一单元单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、1.A
2.B提示:
南与北相对。
3.C提示:
西南与东北相对。
4.A提示:
老师讲课时;背对黑板;所以应面对东面。
5.BA
提示:
张丽向后转后;西向北;前面是北;后面是南;左面是西;右面是东。
二、1.6 东
提示:
可以画一个表盘;标上方向看一看。
2.东西
提示:
当转动为整圈时;不管向哪面转都会回原方向。
当转动为半圈时;不管从哪面转都会面向原方向的对面。
3.
(1)西北西南正南
(2)西南正西
(3)4号楼5号楼西南
(4)这是—道开放题:
1号楼在3号楼北面;中心花园在4号楼北面;2号楼在5号楼的北面。
提示:
写出1个答案就可以了。
(5)34
三、西面:
200-18024×2
东面:
156-100
北面:
30×548+7028+142
南面:
400×2364-64
四、1.√2。
×应该是东南3.√4.√
五、1.前面是西;后面是东;左面是南;右面是北。
2.150+120=270(米)
3.(5-4)+(3—2)+1=3(步)
小娟在出发点的东面3步处。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.面向西;向南走4步(或左转走4步)
2.有三条路线:
中间的那条路最近(也可以标号解答);先向东北走;再向东走;最后向北走。
3.答案1:
李芳在张林的东面:
25+1+5+1=32(名)
答案2:
李芳在张林的西面:
25+5=30(名)
《位置与方向》练习题2
1、在()里填上东、西、南、北。
⑴小松鼠住在小兔的( )面;小猫住在小兔的( )面。
⑵小熊住在小兔的( )面;小狗住在小熊的( )面。
⑵小兔住在小熊的( )面;住在小松鼠的( )面。
⑶小花狗住在小猫的( )面;住在小熊的( )面。
2、画一画;再在()里填上东、西、南、北。
△
①△在第2行第4个;
②在第1行第2个画○;
③在第4行第3个画□;
④在第2行第2个画☆;
⑤在第2行第3个画※;
⑥△在※的( )面;※在△的( )面。
⑦☆在○的( )面;在※的( )面。
3、填空
①教学楼在食堂的( );食堂的( )面是实验楼。
②实验楼在食堂的( )面;在花坛的( )面。
③操场在教学楼的( )面;在实验楼的( )面。
《位置与方向》练习题3
【实践支点】
我会认。
(1)羊在猴的 ( )面;鸡在猴的( ) 面。
(2)狗在松鼠的( )面;猴在松鼠的( )面。
(3)猴的东北面是 ( );马的西面是( )。
【能力跳板】
送信。
(每小格20米)
1.
要向 ( )飞( )米;再向( )飞( )米就把信送给了
。
2.
从
家出来;向( )飞( )米就到了
家;把信送给
后再向 飞 ( )米找到
;最后再接着向( )飞( )米;又向( )飞( )米把信交给
。
3.从
开始出发;到把信全部送完;在路上共飞了( )米。
【创新台阶】
填一填。
星期天;我们去动物园游玩;走进动物园大门;正北面有狮子馆和河马馆;熊猫馆在狮子馆的西北面;飞禽馆在狮子馆的东北面;经过熊猫馆向南走;可到达猴山和大象馆;经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆;经过金鱼馆向南走到达骆驼馆;你能填出它们的位置吗?
参考答案
【实践支点】
(1)西北 东南
(2)西 北 (3)大象 羊
【能力跳板】
1.南 20 东 80
2.东北 20 北 40 西 20 南 20
3.200
【创新台阶】