我最敬爱的老师1篇.docx
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我最敬爱的老师1篇
我最敬爱的老师（1篇）
我最敬爱的老师第1篇：
我最敬爱的教师作文
（一）：
我最尊敬的人是她何教师。
何教师中等偏瘦的身材戴着一副眼镜，尖尖的脸总是带着慈祥的笑容。
每当我们失意的时候总是鼓励我们说：
“孩子，不要多想，下一次做好了就行了！
”
记得有一次，我在鼓号队训练，训练到6点多，我们还看见课室的灯还亮着就跑回去抄作业。
回到课室门口，就听见何教师熟悉的声音“第六题是阅读……”，原先她在班帮忙那些今日考试不合格的同学复习试卷的那些题目。
这是，已经是华灯初了，她还利用自我的休息时间来帮忙落后的同学。
我们走进课室时看到了何教师慈祥的笑容，何教师看见我们回来了就笑着说：
“孩子，很晚了快回家吧，别人家人担心了！
”听完后，我们就走了。
她真是一位好教师啊！
记得有一次，何教师在医院刚做完喉咙手术，休息了没几天，何教师就想着我们的学习，业顾不了什么就来跟我们棵了。
虽然她课时不能发出声音，可是我们都很乖，很听话，整个课室都静悄悄的，何教师看见了脸重放出笑容。
何教师因为不能说话，所以只能用文字表示她想说的资料。
如果是平时的何教师，我在课室不远的地方就会听见她讲课的声音。
平时何教师对我们总是鼓励多，责骂少。
这就是从一年几级陪着我们到四年级的何教师，这也是我最尊爱的教师。
我最敬爱的教师作文
（二）：
是谁伴随着我们长大？
是谁把知识传授给我们？
是谁把青春奉献给我们？
是谁让我们成为国家的栋梁？
那个人就是你――我们的教师。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，能够用两个字就是――燃烧！
不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花？
啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种期望，播种幸福。
我记得教师总是默默地为我们付出许多的东西，班出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。
我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。
你真是辛苦啊，教师。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人供给方便。
教师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有梦想，为何要超越自我。
教师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
第二十五个教师节，你站在讲台不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的欢乐度过，你和我们度过了很多了吧！
第二十五个教师节祝教师们身体健康！
请大家也要记住一句话：
教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
这句话记住了吗？
我最敬爱的教师作文（三）：
我从小学时，便喜欢英语课，所以对英语教师有了一份独特的感情。
教师把自我的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自我的却是两鬓秋霜。
七年级的英语教师给我的印象最深。
他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮！
不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：
“左教师！
”
笑，是完美的。
但我的心目中，左教师的笑最美。
以前，我以为教师是最让我害怕的。
然而，左教师的每一堂课几乎都用笑容应对我们，使我一下子明白：
教师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！
左教师的笑给他形象生动的英语课增色不少。
所以，我们都爱听他讲课。
但左教师也有发火的时候。
记得有一次，数学教师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：
有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位的同学也凑起了“热闹”。
教室里真是人声鼎沸。
这时，左教师走进了教室。
同学们看见左教师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。
左教师严厉地说：
“谁让你们这么闹的？
”同学们沉默不答。
“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！
”大家好象都意识到了自我的错误，乖乖地抄起来。
最终，也许是左教师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。
他语重心长地说：
“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。
”啊，这是左教师对我们的期望，他期望我们成为有用之材！
我一向拿这句话激励自我，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？
愿左教师的甜甜笑容永驻面庞！
每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左教师的爱戴之情！
我最敬爱的教师作文（四）：
是谁伴随着我们长大？
是谁把知识传授给我们？
是谁把青春奉献给我们？
是谁让我们成为国家的栋梁？
那个人就是你――我们的教师。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，能够用两个字就是――燃烧！
不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花？
啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种期望，播种幸福。
我记得教师总是默默地为我们付出许多的东西，班出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。
我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。
你真是辛苦啊，教师。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人供给方便。
教师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有梦想，为何要超越自我。
教师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
第二十五个教师节，你站在讲台不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的欢乐度过，你和我们度过了很多了吧！
第二十五个教师节祝教师们身体健康！
请大家也要记住一句话：
教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
这句话记住了吗？
我最敬爱的教师作文（五）：
时光匆匆，我已是一名小学五年级的学生了。
在五年的小学生活中，教过我的教师有很多，要说最敬佩的教师，当数我四年级的语文教师――杨教师。
我敬爱杨教师有三个方面：
一是她对我们的要求十分严格。
记得有一次，杨教师刚课，同学们有的在低头玩东西，甚至有的在说悄悄话，课堂纪律十分混乱。
杨教师顿时板起了脸，让我们全体起立。
同学们一个接一个刷刷地站了起来，我们都感到忐忑不安。
杨教师说：
“你们这样不遵守纪律，首先是对教师的不尊重，其次是对自我不负职责。
”听了教师的话，同学们的头垂得更低了。
从那以后，语文课，同学们都认认真真听课了。
杨教师和我们说过：
“学习要讲究方法”。
所以她教会我们很多有效的学习方法。
以前我们班的成绩一向是年级垫底的，杨教师接手我们班语文后，我们的语文成绩一向名列前茅。
她教我们课要一边听讲一边做笔记，课后再自我整理笔记，不懂的及时问教师，当堂课，当堂清。
另外，杨教师十分注重试卷的讲解。
每次评讲试卷的时候，她总是直到每位学生全部理解了，她才拍拍手中的粉笔灰，拖着疲惫的步子走出教室。
虽然杨教师平时很严厉，对我们要求严格，可是她对我们的关心却是无微不至。
刚四年级时，教师逐个询问了学生家里情景，每逢学生有异常情景，她都主动与家长联系。
有一次，一个同学没有准时到家，杨教师急得像找自我的孩子一样，给班里同学逐个打电话，最终才找到这个同学，她才拖着疲惫的身体回家。
杨教师虽然此刻不在我们学校教书了，可是她的一言一行一向影响着我，激励着我做一个好学、向、进取的人。
我最敬爱的教师作文（六）：
且不说读书时与作者心与心的沟通，只说教师课堂的谈笑风生；且不说素不相识的陌生人给予我帮忙，只说教师帮我一齐克服困难共渡难关；且不说旅途中的见闻，只说教师所给予我为人处世的真理与思考。
――题记
在我的童年里有许多难忘的人，有亲人、朋友、偶像，可最令我尊敬的是教师。
如果说我们是祖国的花朵，那么教师就是精心培育我们的园丁。
在我心中，最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属杜教师了。
我的语文教师是一位40多岁的男教师，他有一对迷人的小眼睛，似乎很威风的鼻子，和一口“饱经风霜”的大嘴。
他身材很魁梧，并且看起来衣着打扮异常的朴素。
虽说我们相见的次数仅仅仅有1个月，可是在这一个月中也让我对教师烙下了深刻的印象。
最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。
又一次语文课了，我每堂语文课都认真听讲，进取发言。
而每当我发言的时候，他总是仔细的思考一遍，我回答的对不对，合不合理。
如果我说得对，他就会高兴的说；“好！
说的挺好！
坐。
”相反，我如果说错了，他就会说；“说的不对，再仔细想一想”。
然后摆摆手，显示要我坐下。
教师课堂的谈笑风生，使我像展翅的大鸟一样，飞得更高、更远；教师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家应对面的交流，使我不再害怕语文课了，课使我充满了十足的精神；教师所给予我为人处世的真理与思考，使我豁然开朗，做一个欢乐潇洒的女孩！
人生就像一趟旅途，总要经历好几站，而我求学旅途的第一站是幼儿园，慢慢的逐渐长大了，求学的旅途多种选择，求学的某站我便选择了职校。
在那里，我渐渐的接触了一位优秀的语文教师，也慢慢的去熟悉他。
之后，我明白，原先这就是人类灵魂的工程师--教师。
杜教师，用他温暖的手把我领进知识的殿堂。
教师，像一把手电筒照亮我前进的道路。
教师，像一艘指路的航帆，指引我学习的目标。
教师带领我们走进书的世界，无论什么也阻挡不了我在书的世界里遨游步履。
在书的世界里，我像一棵小草，贪婪地吮吸着知识的甘露。
在一些名人名言中，告诉了我们做人的道理，要懂得知恩图报，诚实守信。
仅有尊重别人，别人才会尊重你。
仅有你诚实守信，别人才会相信你，如果你不诚实守信，别人就不会信任你，同时你也失去了被信任的欢乐与喜悦。
在人与人相处中，教师教会了我人与人交往要真诚，听别人说话要用眼睛注视着对方。
与同学之间要和谐相处，要谦让同学，以礼相待，退一步海阔天空。
教师的教导将会伴我永远，使我终身受益。
如果说杜教师教课很严厉，我想那就大错特错了。
他的风趣幽默是无法用语言来形容的。
听杜教师讲课，从中能够享受名人名言的诗句，更能够享受杜教师那种风度翩翩优美的语句。
大家在享受的同时又学到了知识，并且必须不容易忘记。
杜教师讲课不仅仅语言丰富，同时，我也学会了从享受中吸取经验教训，从享受中获取知识。
让学习充满欢乐，只要这样，我们就会学得开心，学习有兴趣。
最令我记忆犹新的是每节语文课，杜教师都会把教材备课的材料都精心准备好，每次主页都会留一个背景，而那些背景恰恰都是一些名人名言，令我最深刻的那一句是：
“风采因你而生，课堂因你而美”。
是呀，课堂除了教师的讲课以外，最重要的是我们要有一颗胆量的心，能够在课堂展现自我的聪明智慧。
我正享受这完美幸福的教育与知识，完美的人生我们离不开教师的谆谆教导。
我发自肺腑之心感激我的杜教师，感激杜教师给我的完美人生，感激杜教师带领我们在知识的海洋中让我们乘风破浪地向前冲。
我最敬爱的教师作文（七）：
我最尊敬的一位教师
人们常说大爱无言，教师的爱就是这样无声无息，却又无处不在。
我有一位教师，她姓梁，是我五年级的教师。
梁教师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
每次课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。
课时，她会把自我多年以来总结的规律教给我们，让我们能简便地掌握每堂课所学的知识。
课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到杨教师早就在班等待着课了。
梁教师那清脆悦耳的声音在我们的教室空回荡。
有时，几位同学在讲话、玩游戏，梁教师用严肃的目光看着他们，他们立即安静下来，认真听课。
作文
有一次，我写的字歪歪扭扭的，十分难看。
梁教师把我留了下来，让我重新写。
一向让我把字写工整、规范为止，张教师才让我回家。
每一次，我走过教师的办公室，总看见梁教师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
梁教师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩，是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。
您真是我的好教师！
我最敬爱的教师作文（八）：
我最敬爱的人，她是一位园丁，培育着祖国的花朵，她是一根蜡烛，点燃了自我，照亮了别人。
这种默默无闻的奉献精神，是我们的好榜样。
记得有一次，冬爷爷悄悄降临，我却不幸地患了感冒。
课的时候，我不停地打喷嚏，全身还发热发冷，我要不时地添加衣服，当我穿下最终一件衣服时，已经像个“雪人”了，可我还觉得冷，胡教师敏锐的眼睛发现我在发抖，就急忙走到我身旁温和地问道：
“梓浩，哪儿不舒服？
”我轻声答道：
“我觉得有点冷。
”胡教师伸出温暖的手摸摸我的额头和手，说：
“来！
披我这件外套。
”话音刚落，她已经把自我的外套脱给我了。
我怕弄脏了教师的外套就说：
“胡教师，我不冻了。
”教师用温和而又严厉的目光望着我，好像在说：
“快穿，别冻坏了身子！
”我再也不拒绝教师的好意了，立刻穿外套，全身顿时暖烘烘的。
放学了，天空忽然下起了倾盘大雨，妈妈来了，我把外套还给了教师，慢慢地走，最终，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿着：
多谢您，教师！
愿您永远平安、欢乐，我最敬爱的好教师！
”
我最敬爱的教师作文（九）：
今年，一个对我很好的教师，她要和我们告别了，我心中十分难过。
她对全班同学都很关心，对我更是关爱有加。
当我们明白饶教师要到六年级去教英语时，全班同学感到十分失望，同学们的眼睛里都充满了泪水。
她讲的语文课生动、趣味，并且形象，同学们课听的很认真，我们很喜欢饶教师。
饶教师又回来了，我们很高兴，可是高兴只是暂时的。
教师是回来和我们告别的。
一下子，班寂静得出奇，就算一根针掉在地都有声音。
饶教师对我们说出了她的心里话：
“教师也不想和你们分开，教师是喜欢你们的。
你们是多么活泼、可爱。
由于六年级没有英语教师，所以教师要服从学校的安排。
。
。
。
。
。
”。
饶教师还没有讲完，我第一个哭了，紧之后教室里已经哭成了一片，哽咽地说：
“饶教师，我们舍不得你离开。
”饶教师十分激动。
我最敬爱的教师作文（十）：
我最敬爱的教师是目前交交四年级的林玉雯教师，她是我三、四年级的导师，她教了我许多知识，也带给了我许多完美的回忆。
虽然她带人和蔼可亲，可是只要遇到让她不高兴的事必定会大发雷霆，她是我一到六年级的教师中，最喜欢的教师之一，最近一向没遇到她，但如果遇到她我必须会主动向她问好。
三、四年级时，我以往因为做了一件不该做的事，使教师十分生气，当时我十分后悔，一向在心想说，「我为什么要这么做呢？
」真是悔不当初。
那件是从四年级到六年级已经有一年多了，我仍然印象深刻，可见教师那时候必须是十分严厉的在指责我。
她教了我许多知识，又鼓励我们多看课外书，设立了小型图书柜使我们能在那里借阅书籍，补充一些知识。
她就像一个辛苦的园丁，辛勤的灌溉我们这些民族幼苗；又似一展黑暗中的明灯，指引我们前行。
林玉雯教师算是一位严父兼慈母的教师，她指导数学和国语的难题，教我如何破解题目而能顺利迎刃而解，教师告诉我许多生活常识，她期望我是一位走向正途的学生，不要被坏的事物所引导，而毁了自我的人生。
林教师的谆谆教诲，使我了解了古代论语的其中一则，「学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
」
师长的伟大及辛苦，我们并不能完全了解，品性好是教师所期望的，我期望将来是品学兼优的学生，不辜负教师的期望。
教师总是燃烧自我，照亮别人，所以让我向教师在线一颗敬爱的心。
我最敬爱的教师作文（十一）：
难忘的初中生涯挥之而去。
即将迎来的是漫长的高中生活。
此时一丝凉风淡淡吹过，我傻座在窗前回想起一位教师。
他个子不高，个性有些怪。
我与他仅有半年的师生缘。
那时我的成绩在班里很落后每一天的生活都好迷茫。
有一天，他把我叫到办公室，桌放着我的课堂作业我明白我已经完了。
他开口了：
“这作业错误不少啊！
课听不懂吗？
还是别的什么原因？
”我满不在乎的想着别的事情。
这是他生气了。
“我作为你的新任数学教师，有职责对你的成绩负责做人就不要自我先把自我看扁，作业拿回去补，以后当心点。
”我带着作业本一向在想着最终一句话。
谁让我这么笨呢？
哎！
不想了。
意外的是从那次以后他对我很关注，只要有他的课他都会来问长问短。
在我经历过的几乎所有的教师他们只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕刻我这块朽木。
工夫不负有心人，我的成绩的确不断有了起色，也渐渐对其他课业产生了兴趣。
半年后我顺利升入初三他再次被调走。
没来得及向他道谢，他匆匆来又匆匆去了。
初三一年内我老毛病复发开始回到从前。
那年名落孙山。
一个人静静的在路走着，猛一抬头我再次碰到了他，当他问起我中考时我没有支声。
然而他象早明白似的，鼓励我复读。
就这样带着他的鼓励我复习了一年，这一年中我鼓励自我决不放弃，最终在7月接到了高中的录取通知书，我兴奋不已又想起了他。
至今也不明白到哪里才能告诉他我胜利了。
我们之间的感情不是三言两语能讲的清的。
然而在我遇到挫折，想要放弃时就会想起他的话：
“做人就不要自我先把自我看扁。
”我又恢复了勇气，继续努力。
我最敬爱的教师作文（十二）：
我最敬爱的人，她是一位园丁，培育着祖国的花朵，她是一根蜡烛，点燃了自我，照亮了别人。
这种默默无闻的奉献精神，是我们的好榜样。
记得有一次，冬爷爷悄悄降临，我却不幸地患了感冒。
课的时候，我不停地打喷嚏，全身还发热发冷，我要不时地添加衣服，当我穿下最终一件衣服时，已经像个“雪人”了，可我还觉得冷，胡教师敏锐的眼睛发现我在发抖，就急忙走到我身旁温和地问道：
“梓浩，哪儿不舒服？
”我轻声答道：
“我觉得有点冷。
”胡教师伸出温暖的手摸摸我的额头和手，说：
“来！
披我这件外套。
”话音刚落，她已经把自我的外套脱给我了。
我怕弄脏了教师的外套就说：
“胡教师，我不冻了。
”教师用温和而又严厉的目光望着我，好像在说：
“快穿，别冻坏了身子！
”我再也不拒绝教师的好意了，立刻穿外套，全身顿时暖烘烘的。
放学了，天空忽然下起了倾盘大雨，妈妈来了，我把外套还给了教师，慢慢地走，最终，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿着：
多谢您，教师！
愿您永远平安、欢乐，我最敬爱的好教师！
”
我最敬爱的教师作文（十三）：
我从小学时，便喜欢英语课，所以对英语教师有了一份独特的感情。
教师把自我的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自我的却是两鬓秋霜。
七年级的英语教师给我的印象最深。
他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮！
不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：
“左教师！
”
笑，是完美的。
但我的心目中，左教师的笑最美。
以前，我以为教师是最让我害怕的。
然而，左教师的每一堂课几乎都用笑容应对我们，使我一下子明白：
教师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！
左教师的笑给他形象生动的英语课增色不少。
所以，我们都爱听他讲课。
但左教师也有发火的时候。
记得有一次，数学教师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：
有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位的同学也凑起了“热闹”。
教室里真是人声鼎沸。
这时，左教师走进了教室。
同学们看见左教师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。
左教师严厉地说：
“谁让你们这么闹的？
”同学们沉默不答。
“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！
”大家好象都意识到了自我的错误，乖乖地抄起来。
最终，也许是左教师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。
他语重心长地说：
“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。
”啊，这是左教师对我们的期望，他期望我们成为有用之材！
我一向拿这句话激励自我，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？
愿左教师的甜甜笑容永驻面庞！
每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左教师的爱戴之情！
我最敬爱的教师作文（十四）：
我最敬佩的人很多，其中最敬佩的教师就是叫我们数学的吴教师了。
吴教师并不漂亮，可是她鼻梁架着的一副眼镜、和她那善良的面孔，一看就明白她知识渊博、善解人意了。
吴教师让我敬佩的地方是她工作的认真，因为她发现有人没交作业时，就会叫我们班的数学课代表：
付阳来把他的学号写在黑板，一下课你就要去办公室、课时，一些同学不听讲、做小动作、讲话，都要被他“请”到办公室。
吴教师最让人最敬佩的地方是她脾气不暴躁。
别以为她“请”人到办公室就给你“脸色”、“下马威”。
哪怕你犯了再大的错误，他把你请到办公室后，只会和你说一下课的纪律，然后把你开小差没听到的部分重新说一遍，然后再找些题跟你做，就行了。
并且当你犯了很大的错误时，她只会教育你，有一次，我就被教育的面红耳赤，低下了头。
可是，假如你犯了天的大错误、整节课都在开小差的话，那你就“有好戏看”喽。
我最敬佩的教师就是这样一个工作认真、脾气不暴躁的教师，自从吴教师来叫我们数学后，我开小差的次数少了，而起，经过了吴教师的“栽培”后，我还考了市奥校，所以，我要在那里感激吴教师，我也期望向吴教师这样的好教师越来越多，让我们的学习越来越好。
我最敬爱的教师作文（十五）：
难忘的初中生涯挥之而去。
即将迎来的是漫长的高中生活。
此时一丝凉风淡淡吹过，我傻座在窗前回想起一位教师。
他个子不高，个性有些怪。
我与他仅有半年的师生缘。
那时我的成绩在班里很落后每一天的生活都好迷茫。
有一天，他把我叫到办公室，桌放着我的课堂作业我明白我已经完了。
他开口了：
“这作业错误不少啊！
课听不懂吗？
还是别的什么原因？
”我满不在乎的想着别的事情。
这是他生气了。
“我作为你的新任数学教师，有职责对你的成绩负责做人就不要自我先把自我看扁，作业拿回去补，以后当心点。
”我带着作业本一向在想着最终一句话。
谁让我这么笨呢？
哎！
不想了。
意外的是从那次以后他对我很关注，只要有他的课他都会来问长问短。
在我经历过的几乎所有的教师他们只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕刻我这块朽木。
工夫不负有心人，我的成绩的确不断有了起色，也渐渐对其他课业产生了兴趣。
半年后我顺利升入初三他再次被调走。
没来得及向他道谢，他匆匆来又匆匆去了。
初三一年内我老毛病复发开始回到从前。
那年名落孙山。
一个人静静的在路走着，猛一抬头我再次碰到了他，当他问起我中考时我没有支声。
然而他象早明白似的，鼓励我复读。
就这样带着他的鼓励我复习了一年，这一年中我鼓励自我决不放弃，最终在7月接到了高中的录取通知书，我兴奋不已又想
起了他。
至今也不明白到哪里才能告诉他我胜利了。
我们之间的感情不是三言两语能讲的清的。
然而在我遇到挫折，想要放弃时就会想起他的话：
“做人就不要自我先把自我看扁。
”我又恢复了勇气，继续努力。
我最敬爱的教师作文（十六）：
我最崇敬的一位教师是我小学三年级的班主任教师――吴教师。
她的认真负责精益求精的教学方法，在学习给了我很大的帮忙！
有一次我考试没有考好，是吴教师您鼓励我不要灰心，努力学习下一次必须能考好。
是您让我重拾了自信心；我发奋努力，期末考试我考了个全年级第一！
我还记得，每次我写了作文您都要认真的批阅，备注写得十分详细，教给我怎样去写。
是您的认真教诲，给我的写作打下了坚实的基础！
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