江源小学四年级科学下册复习资料.docx

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江源小学四年级科学下册复习资料

四年级下册科学复习提纲

复习要求：

1、熟记本提纲内容。

每一个同学务必认真对待。

2、认真复习《作业本》。

至少认真翻阅科学书，记住其中的实验（所用材料、实验方法、实验现象、实验结论）；还有书中出现的结论性的句子；

一、电单元：

Ø1、我们的生活离不开电。

电有不同的种类：

摩擦形成的电，雷电，日常使用的电。

Ø2、日常使用的电有交流电和干电池电。

交流电有220V的电和高压电，会致人死亡。

Ø3、电还分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。

人体能承受低于36V的电。

Ø4、只有电流过灯丝时小灯泡才发光。

电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。

Ø5、电池两端直接连接在一起，就会发生短路。

短路时，电池、电线会发热变烫。

电能从一点流到另一点，这两点间是通路。

电不能从一点流到另一点，这两点间是断路。

Ø6、由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。

Ø7、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体，如：

各种金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯……。

像塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体，如：

塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸……。

Ø8、利用导体可以把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。

安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。

Ø9、开关是一种控制电流通断的装置。

用导体和绝缘体两种材料做成。

Ø10、电路连接方法有两种，串联和并联。

家庭一般用并联。

Ø11、两节电池串联起来，小灯泡比用一节电池亮。

两节电池并联起来，小灯泡不会更亮。

Ø12、两个灯泡串联起来，比只安一个灯泡发光暗些。

两个灯泡并联起来，灯泡亮度和安一个灯泡一样。

串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。

科学实验：

1、制造“电路监测器”的方法，以及检测故障电路的方法，见科学书第9页；

2、检测导体、绝缘体的方法，见科学书第10页；

3、接线盒的检测及预测，见科学书第14页。

4、熟悉以下实物图和电路图：

二、新的生命单元

1、普通的油菜花由萼片（4）、花瓣（4）、雄蕊（6）、雌蕊

（1）四部分组成。

生长变化的过程：

花蕾－开花－凋谢－果荚。

2、不同植物的花是各种各样的。

四部分都有的花叫完全花。

缺少一部分或几部分的花叫不完全花。

只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。

只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。

雄花和雌花都是单性花，有雄蕊和雌蕊的称两性花。

但花不会又缺雄蕊又缺雌蕊。

3、植物的花有生产种子繁殖生命的作用。

植物繁殖新生命的主要过程：

花的雄蕊产生花粉，传播到雌蕊上使胚珠受精，然后形成果实和种子。

按花粉的传播方式，可分：

虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花。

4、不同植物的果实有很多不同，但果实里都有种子。

不同植物的种子也有很多不同。

豌豆荚里的种子数不都是一样多，但荚里种子多少是有分布规律的。

5、果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。

植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。

撒播方式：

利用：

水流传播（椰子、莲蓬等）、弹射传播（喷瓜、凤仙花、豆类等）、风力传播（蒲公英等）、动物传播（苍耳、野果等）

6、种子发芽需要一个适宜的环境：

有生长所需的足够的水分和空气，有适当的温度。

蚕豆种子由种皮、胚根、胚芽、子叶等部分组成。

胚芽长成茎和叶，胚根长成根。

子叶有提供种子发芽所需养料的作用。

7、动物在繁殖上与植物有相似的地方：

分为雄性和雌性，卵受精后能发育成新一代的生命。

产卵繁殖的动物：

鸟类、两栖类（青蛙等）、昆虫（蜻蜓、蚂蚁等）、软体动物（蜗牛、田螺等）、爬行动物（乌龟等）、鱼类……

科学实验：

1、研究子叶在蚕豆发芽过程中的作用实验，见科学书第33页。

2、研究蚕豆发芽时吸水量的实验，见科学书第32页。

3、熟悉以下各种图解：

三、食物单元

1、我们一天要吃很多不同的食物。

食物可以分成不同的类别。

一般分三类：

来源于植物的食物叫素食（水果、蔬菜、粮食等）；来源于动物的食物叫荤食（肉、蛋、水产、奶等）；其他（水、调味品等）

2、人体所需要的营养是从食物中得到的。

营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等。

蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。

糖类和脂肪能提供身体需要的能量。

维生素和矿物质有调节身体机能的作用。

3、没有一种食物能包含人体需要的所有营养。

膳食营养原则：

多种搭配；荤素搭配；每天都吃适当的新鲜水果和蔬菜；不吃垃圾食品；不暴食暴饮……

4、食物有的可以生吃，有的可以熟吃。

食物由生到熟会发生多方面的变化。

烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收……

5、面包等食物放久了有的要长霉菌。

霉菌生长需要湿润温暖的环境。

6、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。

微生物（霉菌、细菌等）生长和繁殖需要空气、水分和温度等条件。

用冷冻、晒干、腌制、灭菌密封等方法储存食物就是为了破坏微生物生长的条件，可以减慢食物变质的速度。

7、了解食品，可以从包装上获取不少信息。

食品的特点、包装保存方法、不同配料等都会影响保质期。

食品中的配料可以改善食品的品质，但有的可能有害。

保质期短的往往有利健康。

科学实验：

1、检测淀粉的方法：

往食物上滴碘酒，如变成蓝紫色，则说明该食物含有淀粉。

2、检测脂肪的方法：

拿食物在白纸上反复擦，如有油迹，白纸变透明，则说明该食物含有脂肪。

3、食物营养金字塔，见科学书第43页。

4、霉菌生长实验（对比实验，注意不同条件和相同条件），见科学书第47页。

表一：

研究内容

水是否会影响霉菌的生长

实验材料

滴管、水、2个相同烘干的面包、相同袋子2个、夹子2个、霉菌、牙签

实验步骤

1、往其中一个面包上滴10滴水；

2、用牙签在两个面包都放上一些霉菌，分别装入袋子，用夹子夹住袋口；

3、都放在桌子下，每天观察。

实验结果

有水的面包上的霉菌长得快。

实验结论

霉菌在潮湿的环境中更容易生长。

表二：

研究内容

温度是否会影响霉菌的生长

实验材料

滴管、水、2个相同烘干的面包、相同袋子2个、夹子2个、霉菌、牙签

实验步骤

1、往两个面包上各滴10滴水；

2、用牙签在两个面包都放上一些霉菌，分别装入袋子，用夹子夹住袋口；

3、一袋放进冰箱（低温），一袋放在冰箱旁（高温），每天观察。

实验结果

冰箱旁的面包上的霉菌长得快。

实验结论

温度太高或太低都会影响霉菌的生长。

说明：

1、以上四块面包，只有在桌下滴水的面包上霉菌会长的最快，说明霉菌生长需要温暖潮湿的环境。

2、研究太阳光对霉菌的影响，只需表格二中放置的地点改为阳光下和阴暗处即可。

四、岩石和矿物单元

1、岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。

岩石可以按不同的特点分成不同的类别。

2、岩石按形成的原因，分为：

沉积岩（水成岩）、岩浆岩（火成岩）、变质岩。

沉积岩是地球表面物质沉积胶结形成的，如砂岩、页岩、砾岩。

在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石。

地球从里到外分为：

地核、地幔、地壳。

地球内部有炽热的岩浆，火山喷发时，岩桨会从火山口流出来。

岩浆岩如浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩等。

3、花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成。

岩石都是由一种或几种矿物组成的。

不同矿物有不同的特征。

见科学书第61页。

4、岩石有不同的光泽，如金属光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光泽等。

矿物也有不同的光泽。

物体有不同的软硬，矿物也有不同的软硬。

标准见科学书第63页。

不同的矿物有不同的条痕，可以在瓷板上摩擦。

在识别矿物时，条痕的颜色比外表的颜色更可靠。

5、地表的岩石在慢慢地不断地变化着。

岩石在大气、水、生物等作用下发生破坏的现象叫风化，岩石的风化现象无处不在，无时不在。

6、岩石和矿物是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源。

如：

石英用于制造钟表和计算机；石墨制造铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等。

科学实验：

实验内容

温度的变化会影响岩石的变化吗？

实验材料

一杯水、镊子、岩石、酒精灯、火柴

实验步骤

1、用镊子夹着岩石在灯上烧；

2、将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次。

实验现象

水底出现少量的岩石碎屑

实验结论

温度变化会影响岩石的变化

1、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。

学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。

不要用这些电线、插座的电做实验。

实验室做实验用的是1.5V的干电池，对人体无害。

在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。

大树容易遭到雷击。

不要靠近高压电线、铁塔、变电所。

这些地方的电更危险。

5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。

电从电池的一端流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。

小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过。

这个由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。

电路一般由电源、电线、开关、用电器组成。

2、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。

当电池的这两端被电线直接连在一起时，就会发生短路。

短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉。

3、电压的单位是伏特，用v表示。

常见的电路一般分并联和串联两种连接方法。

我们家里的家用电器一般都是并联的。

一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V。

所以小灯泡特别亮。

两节电池并联起来，电压还是1.5V。

所以小灯泡不太亮。

电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V，灯泡太亮会烧坏灯泡的。

4、像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为导体。

像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为绝缘体。

常见的导体有铁、铜、铝等；常见的绝缘体有塑料、橡胶、陶瓷等。

我们利用导体把电送到人们需要的地方。

我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。

不要用湿布擦，也不能用湿手触摸电器和开关。

我们要好好保护绝缘体。

5、开关的作用是控制电流的通断。

电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。

6、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

油菜是十字花科，有4个花瓣，6个雄蕊，1个雌蕊。

大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花。

也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。

只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。

只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。

既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花。

开花、结果，果实里面长有种子。

植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。

7、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。

雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。

胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

8、雄蕊一般由2部分组成，上面是花药，下面是花丝。

花药里藏着许多花粉。

雌蕊一般由3部分组成。

上面是柱头，中间是花柱，最下面是子房。

柱头有粘性，能粘住花粉。

9、植物散播种子的方式有水流传播、弹射传播、风力传播，动物传播等。

油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：

绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；栗子是通过滚动、跳动传播的；蒲公英利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：

芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；利用水流传播的有莲蓬、椰子等；利用动物传播的有苍耳等。

10、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。

植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。

同一种植物的果实中，种子的数量也是不同的。

种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度。

蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。

种皮是种子的“铠甲”，起到保护种子的作用。

胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根。

种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。

许多动物分为雄性和雌性。

雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。

鸟类的卵由卵（蛋）壳、卵（蛋）壳膜、卵（蛋）白、卵（蛋黄）黄、胚和气室等部分组成。

卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。

卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。

11、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物（荤食）和来源于植物的食物（素食）。

食物中有蛋白质、糖类、维生素、脂肪、矿物质等营养。

淀粉是富含糖类的食物。

肥肉、芝麻等食物富含脂肪。

食物中的糖类和脂肪能提供我们能量。

蔬菜和水果里富含维生素和矿物质，维生素和矿物质有调节身体机能的作用。

食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。

食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。

我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。

12、蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

含丰富蛋白质的食物有：

鸡、鸭、鱼、蚕豆等。

蛋白质燃烧后有一股焦臭味。

13、膳食营养搭配原则：

荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配、每日都吃适当的新鲜水果和蔬菜等。

14、食物储存的方法有：

冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。

食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。

15、食物变质的原因是微生物引起的。

霉菌就是微生物，它的生长与繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。

霉菌是由孢子囊和菌丝组成的。

16、根据岩石成因，我们可以把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。

17、岩石都是由一种或几种矿物组成的，石英、云母、长石都是自然界的矿物。

花岗岩的主要成分是：

石英、长石、云母。

18、、我们观察岩石的方法有看、摸、闻、掂、刻等。

我们可以观察岩石的花纹、轻重、颜色、光泽、软硬、条痕、气味等来描述岩石。

19、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀等工具粗略的来检验矿物的软硬。

可把矿物分成几个等级：

软-----能用指甲刻划出痕迹。

较软-----不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹。

较硬----不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。

硬----用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。

20、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。

岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。

岩石风化后产生了沙和泥土。

21、在生活中，我们的钟表、计算机、铅笔等地方都用了岩石和矿物。

22、在地球运动过程中，日积月累沉积而成的岩石是页岩。

经过地球运动，火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是浮石。

保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。

23、岩石和矿物是门宝贵的资源，它不可能再生，所以我们要保护、利用岩石和矿物。

24、常见的矿物有煤、硫磺、方解石、赤铁矿等