81成长的故事.docx

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81成长的故事

纽维思优秀作文选（第81辑）

成长中的良师

王海诺4年级

我有一个小学的伙伴，她教4年级6班，她是我的班主任老师，这个老师就是我的伙伴，老师的名字叫王虹。

我的老师是一位在学习上对我们要求非常严格的老师。

不过有一件事，老师的关爱使我的心一下就平和了。

有一天，我们班放学，我那天特别累，从教室楼梯口走了下去，这时我的一个同学正在转悠着水杯玩儿，当我走到他跟前时确不巧，水杯“咣当”一声砸到了我头上，我头破血流。

那一天是副班主任负责我们放学，我立马去找这个老师，老师赶紧把我送到了医务室，医务室老师马上通知到班主任王虹老师。

王老师顾不得自己开会，立即跑到医务室，医务室老师给我包扎好头，王老师就打响了我妈妈的电话，妈妈又打通了爸爸的电话，妈妈及时赶到，把我送进了齐鲁医院。

好心的王老师一直陪着我去了医院照顾我。

医生经诊断后要给我的伤口缝针，我走进了手术室，医生拿出了剪刀和线，在我的头上操作，我听到“吱吱”地响。

医生给我处理好后，我的王老师蹑手蹑脚的走到我身边，给我买了许多有营养的食物，这给了我极大的安慰。

缝完针，我和老师就散了，我给老师说了再见，老师就走了。

这就是关心和爱护我们的、深受同学们尊敬和爱戴的班主任老师，我真想悄悄地对王老师说，“我喜欢你，你是我的良师益友。

”（字数516）

成长的良师王海诺

海诺这次写了自己成长过程中给自己很大帮助的老师，即老师对自己的帮助，能想到学习中的良师，海诺越来越会思考啦！

很棒！

这个选材很好，但语言有些啰嗦，与王老师无关的内容或者人物就不需要着墨太多了，比如副主任之类的，再就是对老师的称呼要前后一致，不要让人误解。

成长中的故事

王传龙5年级

记得在我五六岁的时候，一句话成了我人生中第一件让我至今都后悔的事。

有一次我在姥姥家里写作业，我把所有要写的作业都写完了，我下楼去到不远的小店里买了一包非常好看的卡纸，我一拿上来，小姨就看见了，她说：

“给我一张吧！

”我这时不知道怎么了，非常大声地冲小姨喊：

“凭什么啊？

我给了你很多了，你还要啊！

”小姨放下后伤心地走了。

吃完了饭，我还是没有给小姨道歉，晚上回到家我就还是像平时一样快速的进入了梦乡。

此后，小姨像是没有发生过一样和我一起玩。

可是现在自己想一想，我那时怎么能说出那样的话，小姨的东西也被我玩坏过很多，她也没有半句怨言，那时她只是想要一张纸而已，这普通到不能再普通的东西，我还这样拒绝她。

通过这件事使我明白了，不管在什么时候说话一定要想好再说，有些话真的很伤人心。

（字数346）

成长中的故事王传龙

传龙这次作文写了成长的过程中与小姨之间发生的事情，选材贴近生活，善于发现，而且你的写作热情很高，老师很欣赏你！

对于如何能将所发生的这件事使其具有教育意义，则需要在写之前有一个总体思考，不能边想边写，再就是对于小姨的介绍，对于你自己的心理活动，所描写的还不够很详细。

成长的路上，我与书同行

邹诗雨4年级

书一直陪伴我成长，在人生的道路上与我同行。

记得我看过一套书，是沈石溪写的动物小说。

书中告诉我们要关爱小动物，动物是我们人类的好朋友。

我阅读过这样一个故事：

村长家有一条大狗，名叫花花，年轻时身体灵活，行动敏捷，帮了村长大忙。

可是，花花老了，体力不支，无法追上灵猫这一类的动物。

但是，村长没有抛弃它，而是每天为它端水端饭。

不久，花花老死了。

村长没有吃它，而是将花花装进一个匣子，埋在了山坡上。

这个故事我看了以后十分感动，我看到了村长的善良，有爱心，关爱小动物的品德。

我决定向他学习，做个关爱动物的人。

有一次，我和大姑妈他们还有爸爸妈妈一起去吃饭，我看见了一群可爱的猫咪，它们身上脏兮兮的，十分邋遢，瘦骨嶙峋，特别可怜。

在大姑妈点菜时，我一直在偷听，听听有没有猫咪爱吃的炸鱼之类的。

当我听到炸黄花鱼，一个箭步窜了过去，求大姑妈要两份，大姑妈惊讶地问我：

“为什么？

”我默不作声，只是深情的望了望外面，大姑妈恍然大悟，又要了一份。

我把一份黄花鱼端到外面，又接了几袋子水，蹑手蹑脚的摆在外面。

当我们吃完饭离开时，我发现盘子空空如也，不由自主地笑了。

这本书告诉我的道理使我记忆深刻，书就像我的朋友，一路陪伴着我成长！

（字数517）

成长的路上，我与书同行邹诗雨

诗雨这次写了在成长的道路上，读书带给你的快乐和教育意义，通过一个书中小故事的详细描述，又重点写了你从书中所学到的在实际生活中的应用，很棒，描写也够详细，每次我去教室前，都能够看到你在认真读书的样子，还有和我交流时你源源不断的生活感悟，生活乐趣，老师喜欢你！

成长的故事

张梓轩3年级

一天，爸爸悠闲地抽着烟，忽然，他被呛了一口，这让我想起了小时候的一件事。

在我4岁时，看爸爸每天都抽烟，就很好奇烟是什么味道？

于是，我偷偷摸摸地跑到爸爸的房间，从桌子上拿了一根烟，用打火机把它点着，拿起来放在嘴里深深地吸了一口，咳咳！

呛死我了。

妈妈听见我的咳嗽声，赶紧跑了过来，我急忙把烟给扔掉了，可空气中还是弥漫着一股浓烈的烟味，我差点又呛了一口，可是，我憋着气忍住了。

眼见妈妈马上就过来了，我心想：

这下完蛋了，妈妈快过来了，可这烟味还在呢。

妈妈过来了，她闻到了房间里的烟味，严厉地问：

“怎么会有烟味？

”我害怕极了，就把事情的经过如实给妈妈说了一遍。

妈妈听了，竟然没有打我！

还笑了起来，她说我的好奇心太强了，她还以为我玩火了。

现在我想起那件事，我都想笑，现在，我知道了抽烟对身体不好，也不会发生这样的事了。

（字数362）

成长的故事张梓轩

梓轩这次写了成长路上的趣事，的确是很有趣呢！

梓轩练习作文的态度特别认真，每次都能认真听老师提出的建议并且积极认真的修改，这种认真的学习态度是你以后学好任何东西的宝贵财富，老师替你高兴。

这次作文中有些表示动作的细节还可以做得更好，继续努力！

成长的快乐

王子臻3年级

在我成长的过程中，最让我难忘的事是5岁的时候发生的事。

我5岁那年，爸爸带我去了金象山乐园，我们去玩了过桥。

第一座桥从木板上走过去，我很快就过去了。

于是我又去第二座桥，第二座桥是独木桥，我和爸爸一起过桥。

一开始我很害怕，于是向后退了回来，后来我鼓起勇气来，马上又走上了桥，但是我一大意，掉了下来，吓得话都不会说了，幸好下面有一个大大的网子，我才没有直接掉到桥下去，我马上连滚带爬地从网子里爬上来，吓得心跳每秒都15下了。

虽然我很害怕，但是还非常好玩。

所以我一次又一次的尝试，最终我不害怕了。

（字数252）

成长的快乐王子臻

子臻，我看到了你的进步，从书写到文章内容的充实，到写作文的态度变得那么认真，能更加积极的思考，老师真替你感到高兴，这次作文内容充实了很多，并且老师的提示你马上就会有思路，小脑袋真是聪明，加油！

成长的路上我与书同行

张惠雅6年级

现在我已经11岁了，在我成长的道路中，有一样必不可少的东西，那就是书，书就像一个亲密的伙伴伴着我成长。

从我记事起，书就成为了我最好的朋友。

我幼儿园的时候，认字很少，但那也阻挡不了我爱读书的心。

那时，我就让爸爸妈妈一有空就给我念书，之后我不仅对书的兴趣越来越大，上了小学一年级，学习了拼音，我逐渐可以自己读带拼音的童话书。

二三年级时，我认识的字越来越多了，我可以自己看一些小说了！

并且因为读的小说不较多，也都可以模仿着根据我们生活中的趣事去写小说了。

到了四五年级的时候，我开始精读文学书，我发现每读一遍一本书，都会有不同的感受，所以读一遍不行就读两遍，读两遍不行就读五遍，就像学语文书一样，一遍遍的读，随手记，每次将要重读一边的时候，就怀着等一遍去看的好奇心去看。

到了我六年级的时候（也就是我现在）我就会看一些历史书，从古代到现代，每看一点就和爸爸妈妈探讨一下这个历史情节。

这就是我的读书史！

我爱读书，我与读书同行，永远，永远……（字数427）

成长的路上我与书同行张惠雅

惠雅这次写了小学六年里，书在你的成长过程中所发挥的作用，在作文中，描写了现在的你对书的感觉，现在的你对自己怎样读书，怎样理解读书对你生活的影响。

这都是你心理的真实感受，我理解了你在成长过程中，书带给你的影响，是一篇心理剖析的作文，如果能写到更具体的影响会更好奥！

学会坚持

聂辰昊5年级

成长，是我们每个人都必须要经历的事，这是一个从简单变成熟的事，而坚持，就是我成长过程中学到的一个宝贵的精神。

在我上4年级时，妈妈给我买了一个乐高玩具，说只要我能拼好，就给我一个特殊的奖励。

我一听便有了兴趣，拆开包装，拼了起来。

我将所有的零件集中在一起，生怕一不小心就丢了一个，那奖励就泡汤了。

我按照图纸，一个接一个地拼在一起，不一会儿功夫，一小半就完工了，可正当我想拼下一个零件时，突然发现一个重要的地方的零件拼错了，没办法，只好拆开从新拼了，我的信心受到了重创，我很想放弃，但我内心深处在支撑着我，让我继续拼，坚持就是胜，我决心继续拼下去。

过了一个多小时，马上就要完工了，可又出现一个错误，让我再也无法忍受，此时我的内心烦躁得要命，当时我恨不得摔了这个玩具。

不过我还是尽力让自己冷静下来，也是为个神秘的奖励。

终于，在我的坚持下，大功告成了。

我兴高采烈地去找妈妈，妈妈看到后，也鼓励了我，并给了我一千个一分钱拼成的钱砖，这可真是一个特殊的奖励呀。

妈妈告诉我，这个钱砖不只有十块钱的价值，还是一位工人叔叔耐心地纯手工打造了这个钱砖，这精神多可贵呀。

经过这件事后，我学会了坚持，不管做什么事，都要坚持，因为只要坚持，就一定能成功。

那个钱砖我现在还留着作为一个永久的纪念。

（字数571）

学会坚持聂辰昊

辰昊从一件小事中总结了一种重要的品质——学会坚持，以小见大，是个会观察，会思考的孩子，在描述自己如何坚持的时候，通过对自己心理的详细描写展示了你学会这种品质的过程，很详细深刻，如果在文章中心内容的结构上再缩减一下，然后加以更具体的描写，会更好！

成长的故事

贾云哲3年级

在我的成长过程中，我有两个非常重要的小伙伴—“二神”。

“二神”就是小潘和小谢。

他们是我的守护神，就是在滑冰的时候，因为有人推我让我滑倒了，是他俩把我扶起来了，他们保护了我。

他俩乐于助人，喜欢帮助别人，成绩虽不好，可他们的内心里却藏着一颗爱心。

我为有这样的小伙伴，而感到非常自豪。

我也希望全天下的人都能拥有一颗火热的心，一颗助人为乐的心，让这世界充满爱！

这就是我的两个小伙伴，我想对他们说：

“你们真可爱！

”（字数211）

成长的故事贾云哲

云哲，你的生活也是丰富多彩的，虽然每次你对我讲述的时候没有透露太多内容，但老师感觉得到你喜欢玩，也很善良，那么如何转化成文字呢？

老师知道你想写好，那要和老师一起努力呀！