新人教版英语八年级上各单元知识点大归纳.docx
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新人教版英语八年级上各单元知识点大归纳
八年级上册英语各单元知识点大归纳
Unit1Wheredidyougoonvacation?
【语法解析】
不定代词:
不指名代替任何特定名词或形容词代词叫做不定代词。
用法注意:
1.some和any+可数名/不可数名。
some多用于必定句,any多用于否定句、疑问句和条件从句。
有些问句中用some,不用any,问话者但愿得到对方必定回答。
2.由some,any,no,every构成复合不定代词作主语时,其谓语动词用第三单
3.不定代词若有定语修饰,该定语要置于其后:
如:
somethinginteresting
二、知识点:
1.buysthforab./buysb.sth为某人买某物
2.taste+adj.尝起来……
3.nothing….but+V.(原形)除了……之外什么都没有
4.seem+(tobe)+adj看起来
5.arrivein+大地方/arriveat+小地方到达某地
6.decidetodosth.决定做某事
7.trydoingsth.尝试做某事/trytodosth.竭力做某事
8.enjoydoingsth.喜欢做某事9.wanttodosth.想去做某事
10.startdoingsth.开始做某事=begindoingsth.
11.stopdoingsth.停止做某事区别:
stoptodosth.停下来去做某事
12.dislikedoingsth.不喜欢做某事
14.so+adj+that+从句如此……以至于……
16.tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)做某事
17.keepdoingsth.继续做某事
18.forgettodosth.忘掉去做某事/forgetdoingsth忘掉做过某事
词语辨析:
1.takeaphoto/takephotos拍照
quiteafew+名词复数“许多…”
2.seem形容词看起来…..Youseemhappytoday.
todosth.似乎、好像做某事Iseemtohaveacold
Itseems+从句似乎….Itseemsthatnoonebelieveyou.
seemlike….好像,似乎…..Itseemslikeagoodidea.
3.arrivein+大地点,=getto=reach+地点名“到达...”
arriveat+小地点
(注:
若后跟地点副词here/there/home,介词需省略,如:
arrivehere;gethome)
4.feellikesth/doingsth.感觉像是…
5.wonder“想懂得”,+疑问词(who,what,why)引导从句。
6.becauseof+名/代/V-ing
Because+从句,表达直接明确因素或理由。
Hecan’ttakeawalkbecauseoftherain.
Idon’tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.
7.enough+名词“足够…”
形容词/副词+enough
Unit2Howoftendoyouexercise?
【语法解析】
1.频率副词:
always,usually,often,sometimes,never
频率副词在句中普通放在实义动词之前,be动词或助动词之后。
惯用于普通当前时态中
2.“次数”表达办法
一次 once, 两次twice,三次或三次以上用基数词+times,three times,five times,
3、howoften“多久一次”问频率,回答常具有频率词组或短语。
常用how疑问词:
1)Howsoon多久(后来)
—Howsoonwillhebeback?
她多久能回来?
—Hewillbebackinamonth.她一种月后能回来。
2)howlong“多久”,
eg.—Howlongdidittakeyoutocleanthehouse?
你打扫房子用了多久?
—Ittookmehalfanhourtocleanthehouse.我打扫这房子用了半小时。
3)Howmany+名复/Howmuch+不可名“多少”问数量(howmuch还可问价格)
二、知识点:
1.gotothemovies去看电影2.lookafter=takecareof照顾
3.surftheinternet上网4.healthylifestyle健康生活方式
5.goskateboarding去划板6.keephealthy=stayhealthy保持健康
7.eatinghabits饮食习惯8.takemoreexercise做更多运动
9.thesameas与什么相似10.bedifferentfrom不同
11.onceamonth一月一次12.twiceaweek一周两次
13.makeadifferenceto对什么有影响14.mostofthestudents=moststudent
15.shop=goshopping=dosomeshopping购物16.begoodfor对什么有益17.bebadfor对什么有害18.comehomefromschool放学回家
19.ofcourse=certainly=sure固然20.getgoodgrades获得好成绩
21.keep/beingoodhealth保持健康22.takeavacation去度假
【词语辨析】
一、maybe/maybe
1.Thebabyiscryingsheishungry.
2.Thewomanateacher.
maybe是副词,意为“大概,也许,或许”,普通用于句首。
Maybe是情态动词,意为“也许是..,也许是..,大概是..”.
二、1)afew/few/alittle/little
1.peoplecanliveto100,butpeoplecanliveto150.
2.Thereistimeleft,Idon’tcatchthefirstbus.
3.Couldyougivememilk?
afew(少数,几种,某些)
alittle(一点儿,少量)
表达必定
few(很少,几乎没有)
little(很少,几乎没有)
表达否定
修饰可数名词
修饰不可数名词
2)、hard/hardly
1.Thegroundistootodig
2.Icanunderstandthem.
3.It’sraining,thepeoplecangooutside.
hard作形容词,意为“困难,艰难,硬”;作副词,意为“努力地,剧烈地”。
Hardly意为“几乎不”。
4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.
asfor...意思是“至于;关于”,+名词、代词或动词-ing形式(即动名词)。
如:
Asforhim,Ineverwanttoseehimhere.至于她,我永远不但愿在这里见到。
Asforthestory,you'dbetternotbelieveit.关于那故事,你最佳不要相信。
5..Thatsoundsinteresting.
这是“主语+系动词+表语”构造简朴句。
sound(听起来),look(看起来),smell
(闻起来),taste(尝起来),feel(觉得),seem(好象),grow(变得),get
(变得)等词在英语中可用作系动词,后跟形容词作表语。
如:
Ittastesgood.这味道好。
Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。
Thesmokegrewheavierandheavier.烟雾变得越来越浓了。
2.Beabout(介词)“是关于…”+名/代/V-ing
4.Herebeis+名单:
Hereisaphotoofmyfamily.
“这是…”are+名复:
Herearesomebooks.
5.find(found)+that从句:
发现…
Eg:
Ifoundthatmoststudentsgotoschoolbybike.
6.percent名词,意为“百分之……”
百分数用基数+percent(不用复数形式),percent做主语时,谓语动词数要依照其背面名词来拟定
e.g.50%fiftypercent 百分之五十
Fiftypercentoftheapplesarebad.50%苹果都坏了。
Twentypercentofthemeatisinthefridge.
20%肉都在冰箱
7.not…atall意为“一点也不”.not应放在be动词、情态动词或助动词之后。
e.g.Thestoryisn’tinterestingatall.那个故事一点也没有趣。
8.Itis+adj.todosth.干某事是……
例如:
Itisinterestingtoplaycomputergames.玩电脑很有趣。
9.thebestwaytodosth.做某事最佳方式
e.g.ThebestwaytolearnEnglishisthroughmorepractice
10.take,spend,pay
Ittakessb.sometimetodosth.意为“耗费某人……时间来做某事”。
人(sb.)spend时间/钱onsth.“买某物花了……钱”。
(in)doing“耗费多少时间来做某事”。
pay主语必要是人,而“花钱买某物”为pay…for
11.however副词,意为“然而,可是”,表达转折关系,可放在句首、句中、句末
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
【语法解析】形容词比较级
1.形容词原形就是原级,2.比较级,表达较……或更……3.最高档,表达最...。
2.比较句型:
A+be动词+形容词比较级+than+B“A比B更……”(注意:
A与B必要是同级,即必要是人与人,物与物进行对比)
副词比较级惯用句型构造:
1.“A+实意动词+副词比较级+than+B”表达“A比B…”
2.比较A,B两人/两事物问其中哪一种较…时用句型;
“Who/which+谓语动词+adj./adv.比较级,AorB?
”
Whoisthinner,JennyorMary?
v特殊用法
1.“比较级+and+比较级”,意为“越来越”。
多音节比较级用“moreandmore+原级”
2.“the+比较级(…),the+比较级(…)”意思是:
”越…越…”Themore,thebetter.
3.主isthe形比+ofthetwo+名复“主语是两者中较...”
4.两者在某一方面相似:
A+谓语动词+as+adj./adv.原级+as+B.
HelenisastallasAmy.
PeterstudiesashardasTom.
表达两者在某一方面不及另一方时,用“notas/so+形容词或副词原级+as”
Eg.Iamnotastallasmysister.
v形容词,副词比较级前修饰语。
当需要表达一方超过另一方限度时,可以用much,alot,alittle,abit,等来修饰形容词比较级。
注意:
比较级不能用very,so,too,quite等修饰。
二、知识点
1.havefun=Haveagoodtime玩得开心havefundoingsth:
做某事很开心
2.dothesamethingsasme.
(翻译)_____________;thesame…as…表达:
__________,
3.Agoodfriedisgoodatsports.(翻译)begoodat…意为_____,其后可接名词、代词或动名词。
同义词组:
dowellinHe_____________English.(她擅长英语)
I’m_________________basketball.(我擅长打篮球)
4.careabout,意为__关怀______;carefor意为__关爱_______;
takecare(当/小心)takecareof(照顾)=lookafter
5.makesmelaugh.(翻译)______;makesb.dosth.意为:
___________.
Hisfatheralways_______________upbeforefiveo’clock.(让她起床)
让(使)某人做某事(make后跟不带to不定式)
makesb.+形容词:
使某人保持某种状态:
e.g.Myfriendsalwaysmakemehappy
6.belike“就像…”:
Iamlikeyoursister.
Looklike“外貌上像”Ilooklikemysister.
7.That’swhy+句子:
那就是…因素/那就是为什么…
Eg:
那就是我学习英语因素:
8.It’s+形+(forsb.)todosth.“做某事(对某人来说)是...”
9.makefriendswithsb.与某人交朋友
10.aslongas只要;既然,引导条件状语从句
11.bedifferentfrom与……不同;反:
bethesameas与……相似
12.though①adv.但是;可是;然而(句末补充阐明使语调削弱)
②conj.虽然;尽管;=although与but不能同步用在一种句子中
eg:
Hesaidhewouldcome,hedidn’t,though.她说她要来,可是并没有来。
Though/Althoughhehasbeendeadformanyyears,manypeoplestillrememberhim.
尽管她已经去世诸近年了,但诸多人依然记得她
13.getbettergrades获得更好成绩
14.does(助动词do/did),为了避免重复,可代替上文浮现过实意动词。
IworkharderthanTom____(is/do/does/did).
15.begoodwithsb.与某人相处得好
Unit4What’sthebestmovietheater?
【语法解析】
1)形容词最高档:
用于三者或三者以上人或事物相比较。
2)标志词:
表比较范畴时用in/of
3)形容词最高档前须加定冠词the.副词最高档前可省略the。
表达“三者(或以上)中最……”句型
1.A+be+the形容词最较级+表达范畴(in/of介词短语)
2.A+实意动词+(the)副词最高档+表达范畴of/in介词短语
惯用句式:
1)Who/Which…+最高档…,A,BorC?
2)oneof+the+形容词最高档+名词复数形式,意为“最…之一”。
3)序数词后跟形容词最高档
二、知识点
1、intown在镇上
2、welcometo+地名:
欢迎来到…..
3、Howdoyoulike+名/代/V-ing:
“你以为…怎么样?
”
=Whatdoyouthinkof
4、Thanksfor
=Thankyoufor+名/代/V-ing:
“感谢…”
5.不客气:
Noproblem.=You’rewelcome.=Notatall.
6.talent名(可)天赋talentshow:
才艺表演
talented形:
有天赋:
betalentedin
7.begoodat擅长…(=dowellin)反义短语:
bepoor/weakin在...方面弱;
begoodfor“对……有益”,后跟人或事物;其反义短语是bebadfor。
begoodto“对……好(和善;慈祥)”,相称于befriendlyto,背面普通接人
8.have…incommon有相似特性;(想法、兴趣等方面)相似
9.allkindsof各种类型;各种各样
differentkindsof不同种类
akindof一种…
*kindof有点+形:
kindofboring/fat/thin
10.It’suptosb.todosth.做某事是某人职责
11.makeup编造(故事、谎言等)Don'tmakeupastory.
12.take…seriously认真对待……
Don’ttakeitsoseriously.别把这件事看得这样严重。
13.playaroleindoingsth.“在…中发挥作用/扮演角色”
14.win动--won:
赢得+奖品winner名:
赢者
15.give—gave(过)givesb.sth=givesth.tosb.给某人某物
Hegavemesomemoney.=Hegavesomemoneytome.
16.watchsb.dosth.观看某人做了某事.
doingsth.观看某人正在做某事
17.举例:
like:
可和suchas互换.
suchas:
常列举几种例子,不能穷尽,可和andsoon(等等)连用
forexample:
普通只列举一种,作插入语用逗号隔开,可置于句首/句中/句末;
e.g.Ilikefruits,_________,apples.
_________apples,bananasandpears.
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
【语法解析】
1.询问某人对某物观点及看法:
Whatdoyouthinkof…?
=Howdoyoulike…?
2.描述喜好Ilove/like/don’tmind/dislike/can’tstand…
(复习巩固普通当前时态:
主语+V+其她;主语(三单)+V(三单)+其她)
一、知识点
1.want+n想要……
wanttodosth想要做某事
wantsbtodosth想让某人干某事……
2.mind:
介意;其后+名词/代词/V-ing
4.stand1)“站,站立”e.g.Standup!
起立
2)“忍受”(多用于否定句、疑问句),后可+名/代/V-ing
5.planvt.&vi.筹划,打算,plantodosth.
plan还可作名词,如:
makeplans制定筹划
6.动词discuss(讨论)+ion→discussion
hadadiscussionaboutsth.
7.happenv.发生;浮现sth+happenstosb.”或“Sthhappened+时间/地点”句式
8.情态动词:
may:
语调弱于can,意为“也许”
might表推测,语调最弱,意为“也许”
may/mightnot表达否定推测时语调最弱,意为“也许不”
Theymaynotbeveryexciting.她们也许不是那么另人兴奋
9.expecttodosth.期盼做某事hopetodosth:
但愿干某事
诸多动词背面都可以跟动词不定式作宾语,如:
want,like,hope,wish,learn,start,begin,prefer,try,ask
10.befamousas+职业名“作为……而出名”,
befamousforsth.表达“以某种知识技能,作品或特性而出名”,
11.oneof…后跟可数名词复数,表达…之一。
其后谓语动词用单数。
e.g.OneofmyfavoritemoviesisMr.Bean.我最喜欢电影之一是憨豆先生。
12.alwaysreadytodosth.,表达“总是准备好做某事
13.tryone’sbest“竭力;竭尽全力”意思
14.show名:
“节目”:
TVshows/talentshows
动:
“展示”showsth.tosb.=showsb.sth.
15.takeone’splace代替;替代
16.doagoodjob干得好
Unit6 I’mgoingtostudycomputerscience.
【语法解析】
1.将来时用于表达将来将做事,惯用
“be+goingto+动词原形”来表达,表达筹划或依照某些现象或征兆预测不久即将发生事情。
具有“打算”之意。
常与tomorrow, next Sunday, next month,the
day after tomorrow等表达将来时间状语连用。
1).构造“主语+be(is/am/are)goingto+dosth”
2).否定式:
主语+benot+goingtodosth.
二、知识点
1.wanttobe/become+(职业)名词:
“想要成为…..”
Iwanttobe(be)ascientistwhen