人教版七年级下册英语知识点复习完整版.docx
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人教版七年级下册英语知识点复习完整版
新目标英语七年级下册知识点总结
Unit1Canyouplaytheguitar?
1,情态动词+V原cando=beabletodo
2,Play+the+乐器
+球类，棋类
3，join参加社团、组织、团体
4，4个说的区别：
say+内容
Speak+语言
Talk谈论talkaboutsthtalkwithsbtalktosb
Tell告诉，讲述tellsb（not）todosth
Tellstories/jokes
5，want=wouldlike+（sb）todosth
6，4个也的区别：
too肯定句末（前面加逗号）
Either否定句末（前面加逗号）
Also行前be后
Aswell口语中（前面不加逗号）
7，begoodat+V-ing=dowellin擅长于
begoodfor对…有益（bebadfor对…有害）
begoodto对…友好（good可用friendly，nice，kind替换）
begoodwith禾和…相处好=geton/alongwellwith
8，特殊疑问句的构成：
疑问词+一般疑问句
9，How/whatabout+V-ing…怎么样？
（表建议）
10，感官动词（look,sound,taste,smell,feel）+adj/like
11,选择疑问句：
回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答
12，studentswantedforschoolshow（wanted表示招募，含有被动意义）
13，showsthtosb=showsbsthgivesthtosb=givesbsth
14，helpsb（to）dosth
Helpsbwithsth
Withsb'help=withthehelpofsb
Helponeselfto随便享用
15，bebusydoingsth/bebusywithsth
16，needtodosth
17，befree=havetime
18，havefriends=makefriends
19，callsbat+电话号码
20，ontheweekend=onweekends
21，English-speakingstudents说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）
22，dokungfu表演功夫
Unit2Whattimedoyougotoschool?
1，问时间用whattime或者when
At+钟点at7o'clockatnoon/atnight（during/intheday）
On+具体某天、星期、特指的一天onApril1onSundayonacoldwintermorning
In+年、月、上午、下午、晚上
2，时间读法：
顺读法
逆读法：
分钟w30用pastfivepasteight（8:
05）halfpasteight（8:
30）
分钟〉30用toaquartertoten（9:
45）
整点用…o'lock7o'lock（7:
00）
3,3个穿的区别：
wear表状态，接服装、手套、眼镜、香水等Puton表动作，接服装
getdressed穿衣
hardlynever
forfiveminutes
Dress表动作，接sb/oneself
3，感叹句：
How+adj+主谓！
How+adj+a/an+n单+主谓！
What+a/an+adj+n单+主谓！
What+adj+n复/不可数+主谓！
4,from…to…
5,be/arrivelatefor
6,频度副词（行前be后）
Alwaysusuallyoftensometimesseldom
7,—段时间前面要用介词forforhalfanhour
8,eat/have…forbreakfast/lunch/dinner/supper
9,either…or
10,alotof=lotsof
11,itis+adj+forsb+todosth（adj修饰todosth）ItisimportantformetolearnEnglish.
itis+adj+ofsb+todosth（adj修饰sb）Itiskind/friendly/niceofyoutohelpme.
Unit3Howdoyougettoschool?
1,疑问词
How如何（方式）
howlong多长（时间）答语常用"（For/about+）时间段”
howfar多远（距离）答语常用"（It's+）数词+miles/meters/kilometers”
howoften多久一次（频率）答语常用"Always/often/everyday/…”或"次数+时间”等表频率的状语
Howsoon多快，多久以后，常用在将来时中。
答语常用“in+时间段”
howmany多少（接可数名词）howmuch（接不可数名词）
why为什么（原因）what什么when何时
who谁whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who）whose谁的
2,宾语从句要用陈述句语序
3,Stopsbfromdoingsth
Stoptodo停下来去做其他事
Stopdoing停止正在做的事
4,whatdoyouthinkof/about…？
=howdoyoulike…？
你认为…怎么样？
5,Heis11yearsold.
Heisan11-year-oldboy.
6,manystudents=manyofthestudents
7,beafraidofsthbeafraidtodosthworryaboutbeworriedabout担心
8,playwithsb
9,cometrue
10,
havetodosth
11,
heislikeafathertome
（like像）
12,
leave离开
leavefor
出发前往某地
13,
cross是动词
across是介词
14,thanksfor+n/V-ing
Thanksforyourhelp/thanksforhelpingme.
Thanksforyourinvitation/thanksforinviting/askingme.
Thanksto幸亏，由于，因为
15,4个花费：
人+spend/spends/spent+时间/钱+（in）doingsth/onsth
人+pay/pays/paid+钱+forsth
Ittakes/tooksb+时间+todosth
物+cost/costs/cost+sb+钱
16,交通方式
•用介词。
在句子中做方式状语。
1by+交通工具名词（中间无需任何修饰）
Bybus/bike/car/taxi/ship/boat/plane/subway/train
2by+交通路线的位置
Byland/water/sea/air
3in/on+冠词/物主代词/指示代词+交通工具名词
Ina/his/thecar
Ona/his/thebus/bike/ship/train/horse/motorbike
4onfoot步行
•用动词。
在句子中做谓语。
1take+a/the+交通工具名词
takeabus/plane/ship/train
rideabike
2walk/drive/ride/flyto（后面接here,there,home等地点副词时，省略介词to。
）
如步行回家：
walkhome
17,名词所有格
一般情况加’
sTom'spen
以s结尾加’
theteachers'officetendays
'holiday
表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加’sMikeandJohn'sdesk
表示每个人各自拥有，在每个名词后加’sMike'sandJohn'sdesks
Unit4Don'teatinclass.
1,祈使句（变否定在句首+don't）
Be型（be+表语），否定形式：
dont+be+表语Bequiet,please.Dontbelate!
Do型（实义动词+其他），否定形式：
dont+实义动词+其他
Comehere,please.Don'tplayfootballhere.
Let型（letsbdosth），否定形式：
dont+letsbdosth或者letsbnotdosth
No+n/V-ingNophotos/mobile;Noparking/smoking/spitting/talking/pickingofflowers
2,inclass在课堂上intheclassroom在教室
3,beontime准时
4,listentomusic
5,（havea）fightwithsb
7,eatoutside
8,Must与haveto
（1）must表示说话人主观上的看法，意为"必须”。
haveto表示客观的需要或责任，意为"不得
不，必须”，后接动词原词。
（2）must没有人称，时态和数的变化Haveto有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为has
to，过去式为hadto.构成否定句或疑问句时借助动词do/does。
（3）haveto的否定式是needn'=don'Adoesn'thaveto（不必要）;must的否定式是mustnot/mustn't（一定不能，不允许）。
9,Someof…
10,bring…to…
11,practice（doing）sth
12,wash/dothedishes
13,onschooldays/nights
14,break/follow（obey）therules
15,Bestrictwithsb/oneselfbestrictinsth对严格。
16,toomany“太多”修饰可数名词复数
toomuch"太多”修饰不可数名词muchtoo"实在太”修饰形容词或副词
17,makeone's/thebed
18,getto,arrivein/at,reach,到达（如果后面接地点的副词homehere或there,就不用介词
in,at,to）
19,remember/forget+todo要做
+doing做过
20,havefun,enjoyoneself,haveagood/great/wonderfultime+V-ing
Unit5Whydoyoulikepandas？
1,回答why的提问要用because
2,Kindof相当于副词，修饰形容词或副词，意为"稍微，有点"，与alittle/bit相近
Akindof意为"一种”，somekindsof意为"几种”，allkindsof意为"各种各样的"。
这里的kind是“种，类，属”的意思。
3,Whynot=Whydon'tyou+V原你为什么不…？
4,walkonone'slegs/handson意为“用…方式行走”
5,allday=thewholeday整天
6,来自be/comefromwheredotheycomefrom?
=wherearetheyfrom?
7,morethan=over超过lessthan少于
8,oncetwicethreetimes
9,beingreatdanger
10,oneof……之一+名词复数
11,getlost
12,with/without有/没有介词
13,asymbolof
14,由…制造bemadeof能看出原材料
bemadefrom看不出原材料bemadein+地点表产地
15,cutdown砍到动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）
Unit6ImwatchingTV.
1,现在进行时
其结构为be的现在式（am,is,are）+现在分词（V-ing）。
否定形式在be后面加not,疑问式将be动词提前
2,动词-ing形式的构成：
一般情况+ing;以不发音的e结尾的，去e加ing;重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加ing
3,gotothemovies
4,joinsbforsth与某人一起做某事joinusfordinner
5,livewithsblivein+地点
6,other,another与theother
Other"其他的，另外的”，后接名词复数，有时other+n复数=others
Another"又一（个），另一（个）"，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数
Theother“（两者中的）另一个”，常与one连用，“one…theother…”表示"一个…，另一个…”
7,talkonthephone
8,wishtodosth
9,Hereis+n单Hereare+n复
Unit7It'raining!
1,询问天气的表达方式：
Howstheweather?
It'asaining/sunnyday.It'raining.
What'stheweatherlike?
It'swindy.
2,playcomputergames
3,How'it/everythinggoing?
=Howhaveyoubeen?
4,In/atthepark
5,Takeamessageforsb替人留言
Leaveamessagetosb给人留言
6,callsbback
7,rightnow,rightaway,atonce,inaminute,inamoment,innotime立刻，马上
8,rightnow现在justnow刚刚（用于一般过去式）
9,overandoveragain
10,theanswertothequestion,akeytothedoor,atickettotheballgame
11,bythepool
12,summervacation
13,goonavacation去度假beonavacation在度假
14,write（aletter）tosb
15,反意疑问句（陈述句+附加疑问句）
反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。
16,adj以-ing结尾"令人…的”exciting,interesting,relaxing
以-ed结尾"人感至U…的”excited,interested,relaxed
17,inthefirstpicture
18,dry干燥的humid潮湿的
Unit8Isthereapostofficenearhere?
1,Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.
Thereare+复数名词+地点状语.
谓语动词要与跟它最近的那个名词一致（就近原则）。
Therebe句型的否定式在be后加上not或no即可。
注意not和no的不同：
not是副词，no为形容词，nota/an/any+n.相当于no+n.
Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首
Therebe表示某处存在某物或某人”；have表示某人拥有某物/某人”
2，问路：
①Is/Aretherenearhere/aroundhere/intheneighborhood?
2Whereis/are?
3HowcanIgetto?
4Could/Canyoutellmethewayto
5
Whichisthewayto
1,whatdoeshelooklike?
询问人长什么样，回答：
①主语+be+形容词/介词短语（heistall/ofmediumheight）;②主语+have/has+形容词+名词（shehaslonghair）
whatdoessblike?
询问某人喜欢什么
2,多个形容词修饰名词
多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词；音节少的在前，音节多的在后。
限定词+数词（序前基后）+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词
3,Maybe为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句
首。
4,alittle,little修饰不可数名词，alittle表示一点点，little表示几乎没有
afew,few修饰可数名词，afew表示一点点，few表示几乎没有
5,Find强调找到的结果，lookfor强调寻找的过程.
6,问职业：
whatdoyoudo？
=whatisyourjob?
7,thesameas^bedifferent
8,longstraightbrownhair
9,最后intheend（表事情结局）finally（强调次序）atlast（强调经多番努力终于达成）
Bytheendof直到为止
Attheendof在末端/尽头
Unit10I'likesomenoodles.
1,名词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）。
可数名词又分单数和复数。
①一般+s;
（2）以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es;©辅音+y,把y变i,再
+es;©以-o结尾的，有生命的+es（negro—negroes;hero—heroes;tomato—tomatoes;potato
—potatoes）;无生命的+s;⑤以f,fe结尾的名词，改f,fe为v+es（leaf—leaves;knife—knives）（例外：
roofs,chiefs）⑥单复数同形:
sheep,deer.不规则变化:
man—men；womanwomenchild—children；foot—feet;tooth—teeth等
2,wouldlikesth.想要某物
Wouldyoulikesome你想要一些吗？
Yes,please./No,thanks.
wouldliketodosth.想要做某事”。
Wouldyouliketo你愿意去做吗？
—Yes,I'dlike/love/—.1'dlike/loveto.ButI'mtoobusy.
wouldlikesbtodosth想要某人做某事”。
3,order:
orderfoodtake/haveone'sorder
Inorderto为了
Intheorder按顺序
Order/bookaroom预定房间
Ordersb（not）todosth命令
4,special禾口especial
Special特别的人或事物，特别的，特殊的，specials特色菜；specially专门地，特地
Especial特别的，突出的，especially特别，尤其
5,thenumberof表示"的数量"，后面接可数名词复数。
做主语时，主语是number而不是of
后面的名词复数，因此谓语动词要用单数；
anumberof表示"许多"，相当于many,后面接可数名词复数，做主语时，主语不是number
而是of后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。
Number前可用large,great,smalI修饰，不能用little。
6,仍然，还：
still（肯定句）
Yet（疑问句、否定句）
7,onebowloftwobowlsof
8,whatsize（+n）wouldyoulike?
Large/medium/small
9,whatkindof
10,大：
big体格大、笨重tsmall,little形容具体的人或物
Huge物体体积巨大=verybig
Large物体面积、空间、范围、数量大tsmall不修饰人
Great重大事件或行为，伟大，具有感情色彩
11,肯定句中表并列用and否定句、疑问句中表并列用or
12，aroundtheworld=allovertheworld
13，makeawish14，blowout
15，in/atonego16，getpopular
17，cutup（动副结构）
18，bringgoodluckto
19，differentkindsof
20，beshortof缺乏
Unit11Howwasyourschooltrip?
1,一般过去时
基本结构：
主语+动词过去式+其他；
否定形式：
①was/were+not;②在行为动
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