Illustrator图形制作教学大纲.docx
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Illustrator图形制作教学大纲
《Illustrator图形制作》课程教学大纲
Illustratorgraphicsproduction
编制：
审核：
批准：
一、课程信息
课程代码：
030074
课程名称：
Illustrator图形制作
英文名称：
Illustratorgraphicsproduction
课程总学时：
96（其中理论课48学时，实验48学时）学分：
6学分
课程性质：
必修课课程类别：
学科基础课
主要先修课程：
适用专业：
数字媒体
开课单位：
计算机科学与技术系
教 材：
《AdobeIIIustratorCS标准教材》2008年8月第一版，李庆良、汪可、艾藤编著，人民邮电出版社
二、课程的性质、地位和任务
课程性质：
AdobeIllustrator是一个基于矢量的大型绘图软件，Illustrator图形制作是数字媒体专业的必修专业课及必须通过的ATA认证课。
教学目的：
通过学习Illustrator课程后使学生能够综合利用各种绘图工具和效果比较熟练的画出矢量图以及平面设计图。
使学生基本具备以下能力：
1.掌握Illustrator的特点，灵活运用各种绘图工具。
2.掌握Illustrator的图形填充、编辑效果处理较熟练的绘制各种矢量图。
3.使用Illustrator制作出多种多样的艺术文字，并注重“滤镜”和“效果”命令的灵活使用。
4.学会使用图表功能，学会创建编辑以及自定义各种图表。
5.学会灵活使用“滤镜”和“效果”，制作出精美的艺术效果的画面。
6.使学生比较熟练的完成名片、海报等的初级创作以及在实际应用中实现创意设计等实战内容
三、课程教学目标
1．理论知识目标
（1）掌握程序设计的基本理论、方法和应用；了解高级高级程序设计的基本知识，掌握高级高级程序设计的基本方法。
（2）掌握高级高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。
2.技能目标
（1）能够较正确而熟练地进行程序的设计
（2）所写的程序能够完整清晰。
（3）能够识读和编写较复杂程度的程序。
3．素质目标
（1）养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
（2）培养创新能力。
4．教学环节
包括课堂教学、习题课、上机操作、答疑、考试等。
通过各教学环节，重点培养学生的程序阅读能力、空间想象能力、自学能力、分析问题和解决问题的能力。
同时，加强大型程序编写能力的培养。
5.教学方法
采用启发式教学、理论结合实际，培养学生自学能力和动手能力。
贯彻少而精的原则,精选教学内容,精讲多练。
6.教学手段
采用板书和多媒体课件相结合的方式，进行全方位教学。
四、课程教学内容与要求
本课程教学按以下3个层次进行要求：
1.了解：
要求对有关教学内容有一般的了解。
2.掌握：
要求掌握有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在掌握的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。
3.熟练掌握：
对于今后实际工作中需要应用的重要内容，要求熟练掌握。
这些内容，不仅要深入理解，还能够应用所学的知识解决实际工程问题。
具体教学基本内容：
及要求如下：
第一章、AdobeIllustratorCS3基础
（一）教学目的与要求：
教学目的：
了解AdobeIllustrator应用软件的用途、安装和系统要和AdobeIllustrator应用软件的界面浏览方式，掌握工具箱中工具的基本用途，掌握相关的快捷键，掌握文件预置中各选项的含义、标尺和参考线的使用方法、色彩的基础常识。
教学要求：
理解并掌握工具箱中各工具的基本用途及相关快捷键。
（二）教学重点与难点：
重点：
工具箱中工具的基本用途。
难点：
文件预设中各选项的含义。
（三）教学内容：
1.1 入门 1
1.1.1 AdobeIllustrator是什么 1
1.1.2 AdobeIllustratorCS3的新特性 1
1.2 AdobeIllustratorCS3的系统要求 5
1.2.1 Windows系统 5
1.2.2 Macintosh系统 6
1.3 AdobeIllustratorCS3界面浏览 6
1.3.1 浮动面板 8
1.3.2 页面文件 10
1.3.3 工具箱 11
1.4 关于首选项 19
1.4.1 常规 20
1.4.2 文字 21
1.4.3 单位和显示性能 24
1.4.4 参考线和网格 25
1.4.5 智能参考线和切片 26
1.4.6 连字 27
1.4.7 增效工具和暂存盘 27
1.4.8 文件处理和剪贴板 28
1.4.9 黑色外观 29
1.4.10 用户界面 30
1.4.11 选择和锚点显示 31
1.5 关于页面显示 31
1.5.1 如何观看文件 31
1.5.2 文件显示状态 33
1.6 关于标尺和参考线 34
1.6.1 建立标尺参考线 35
1.6.2 建立自定义参考线 36
1.6.3 释放参考线 37
1.6.4 为参考线解锁 37
1.6.5 使用网格 37
1.6.6 智能辅助线 38
1.7 色彩的基础知识 39
1.7.1 关于颜色模型和颜色模式 39
1.7.2 颜色工具 41
第二章、图形创建
（一）教学目的与要求：
教学目的：
了解使用铅笔和钢笔工具绘制路径的相关设定和操作过程。
了解通过控制面板快速编辑路径的方法、复合路径的建立和释放、实时描摹的使用方法、如何使用符号面板和符号工具。
教学要求：
掌握使用各种工具绘制物体的相关设定和操作过程、掌握路径编辑工具的功能。
（二）教学重点与难点：
重点：
使用各种工具绘制物体的相关设定和操作过程、掌握路径编辑工具的功能。
难点：
使用铅笔和钢笔工具绘制路径的相关设定和操作过程
（三）教学内容：
2.1 关于路径 49
2.1.1 路径的基本概念 49
2.1.2 路径的填充以及边线色的设定 52
2.2 基本绘图工具的使用 54
2.2.1 钢笔工具的使用 54
2.2.2 铅笔工具的使用 57
2.2.3 平滑工具的使用 59
2.2.4 路径橡皮擦工具的使用 60
2.2.5 锚点的增加、删除与转换工具的使用 61
2.2.6 路径的连接与开放 62
2.2.7 美工刀工具的使用 64
2.2.8 橡皮擦工具的使用 64
2.2.9 增强的控制面板编辑功能 66
2.3 基本图形的绘制 68
2.3.1 直线工具、曲线工具的使用 68
2.3.2 螺旋线工具、矩形网格工具及极坐标工具的使用 70
2.3.3 矩形工具、椭圆工具及圆角矩形工具的使用 75
2.3.4 多边形工具、星形工具及光晕工具的使用 77
2.4 复合路径、复合形状和路径查找器 79
2.4.1 复合路径 79
2.4.2 复合形状和路径查找器 81
2.4.3 有关路径查找器的其他命令 86
2.5 实时描摹 89
2.5.1 关于实时描摹 89
2.5.2 实时描摹图稿 89
2.5.3 创建描摹预设 93
2.5.4 转换描摹对象 93
2.6 符号的应用 93
2.6.1 符号面板 95
2.6.2 符号工具 96
2.6.3 增强的符号编辑功能 104
2.6.4 符号在Flash中的应用 10
第三章、对象组织
（一）教学目的与要求：
教学目的：
掌握Illustrator对象的选择、排列和对齐方法、图层面板的基本使用方法和基本功能、利用图层管理对象的方法。
教学要求：
掌握图层面板的基本使用方法和基本功能及利用图层管理对象的方法。
（二）教学重点与难点：
重点：
Illustrator对象的选择、排列和对齐方法、图层面板的基本使用方法和基本功能。
难点：
利用图层管理对象的方法
（三）教学内容：
3.1 图形的选择 109
3.1.1 工具箱中的选取工具 109
3.1.2 菜单中的选取命令 113
3.2 图形的位置关系 115
3.2.1 图形的排列 115
3.2.2 图形的对齐 116
3.3 图层 118
3.3.1 图层简介 118
3.3.2 使用“图层”面板 118
3.3.3 新建图层 120
3.3.4 设定图层选项 120
3.3.5 改变图层对象的显示 121
3.3.6 将对象释放到个别的图层上 122
3.3.7 收集图层 123
3.3.8 合并图层 123
3.3.9 找出图层面板中的对象 124
3.3.10 使用图层面板来改变对象的堆叠顺序 124
3.3.11 在当前的图层贴上对象 125
3.3.12 使用图层面板复制对象 125
第四章、图形编辑
（一）教学目的与要求：
教学目的：
了解变换工具相关控制面板的功能，了解即时变形工具的用途，了解封套扭曲的创建和修改方法，了解路径相关的编辑命令。
教学要求：
掌握变换工具和相关控制面板的功能，掌握路径相关编辑命令。
（二）教学重点与难点：
重点：
变换工具相关控制面板的功能和即时变形工具的用途。
难点：
掌握变换工具和相关控制面板的功能，掌握路径相关编辑命令。
（三）教学内容：
4.1 改变形状工具及其相关的控制面板 127
4.1.1 旋转工具 127
4.1.2 比例缩放工具 129
4.1.3 镜像工具 130
4.1.4 倾斜工具 131
4.1.5 改变形状工具、自由改变形状工具 133
4.1.6 变换面板 134
4.1.7 再次变换命令和分别变换命令 134
4.2 即时变形工具的使用 137
4.2.1 变形工具 137
4.2.2 旋转扭曲工具 139
4.2.3 收缩工具 140
4.2.4 膨胀工具 140
4.2.5 扇贝工具 141
4.2.6 晶格化工具 142
4.2.7 褶皱工具 143
4.3 封套扭曲 143
4.3.1 用变形建立 144
4.3.2 用网格建立 145
4.3.3 用顶层对象建立 145
4.4 其他编辑命令 147
4.4.1 轮廓化描边 147
4.4.2 路径偏移 147
4.4.3 图形复制 149
4.4.4 图形移动 150
4.4.5 蒙版 151
第五章、基本外观
（一）教学目的与要求：
教学目的：
掌握创建、编辑和输入特定的色彩、路径图案、填充图案和渐变的设定及操作过程，掌握如何创建混合以及混合选项的使用，掌握绘制工具的设定和功能。
教学要求：
实时颜色的使用和编辑图稿着色方法、实时上色的组的建立和使用方法
（二）教学重点与难点：
重点：
掌握创建、编辑和输入特定的色彩、路径图案、填充图案和渐变的设定及操作过程
难点：
掌握如何创建混合以及混合选项的使用，掌握绘制工具的设定和功能。
（三）教学内容：
5.1 编辑图稿着色 155
5.1.1 实时颜色 155
5.1.2 编辑颜色 159
5.1.3 修改颜色 162
5.2 实时上色 163
5.2.1 关于实时上色 164
5.2.2 创建实时上色组 165
5.2.3 在实时上色组中添加路径 166
5.2.4 间隙选项 166
5.3 描边面板 168
5.4 渐变色及网格的制作及应用 171
5.4.1 渐变色的制作及应用 171
5.4.2 网格的制作及应用 174
5.4.3 透明度面板 178
5.5 混合命令的应用 190
5.5.1 混合步数的确定 191
5.5.2 混合图形的制作 192
5.5.3 混合图形的编辑 194
5.5.4 混合的打散 195
5.5.5 其他混合命令 195
5.6 画笔的应用 197
5.6.1 画笔工具 197
5.6.2 画笔面板 199
5.6.3 新建画笔 200
5.6.4 画笔的修改 210
5.6.5 删除画笔 211
5.6.6 移走画笔 211
5.6.7 输入画笔 212
5.7 图案的制作 212
5.8 图案单元的变换
第六章、滤镜应用
（一）教学目的与要求：
教学目的：
了解矢量滤镜的效果，了解位图滤镜的效果。
教学要求：
了解矢量滤镜的效果，了解位图滤镜的效果。
（二）教学重点与难点：
重点：
矢量滤镜的效果
难点：
位图滤镜的效果
（三）教学内容：
6.1 矢量图形的转化 219
6.2 关于滤镜菜单 220
6.2.1“创建”命令 221
6.2.2“扭曲”命令 223
6.2.3“风格化”命令 227
6.2.4 有关Photoshop滤镜 228
6.2.5 有关滤镜的其他命令 228
第七章、艺术效果外观
（一）教学目的与要求：
教学目的：
了解使用外观属性的相关设定和操作过程，了解使用图形样式面板的相关设定和操作过程。
教学要求：
了解并解释菜单提供的各种命令
（二）教学重点与难点：
重点：
了解使用外观属性的相关设定和操作过程，了解使用图形样式面板的相关设定和操作过程
难点：
了解并解释菜单提供的各种命令
（三）教学内容：
7.1 关于外观属性、图形样式和效果 229
7.2 外观面板的使用 230
7.2.1 使用外观面板 230
7.2.2 编辑外观属性 235
7.3 图形样式面板的使用 235
7.3.1 使用图形样式面板 236
7.3.2 使用图形样式面板的原则 239
7.3.3 施加图形样式 240
7.3.4 使用图形样式库 240
7.4 关于效果菜单 241
7.4.1 使用效果 241
7.4.2 转换为形状 241
7.4.3 风格化 242
7.4.4 SVG滤镜 244
7.4.5 有关特效的其他命令 249
7.4.6 使用特效命令应遵循的原则 250
7.4.7 文档栅格效果设置 250
7.5 通过效果菜单制作3D效果 251
第八章、文本
（一）教学目的与要求：
教学目的：
掌握在IllustratorCS3中输入、输出文本和标记文本到Flash的方法，掌握文字工具及相关面板等的基本用法和功能。
教学要求：
掌握路径文字和区域的使用方法，掌握格式化字符和段落的各种设置。
（二）教学重点与难点：
重点：
掌握在IllustratorCS3中输入、输出文本和标记文本到Flash的方法，掌握文字工具及相关面板等的基本用法和功能。
难点：
掌握路径文字和区域的使用方法，掌握格式化字符和段落的各种设置。
（三）教学内容：
8.1 文字工具简介 261
8.2 置入和输入、输出文字 261
8.2.1 直接输入文字 261
8.2.2 通过“置入”命令置入文字 263
8.2.3 输入特殊文字 263
8.2.4 升级旧版本文字 264
8.2.5 输出文字 264
8.2.6 标记要导出到Flash的文本 264
8.3 选择文字 267
8.3.1 选择字符 267
8.3.2 选择文字对象 267
8.3.3 选择文字路径 268
8.3.4 文字和文字对象的变换 268
8.4 格式化文字 269
8.4.1 “字符”面板 269
8.4.2 修改字体 270
8.4.3 文字大小 271
8.4.4 行距 271
8.4.5 字偶距和字距 271
8.4.6 字符缩放 272
8.4.7 基线偏移 273
8.4.8 字符旋转 273
8.4.9 语言 273
8.4.10 字符对齐 273
8.4.11 不断字 274
8.5 格式化段落 274
8.5.1 “段落”面板 274
8.5.2 对齐和强制对齐 274
8.5.3 缩进 275
8.5.4 段落间距 276
8.5.5 标点悬挂 276
8.5.6 连字符 276
8.5.7 书写器 277
8.5.8 Tab（定位符） 277
8.5.9 字符/段落样式 278
8.6 区域文字 279
8.6.1 改变文字域的大小 279
8.6.2 区域文字选项 280
8.6.3 适合标题 282
8.6.4 串接文字 283
8.6.5 文本绕排 283
8.7 路径文字 285
8.7.1 调整文字在路径上的位置 285
8.7.2 路径文字 285
8.8 查找/替换 286
8.9 拼写检查 287
8.9.1 拼写检查 287
8.9.2 编辑自定义词典 287
8.10 更改大小写 288
8.11 智能标点 288
8.12 显示隐藏字符 289
8.13 创建外框 289
8.14 CJK选项 290
8.14.1 关于CJK字符使用提示 290
8.14.2 复合字体 291
8.14.3 比例间距 292
8.14.4 直排内横排 293
8.14.5 分行缩排 293
8.14.6 禁则 294
8.14.7 标点挤压设置 294
8.14.8 中文标点溢出 296
8.14.9 重复字符处理 296
8.15 OpenType选项 296
8.15.1 OpenType简介 296
8.15.2 OpenType面板 297
第九章、图表制作
（一）教学目的与要求：
教学目的：
了解图表的各种形式和设定的方法，了解创建自定义图表过程。
教学要求：
掌握各类图表工具的使用方法
（二）教学重点与难点：
重点：
了解图表的各种形式和设定的方法，了解创建自定义图表过程。
难点：
掌握各类图表工具的使用方法
（三）教学内容：
9.1 创建图表 300
9.1.1 设定图表的宽度和高度 300
9.1.2 图表数据输入框 300
9.1.3 图表数据的修改 302
9.2 图表类型 303
9.3 改变图表的表现形式 305
9.3.1 图表选项 305
9.3.2 数值轴 308
9.3.3 类别轴 310
9.4 自定义图表 310
9.4.1 改变图表的部分显示 311
9.4.2 定义图表图案 311
9.4.3 使用图表图案表现图表
第十章、自动化
（一）教学目的与要求：
教学目的：
掌握动作面板的使用方法，熟练使用脚本。
教学要求：
熟练使用批处理命令。
（二）教学重点与难点：
重点：
掌握动作面板的使用方法，熟练使用脚本。
难点：
熟练使用批处理命令。
（三）教学内容：
10.1 关于自动化作业 317
10.2 使用动作 317
10.2.1 使用动作面板 317
10.2.2 建立动作 318
10.2.3 记录路径 319
10.2.4 在动作中选取一个对象 319
10.2.5 插入不能记录的命令 320
10.2.6 插入停止 321
10.2.7 设定选项和排除命令 321
10.2.8 播放动作 322
10.2.9 在播放时放慢动作的速度 323
10.2.10 编辑动作 323
10.2.11 组织动作集 325
10.2.12 批处理文件 326
10.2.13 使用脚本 328
10.3 使用数据驱动图像 329
10.3.1 使用变量面板 330
10.3.2 关于变量 330
10.3.3 建立未链接变量 331
10.3.4 将变量链接至对象属性 331
10.3.5 编辑变量 332
10.3.6 删除变量 332
10.3.7 编辑动态对象 332
10.3.8 使用XMLID来辨识动态对象 333
10.3.9 使用数据组 333
10.3.10 加载和储存变量数据库 334
10.3.11 储存数据驱动图像的模板 334
第十一章、文档存储和输出
（一）教学目的与要求：
教学目的：
掌握用于WEB各种图像格式的应用范围。
教学要求：
掌握GIF、JEPG、PNG格式导出选项，掌握SWF、SVG格式导出选项。
（二）教学重点与难点：
重点：
掌握用于WEB各种图像格式的应用范围。
难点：
掌握GIF、JEPG、PNG格式导出选项，掌握SWF、SVG格式导出选项。
（三）教学内容：
11.1 印刷图形格式 335
11.1.1 存储 335
11.1.2 存储为 338
11.1.3 存储副本 338
11.1.4 存储为模板 338
11.1.5 签入 338
11.1.6 导出 339
11.2 Web图像 342
11.3 图像的色彩问题 342
11.3.1 使用Web安全色 342
11.3.2 色彩深度 342
11.3.3 图像的色深 343
11.3.4 Web安全色面板 343
11.3.5 使用Web颜色 343
11.4 创建GIF 345
11.4.1 减色算法 345
11.4.2“仿色”选项 347
11.4.3“损耗”选项 348
11.4.4“透明度”和“杂边”选项 348
11.4.5 交错 349
11.4.6 Web靠色 350
11.4.7 优化颜色查找表 351
11.5 JPEG——联合图像专家组 352
11.6 PNG——可移植网络图形格式 354
11.7 SWF——Flash格式 355
11.8 SVG格式 357
11.8.1 打开SVG图像 357
11.8.2 增加SVG特性 358
11.8.3 保存SVG图像 361
11.8.4 使用SVG的原则 363
第十二章、打印
（一）教学目的与要求：
教学目的：
掌握打印对话框中各个选项。
教学要求：
掌握分色原理，掌握透明拼和。
（二）教学重点与难点：
重点：
掌握打印对话框中各个选项。
难点：
掌握分色原理，掌握透明拼和。
（三）教学内容：
12.1 关于打印 365
12.2 使用“打印”对话框 366
12.3 设定“常规”选项 367
12.3.1 指定页数和份数 368
12.3.2 指定媒体尺寸和方向 369
12.3.3 指定要打印的图层 370
12.3.4 缩放文件 371
12.4 设定“设置”选项 371
12.5 设定“标记和出血”选项 373
12.6 设定“输出”选项 375
12.6.1 指定模式 375
12.6.2 指定膜面 376
12.6.3 指定图像类型 376
12.6.4 指定打印机分辨率（半色调网频） 377
12.6.5 自定义打印机分辨率（半色调网频） 377
12.6.6 在分色中执行黑色叠印 378
12.6.7 将所有专色当成印刷色分色 378
12.6.8 将个别专色分色为印刷色，或不要打印 378
12.6.9 指定要建立分色片的颜色 378
12.6.10 将输出（分色）选项还原为预设值 379
12.7 设定“图形”选项 379
12.7.1 曲线路径拟合 380
12.7.2 设定打印的字体选项 380
12.7.3 设定打印时的PostScript信息选项 381
12.7.4 打印渐变和渐变网格对象 381
12.8 设定“颜色管理”打印选项 382
12.9 设定“高级”选项 383
五、课程学时分配
章节
主要内容
各教学环节学时分配
备注
讲授
实操
小计
第一章
AdobeIllustrator10基础
4
2
6
第二章
Illustrator10图形创建
6
6
12
第三章
对象组织
4
4
8
第四章
图形编辑
升级会员 