部编版语文六年级下学期小升初考试试题附答案.docx
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部编版语文六年级下学期小升初考试试题附答案
2021年小升初冲刺模拟测试
部编版语文试题
学校________班级________姓名________成绩________
第一部分:
基础题（34分）
一．看拼音，写词语。
（10分）
jiǎozijiěshìshūjílàbāzhōu
páihuáijīnghuángyánjùnsīkōngjiànguàn
二．选择题。
（14分）
1.请把下列每组加点词语中两个错误读音的词语选项写出来，并把正确读音写在题后括号里。
（4分）
（1）A.掺和（cān）B.栖息（qī）C.机杼（shū）D.五侯（hóu）（）
（2）A.黄焖鸡（mēn）B.分外（fēn）C.吞噬（shì）D.迢迢（tiáo）（）
（3）A.正月（zhēng）B.甜黏（nián）C.皎皎（jiáo）D.间断（jiān）（）
（4）A.擢素手（zuó）B.札札（zā）C.脉脉（mò）D.更（gēng）新（）
2.下列词语没有错别字的一组是（）（2分）
A、处境航海淡忘事实B、优郁宴会苦闷隔绝
C、原故防御空虚连想D、蜡月、风筝、栗子、万不得已
3.下列诗句与注释不一致的一项是（）（2分）
A.食物寒冷，东风把御园柳枝吹斜。
（寒食东风御柳斜。
）
B.他们只能含情凝视而不能用话语交谈。
（脉脉不得语）
C.秋露无声无息打湿了院中桂花。
（冷露无声湿桂花）
D.不知道这秋思之情落在了谁家？
（不知秋思落谁家。
）
4.下列节日按照先后顺序排列，正确的一项是（）（2分）
①今夜明月人尽望，不知秋思落谁家？
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
A.④③②①B.④③①②C.③①②④D.③②①④
5.下列表述正确的一项是（）。
（2分）
A.《北京春节》是按时间顺序来写的，腊八、二十三小年、除夕、正月初一、元宵节这几个场景，都进行了详细的描写。
B.《腊八粥》一文通过主人公八儿的语言、动作、神态和心理描写，体现八儿迫不及待地想吃腊八粥,突出了当时家庭的贫苦。
C.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事，其中”等粥”写的详细，”喝粥”写得简略。
D.藏戏的”开山鼻祖”唐东杰布带着面具演出，没有舞台，一部戏可以演出三五天才结束。
6.下列诗词句中描写的事物没有被赋予人的志向和品格的一项是（）（2分）
A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
B.零落成泥碾作尘，只有香如故。
C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
D.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
三．根据课文内容填空。
（10分）
1.，快走踏清秋。
2.__________________，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，__________________。
3.盈盈一水间，。
4.《十五夜望月》中委婉表达作者思亲之情的诗句是”，
。
”
5.“人固有一死，，。
”这句话是著名史学家说的，意思是。
第二部分:
阅读题（分）
四．五官争功
口与鼻争高下。
口曰:
”我谈古今是非，而何能居上我？
”
鼻曰:
”饮食非我不能辨。
”
眼谓鼻曰:
我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。
”又谓眉曰:
”尔有何功居上我？
”
眉曰:
”我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？
无即不成礼仪。
若无眉，成何面目？
”
1.用”/”画出下面句子的朗读节奏，限4处（2分）
我谈古今是非，尔何能居上我？
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）
饮食非我不能辨。
___________________________
3.读了这则故事，你有什么启发吗？
（2分）
_______________________________________________________
五．声音:
让你又爱又恨
①我们周围的世界是一个声音的总汇。
小到元粒子，大到银河系，万物都在震动。
人类的耳朵能够感知的振动频率非常有限（16赫兹-20000赫兹）但这并不意味着，在听觉范围之内的声音就不会对我们的身体产生影响。
比如，就振动特征而言，低级下流的言词不仅伤害出言不逊者自身，而且对周围人的身体也会产生非常不利的影响。
②任何人只要按以下方法做个简单的试验，就会明白这个道理。
在播种以前，对一部分种子说祝福的话，对另一部分说粗话，你会看到:
前一部分种子很快吐出嫩芽，而且发芽率是百分之百；而后一部分则只有很少的种子发芽，发出的芽也是干枯暗淡的。
难怪俗话说:
恶语伤人！
③就振动频率和强度而言，噪声对我们的身体健康更有害。
举个例子来说吧，莫斯科西南区的一处楼房安装了电梯。
这本来是件值得高兴的事，结果却适得其反。
楼里的大多数居民开始经常性的失眠头疼。
原来，日夜运转的机器成了噪声源，而电梯则像一个巨型喇叭，又加重了这种噪声。
忍无可忍的居民正打算同莫斯科市政府交涉此事。
④噪音有害，美妙的音乐又如何呢？
实际上，音乐声在50分贝左右时会使人身心放松，给人以美感。
而声音一旦高于85分贝，就会造成听力损伤。
一般情况下，当人耳较长时间地听到音量达100分贝的声音时，无论多么美妙的音乐都可造成不可恢复性听力损伤，严重者还会造成听力丧失。
⑤一些在听觉范围之外的声音对人的危害也是相当大的。
火山学家对这一点非常了解。
熔岩喷发时发出的响声是一种低音波（16赫兹），它使人不自觉地产生恐惧感和躲避的念头。
有实验表明:
声频为4赫兹时，会导致海洋性疾病，达到5赫兹使人就会感到恶心，6赫兹时会令人恐惧不安，当声频达到7赫兹时，就会致人死亡。
⑥__________________，__________________。
早在古罗马时期人们就知道，教堂的钟声能杀灭细菌和微生物。
有意思的是，这个在唯物主义看来荒诞不经的观点，恰恰得到了科学实验的证明。
根据教堂钟学专家提供的资料，当中的振动频率超过25000赫兹时，属人耳听不见的超声波范围，这时钟声的确能够治疗一些传染病，提高人体免疫功能。
中波范围（100赫兹-20000赫兹）的钟声能增加毛细血管的血流和淋巴流，低波范围（40赫兹-100赫兹）的钟声能起到镇定神经的作用。
⑦当今医学界也已经在成功地利用声音治疗疾病。
俄罗斯生物学家运用声音渐次减弱现象获得的数据证明，森林里树木摇摆的声音对降低病人血压的疗效胜过任何药物。
而音乐对疾病的疗效也是广为人知的。
专家发现，胃肠道具备音符”fa”的共振频率。
音符”do”能够治疗牛皮癣，而”si”“so”和”do”的和声对肿瘤病患者________。
⑧其实，我们每一个人都有过运用声音治疗疾病的经历，尽管我们自己没意识到。
难道您从未试着通过抚摸小猫来放松疲惫的神经？
科学家证实:
能带来疗效的既不是小猫柔软的毛，也不是猫身上散发的特殊气味，而是温顺的小家伙发出的低叫声。
现在，毛打呼噜的声音已经录成微型磁带用于医疗。
⑨声音，真是让我们爱恨交加。
1、联系上下文，为第⑥段横线处填写一个既能概括上下文内容，又能领起下文的句子（4分）
____________________，______________________。
2、根据上下文，第⑦段的横线处应填入的词语是_________（只填序号）。
（2分）
A、大有作为B、大有裨益C、大显神通D、大有希望
3、阅读第③段，说一说下面句中加粗词语的表达作用。
（3分）
楼里的大多数居民开始经常性的失眠头疼。
_________________________________________________________
4、请从说明方法的角度，简要说明第⑦段中画线句的表达作用。
（3分）
_________________________________________________________
六．自行车之歌
①我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌，黑色车身，造型憨厚坚固。
从我记事到八十年代离家求学，我父亲一直骑着它早出晚归。
星期天的早晨，我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。
现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车，因为它曾经维系着我的生命。
②童年多病，许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。
曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路，去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。
我难以忘记这二十里路，大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路，另外十里就是乡村地带如海浪般起伏的泥路了。
我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸，而我父亲就像一个熟悉水情的水手，也尽量让自行车的航行保持通畅。
③多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情！
多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门！
去干什么？
不干什么，就是去骑车！
我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。
我去了市中心的小广场，小广场四周有三家电影院，一家商场。
等我从商场出来，突然感到
十分恐慌:
我发现广场空地上早巳成一片自行车的海洋，每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。
我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去，头脑中一片晕眩，我觉得许多半新不旧的”永久”自行车的坐垫和书包架上，都散发出我父亲和我自己身上的气息。
④1980年我中学毕业前夕，父亲给我买了一辆自行车。
他说:
你假如考不上大学，这车就给你上班用。
但我考上了。
我父母又说:
车放在家里，等你大学毕业了，回家工作后再用。
后来我大学毕业了，却没有回家乡工作。
于是我父母脸上流露出一种失望的表情，说:
那就只好把车托运到南京去了，反正还是给你用。
⑤一个初秋的下午，我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行车。
车子的三角杠都用布条细致地包缠着，是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。
我摸了一下轮胎，鼓鼓的，托运之前一定刚打了气，这么周到而细致的事情一定是我父母合作的结晶。
___________。
因为我知道，从这一天起，生活将有所改变，我有了自行车，就像听到了奔向新生活的发令枪，我必须出发了。
⑥那辆自行车我用了五年，是一辆黑色的凤凰牌自行车，与我父亲的那辆”永久”何其相似。
自行车国度的父母，总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车，他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。
但现实既令人感伤又使人欣喜，五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。
我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情，跑到自行车商店里，挑选了一辆当时流行的十速跑车，是蓝色的，是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。
⑦这世界变化快——包括我们的自行车，我们的人生。
许多年以后我仍然喜欢骑着自行车出门，我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车，有时我能从车流中发现一辆老”永久”或者老”风凰”，它们就像老人的写满沧桑的脸，让我想起一些行将失传的自行车的故事。
⑧我曾经跟在这么一辆老”凤凰”后面骑了很长时间，车的主人是一个五十来岁的男人，他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩，女孩骑的是一辆目前非常流行的橘红色山地车，很明显那是父女俩。
两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈——
黑色的老”凤凰”说:
你走慢一点，想想过去！
橘红色的山地车却说:
你走快一点，想想未来！
（有删改）
1．作者为什么满怀深情回忆有关”自行车”的往事，联系上下文，分点概括可能的原因是什么？
（4分）
答:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2．文章第段空缺处原有一段描写，下面给出的哪一个选项更适合？
（2分）
A．我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的阳光洒在南京的马路上，仍然热辣辣的，我的心也是热的。
B．我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的清风拂过我的脸颊，轻轻地踩着踏板，我的心也是轻松的。
3．请结合文章内容，理解第6段画线句”但现实既令人感伤又使人欣喜”的意思是什么？
（4分）
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4．文章的结尾为什么要用三个段落写一对陌生父女呢？
这样结尾有何好处？
（4分）
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第三部分:
习作与表达（34分）
题目:
意外的_________
生活中，处处有意外，意外的惊喜让，我们热泪盈眶；意外的收获，另我们激动万分；一次意外的相逢，一次偶然的相遇……都有可能触碰我们的心灵。
请以《意外的_________》为题，写一篇不少于450字的文章,文中不得出现真实的人名、校名。
答案与解析
第一部分:
基础题
一．看拼音写词语
（2字词语一分一个，其余词语2分一个，有一个错别字就不给分）
饺子解释书籍腊八粥
徘徊魔鬼严峻翻箱倒柜
二．选择
1.（能找出错误读音并修改正确得0.5分，共4分）
（1）ACchānzhù
（2）ABmènfèn
（3）CDjiǎojiàn
（4）ABzhuózhá
以下选择题2分一个
2.A
3.A
4.B
5.C
6.D
三．填空（一条横线1分，错一个字就0分，最后一条横线2分）
1.何当金络脑
2.春城无处不飞花轻烟散入五侯家
3.脉脉不得语
4.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
5.或重于泰山，或轻于鸿毛司马迁人要死得其所，死的有意义，有价值（点到意义、价值即可）。
第二部分:
阅读题
四．五官争功
1.我谈古/今/是/非，尔/何能居上我？
（答对一处0.5分，共2分）
2.所有的饮料食物没有我就不能分辨。
（非我:
没有我，辨:
分辨）（关键字需翻译出1分一个关键词，共2分）
3.在集体中，不能只看到自己的作用，每个人都有自己的长处和短处，要互相团结友爱、互相帮助，才会将事情做得更好。
（2分）
五．声音:
让你又爱又恨
1.示例:
声音能给人带来伤害，但也能为人类造福（意思对有承上启下作用4分）
2.B（2分）
3.“经常性”表示动作行为的发生是非常频繁的（1分），强调了居民失眠头疼的症状屡屡发生（1分），说明了噪声对我们的身体健康危害之大（1分）。
4.第⑦段划线句子举了树木摇摆的声音对降低病人血压的疗效胜过药物的例子（1分），具体说明了当今医学界也已经在成功地利用声音治疗疾病（1分），增强了文章说服力（1分）。
六．自行车之歌
1.①童年多病，自行车维系着我的生命。
②笫一次骑车，自行车让我感受到异样的亲情。
③长大后，自行车开启我的新生活。
④后来，自行车令我感伤又欣喜。
（一点1分，共4分）
2.A（2分）
3.这是一个转折句。
五年后我的车被偷令人感伤，但我可以买一辆流行而威风漂亮的新车，又感到欣喜。
（2分）父母寄托在老式自行车上的爱让孩子感到”负担”，总会有一天卸去，所以感伤，而孩子也总会面向未来找到自己向往的新生活，所以欣喜。
（2分）
4.深化主题，通过父女新旧自行车的对比，暗示了文章时代发展与情感传承的主题，（1分）用陌生父女的事例作为结尾，体现一种普遍的显现（1分）升华情感，通过父女自行车”仿佛也在交谈”，表达了作者对自行车的深厚情感。
（1分）引发读者对文章蕴含的情感和主旨的思考（1分）。
第三部分:
习作与表达
一类文30分---34分
主题明确，内容具体，感情真实，符合作文要求，结构严谨，条理清晰，分段表述，语言流畅，用语准确，形象生动，卷面整洁，书写工整。
二类文 26分---30分
主题较明确，内容具体，感情真实，符合作文要求，结构完整，层次较分明，分段表述，语言较通顺，用语较准确、形象、较生动，错别字较少，卷面整洁，书写规范。
三类文 22分---26分
主题基本明确，内容比较具体，有感情表达基本符合作文要求，结构较合理，层次较清楚，分段表述，语言较通顺，用语较准确，少许错别字，
卷面较整洁，书写较规范。
四类文 18分---22分
主题基本明确，内容不够具体，层次较清楚 结构较乱，语言基本通顺，有少量语病，卷面较整洁，书写较规范。
五类文 18分以下
中心不明确，内容不具体，偏离题意，条理不清，结构混乱，语句不通顺，卷面杂乱，字迹不清。
备注:
1、 作文先定级给分，再另外扣错别字分。
2、 错别字:
每1至2个扣0.5分，3至4个扣1分，2分封顶。
（相同错别字不重复扣分）。
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