最新整理三年级数学教案三年级数学下册第二单元教案设计苏教版docx.docx
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最新整理三年级数学教案2017三年级数学下册第二单元教案设计(苏教版)
2017三年级数学下册第二单元教案设计(苏教版)
单元名称
二年月日
课时数
3课时
教材分析
本单元教学有关年、月、日的知识。
先通过年历来认识大月、小月,然后通过2月和2月的天数,再认识闰年和平年。
单元结束后,安排了教学实践活动《生日快乐》。
学情分析
学生在日常生活中每天都接触到年、月、日,因此本单元的教学内容市与学生的日常生活密切联系的。
在教学时,要从学生的实际经验出发,借助学生的经验展开教学。
教
学
目
标
知识
目标
1、通过观察年历,使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月,平年、闰年,以及季度等方面的知识,记住每个月以及平年、闰年的天数。
2、使学生在实践活动中,通过运用有关年、月、日的知识,感受数学与生活的联系,培养学习数学的兴趣和解决实际问题的能力,并在活动中增强参与合作的意识。
能力目标
1、在解决问题的过程中,体验日常生活与数学知识是密切相关的,培养数学应用的意识和能力。
2、培养学生搜集处理信息的能力和交流的能力。
情感
教育
目标
在实践活动中,综合运用有关年、月、日和统计知识解决实际问题,感受数学与生活的密切联系。
教学重难点
分析
本单元的教学重点在于让学生通过观察年历,认识时间单位,发现并归纳出大月与小月、平年与闰年的规律,并寻找出记忆与判断的方法。
具体
课时安排
认识年、月、日2课时
生日快乐1课时
单元检测安排
本单元结束时安排单元检测,时间在3月上旬左右
认识年、月、日
教学内容教科书第17—18页
课型新授课课时1课时授课时间
教学目标:
1、通过观察年历,使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月方面的知识,记住每个月的天数。
2、在实践活动中,通过运用有关年、月、日的知识,感受数学与生活的联系,培养学习数学的兴趣和解决实际问题的能力,并在活动中增强参与、合作意识。
教学重点:
认识时间单位年、月、日,知道大月、小月方面的知识。