西南大学教师及其他专业技术职务任职资格评审表doc.docx
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西南大学教师及其他专业技术职务任职资格评审表doc
西南大学教师及其他专业技术
职务任职资格评审表
单位:
园艺园林学院
姓名:
xx
岗位类别:
教师岗(应用推广型)
岗位级别:
五级
现任职务:
副教授
拟评职务:
教授
填表时间:
2019年4月10日
西南大学制
填表说明
一、填写要求
(一)本年度职称评审成果截止时间为2019年6月30日,申请者应填写任现职以来至成果截止时间范围内的成果。
(二)成果按照重要性自主排序。
(三)申请人填写表格过程中原则上不得改变表格顺序及结构,如因内容填写需要,可适当调整表格行距、字体大小、删减、增加成果行数,确保表格充实、整洁、美观。
二、指标解释
(一)其他专业技术:
填写内容包括图书资料、实验技术、计算机工程、出版编辑、会计审计、基建工程、档案管理、卫生技术、农业技术。
(二)所属学部或评审专家组:
参考申报通知附件。
(三)成果序号:
申请者本人对所填写成果按照重要性进行排序。
(四)成果类别:
1.教学成果:
教改论文、教改项目、教材、指导学生获奖、教学成果获奖、其他教学成果。
2.科研成果:
学术论文、科研项目、科研成果获奖、专利技术、农产品育种、学术专著、特殊专业成果、其他科研成果。
(五)成果级别:
指刊物分类、科研获奖和科研项目的级别等。
(六)成果内容:
格式按照附表所提供的样式填写,完整的提供所填教学科研成果各要素。
三、打印要求
本表A4纸双面打印
一、基本情况
职工号
20063239
姓名
xx
出生年月
1965.11
手机
135********
来校工作
年月
1988.7
现任职务
副教授
任现职务级别时间
1999.8
申请职务
教授
申请方式
正常
□高水平
一级学科
名称代码
风景园林学0834(0973)
二级学科
名称代码
无
研究方向
园林景观设计
岗位类别
□教师岗(教学为主型:
□学科教育学/□公共课/□专业课)||
□教师岗(教学科研型)||□教师岗(科研为主型)||教师岗(应用推广型)
□专职辅导员||□其他专业技术:
所属校职评专委会
□人文社科
自然科学
所属学部或评审专家组
学部:
工学部
□教学为主型(□学科教育学/□专业课)
□其他专业技术
所属学院(部)学术委员会或评审专家组
或其他专技推荐专家组
□学院(部):
园艺园林学院
□教学为主型(学科教育学)||□教学为主型(专业课)
应用推广型||□其他专业技术:
二、个人经历
(一)学习经历
学历
入学时间
毕业时间
专业
取得学位
毕业单位
附件
博士
2007.09
2011.6
森林培养(园林植物运用方向)
博士
四川农业大学
02-01
硕士
本科
1984.09
1988.06
园林
学士
西南农业大学
02-01
(二)工作经历
开始时间
结束时间
工作单位
从事工作内容
附件
1988.7
1996.05
西南农业大学园林教研室
教师
无
1996.06
2005.06
西南农业大学教研室/园林系
教学、室/系副主任
无
2005.07
2006.05
西南大学园艺园林学院园林系
教学、副系主任
无
2006.06
2011.11
西南大学园艺园林学院风景园林系
教学、系主任
无
2007.11
至今
西南大学园林景观规划设计研究所/院
设计师、副所长/副院长
无
2011.12
2017.12
西南大学园艺园林学院
教学、副院长
无
2018.1
至今
西南大学园艺园林学院风景园林系
教学
无
(三)任现职以来培训经历
开始时间
结束时间
工作单位
培训内容
身份
附件
2014.9
2014.10
西南大学园艺园林学院
职称外语
学员
02-03
2014.5
2014.8
西南大学园艺园林学院
计算机运用
学员
02-03
(四)人才计划、学术头衔、荣誉称号等(不超过5项)
获得时间
授予单位
名称
备注
附件
2018.11
中国建筑文化研究会风景园林委员会
常务理事
02-04
2018.06
2015.01
2012.03
第五、四、三届重庆市建设工程勘察设计专家咨询委员会园林景观委员会
专家/副主任
02-04
2015.11
国际景观规划设计行业协会
中国建筑学会
年度杰出景观规划师
02-04
2014.12
攀枝花市人民政府
攀枝花市人民政府特聘专家
02-04
2013.10
国际景观规划设计行业协会
中国建设报
资深景观规划师
02-04
(五)国(境)外留学(工作)经历
开始时间
结束时间
单位
国家
身份
附件
2018.3
2018.9
台湾屏东科技大学
台湾地区
访问学者
02-05
2019.2
至今
台湾屏东科技大学
台湾地区
访问学者
02-05
三、任现职务以来的工作总结(不超过1500字)
(任现职以来在师德师风、教书育人、科学研究、社会服务、国际合作与交流等方面工作业绩)
从1999年任现职以来,已近20年。
本人处在不断变革的年代,整日忙于教学、科研和不断完善自我,也许注定如此。
回顾过去,现将各方面工作小结如下:
1、在师德方面:
热爱教学与科研工作,有良好的职业道德和钻研精神,敢挑重担,积极接受各项工作任务,做到教学科研和学习两不误。
关心和指导研究生、本科生的学习与生活,平时能够以身作则、言传身教,做学生的表率,真正实践了身教重于言教的规律,在学生的心目中是一位称职的好老师。
遵守社会公共准则,关心集体和身边的同事,团结协作,以一个共产党员的标准严格要求自己,2005至2006年度获得西南大学优秀共产党员的称号,多次获得优秀指导教师荣誉称号。
2、教书育人:
从教以来,一直工作在本科教学的第一线,先后主讲《园林工程》、《城市园林绿地规划设计》、《园林工程制图》、《风景园林工程》、《风景园林专业概论》、《植物园规划设计》等。
在教学中,虚心向同行请教,认真备课、讲课,将国内其他高校优秀的教学方法和本人设计项目实践中的心得与课堂教学相结合,极大地提高教学水平和质量;从2014年至2018年的5年里,给本科生主讲《风景园林工程》,《植物园规划设计》和《风景园林专业概论》,平均每年给本科生授课143.6学时,指导本科毕业设计(论文),共计79人,平均每年94.8学时。
所指导的毕业生先后获得“艾景奖”金奖、“园冶杯”风景园林(毕业作品、论文)国际竞赛银奖,中国风景园林学会三等奖、西南大学优秀毕业论文(设计)一等奖,为此,本人获得2016年“园冶杯”大学生国际竞赛优秀指导老师奖,西南大学优秀实习指导教师。
从2000年以来,先后给学硕主讲《现代景观规划设计理论》、《风景园林规划设计理论》,给专硕学生主讲《风景园林规划设计一》,与其他教师共同讲《现代园林科技专题》。
对指导的研究生严而有度,真诚相处,欣赏他们,用自己的学识和工作热情、态度影响学生。
从2014至2018年间,选后指导58位研究生取得硕士学位,并顺利毕业,指导研究生年平均工作量1271学时,给硕士生讲课平均每年78学时。
先后指导刘佳、杜文武、刘家琳三位青年教师尽快熟悉教学和科研业务。
近五年每年平均完成教学工作1587.4学时
3、科学研究:
积极投身于风景园林规划设计理论研究与实践,服务于人居环境建设。
主持纵向C类1项、参与主研C类3项;主持市地委办局下达的研究项目3项;主持横向科研项目100多项,其中单项科研经费超过80万的3项,B级项目1项,C级项目6项。
主持完成的“重庆彩云湖国家湿地公园规划与设计”,“生园”,“西南大学校庆110年纪念园”等设计作品获得国际、国内专业奖9项;以第一作者发表SCI1篇、A1和A2各2篇、通信作者A1发表3篇和EI收录1篇。
以第一作者和通信作者发表B类和C类论文40余篇。
4、学习和交流:
尽管承担的教学、科研任务繁重,仍不断提高自己的专业学术水平,用四年的时间取得博士学位。
2018年和2019年各半年,分两次到台湾屏东科技大学做访问学者,提高学术视野。
5、社会服务:
先后担任风景园林系主任、教学副院长。
任职期间,认真履行职责,积极稳妥地推进风景园林学科建设;结合学校要求和学院实际情况,开展本科教学质量管理和教学环境建设,为教师服好务,顺利通过教育部组织的本科教育审核性评估。
认真履行党委委员的职责,按照学院党委总体部署开展工作。
担任全国和市风景园林学会、行业协会的专家,服务学科发展和地方经济建设。
四、拟任高一级职务后的工作规划(不超过1500字)
(拟晋升职务以后在教书育人、科学研究、社会服务、国际合作与交流等方面工作业绩)
如能在本年度顺利晋升教授,对于我来说,首先应感谢学校领导、校学术委员会专家、有关部门对我所从事的学科专业特点的了解,对本人多年以来取得的学术成就、成果的最终认同。
未来在教授工作岗位上积极开展以下几个方面的工作:
1、目前我所在的风景园林学科仅有一级学科硕士授权。
按照学校和学院学科发展规划,未来几年内,风景园林学必须获得博士授权,而我牵头负责的风景园林历史与理论方向是风景园林学学科点的核心、也是重要的研究方向之一。
因此,紧紧围绕博士点申报所需,开展巴渝寺观园林研究、山地公园规划设计理论研究、山地休闲农业规划设计研究;争取重庆市科委下达的重点研发项目立项1项,带领团队青年教师积极申报国家自然科学基金,发表高水平的学术论文。
总结自己长期研究的成果,规划撰写专著1-2部。
2、本科教育是基础、是学科发展的核心;继续坚持不懈地参与一流本科专业规划建设,每年给本科生主讲风景园林工程课,带好学生的毕业设计;给研究生上好每一节课,对自己指导的硕士研究生进一步强化理论研究与实践运用,在研究室内营造良好的学术氛围。
关心青年教师的成长,帮助他们解决在教学、科研等方面遇到的问题。
3、积极开展服务城市景观环境、乡村景观规划设计工作,解决人居环境建设过程中的技术问题;争取重大的、有影响力的横向设计项目,每年都有1-2个项目落地建设;争取2-3年内有一个设计作品获得国家级奖。
4、积极参加国际、国内的专业学术会议,每年不少于2次;担当好国内专业、行业评审专家这一角色,展示、宣传西南大学风景园林学科的学术水平和专业的办学水平。
利用自己在学界的影响力,不定期组织、邀请校外专家教授到校做学术报告、讲学。
五、评审资格
(一)年度考核
年度
2018
2017
2016
2015
2014
考核结果
合格
优秀
合格
合格
合格
(二)成果送审
序号
送审单位
专家意见
送审年度
1
2
3
4
5
成果送审经办人(签字)年月日
(三)教学考核(“教学科研型”(含实验技术)中级及其以上职务填写)
1.单位教学考核小组评分:
负责人(签字)月日
2.网上评教评分:
负责人(签字)月日
3.校本科教学督导委员会考核评分:
负责人(签字)月日
4.教务处意见:
总分:
评教等级:
负责人(签字)月日
实验技术系列中高级职务和教师中级职务晋升者,仅填写第1项。
六、教学情况
任现职以来承担本科课程情况(同1门课讲授多次的只填1次,计入总量,任现职超过5年的填写近5年情况)
授课年度
(学期)
课程名称
学生人数
周学时数
总学时数
2014-2015(1、2)
风景园林工程Ⅰ、Ⅱ
123
4
580
2017-2018
(1)
植物园规划设计
61
4
138
七、任现职以来自选代表性成果
(评审主要参考成果,申请副高及以下职务者填写不超过8项;申请正高职务者填写不超过15项)
序号
成果类型
成果内容
(成果名称;刊物、出版社或项目来源等;成果时间;项目经费等其他信息)
成果级别
论文分区及IF
角色排名
附件编号
1
创意设计类成果
重庆彩云湖国家湿地公园项目;获第二届中国风景园林学会优秀风景园林规划设计二等奖;2013.10
A1
1/7
07-01
2
创意设计类成果
自贡市城市绿地系统规划项目;获第三届中国风景园林学会优秀风景园林规划设计二等奖;2015.10
A1
1/9
07-02
3
论文成果
PRESENTSTATUSANDFEATURESOFPLANTLANDSCAPEOFTEMPLEGARDENSINBAYU,CHINA;Bangladeshjournalofbotany;3rdtermofSep.,2018.10
A3
4区
IF0.214
1
07-03
4
论文成果
重庆主城区山地公园林缘边缘效应研究;中国园林;2011.1
A1
1/2
07-04
5
创意设计类成果
《生园》获第十届中国(武汉)国际园林博览会创意花园国际竞赛一等奖;2016.4
A1
1
07-05
6
创意设计类成果
“自贡世界地质公园主碑广场设计项目”获第三届国际园林景观规划设计大赛年度十佳设计奖;2013.10
A1
1/3
07-06
7
论文成果
基于空间句法的狮子林主假山神秘性分析;中国园林;2018.4
A1
导师通信作者2/2
07-07
8
论文成果
基于景观和生态思想的重庆彩云湖湿地公园规划设计;西南大学学报(自然科学版);2013.4;
A2
1/2
07-08
9
论文成果
Runoffquantityresponseofthreeurbanmountainparks-hilltopsubtypeinhumidsubtropicalclimatebasedonSWMM;E3SWebofConferences(ARFEE2018);2019.1
A2
EI收录
导师通信作者3/3
07-09
10
创意设计类成果
“西南大学110周年纪念园项目”获2017年中国最具特色规划及建筑景观设计大会颁发的中国最具特色园林景观一等奖
A2
1
07-10
11
科研成果
山地都市休闲农业园节约型景观规划建设技术研究;重庆市科学技术委员会(编号:
cstc2016shmszx0471);2016.3
C
1/4
07-11
12
科研成果
乐自高速公路荣县城区连接线和内环路(含西延线)及相关支道绿化工程设计;荣县拓新实业有限公司;2013.6;总到校186.4万,2016年后到校84万。
A
1/3
07-11
13
科研成果
釜溪河复合绿道(示范段)工程绿化施工图设计;自贡市高新投资有限公司;2012.10;总经费672万,到校512万;
C
1/10
07-11
14
教材
《园林工程》(第二版),主编张建林;中国农业出版社,2009.12
国家级
主编
07-12
15
教材
《风景园林工程制图》,主编张建林;西南师范大学出版社,2017.9
校级
主编
07-13
八、任现职以来其他自选成果
(选填不超过10项,不作为申报职称的主要成果)
序号
成果类型
成果内容
(成果名称;刊物、出版社或项目来源等;成果时间;项目经费等其他信息)
成果级别
论文分区及IF
角色排名
附件标号
1
创意设计类成果
“攀枝花市金沙江大道东段景观改造设计项目”获第五届国际园林景观规划设计大赛年度优秀景观设计奖(2015.11)
A2
1/5
08-01
2
创意设计类成果
“重庆石柱滕子沟国家湿地公园修建性详细规划项目”获第七届艾景奖.国际园林景观规划设计大赛年度十佳景观设计奖,2017.10
A2
1/6
08-02
3
论文成果
论自然地形空间与公园功能空间的耦合性设计;西南大学学报(自然科学版);2011.10;
B
1/2
08-03
4
创意设计类成果
“自贡市釜溪河复合绿道示范段方案设计项目”获2016重庆市“茶花杯“优秀风景园林规划设计——设计类二等奖;2016.12
B
1/10
08-04
5
论文成果
城市文化与自然景观的“对话”——记攀枝花市金沙江大道东段景观改造设计;西南师范大学学报(自然科学版);2015.7;
B
1/3
08-05
6
论文成果
渝东南名刹银杏堂园林特征分析研究;西南大学学报(自然科学版);2016.3;
B
导师通信作者2/2
08-06
7
创意设计类成果
《镜园》获第九届中国(北京)国际园林博览会设计师广场设计方案征集鼓励奖(方案征集设优秀、鼓励和入围三个级别奖项)2012.4
C
1
08-07
8
科研成果
重庆石柱藤子沟国家湿地公园修建性详规;石柱土家族自治县林业局;2016.5;总经费69万,到校69万;
B
1/6
08-08
9
科研成果
攀枝花市金沙江大道东段(阿基鲁桥至倮果桥)绿化景观规划设计;攀枝花市林业局;2012.10;总经费110万,到校110万;
C
1/5
08-09
10
教学成果
《“以赛促学”基于项目驱动法的风景园林设计课程教学改革》获西南大学第三届教育教学成果三等奖;2017.10;编号20171053
校级
1/5
08-10
九、本人承诺
本人承诺所填写内容及所提交材料属实。
申请人签名(签名)月日
十、单位材料审核及考核推荐
(一)单位资格审查
经审查,申请人材料真实、齐全,符合文件申报条件。
审查人(签字)月日
(二)思想政治素质和师德考核
(全面考核意见,包括包括政治立场、思想素质、职业道德、个人品行等)
二级党组织书记(签名/签章)
公章年月日
(三)单位综合考核推荐意见
(单位全面考核意见,包括业务能力水平、工作态度、团队合作精神等)
经考核,同意推荐申请专业技术职务。
二级党组织书记(签名/签章)院(部)长(签名/签章)
年月日年月日
十一、评审过程
(一)学院(部)学术委员会评审
专家到会情况:
应到实到
评审意见:
表决情况:
同意人数不同意人数弃权人数
推荐情况:
此次共推荐人,本申请人排名第(高级职务推荐填写)
秘书(签字)月日组长(签字)月日
公示情况:
评审结果及相关材料已于月日至月日在相关单位进行公示。
(公示期间有无意见反映,请予以说明):
秘书(签字)月日
(二)学部学术委员会评审
专家到会情况:
应到实到
评审意见:
表决情况:
同意人数不同意人数弃权人数
推荐情况:
此次共推荐人,本申请人排名第(正高级职务推荐填写)
秘书(签字)月日组长(签字)月日
公示情况:
评审结果及相关材料已于月日至月日在全校进行公示。
(公示期间有无意见反映,请予以说明):
秘书(签字)月日
(三)校评委会评审
专家到会情况:
应到实到
评审意见:
表决情况:
同意人数不同意人数弃权人数
推荐情况:
此次共推荐人,本申请人排名第
秘书(签字)月日
主任(签字)月日
公示情况:
评审结果及相关材料已于月日至月日在全校进行公示。
秘书(签字)月日