云南省怒江傈僳族自治州三年级上学期语文期末统考卷D卷.docx

云南省怒江傈僳族自治州三年级上学期语文期末统考卷D卷.docx

《云南省怒江傈僳族自治州三年级上学期语文期末统考卷D卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省怒江傈僳族自治州三年级上学期语文期末统考卷D卷.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

云南省怒江傈僳族自治州三年级上学期语文期末统考卷D卷

云南省怒江傈僳族自治州2021年三年级上学期语文期末统考卷D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、选择题（共15题；共30分）

1.（2分）加下划线的字注音完全正确的一组是（）。

A.眼睑（jiǎn）泪潸潸（shān）蓑毛（suō）淙淙（zōng）    

B.膝盖（xī） 内疚（jiū）  诅咒（zhòu）歼灭（jiān）    

C.旗帜（zhì）溶液（yè）   胆怯（qiè）胸脯（pú）    

2.（2分）下面的字中不属于同一结构的是（）。

A.近    

B.从    

C.边    

D.送    

3.（2分）选择正确的答案，把序号写到括号里。

（1）下列带下划线读音全部正确的一项是（）。

A.祭祀（sì）     蓑笠（suō）     出殡（bìn）    

B.吊唁（yàn）   弶网（qióng）   追悼（dào）    

C.泼剌（1à）    竹匾（biǎn）    伽蓝（gā）    

D.獾猪（huān）  镊子（niē）      秕谷（bǐ）    

（2）下列句子中划线词的运用，错误的一项是（）。

A.知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，就能拥有无穷无尽的精神财富。

B.经过老师指点，我才恍然大悟，这道题原来是我做错了。

C.我们学习要狠下功夫，不断努力，并且使自己所学的东西囫囵吞枣，这样才能学以致用。

D.把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？

（3）下面选项中不是选自《呐喊》的作品是（）。

A.《故乡》    

B.《祝福》    

C.《孔乙己》    

D.《风波》    

（4）下面各句中的省略号，用法与其他三句不同的是（）。

A.竹匾下什么都有：

稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背…

B.月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。

你便捏了胡叉，轻轻地走去……

C.这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。

他的皮毛是油一般的滑……

D.我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……

（5）下列说法正确的一项是（）。

A.《少年闰土》这篇文章选自老舍先生的《故乡》。

B.《我的伯父鲁迅先生》中一共写了五件事。

C.《好的故事》以梦境“好故事”为背景，全文以情绘景，情景交融，诗中有画，画中有诗，体现了作者寄寓深邃的思想和执著的追求。

D.《有的人——纪念鲁迅有感》是臧克家为纪念鲁迅逝世十二周年写的一首诗。

4.（2分）下列词语中没有错别字的选项是（）。

A.蝴蝶 蜻蜒 蜜蜂 蚂蚱    

B.倭瓜 蚌壳 谷穗 榆树    

C.精美 优雅 须要 设计    

D.铃铛 交错 遂道 贯通    

5.（2分）下列说法正确的一项是（）。

A.“绿（lǜ）林好汉、喷（pèn）香”中加点字的读音都正确。

B.“锻、恙、皎、削”都是形声字。

C.“幽、废、魅、诞”都是半包围结构的字。

D.“励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思不同。

6.（2分）（2017五上·盐田期末）下列句子中划线词语所表达的意思与其它句子不同的一项是（）

A.梅花却不一样，愈是寒冷，花开得愈精神，愈秀气。

B.早上我看到他的时候，他还是一副很精神的样子，怎么突然就病倒了？

C.根据这份文件的精神，我们都已经把工作布置下去了。

7.（2分）俗语精练形象，在日常生活中应用十分广泛。

若在下面这段话的横线上分别填上一句俗语，选择正确的一组是（）

俗语中的“一”字具有特殊的韵味。

“________”，是生活的哲理；“________”，告诫人们做比说好；“________”，形象地说明了团结的力量；而“_________”，则语重心长地告诫我们：

无论物质文明发展到如何繁荣的地步，勤劳、节俭，永远都应该是我们要保持和发扬的优良传统。

①一千个嘴把式，顶不上一个手把式    ②一个巴掌拍不响

③一根红线两支花，勤劳节俭不分家    ④一根稻草抛不过墙，一根木头竖不起梁

A.④①②③    

B.②①④③    

C.③②①④    

D.①②④③    

8.（2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.我不知道他为什么没有参加那次志愿者活动？

B.宽容是理解的桥梁，真诚是它的基石；宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实。

C.“可……就剩半小时啊！

”他嘟囔着：

“半小时根本不可能写完。

”

D.木星，土星，天王星和海王星离太阳都很远，表面的温度都不适合生物生存。

9.（2分）“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

”这句话中，“行人”的意思是（）

A.旅行的人    

B.邮差    

C.老朋友    

D.捎信的人    

10.（2分）下列表述不正确的一项是（）。

A.《山中杂记》的作者是冰心，我们还学过她的《忆读书》。

B.“所守者道义，所行者忠信，所惜者名节”这句话是欧阳修说的。

C.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

D.《野草》，作者夏衍通过对种子、野草的歌颂和肯定，表达了他对野草的赞美。

11.（2分）（2019·盐城）“重读好书，如逢故知”与“__________”这句话讲的道理相近。

（）

A.欲知天下事，须读古今书    

B.学而时习之，不亦说乎    

C.欲知山中事，须问打柴人    

D.读书全在自用心，老师不过引路人    

12.（2分）给下面划线的字选择字义。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

“总是”的意思是（）

A.一直是    

B.老是    

C.毕竟是    

D.全是    

13.（2分）下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》，作者施耐庵。

B.《关睢》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。

C.《江城子﹒密州出猎》中的"江城子"为词牌名。

D.《破阵子﹒为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》，作者苏轼。

14.（2分）（2017五上·温州期末）下列作家与作品搭配正确的一组是（）

A.林海音《城南旧事》   布封《昆虫记》   巴金《家》

B.埃·奥·卜劳恩《父与子》 法布尔《自然史》   罗贯中《水浒传》

C.曹雪芹《红楼梦》   施耐庵《三国演义》   吴承恩《西游记》

D.毕淑敏《学会看病》   王安石《泊船瓜洲》   梁晓声《慈母情深》

15.（2分）与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。

A.李商隐    

B.李白    

C.李贺    

D.李煜        

二、积累运用（共2题；共20分）

16.（10分）找出每组中结构不同的词，抄写在横线上。

①密密麻麻

认认真真

考虑考虑

妥妥贴贴________

②小心翼翼

喜气洋洋

专心致志

忠心耿耿________

③楼堂馆所

争先恐后

笔墨纸砚

喜怒哀乐________

④神清气爽

大惊小怪

东奔西走

左顾右盼________

17.（10.0分）读课文《自己试一试》，想一想，填上哪个词更合适呢？

相信你一定能行！

奇怪的________     高兴地________        ________ 的小金鱼

三、阅读训练（共2题；共25分）

18.（15.0分）阅读短文，回答问题。

信

贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。

在春天里，他尽情地玩着，唱歌、跳舞、捉迷藏……

夏天来了，他还是尽情地玩着。

有一天，小白兔托人给他捎（shāo）来了一封十万火急的信。

小松鼠打开一看，信封里除了一片秋天的枯叶外，什么也没有。

他仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？

”。

小松鼠的脸红了，一直红到脖子根。

他不由得想起了去年秋天和冬天他四处借粮的狼狈情景……

小松鼠撕下了带问号的半片枯叶，并把它贴在屋里的墙上。

在另外半片枯叶上，他画了一个“！

”，放进信封里又让人捎给小白兔。

第二天一早，小松鼠_____________

（1）

联系上下文，想一想“十万火急”是什么意思。

（2）

想一想，填一填。

“？

”是小白兔在对小松鼠说：

________

“！

”是小松鼠在对小白兔说：

________

（3）

第二天一早，小松鼠会做些什么呢？

在文中的横线上写一写。

19.（10分）阅读短文，完成练习。

一天，有一位小女孩的母亲出去买菜了，她便和小朋友们一起在家捉迷藏。

藏来藏去，她想到了谁也想不到的好地方。

她心里得意极了。

她悄悄地藏在了窗帘的后面，窗帘后面有一扇打开的窗，外面的景色是那么的精致，蔚蓝的天空下，远处是郁郁葱葱的草地，近处是心情懒散的人们正在休闲散步聊天。

一切都显得那么美好、那么平静、那么悠闲。

房间里的孩子们都玩得开心极了。

小女孩为了躲藏得更隐蔽些，使劲往窗后靠，突然间，死神悄悄来到了小女孩身边，她一不小心，人从六楼开始往下坠落。

这时她的母亲正好买菜回来，偶尔抬头，看见了那惊魂落魄的一幕。

母亲扔掉了手中所有的东西，不顾一切往前冲去。

孩子在空中往下坠落，母亲在地上往前飞奔，四米、一秒，三米、二秒……一米，奇迹出现了——母亲稳稳地抱住了吓得几乎晕过去的孩子，和孩子一齐倒在地上。

人们惊呼着，感动着，是什么创造了奇迹？

是爱，是深深的、亲亲的母爱啊！

孩子在鬼门关前与死神擦肩而过，而母亲却再也没有醒来。

后来，有许多专家来验证这个故事的偶然性和真实性，他们用很多物体来验证，比如用木偶从六楼往下落，再让人站在他母亲的位子去接，实验了很多次，却总也无法成功…

（1）文中划线的地方是________描写。

加上它是为了________。

（2）“惊魂落魄”的近义词是“________”“惊魂落魄”那一幕是指________。

她的母亲看后________。

（3）“奇迹”在文中是指________。

是________创造出奇迹。

（4）给短文加个题目。

四、习作表达（共1题；共25分）

20.（25分）（2019四上·东莞期中）习作

从“猫、老鼠、狗、兔子、公鸡……”这些动物中选择三种动物作为你童话故事中的主要人物，写一写它们之间可能发生的故事，想象要大胆，内容要具体。

题目自拟。

参考答案

一、选择题（共15题；共30分）

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

3-5、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

二、积累运用（共2题；共20分）

16-1、

17-1、

三、阅读训练（共2题；共25分）

18-1、

18-2、

18-3、

19-1、

19-2、

19-3、

19-4、

四、习作表达（共1题；共25分）

20-1、