c语言课程设计投票程序系统设计.docx
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c语言课程设计投票程序系统设计
中国地质大学
本科生课程论文封面
课程名称C语言课程设计教师姓名邵老师
本科生姓名常堃
本科生学号079本科生专业应用化学所在院系材化学院
类别:
C.本科生
日期:
2011年7月6日
课程设计评语
对课程论文的评语
平时成绩：
课程论文成绩：
总成绩：
评阅人签名：
注：
1、无评阅人签名成绩无效；
2、必须用钢笔或圆珠笔批阅，用铅笔阅卷无效；
3、如有平时成绩，必须在上面评分表中标出，并计算入总成绩。
课程设计评语错误!
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目录错误!
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1．课程论文题目错误!
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2．程序设计思路错误!
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3．功能模块图错误!
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4．数据结构设计错误!
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5．算法设计错误!
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6．程序代码错误!
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7．程序运行结果错误!
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8．编程中遇到的困难及解决方法错误!
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9．总结心得及良好建议错误!
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10．致谢错误!
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1．课程论文题目
投票程序
[要求]
设有代号为‘a'，‘b'，‘c'的三个足球先生候选人，根据投票者在选票上对他们编号的填写顺序分别记分5，3，2。
请编程从键盘上输入投票人数及投票结果，统计他们的得分，并输出哪位当选足球先生。
注意：
若同一张票上写有两个相同的代号，则显示“此票无效”，若最终前两名得分相同应显示“重新投票”，否则显示三位候选人得分并输入“祝贺X当选冠军”。
例如：
投票人数：
5
请参加投票的人开始投票：
abc
cab
caa此票无效
cba
bca
三位候选人得分：
a：
12
b：
13
c：
15
祝贺c当选冠军
[提示]数据结构可用结构体数组，结构体成员包括代号、得分。
或者采用二维数组，行方向对应一张投票，列方向对应各候选人得分。
2．程序设计思路
根据题目要求，首先要输入投票者人数，再输入投票者的选票，而选票不是都有效，若同一张票上写有两个相同的代号，则此票无效，所以要将有效的选票选出来，然后对选票进行统计得分，最终来比较得分，若有得分相同，则重新来选，最后得分最多的获胜，最终成为足球先生。
但是此程序还不够完善，可以增加以下程序，增强其功能：
1.记录废票数目，以便废票太多，影响选举公正。
2.若出现a,b,c以外的投票，应当将该票记为无效。
3.若出现最终前两名得分相同，应该还可以运行程序，使其重新投票，重新计票，直至最后选出足球先生。
3．功能模块图
输入选票信息：
输入对足球先生候选人的选票输出结果：
输出最后足球先生的获得者统计选票：
对选票进行统计
4．数据结构设计
要输入投票人数，将其定义为re，选票信息可以用一个p[100][3]的数组来存放，re来控制投票信息数组的行数。
最开始定义一个全局变量m=3,来表示候选者人数。
这样来控制数列数，达到控制输入的目的。
每输入一行，就开始判断是否一张票上写有两个相同代号，或者是出现‘a',‘b',‘c'以外的投票结果，如果出现这种情况，就将票作废，并记录作废票数。
定义变量v记录作废票数。
判断完毕后，若出现废票，就将其中的票府赋值为‘0'。
返回投票人数re，留到后续函数使用。
5．算法设计
1、主函数：
主函数只提供输入、处理和输出部分函数调用：
【程序】
#include<>
/****输入函数****/
#include<>
intstart（charp[][3]）;
voidcount（inta,charp[][3],intpp[]）;intresult（inta,intb,intc）;intm;
voidmain（）
{
/***统计函数***/
/***输出函数***/
/*****全局变量*****/
/*****
主函数*****/
/*****
}
inta;
m=3;
intpp[3]={0,0,0};do
/******p[100][3]
a=start（p）;count（a,p,pp）;/******计算得分
charp[100][3]={{0}};赋初值，清空******/
******/
while（result（pp[0],pp[1],pp[2]））;
若m=2循环，直至选出足球先生*****/
2、
（1）【分析】要输入投票人数，将其定义为re，选票信息可以用一个控制投票信息数组的行数。
各功能模块设计
输入模块
p[100][3]的数组来存放，re来
最开始定义一个全局变量m=3,来表示候选者人数。
这样来控制数列数，达到控制输入的目的。
每输入一行，就开始判断是否一张票上写有两个相同代号，或者是出现
‘a',‘b',‘c'以外的投票结果，如果出现这种情况，就将票作废，并记录作废票数。
定义变量v记录作废票数。
判断完毕后，若出现废票，就将其中的票府赋值为‘0'。
返回投票人数re，留到后续函数使用。
【程序】
intstart（charp[][3]）
intre,i,j,v=0;
printf（"请输入投票人数\n"）;
scanf（"%d",&re）;
****a
为投票人数******/
printf（"请参加投票的人开始投票\n"）;
getchar（）;
/******输入时以回车结束******/for（i=0;i{
intflag=0;
for（j=0;j/******
scanf（"%c",&p[i][j]）;getchar（）;输入选举投票******/
if（p[i][0]==p[i][1]||p[i][1]==p[i][2]||p[i][0]==p[i][2]）
flag=1;
/******
判断一张票上是否写有两个相同代号******/
for（j=0;j{
if（p[i][j]!
='a'&&p[i][j]!
='b'&&p[i][j]!
='c'）flag=1;
}
/******判断是否有a,b,c以外的字母******/
if（flag）
{
printf（"此票无效\n"）;
v++;
for（j=0;j}
/******若有以上情况，显示"此票无效"，忽略此票，并记录废票数
******/
}printf（"作废票数是%d票\n",v）;returnre;
}
（2）统计模块
【分析】
功能上要求分别统计a,b,c三个人的得分，因而用x,y,z来存放，每一票中分别统计得分，根据投票者在选票上对他们编号的填写顺序分别记分5，3，2，将如果出现废票，直接跳
过不计，将最后结果分别放入x,y,z.。
引用主函数中的数组pp[3]，将统计的x,y,z分别赋值到pp[0],pp[1],pp[2]中，这样就可以带回主函数中。
【程序】
voidcount（inta,charp[][3],intpp[]）
{
intb=a,i;
intx=0,y=0,z=0;
/******'a','b','c'分别代表三个候选人xyz分别是他们的得分******/for（i=0;i{
if（p[i][0]=='a'）
x+=5;
elseif（p[i][1]=='a'）
x+=3;
elseif（p[i][2]=='a'）
x+=2;
if（p[i][0]=='b'）
y+=5;
elseif（p[i][1]=='b'）
y+=3;
elseif（p[i][2]=='b'）
y+=2;
if（p[i][0]=='c'）
z+=5;
elseif（p[i][1]=='c'）
z+=3;
elseif（p[i][2]=='c'）
z+=2;
if（p[i][0]=='0'）
continue;
}
pp[0]=x;
pp[1]=y;
pp[2]=z;
}
（3）输出模块
【分析】
功能上要求比较三位候选人的最后得分，三人得分分别为x,y,z。
定义max，将最高分赋值到max中。
只有一位最高分时，输出三位候选人得分，显示“祝贺某人当选冠军”。
如果有两位最高分，则显示“请重新投票”，接着，令m=2，改变全局
变量，只剩下两位候选者，显示三位候选人得分，重新投票统计。
如果两位候选人分数还相同，则再次循环，若不同，则显示两人得分，并显示“祝贺某人当选冠军”。
【程序】
intresult（inta,intb,intc）
{
intx,y,z,max=0,s=0,l=0;
chark;
x=a;y=b;z=c;
max=x;k='a';
if（max{
max=y;
k='b';
}
if（max{
max=z;
k='c';
}if（max==x&&max==y||max==x&&max==z||max==y&&max==z）{
printf（"请重新投票\n"）;
/******若最高票数有两人相同，提示重新投票******/
l=1;
}
if（m==3）
printf（"三位候选人得分：
\n"）;
else
printf（"两位候选人得分：
\n"）;
if（l）
m=2;
if（x>0）
printf（"a:
%d\n",x）;
if（y>0）
printf（"b:
%d\n",y）;
if（z>0）
printf（"c:
%d\n",z）;
if（!
l）
printf（"祝贺%c当选冠军\n",k）;
/******输出最后结果
******/
returnl;
}
如果l返回主程序，若l为真值，则代表最后两位候选人分数还相同，主程序的do,while循环，可以再次统计票数，再次比较得分，直到选出最后的足球先生。
6．程序代码
#include<>
#include<>
intstart（charp[][3]）;
voidcount（inta,charp[][3],intpp[]）;intresult（inta,intb,intc）;
intm;
voidmain（）
{
inta;
m=3;
intpp[3]={0,0,0};
do
{
charp[100][3]={{0}};/******p[100][3]赋初值，清空******/a=start（p）;
count（a,p,pp）;
/******
计算得分******/
}
while（result（pp[0],pp[1],pp[2]））;
}
intstart（charp[][3]）
{
intre,i,j,v=0;printf（"请输入投票人数\n"）;scanf（"%d",&re）;
****a
为投票人数******/
printf（"请参加投票的人开始投票\n"）;
getchar（）;
/******输入时以回车结束******/
for（i=0;i{intflag=0;for（j=0;jscanf（"%c",&p[i][j]）;
getchar（）;
输入选举投票******/
if（p[i][0]==p[i][1]||p[i][1]==p[i][2]||p[i][0]==p[i][2]）
flag=1;
/******
判断一张票上是否写有两个相同代号******/
for（j=0;j{if（p[i][j]!
='a'&&p[i][j]!
='b'&&p[i][j]!
='c'）
flag=1;
}
/******判断是否有a,b,c以外的字母******/if（flag）
{
printf（"此票无效\n"）;
v++;
for（j=0;jp[i][j]=0;
}
/******若有以上情况，显示“此票无效”，忽略此票，并记录废票数******/
}
printf（"作废票数是%d票\n",v）;
returnre;
}
voidcount（inta,charp[][3],intpp[]）
{
intb=a,i;
intx=0,y=0,z=0;
/******'a','b','c'分别代表三个候选人xyz分别是他们的得分******/for（i=0;i{
if（p[i][0]=='a'）
x+=5;
elseif（p[i][1]=='a'）
x+=3;
elseif（p[i][2]=='a'）
x+=2;
if（p[i][0]=='b'）
y+=5;
elseif（p[i][1]=='b'）
y+=3;
elseif（p[i][2]=='b'）
y+=2;
if（p[i][0]=='c'）
z+=5;
elseif（p[i][1]=='c'）
z+=3;
elseif（p[i][2]=='c'）
z+=2;
if（p[i][0]=='0'）
continue;
}
pp[0]=x;
pp[1]=y;
pp[2]=z;
}
intresult（inta,intb,intc）
{
intx,y,z,max=0,s=0,l=0;
chark;
x=a;y=b;z=c;
max=x;
k='a';
if（max{
max=y;
k='b';
}
if（max{
max=z;
k='c';
}if（max==x&&max==y||max==x&&max==z||max==y&&max==z）{
printf（"请重新投票\n"）;
/******若最高票数有两人相同，提示重新投票******/
l=1;
}
if（m==3）
\n"）;
\n"）;
printf（"三位候选人得分：
else
printf（"两位候选人得分：
if（l）
m=2;
if（x>0）
printf（"a:
%d\n",x）;
if（y>0）
printf（"b:
%d\n",y）;
printf（"c:
%d\n",z）;
if（!
l）
printf（"祝贺%c当
输出最后结果
returnl;
选冠军\n",k）;
******/
}
7．程序运行结果
1、主函数运行，输入选票信息
3、统计选票，输出结果
8．编程中遇到的困难及解决方法
在编程的过程中，很容易出现一个问题，就时少大括号“}”的问题。
这是，error只有一个，但是错误的地方很多，且都在括号处。
按照计算机所指出的错误位置寻找是不容易找出错误的。
直到整个程序看了一遍后才会发现是一个大括号的问题。
通常少的是“{”或者“}”，
错误位置会出现在缺少括号位置之后的其他大括号出现的地方。
只要这种情况发生后，往前找是否有大括号缺失就可以将问题很快解决了。
在帮同学修改程序的过程中，也遇到过一个问题。
在头文件后定义了子函数，可是之后忘了编写子函数，在纠错时，有的是不会发现错误的，但是连接过程中就会报告出错。
我觉得在以后的编程过程中，最好用什么函数写什么函数，后者在写完一个子函数后再在头文件底下声明。
9．总结心得及良好建议
此次实习为期一周，我学到了很多，也知道了很多的不足。
通过老师的精心指导带领下，我不仅获得了很多新知识，还好好复习了一下以前学的知识。
在这之前，我们已经对C语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在学习了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，并不是很熟练，有着许多欠缺，更多的在运用起来的时候还是感到很不好动手。
C语言课堂上许多关于C语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。
然而要使用C语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。
通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握C语言的语法规定。
对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，更加巩固了学过的知识，而且在设计的时候学要系统的知识，也是一个较大的挑战，某一方面知识的欠缺都将影响到整个程序的设计。
我所编的虽然只是一个小程序，但是每一步的编的过程，让我懂得很多。
重温一下C语言，因为过了计算机二级，因而编程比较容易懂，但是通过练习，发现理论与实际的差距。
编程从一开始全部编到一个main函数中到，最后逐个分块，到添加功能，一点一点的进步让我很欣喜，对编程的兴趣也更加浓厚。
此次实习，不仅学到了有关c语言的知识，还学到了一些有关c++方面的知识，动手能力也得到了历练，是很好的一次机会！
10．致谢
在C语言的实习过程中，让我巩固了C语言的基础知识，以前从来没有这样编过完整的程序，实习让我有这样的一个机会，自己独立编写程序。
我觉得自己说学的东西不多，但是可以将它们运用出来。
在实习过程中，首先我要感谢我的老师，一个是带我走进C语言大门的曹老师，因为她，我开始喜欢C语言，把所学知识掌握牢固。
同时，在这次实习中，邵老
师对我的帮助对我最难忘。
题目本身是很简单的，在老师的教学风格影响下，我在编写完最初程序后，有自己添加了很多功能。
总之，我真诚的感谢在这次实习中给过我帮助的人！
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