英语四六级写作技巧.docx
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英语四六级写作技巧
一、写作综述
阅卷的分析，记忆如何得到高分。
▪我们无法想象，如果没有了这些数字产品，生活将会怎样。
▪Wecannotimagehowwillbeourlifeiftherehavenothesedigitalproductions.
▪在这里cannot就要使用缩写can’t；image是名词，形象、图像、肖像，在这里我们要做句子的谓语，应该是动词imagine想象；how是副词，副词在句子中一般不做表语；how后面的句子中只能接一个表语；willbeourlife在英语语序是不正确的；接着，therebe句式和have混淆；另外，production是生产的意思而产品是product。
▪例句一：
Wecannotimaginewhatourlifewouldbelikeiftherewerenosuchdigitalproducts.
▪例句二：
Itishardtoimaginewhatourlifewouldbelikewithoutthesedigitalproducts.
▪例句三：
Itishardtopicturealifevoidofthesedigitalfacilities.
voidof相当于without；设备facilities
tools
简单的例句：
wedon’t
（一）写作核心原则
少出错多出彩：
少犯一些低级的语法错误。
怎样才能做到这一点？
（二）写作三大攻略
▪1.Vary
▪
（1）语言
▪
（2）内容：
四六级考试的作文题目是给定的，有些单词不确定的时候完全可以换相关的单词。
2.Input
（1）模板
（2）话题词
1）模拟题范文
2）BeijingReview:
Forum
3）ChinaDaily:
Opinion/debate
（3）常用词
四级词；高中词；大学英语积极词汇
（《大学英语课程教学要求》）
音：
mordenmodern
nowdays,nowdays,nowaday
nowerdays,nowadays，
nowadays
convinentconvenient
形：
词性popular,populary,popularity,
compete,competity,competive,
competion,competition,competitive
economic,economics,economy
social,society
cultural,culture
success,succeed
（画虚线的单词是拼写错误的）
名：
u,c,特殊复数形式
动：
过去式、过去分词、现在分词
形、副：
比较级、最高级
义：
Theboyislearningtoapplythecomputer.
OnecantouchmanythingsontheInternet.
用：
Someobjectthisopinion.
AsfarasIconcern,
（三）Practice
（1）真题：
在写作方面是没有重复的；
用真题练笔是很不错的，最近三年的真题，可以了解出题的思路
（2）模拟题：
关键是模拟题，一共37篇。
每个题型练一篇。
（四）写作练习方式：
1）对照
2）对译
3）造句
access
Onlyhighofficialshadaccesstotheemperor.只有高级官员才能接近皇上。
4）连篇
abandon；ability；abroad；absence；
Onlywhenhewasabroaddidhefindhimselflackoftheabilitytoliveonhisown.Intheabsenceofhisparentscare,hefelthelpless,asifhewasabandoned.
5）仿写：
在阅读理解里看到好的文章可以背下来，进行仿写。
6）摘要：
这个东西很重要可以帮你理解文章的内容。
新概念1-4册。
7）默写：
动动笔。
练习很重要
8）朗读
（五）六级写作简介
1.内容
1）学校学生话题：
2）常见社会话题：
不是敏感话题，就是我们日常的衣食住行
2.形式：
8类：
六级写作题型分类里进行仔细讲解
观点型：
考的次数最多；
3.时间：
30分钟=5+20+5
时间分配：
5分钟（审题、构思）；20分钟（写作）；5分钟（检查低级错误）
4.字数：
规定不少于150词；最好写到200词。
（最低分2分的也写到200词）
卷面安排，字体清晰。
（六）六级写作高分策略
字体优美，段落明朗
卷面整洁，篇幅够长
内容完整，紧扣提纲
首保正确，再求闪光
先总后分，连词用上
语言简练，论述得当
（理由有力，例子贴切）
（一）语法错误
1、句子结构错误
（1）主从句叠置：
一主两谓
1）Therearemoreandmorestudentsliketousethecomputer.
therebe中be是谓语，like也是谓语，这就是一主两谓。
这就需要删掉一个谓语。
要是坚持用like就把thereare去掉，要是两者都想用，那就需要借助连词。
2）Therearestillmanyproblemsshouldbenotedandresolved.
（2）简单句叠置：
两个简单句放在一起
Ilikechattingonlineverymuch，Igotothenetbaralmosteveryweekend.
两个简单句不能用逗号连接，要么加上连接词或者把逗号给为分号。
如because，so等连接词但是because和so不能在一个句子里一起出现。
因为because和so是两种连接词。
（3）从句叠置
Asisknowntoallthatcomputersplayanimportantroleinmanyfieldsofourlife.
（4）句子成分缺失
Ifworkhard,wewillsurelybesuccessful.
（5）语序错误
1）Whycollegestudentsspendmoreandmoretimeonthecomputer?
2）Ioftenwonderwherehavetheygottheirmoney.
2、动词错误
（1）时态错误
ManypeoplethoughtthattheInternetwillbemoreusefulinthefuture.
thought改为think，表达一个经常状态一般用一般现在时。
（2）语态错误
1）Ihaveexcitedseveraldaysatthenewsthatyouwillcomehere.
2）Mostofthestudentssatisfywiththeserviceinthedininghall.
（3）单复数错误
1）Wisemanseekopportunitiesratherthanwaitforthem.
man是第三人称单数，后面是动词的第三人称单数，seek改为seeks
2）Someoneare（is）afraidthatcomputermaycontrol（the）meninthefuture.
单数可数名词通常不能单独存在（排除固定用法），要么加限定词（a,an,the），要么变复数。
3、代词错误
1）Wecanusecomputersindoingeverythingyoulike.
2）Acollegestudentshouldbeabletodotheirwashingontheirown.
这个需要结合上下文进行理解。
同一句话之间以及代词与其所指代的名词之间，在单复数和人称上要一致。
4、冠词错误
1）Horseisausefulanimal.
2）TheexamwillbeheldintheDecember,2004.
注意代冠词the的用法，就是特指。
其余的由同学回去好好找找。
（二）用词错误
1）Studentsmustknowhowtoapplyacomputer.
2）PeoplecantouchmanynewthingsontheInternet.
3）Thepurposeofthisletteristoreactsomeopinionsontheserviceinthedininghall.
（三）表达习惯错误
1）Whygeneratedsolargeachange?
2）Now6000yuancanbuyaP4computer.
3）Aroomoftenlives6-8students.
4）Ithinkthisgreatchangehasthreereasons.
5）Thepricesofthefoodaretooexpensive.
5）Thereasonforthisisbecausesomepeoplewanttoearnplentyofmoneywithoutworkinghard.
（四）标点符号及大小写错误
1）However,everycoinhastwosides,Ithinkthesurroundingsinourcanteenarethebestamongalluniversities.
3）Themanwasracingdownthestreet.Becausehewaslatefortheclass.
4）AtlastIwanttoletyouknow,Iloveouruniversityverymuch.
5）Myfavoritesportsareswimming、jogging、mountaineeringandplayingtabletennis.
6）ThebestEnglishfilminmyeyesis《ForrestGump》.
再看一下这篇03年的文章：
②Althoughhonestyisbelievedtobeavirtue,therearestilldishonestpeopleinoursociety.Forexample,somebusinessmensellfakeproducttotheirconsumers;somestudentscheatintheexams.
（五）句型写作练习
（一）并列句
两个或两个以上的简单句用等立连词或用分号、冒号、逗号等连在一起构成的句子叫并列句。
常用的等立连词有and,or,but,so,for,neither,nor,while,whereas等。
用括号中的连接词连接下面各组句子。
1）Itwasacoldsnowyday.
Hehadnomoneyleftforfood.（and）
2）Hurryup.
You’llbelate.（or）
3）Itrainedheavilylastnight.
Iwenttotheshowanyway.（but）
4）Ienjoyclassicalmusic.
Sheenjoysclassicalmusic,too.（so）
5）Hemustbeill.
Heisabsenttoday.（for）
6）Somepeoplewastefood.
Othershaven’tenough.（while）
7）Sheisfat.
Herhusbandisthin.（whereas）
8）Shecannotread.
Shecannotwrite,either.（neither）
（二）复合句
由一个主句和一个或一个以上的从句所构成的句子结构叫做复合句，也叫主从复合句。
从句由关联词引导，关联词将从句与主句联系在一起。
根据其在复合句中的作用，从句可以分为主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句、状语从句和同位语从句。
Ø名词从句
主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句在句子中的作用相当于名词通常在句中所起的作用，因此统称为名词从句。
引导名词从句的关联词，主要有三类：
1．主从连词：
that（无词义），whether（是否），if（是否）
2．连接代词：
who（谁），whom（谁），whose（谁的），what（什么），which（哪一个，哪一些）
3．连接副词：
when（什么时候），where（什么地方），why（为什么），how（怎样）
主从连词只起连接作用；连接代词和连接副词除了起连接作用外，还充当句中某一个成
分。
1.将下面每组中的两个句子合并，将其中一个改为主语从句。
1）TheyneedmorehelpinEnglish.
Thatisquiteobvious.
2）Sheisstillalive.
Thatisgoodnews.
3）Shewillcomehere.
Itdoesn’tseemlikely.
4）Thechildrencametothezoo.
Theylikethepandasbest.
5）Wearebadlyinneedofsomething.
Itisrawmaterial.
2.将下面每组中的词连成句子，使其中包含主语从句。
1）didnot,apity,he,comeearlier,it’s,that
2）smoking,itis,cause,awell-knownfact,lungcancer,can,that
3）encouragedhim,itis,but,helphim,true,actually,I,that,didn’t
4）they,keeptheirpromise,didn’t,seem,it,likely,that,wouldever
5）why,forcriticism,hardtounderstand,hadsingledout,Mary,itwas,Prof.Hardy
3.将下面每组中的两个句子合并，将其中一个改为宾语从句。
1）Whatkindofshowaretheyputtingon?
Canyoutellme?
2）Istheletteroverweight？
I’mwondering.
3）Howcanweimproveourstudyhabits?
Iamthinkingofthat.
4）IsHenrytherightpersonforthejob?
Wearestilluncertainastothat.
5）Peterhasaslightheadachesometimes.
Hehasalwaysbeeningoodhealthexceptthat.
6）Hehadforgottentotakehisnotebookwithhim.
Hesuddenlyrememberedthat.
4.将下面每组中的两个句子合并，将其中一个改为宾语从句，并且用it作形式宾语。
1）Iwasfarmoreintelligentthanhewas.
Ialwaystookthatforgranted.
2）Youwereunabletoattendourmeeting.
Weallthoughtthatwasapity.
3）Youshouldmindyourmanners.
Weconsiderthatisimportant.
4）Hewastooilltogoonworking.
Hedidn'twantthattobeknown.
5）Everyoneofyoushouldfinishyourhomeworkontime.
Iregardthatasimportant.
6）Hisfatherwouldcometohishelpifhegotintotrouble.
Hetookthatforgranted.
7）Hemightchangehismindatthelastminute.
Wethoughtthatwashighlyprobable.
8）Thetrainwillbedelayedbythedensefog.
Ithinkthatislikely.
9）Youshouldstopsmoking.
Thedoctorthinksthatisadvisable.
5.用“what”从句将下列句子补充完整。
1）Couldyoushowme______（you,write）?
2）Thisis________（we,shouldalways,keepinmind）.
3）（they,see）_______inChinamadeadeepimpressiononthem.
4）Wemustnotputofftilltomorrow______（we,can,do,today）.
6.将下面每组中的两个句子合并，将其中一个改为同位语从句。
1）Heisgrowingold.
Nothingcanhidethefact.
2）Heworkshard.
Thefactdoesnotnecessarilymeanthatheisacompetentleader.
3）Ihaveacomplacentfeeling.
IfeelthatI’mhighlyintelligent.
4）Heexplainedthathedidn’tseethenotice.
Theexplanationisunsatisfactory.
5）Heholdsthatthereisnoadvantageinintroducingthenewmethod.
Mostofusdon’tagreewithhisview.
6）Hewonthefirstgoldmedalatthe23rdOlympicGames.
Thenewssoonspreadthroughoutthecountry.
7）Hehassuggestedthatintelligenceisarelativematter.
Hissuggestionisnotuniversallyaccepted.
8）Imovedthatthevotebepostponed.
Hesecondedmymotion.
9）Hefearedthathemightnotbeabletofinishthework.
Thefeardisturbedhimgreatly.
10）Weexpressedahope.
ThathopewasthatMr.andMrs.MorrisonwouldcomeandvisitChinaagain.
11）I’vecomefromMr.Linwithamessage.
Itsaysthathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon.
12）Suzyistherightpersonforthejob.
Therecanbenodoubtaboutit.
Ø定语从句
在复合句中修饰名词或代词的从句是定语从句。
被定语从句修饰的词叫先行词。
定语从句必须放在先行词的后面。
定语从句一般由关系代词that,which,who,whom,whose和关系副词when,where,why引出。
关系代词和关系副词有两个作用：
1、把主句和从句连接起来；2、在从句中作一个成分。
which,that,who在从句中作主语或宾语；whom作宾语；whose作定语。
when,where,why在从句中作状语。
关系代词that,which,who,whom如果在从句中作宾语，也可以省略。
另外，如果which或whom在定语从句中原为介词的宾语，则这个介词可以提到从句前，构成介词+which或whom引出的定语从句。
定语从句根据与先行词的密切程度可分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
限制性定语从句与先行词关系密切，从句是整个句子不可缺少的部分，去掉之后句子的意思就不完整，不明确，从句与主句之间不用逗号隔开。
非限制性定语从句与先行词的关系比较松散，从句只是对先行词的附加说明，去掉之后句子的意思仍然很清楚，从句与主句之间常用逗号隔开。
将下面每组中的两个句子合并，将其中一个改为定语从句。
1）IwenttovisittheAmericanauthor.
HewroteanumberofbooksaboutChina.
2）Myauntpreparedthesoup.
Iatethesoup.
3）Ihaveanarrangementwithmybank.
Bythearrangementtheyletmeusetheirmoneyandrepaythemnextmonth.
4）Hesentheraletter.
Intheletterhesaidthathewassorryforwhathehaddonetoh
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