西游记的演讲稿范文.docx
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西游记的演讲稿范文
西游记的演讲稿范文
篇一：
西游记演讲稿
《西游记》
在演讲正文之前我想问大家：
“被重播次数最多的中国古典名著是哪部？
”（西游记）没错，就是西游记，所以今天我就来谈谈这部被多次翻拍，多次重播的名著——《西游记》。
西游记的作者大家一定不陌生：
吴承恩，字汝忠，号射阳山人。
他生活在明代中叶，出生在一个由文职小官僚而沦落为小商人的家庭。
他极好读书，但常遭官府吏胥敲诈，对社会现实颇为不满意。
《西游记》全书分为三大部分，前七回是全书引出下文的部分，在全书中尤为精彩，这部分安排孙悟空出场，交代清楚其出身、师承、能耐、性情；一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描绘四境界风貌，建立一个三维四境界立体思维活动空间，这部分中如《大闹天宫》等都是家喻户晓的情节。
八至十二回写唐僧出世、唐太宗入冥故事，交待去西天取经缘由。
十三至一百回写师徒四人西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，取得真经，修成正果的故事。
在这部名著中有一个人物——孙悟空，大家一定耳熟能详，但大家知道吗？
吴承恩在创作这个角色时融入了不少民俗。
吴承恩在任任新野知县时，深居简从，处处留心，耳濡目染了新野县的民俗风情，尤其对新野的传统民间艺术猴戏更是入耳入脑，了如指掌。
《西游记》第一回中刻画孙悟空的前身——仙石的形态，就是以新野现存的汉议事台为背景。
仙石的通体三维尺寸与汉议事台的尺寸完全相同，可见吴承恩对新野的人情风貌多么熟悉。
不仅如此，《西游记》中大量地运用了新野的方言，如新野人称“饺子”为“扁食”，称动物“不安静”为“骨冗（rǒng）”等，此类方言在《西游记》中比比皆是，足见吴承恩对新野的民间习俗了解之深。
也许，因为有了他对新野猴戏细致入微的观察，有了新野猴戏中活龙活现的猴子情态，才有了神话力作《西游记》中招人喜爱的猴王形象。
著名清代学者张书绅曾这样评价：
《西游记》一书，自始至终，皆言诚意正心之要，明新至善之学，并无半字涉于仙佛邪淫之事。
或问《西游记》果为何书？
曰实是一部奇文、一部妙文。
今日所讲，希望大家能从中获益，但更好的是亲自去看一下原著，这对自己提高自身文学修养，增长见识，有很大帮助。
谢谢大家我的演讲结束
篇二：
西游记3分钟演讲
《西游记》
在演讲正文之前我想问大家：
“被重播次数最多的中国古典名著是哪部？
”（西游记）没
错，就是西游记，所以今天我就来谈谈这部被多次翻拍，多次重播的名著——《西游记》。
西
游记的作者大家一定不陌生：
吴承恩，字汝忠，号射阳山人。
他生活在明代中叶，出生在一
个由文职小官僚而沦落为小商人的家庭。
他极好读书，但常遭官府吏胥敲诈，对社会现实颇
为不满意。
《西游记》全书分为三大部分，前七回是全书引出下文的部分，在全书中尤为精彩，这
部分安排孙悟空出场，交代清楚其出身、师承、能耐、性情；一边通过孙悟空在天、地、冥、
水四境界穿越，描绘四境界风貌，建立一个三维四境界立体思维活动空间，这部分中如《大
闹天宫》等都是家喻户晓的情节。
八至十二回写唐僧出世、唐太宗入冥故事，交待去西天取
经缘由。
十三至一百回写师徒四人西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，
取得真经，修成正果的故事。
在这部名著中有一个人物——孙悟空，大家一定耳熟能详，但
大家知道吗？
吴承恩在创作这个角色时融入了不少民俗。
吴承恩在任任新野知县时，深居简
从，处处留心，耳濡目染了新野县的民俗风情，尤其对新野的传统民间艺术猴戏更是入耳入
脑，了如指掌。
《西游记》第一回中刻画孙悟空的前身——仙石的形态，就是以新野现存的汉
议事台为背景。
仙石的通体三维尺寸与汉议事台的尺寸完全相同，可见吴承恩对新野的人情
风貌多么熟悉。
不仅如此，《西游记》中大量地运用了新野的方言，如新野人称“饺子”为“扁
食”，称动物“不安静”为“骨冗（rǒng）”等，此类方言在《西游记》中比比皆是，足见吴
承恩对新野的民间习俗了解之深。
也许，因为有了他对新野猴戏细致入微的观察，有了新野
猴戏中活龙活现的猴子情态，才有了神话力作《西游记》中招人喜爱的猴王形象。
著名清代
学者张书绅曾这样评价：
《西游记》一书，自始至终，皆言诚意正心之要，明新至善之学，并
无半字涉于仙佛邪淫之事。
或问《西游记》果为何书？
曰实是一部奇文、一部妙文。
今日所讲，希望大家能从中获益，但更好的是亲自去看一下原著，这对自己提高自身文
学修养，增长见识，有很大帮助。
谢谢大家我的演讲结束篇二：
3分钟演讲稿范文最初的梦想
尊敬的老师，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《最初的梦想》最初的梦想就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。
如果梦想不曾坠
落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。
不顾一切疯狂追寻过，失落
过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。
在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看
到了它们的差距。
而这只是一个梦想的差距，需要太多的勇气，太多的才气，太多的热情，
才能点燃青春的高潮。
是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。
当奥运
健儿站在最高领奖台上，当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间，我们看到是自豪、骄
傲。
可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水，要实现梦想就必须为之奋斗。
战国时期的政治家苏秦。
年轻时，学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
家人也
瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下决心发奋读书。
常常读书到深夜，很疲倦，他便
想出了一个方法，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使
自己清醒起来，再坚持读书。
才有了“苏秦刺骨”的佳话。
几千年前年轻的苏秦都懂得克制，更何况现在的我们呢？
青春的日子请好好把握，不要
等到梦里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散尽的一天，才懂得珍惜。
让我们去回想我们最初的梦想，燃起我们的激情，洒一路汗水，饮一路风尘，咀嚼一路
艰辛。
让青春在红旗下继续燃烧，我们是搏击长空的鹰，是辽阔无垠的海，我们是有梦想，
有作为的少年，我们乘风破浪，披荆砍棘，只为最初的梦，只为最炫目的光！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
青春的誓言
尊敬的老师，同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《青春的誓言》作为新一代的我们，理想是丰满的。
我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现
实的骨感！
因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心！
每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。
有些人梦想成为教书育人的
人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，
有的人梦想成为人类社会发展的工程师?
?
不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要
对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程
师”
青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情！
青春，充满了梦想，
然而我们的生活中有许许多多的无奈，当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，我相信答案是肯定的！
但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉沦的原
因，青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的中有这么一段话:
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:
充满着力量,充满着期待,充满着求
知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!
的确如此,青，是绿色，是生命的颜色，春，是季
节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的
豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂
扬！
少年兴则国兴，小年强则国强！
此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，我们容
不得片刻的等待与迟疑，我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行．我们更要像雄鹰一样
一飞冲天！
我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽，我们更不会让它布满斑驳，成为
废铁！
我们要迎着青春之歌，奋发向上，砥砺前行！
我的演讲完毕，谢谢大家！
青春的使命尊敬的老师，同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《青春的使命》青春是什么？
难道是携子之手，浪漫而温馨地
漫步于桃红柳绿之中吗？
难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的
街舞吗？
难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗？
有些人一直在成长的十字路口徘徊。
但是，
我要问：
难道青春仅仅就只剩下这些了吗？
青春可以是远大的志向和崇高的理想；青春还可
以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
因为生命的光环，
一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮
的挽歌。
时光老人又一次将时间定格在了五月。
面对新一批进步中的青少年，我们不禁想起了那
些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年勇士们，是他们，在民族遭受屈
辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。
在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，
敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。
这种青春
是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心！
青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。
青年是祖国的未来，是民族的希望。
在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。
我们要
怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢？
放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青少年的楷模。
从
伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的
秦文贵?
?
他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命！
演绎了一幕幕惊天动地的
话剧！
谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！
作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的
一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创
造的就是永恒的青春。
我们要坚持勤奋学习，立志成才。
二十一世纪，信息交流日益广泛，
知识更新大大加快。
形势逼人自强，催人奋进！
我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设
贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。
在学习中，还要善于创新，善于实
践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。
同时我们应树立
正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。
做
有益于祖国个人民的人。
国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人
甚至几十代人的努力。
艰苦能历练人，勤奋能铸就人。
青少年一代的我们，只有做到艰苦奋
斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和
命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青少年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅
是口号，更是我们青少年一代的旗帜！
生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次
生命中易逝的一段。
我坚信：
流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的
青春。
这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！
让我们都做夜空下那
颗闪亮的星星！
同学们：
少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
扬起自信的风帆
尊敬的老师，同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆》在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。
当种种情形摆在我们眼前时，
我们又该如何抉择呢？
是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜
万分，因为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。
但我们真的没必要因为失
败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗？
所以挫折是难免会有的，但自信却是我们
不可遗弃的。
人生的航程本来就是有波浪，有涟漪；人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。
我们应
该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷不乐，
要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成
新的开始。
在我的记忆里，曾有一个人令我钦佩不已。
他从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着
悦耳动人的旋律。
但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了
一堵厚重而严实的墙。
难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受
命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻
名世界的著名音乐家。
也许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音
乐家贝多芬！
从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是
否有坚强的意志和信念。
我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们！
同学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。
你会发
现，成功的彼岸就在不远的前方。
笑对人生，以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。
生
命是一张白纸，当自信为他披上五颜六色的新装时，生命才充满活力！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
青春·理想
各位老师，同学们，大家好，今天我演讲的题目叫《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那
样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不
再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想
分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一
分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期，努力
学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的希望，民族的未来。
每个人主宰
着自己的明天。
有一位哲人说过：
“梦里走了许多路，醒来还是在床上。
”它形象地告诉我们一个道理：
人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，
在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
同学们，你
们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，
就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼
罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国
强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，
嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程
上不断乘风破浪，奋勇前进！
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇三：
3分钟演讲尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家上午好，我是xxx，今天很荣幸地作为XX年优秀员工候选人参加这次竞选，在此
我非常感谢公司各部门领导和同事们的支持，同时感谢公司创建了这样一个平台，让我展示
自己。
XX年7月，由于机场季度缺人，我被安排到机场柜台去支援，我觉得这是领导对我的
信任，我下定决心把这个做好。
面对全新的工作流程，我以严谨认真的态度去学习，然后带
新人上岗，我努力把工作做好，在机场的半个月时间里，出色地完成了本职工作。
我很荣幸的获得了XX年第一季度的技能达人的称号，我知道，在这荣誉里面有公司
对我的激励、也有部门领导殷切的希望、更有我们xxx这个团队中同事们大度的谦让。
在xx,
我学到的不仅仅是业务上的技能，更多的是感受到逸家人的温暖。
借此机会，向所有关心、
支持我成长的领导和同事，表示衷心感谢!
胜不骄，败不馁，无论怎样，我都将以上面这句话自勉，以最努力的姿态，与公司共同
进步。
最后祝愿大家，新年平平安安，喜气羊羊，谢谢！
篇四：
3分钟演讲稿3分钟演讲稿
大家好！
现在我给大家讲一个童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园故事讲的是一个巨
人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气于是他在花园的周围筑起了高墙将孩子们据于墙外。
从此以后园里花不开鸟不语一片荒凉花园里也没有了春夏秋只有冬天永远留在了这里一天孩
子们从墙洞爬进来园里立刻生机勃勃巨人看到后再次将孩子们赶出花园园里又被冰雪覆盖了
后来巨人觉醒了随即拆除了高墙花园成了孩子们的乐园巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间
感到无比幸福。
。
。
人们常说：
曾人玫瑰手有余香”其实快乐也一样给别人快乐自己也快乐那个巨人他两次
将孩子们赶出花园给花园带来了冰雪寒冬让孩子们失去快乐的同时自己也同样孤单寂寞更享
受不到花园里明媚的景色还有这样一句名言把你的痛苦与别人分担你的痛苦会减少一半把你
的快乐与别人分享你的快乐会增加一倍分享快乐不会使自己损失什么却能让这个时间充满温
情与别人分享快乐时一种美德因为快乐能够传染其实很多时候与别人分享快乐既是给自己一
个机会也给了别人一个好心情自己也留下了一份好心情既然这样真诚与别人分享如果自己是
一团火就点亮别人如果自己是一盆水就洗净别人如果自己是一个粒种子就长出更大的稻穗如
果自己是一弯月就给夜行人送去清辉分享本身就是一种快乐请不要吝啬你的笑！
谢谢大家篇五：
3分钟演讲不担爱好事务性活动，还对经营性活动很感兴趣。
喜欢整理、安排、规划事务，乐于将
各种任务、活动筹划、运作得秩序井然，尤其是经济类活动或任务（比如班级财务管理、社
团经费控制等）。
个性谨慎，做事专注且脚踏实地，做事专注，认真有序且有始有终，通常，
还表现出旺盛的精力，喜欢对事物或活动的整个发展过程进行有序控制，希望一切都在自己
的运筹帷幄之中，享受支配一切的感觉，虽然重视事物发展的有序性，但也乐于开拓和变革，
有事业心。
一、我的生涯梦景
（一）、这一生要完成的六件大事
1、努力学好专业知识，成为优秀大学毕业生。
①梦想依据：
经过四年的大学学习，掌握专业知识，并具有较强的管理学、经济学及人
力资源管理的基本理论、知识和技能，能够适应社会和经济发展的需要。
②重大举措：
获得各项大学生应具备的等级证书以及学士学位。
③完成期限：
大学四年中。
2、在社会实践中进一步深造，做一名有益于社会的管理复合型人才。
①梦想依据：
我个人认为，在掌握了本专业相关的知识技能后，最重要的是与实践相结
合，而不是盲目地继续攻读研究生。
社会需要的是能为之服务的人才，在良好的社会实践中
深造，对个人和社会都是有益的。
②重大举措：
根据人力资源管理这一专业的针对性，在政府部门及企、事业单位，从事
人力资源的管理、开发和利用，并与此同时进行考研工作。
③完成期限：
毕业后的三年中。
3、在拥有高学历的同时，充分发挥本专业优势，成为同行中佼佼者。
①梦想依据：
在不断地努力和探索中，在理论与社会实践良好地相结合，要求个人能尽
可能的发挥个人潜力。
因为这一时期，是人生美丽前景的关键打造时期。
只有付出加倍的辛
勤努力，才能在同行中脱颖而出，才能更加有实力、有信心。
②重大举措：
在熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规的同时，了解本学科理论
前沿与发展动态，根据市场调查结果，给自己做一个全方位的定位，以确定自己专业的价值
所在。
③完成期限：
二年左右。
4、做到与国际接轨，与世界前沿的人力资源管理理论相融合，出国深造，以掌握权威且
先进的专业加技能知识。
篇三：
良师——《西游记》演讲稿
良师《西游记》演讲稿
老师同学们大家好！
我今天演讲的题目是《良师》。
中国这个有着五千年悠久历史的国家，背后的历史多得数不清，去有四本名著在背后点缀着它，理论来说，其实中国人是有一定的想象力的，从古到今也依旧没变。
像古代，中国人想象出了龙的样子，亦为吉祥；盘古开天地、女娲补天也仍是传说。
到现代，中国人又把《熊出没》搞得有声有色，被广大儿童所喜爱，成功塑造了两只熊和一个伐木工的故事，而今天我为大家介绍的这一个故事，也是出自于中国人的伟大想象《西游记》。
《西游记》是一个讲述了唐三藏与徒弟四人西天取经时发生了的故事，一本充满神话色彩的小说。
从这本书中，我看到了一个高尚的形象，吴承恩爷爷为我们塑造了一个良师的形象，巧妙地描绘出了唐僧这一良师的人物特征，书中故事虽然是神话，但良师却是中国古今流传的。
在《西游记》书中的第四十七会中，所描述的是圣僧夜阻通天水，金木垂慈救小童。
讲了师徒四人来到了通天河前，被阻，只好留宿附近的村落，来到一户人家前，准备留宿，三个凶顽却在胡闹，牵着马，挑着担，不知好歹，一阵风闯着进宅，屋里人都被吓得急忙逃走，在大厅中的念经之人也吓得直逃，三个凶顽见此还嘻嘻哈哈地笑，唐僧见此便骂：
这泼物，十分不善！
我朝朝教诲，日日叮咛，古人云：
‘不教而善，非圣而可！
教而后善，非贤而可！
教亦不善，非愚而可’汝（乳）等这般泼洒，诚为至下至愚之类！
走进门不知高低，唬倒了老施主，惊散了念经僧，把人家好事都搅坏了，却不是堕罪与我？
顿时他们不敢回信。
从中我看出了唐僧良师的形象，徒弟三个都不是坏人，却可以以道理压势，教导徒弟，然而两个字：
高明。
又看到书中的第二十七回中，讲述的是尸魔三戏唐三藏，圣僧恨涵美猴王。
这一回中，唐僧虽然遇妖糊涂，但是却又有一个花画画体会了唐僧乃是文化之人，大众之师。
掌中到：
唐僧来到一座高山之前，被阻，孙猴子去找食物，却留下了一个机会给白骨精，白骨精变成一个在家女来到唐僧面与唐僧搭讪，在此，唐僧闻言便道：
女菩萨，你语言差了，圣经云：
‘父母在，不远游，游必与远方。
你既有父母在堂，又与你招了女婿有愿心，教你男子还，便也罢，怎么自家在中行走，又没有侍儿随从。
这个是不遵妇道了。
从这一对话中，唐僧以理服人，满肚子的墨水吐不完，饱读经书儿更现得是文化之人，而又为人师表。
《西游记》这本书，充满神话传说的小说，无数人物性格的鲜明，充分体现了吴承恩爷爷的文学风度和功底的深厚，简直让人佩服，我们要学习写作，努力从每一本书中都学会地点写作技巧！
要相信，每天颈部一点点，就会成功。
我的演讲完毕，谢谢大家！
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