想说爱你不容易作文1.docx
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想说爱你不容易作文1
想说爱你不容易作文
【篇一：
语文想说爱你不容易作文800字】
是什么柔柔滑过心间，长年送来清凉的慰藉？
是什么静静涤荡心灵，深情奏响动人的旋律？
是你呵，语文。
语文，我和你已是常年相伴的老友，可你知道吗？
语文，想说爱你不容易。
语文，想说爱你不容易。
只因你如那豆蔻年华的姑娘，让我怎能猜透你多情的心思？
在语文的世界里思壮阔，你则有金戈铁马，大河澎湃；想清新，你则有小桥流水，江南红杏；诉悲凉，你则有骨横朔野，魂逐飞蓬；品幽远，你则有秦时明月，汉时雄关……语文啊，你的壮阔，你的清新，你的悲凉，你的幽远让我一个平平高中生如何猜得透？
语文，想说爱你不容易。
只因你如那风华正茂的小伙子，让我怎能赶得上你匆匆的脚步？
转眼间，“百家讲坛”已开播五年了，从五年前的无人问津到现在的好评如潮。
易中天品三国，于丹说《论语》，不仅仅教给我们单一的语文知识，同时也让我们看到了新时代语文发展的开阔前景。
语文啊，你是否又在寻找下一个发展机会，向人们展示你始终是社会发展的需要，你永远走在时代前沿？
语文啊，你让我如何追的上你的脚步？
语文，想说爱你不容易。
只因你如年老的智者，教给我做人的道理，让我怎能读尽你的精髓？
读李白，“安能吹眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，是怎样的一份淡泊？
读文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是怎样的一份正气？
读鲁迅，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是怎样的一份忠贞？
读泰戈尔，“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”又是怎样的一份奉献？
……你似一颗宽广的心包罗万象，更感化人，启迪人，指引人。
语文啊，我如何才能读懂你的精髓，学会你教给我的做人法则？
雨果说：
“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。
”我想说，比胸怀更宽广的就是你，语文。
你像一张网，网络了世间百态，社会万象，更网络了我的心，不管你是豆蔻年华的姑娘，风华正茂的小伙子，还是年老的智者，我都将与你相伴终生！
语文，我爱你，可你知道吗？
这句话却让我难以启齿，因为我害怕在你面前，我是那么的不屑，那么的愚笨，那么的庸俗。
语文，我爱你，但我不想把它说出口，我要把它珍藏在心灵的那一片净土里，直到永远！
【篇二：
语文，想说爱你不容易800字】
语文，是深沉思想的呐喊。
爱语文，所以呐喊。
我爱它，所以我想对它呐喊。
“语文，想说爱你不容易！
”
如同一双白皙细腻的小手，我随心所欲的弹奏着语文。
我听到了涛涛的浪声，我听到了“沙沙”的竹叶摇曳，我听到了清脆的山间蝉鸣……我的心消融在大自然无可挑剔的曲子里，会有成群的鸟儿在我身旁自在地飞呀飞，在一片唧唧喳喳中，我想安然的坐着，因为我听见了，听见了美妙的文字谱成了动听的歌儿。
你，听见了吗？
你，喜欢听吗？
就像雏鹰学会了飞翔，我饶有兴趣的欣赏着语文，我看到了明媚的太阳，我看到了凄美的雨景，我看到了澄净的碧波蓝天……我的魂在古典和名着中壮大，在生活中成长，升华，让我坐在童年的纸飞机上看个够，或者待在小乌篷船里轻轻哼唱，我喜欢就这样不断求索和回忆，因为我看见了，看见了渴望读书的大眼睛。
你看见了吗？
你爱看吗？
热爱生活的人，就是热爱语文的人。
热爱语文的人，就是有思想，有智慧的人。
谁不想做这样的人，谁不热爱语文呢？
因为我们的生活，不正就是一本语文书吗？
不懂得生活的人是没有内涵的，一个人没有内涵，没有智慧，只会贪图那些轻浮的表面的东西，而不会求索，这不就是徒有空壳了么。
哪有该如何求索呢？
……
毕竟我们深爱的语文也是一门大学问啊。
许多人陶醉在语文中，就是这样一点点的求索，积累，终成为一个有成就的人。
还有许多人被语文所折服，就这样，一直学到老……
语文的内涵博大精深。
语文造就人才。
有时候想想，语文离自己是多么遥远啊！
像天上的星星一样。
可是星星好多，它们闪着光，就像宝藏一样等着人们来发掘它们。
把所有手和心聚集起来，发着光，就像语文的精神气节，我苦苦求索，也只能领会一点点。
不要以为，自己和语文是多么老套的一个故事啊！
我只是想，只是一声叹息，很轻很轻，是因为爱语文，又是因为爱不够。
所以只能淡然的闭上眼睛，我在喃喃。
“语文，想说爱你。
真的，不容易……”
【篇三：
作业，想说爱你不容易】
作业，想说爱你不容易
天天一大堆的作业，像一座高大的山峰，压得我喘不过气来。
英语作业、数学作业、语文作业、还有各式各样的中队报。
唉！
作业，作业！
我一看见你心里只剩下一个“烦”字。
作业，想说爱你不容易。
这不，快期中考试了，老师又布置了一大堆作业，有生字词听写，有预习新课，有写日记，还要做《数学每课一练》……我拿到作业本不由得傻笑，心想：
这么多的作业哪来得及做呢？
我回家还要练琴，星期日又要背《论语》，每天还得抽出时间看课外书。
回到家，我匆匆扒了几口饭就埋头做起了作业。
做着，做着，我想到那山一样的作业，就觉得脑子胀了，心也慌了，眼泪不由自主地流了下来。
这一切不巧被妈妈发现了，她奇怪地问：
“女儿，你为什么哭呀？
”我一边做作业，一边把真相一五一十地告诉了妈妈。
妈妈听后笑着说：
“傻孩子，我还以为谁欺负你了呢，原来是作业把你弄哭啦。
这个周末作业是多了些，但是还没有那些读中学的大哥哥、大姐姐的作业多，你看他们还有晚自修呢？
作业这东西，看你怎么对待它，你不怕它，它就怕你了。
我相信我的女儿一定会战胜它！
”听完妈妈的话，我便抹去眼泪，又认认真真地做起了作业。
不一会儿，我就完成了一样作业，顿时觉得轻松了许多。
嘿，还真奇怪，一个晚上，我一口气完成了两样作业。
星期六早上，吃过早饭，离去学校读剑桥英语还有30分钟，我心想：
不如用这个小时间来听写词语吧。
想到这儿，我飞快地拿出本子要妈妈给我听写生字词。
妈妈听见后，笑眯眯地说：
“你看，是不是？
你一下子成了时间的主人，作业成了你的手下败将。
”听了妈妈的夸奖，我笑了。
子曰：
“学而时习之，不亦说乎！
”。
学习要温故而知新，才能举一反三，才能灵活运用。
作业，你虽然有点烦，有点烦，但是我永远不怕你，我要战胜你，让你乖乖听我的话。
【篇四：
说爱你不容易】
语文是钥匙，为我们开启认知世界探索未来的神秘大门；语文是财富，在前进的路上，为我们创造创新铺垫基石；语文是宝藏，是我们取之不尽用之不竭的知识源泉；语文是一本本经典名著，超越时空，跨越国界，呈现在你面前，让你爱不释手；语文是一篇篇佳作美文，明快节奏、展现色彩，书写世间情怀，让人流连忘返。
语文在我们生存的空间游离，然而，呎尺天涯，语文，想说爱你不容易。
儿时语文是平平仄仄翘舌音的游戏。
从“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”到“黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑”，我们拼命卷著舌头学平上去入的变化，很绕口的绕口令，很发晕的翘舌音，你像是考验人们意志似的，把门槛设得高高的，不让人轻易靠近，而那正是你魅力——标准的话音，完美的语音。
变幻莫测的平仄组合、美丽无穷的平翘搭配，让每个炎黄子孙心甘情愿苦练你所赋予的每个汉字的音符。
从此，人间多了一处风景，世间多了一道音律。
然而，语文，想说爱你不容易，台上一分钟展现，台下十年攻苦练，不凭一时激情，只靠持久热忱。
中学时代的语文是一场轰轰烈烈的文字战役。
在长辈们的“学好数理化，走遍天下都不怕”的浪声中，80后的我们开始“趋理弃文”。
然而，多少次的物理课，我们偷偷阅读在抽屉里放着的《红楼梦》，看红楼梦中人演绎宿命与归途，品社会万象人情事态；多少次的自习课，我们大量翻阅《家春秋》、《四世同堂》，读热血青年的春秋家国梦，体会兼济天下的乱世儿女情；多少次拜倒在的爱国情操里，又多少次沉溺在无法自拔的感情世界里……语文，交付给阅读的所有柔情，都是由文字表达。
一位诗人曾经说过，文字和音乐，是人类最文明的财产。
语文，想说爱你不容易，在人类发展的进程中，文明因你而发展。
新时代，当全球化的步伐加快，网络代替书信，“HELLO”代替“你好”，语文，想说爱你真不容易。
当“一种相思，两处闲愁”的忧伤不再，当“落花流水春去也，天上人间”的感慨不再，当“抽刀断水水更流”的惆怅不再，当“雁字回时，月满西楼”的场景不再，当“夜夜思君不见君，共饮长江水”的春思不再……越来越多的外语考试遮住我们的眼睛，越来越多的国际化麻木我们的心灵，我听见了自己心玄断裂的声音。
然而，语文，博大精深，也正吸引全球的关注：
越来越多的外国人学汉语，各地出现学汉语热……爱语文的路上，踽踽独行。
语文，她如我心中的一泓清泉，清澈见底幽雅宁静，却又不时泛起一层层涟漪，惹得我心潮澎湃。
【篇五：
“考试”，想说爱你不容易】
时间过得真快。
转眼间，我在小学里已度过了七个学期。
随着年级的增长，考试也变得越来越重要，因为考试和老师能否涨工资，能不能评上职称有着重大关系。
然而，这些负担全部压在了学生身上。
越来越多的测试卷，能做上两三个小时的作业，老师没完没了的唠叨，就连我最喜欢上的美术课也撤消了。
真是让人无法忍受。
一到考试，各年级，各班的人就像机器一样，不分白昼地学习，一派要上战场的样子。
当然，班与班的竞争不是最激烈的，最激烈的是班里人与人之间的竞争。
昔日的好朋友与你反目成仇，你考好了也不为你高兴，还背着你暗暗努力，下决心要把你“拉”下来。
最痛苦的是我们这些学习较好的同学。
对别人说的是他（她）跟本没复习，其实，复习起来最起劲。
我们明争暗斗，非要在学习上拼个你死我活，非要为争第一第二费尽精力，弄个两败惧伤。
可是，这也是没有办法的。
在这个社会上，没有高的文化知识，跟本没有办法生存下去。
总之，胜者为王，败者为寇。
考试表面上是检验我们一学期的学习结果，实际上，简直就是给学生施加压力，让我们有更加沉重的负担。
我虽然不惧怕考试，但考试给我们带来的压力却让我对考试有了厌恶感。
“考试”啊，想说LOVE你真不容易！
【篇六：
想说爱你不容易】
想说爱你不容易——另一个我曾经深爱的自己。
另一个让我深爱的自己，曾经是个什么样？
在儿时的记忆里，那是一个常常在父母的疼爱里，嬉戏无忧的自己；另一个让我深爱的自己，曾经是个什么样？
在少年的懵懂中，那是一个常常在亲人的包容里，不断成长的自己，另一个让我深爱的自己，曾经是个什么样？
在青春的桀骜里，那是一个常常在师长的教诲里，不断成熟的自己；另一个让我深爱的自己，曾经是个什么样？
在成年的沧桑中，那是一个常常在朋友的鼓励下，不断坚强的自己。
于是，在那些流沙般的记忆里，我开始仔细地翻阅着那些留在光阴里的另一个自己的美好，也许在如今的浮躁里，想说爱你不容易————做一个自己喜爱的真实的自己。
跋涉在现实的岁月里，亲人的别离曾带来的伤痛；职场的口是心非不断带来的疲惫；生活的尔虞我诈不断带来的厌恶，想要做一个曾今自己喜爱的自己，真的成了一件最不容易的事！
如今留下似乎只是想要做自己喜爱的另一个自己用笔墨不断涂鸦的一种纠结且无奈的最真实的心情。
想说爱你不容易——另一个我曾经深爱的自己。
也许伴着岁月的流逝，我会渐渐让自己成长的足迹都刻印上你曾经最美的真诚；也许伴着光阴的故事，我会慢慢把自己曾经深爱的另一个自己编辑成最有看点的故事；也许伴着年轮的重复旋转，我会渐渐地在如今浮躁的生活里，拉近与曾经深爱的另一个自己的距离，继续坚守一份真诚，一份坦荡，一份率真，一份勇气，一份包容，一份淡定，一份从容，一份自信，诚实地面对自己，坦荡地面对人生，用心捡拾现在和过去所有的美好。
如今，想说爱你真的不容易——另一个我曾经深爱的自己；想要成为你就更需要风雨中的坚强和勇气，更需要在人生中风雨兼程去明辨是非，更需要在尔虞我诈的职场中，自信且真实地去向你靠近，始终坚守着做人的底线，踏实而谦逊地去认真做事，不敷衍，不放弃，不消极，不颓废，努力寻找着一个平凡人的快乐生活，累并踏实地工作着，忙并快乐地生活着。
用心珍惜现在每一个拥有的真实。
怀一颗感恩的心，让自己在未来活得越来越明白、活的越来越从容、活的越来越淡定，活得越来越象自己曾经喜爱的自己。
想说爱你不容易，想要再次与你心灵重逢————另一个我曾经深爱的自己，未来，那将需要更大的勇气去坚持，需要更为持久地去坚持做一个真实的自己！
【篇七：
考试，想说爱你不容易】
想说爱你不容易，那需要太多的勇气，在你面前，所有的语言都显得那么苍白无力！
——题记
辛弃疾道：
“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。
”可是在这个21世纪应试教育的年代里，少年又怎么能不识愁滋味呢？
考试成绩便是青少年的愁！
每次的成绩仿佛像一座大山压在我们身上，让我们直不起身来！
特别是对于学习不好的同学来说，每周的周考、每月的月考都是一次又一次的煎熬！
当看到那些前十名的同学高高兴兴的向父母汇报成绩，在低头看看自己手里那沉重的成绩单，觉得异常刺眼！
回到家，把手里的成绩单交给父母，换来的是责打！
成绩考不好，我们也不高兴，老师念成绩时，脸上的笑容已然无影无踪，只剩下懊悔，懊悔自己为什么没有认认真真的复习！
《丑奴儿》里说“而今识尽愁滋味，却道天凉好个秋。
”是啊！
知道了愁是什么滋味又该怎么说出来呢？
说发愁却又不知道该怎么倾诉，话到嘴边又吞下去，只能无所谓的说一句“秋天到了，天凉了！
”
考试，你让我如何说爱你？
【篇八：
作文，想说爱你不容易】
说起作文，我是既喜欢你，又讨厌你呀。
虽然你会给我增添许许多多的好处和语感，但你也给我增添了许许多多的烦恼。
作文，我真想爱你不容易。
作文中，我遇到最大的困难就是写不出作文的题材来，常常就是想个半天也写不出一点儿来。
有一次，我刚做完了其他的作业，就除了作文没有写了。
开始写作文了，我其实遇到一些我喜欢的题材就可以在作文本上龙飞凤舞了，可是遇到我最烦的作文时，脑子里就一片空白，什么都想不出来了。
我无奈之下就看了其他人写的作文，还是一点头绪也没有，就胡乱写了几句话。
结果当然就是分数是出奇的低，我想：
为什么我就对作文那么的束手无策呢？
作文，我什么时候能好好地把你紧紧的抓在手里呢？
我什么时候能写的心安理得，不会担心下一次作文我会不会也能写得这么好呢？
作文，我真想说爱你真的是一件非常不容易的事儿啊！
可是，你有时候还会给我带来许多让人幸福的的事儿呢！
有一次，老师布置了了一篇我最喜欢的作文，我大显身手，用我认识到的所有成语能用的就全部用了上去，老师批改完了之后就把一些好的作文在班上阅读，其中有一篇就是我的！
大家投来羡慕和赞赏的目光，让我心中像吃了蜜一样甜。
作文，我相信，经过我的努力，我一定会紧紧地抓住你的！
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