西师大版五年级语文上册期中知识点复习专项突破训练及答案.docx

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西师大版五年级语文上册期中知识点复习专项突破训练及答案

西师大版五年级语文上册期中知识点复习专项突破训练及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

词语补充

1.先补充词语，再选词填空。

一针见（____）从（____）镇定肃然起（____）情不自（____）

汗如（____）下矜持不（____）舍（____）为公不（____）自主

1.爸爸说话从不拐弯抹角，看到问题，总是（____）地指出。

2.今天太热了，我爬上三楼，已经是（____）。

3.我一见到他就（____）。

2.把词语补充完整，并按要求将词语序号填到相应位置。

安居（____）业②呕（____）沥血③流（____）失所④多事之（____）

⑤诡计（____）端⑥国（____）民安⑦（____）智多谋⑧畏首畏（____）

1.表现太平盛世景象的两个词语是：

________

2.袁隆平为了研究杂交水稻（____），是值得我们尊敬的人。

（选词填空）

3.你这种前怕狼后怕虎（____）的做法会使你一事无成的。

（选词替换加点俗语）

3.把下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。

富丽（______）皇（______）气冲冲（______）开眼笑

畏（______）畏（______）气急（______）坏大吃一（______）

乌云（______）布倾（______）大（______）

1．上面词语中，描写天气的有______________、______________。

2．看到画“”的词语，我想到了本单元中的人物____________；看到画“﹏﹏﹏”的词语，我想到的俗语是________。

3．形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是_______________。

4.将下列词语补充完整，并选词填空。

神（____）妙（____）半夜（____）（____）天造（____）（____）

（____）手（____）脚抓（____）挠（____）（____）（____）挈女

1．这道计算题我算了好几遍都不对，急得我_________________。

2．事情的发展果然如你所料，你可真是___________________啊！

5.补全四字成语，并完成练习。

举世（____）名内（____）外患民不（____）生

不（____）声色路不拾（____）负（____）请罪

①他是个很沉稳的人，干什么事都（____）

②形容社会风气好，路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是：

（____），它的近义词是（____）。

③以上词语中形容国家动荡或百姓无以为生的是：

（____）（____）

拼音集训

6.看拼音，写词语。

gǔntàngfùshuìduīqìhéǎi

zhìnènmiǎoshìlínglóngdàoniàn

7.读拼音，写词语。

zhìliáosōngshǔguānghuáxiázhǎi

guāiqiǎoméitànzhuīzhújǐngjué

8.看拼音，写汉字。

báihèxiāohuǐlǎnduòàimùbēnɡtā

jǐbèizhìliáoxīnkuànɡshényíqǐdí

9.看拼音写词语。

gāoǎishēngyìngxúnchángwàngquèshíliugūdú

zhàyóuyōuránhuánghūnbōzhǒngxiàngkuàngfēnfù

10.看拼音，写词语。

pínɡwěnhénɡliánɡtuǒxiétiěquānshèzhì

diǎnfànzuìɡuòqièruòkànɡjùjīnɡtiáo

正确读音选一选

11.给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）小家伙银灰色的眼睑（jiǎn　liǎn）盖住眸（móu　mú）子。

（2）白鹭有铁色的长喙（huì　yuán）。

（3）这是别的鸟很难表现的一种嗜（shì　nì）好。

（4）您要是强（qiáng　qiǎng）逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子。

（5）秦王叫人拿出地图，把允诺划（huá　huà）归赵国的十五座城指给蔺相如看。

12.在加点字正确的读音后画“√”

停泊（bópō）规律（lǜlù）不可计数（shùshù）

相似（sìshì）兴（xīngxìng）奋颤（chànzhàn）动

13.给下面带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。

出谋划策（huáhuà）丢三落四（làluò）强人所难（qiángqiǎng）

举夺冠（guānguàn）风号浪吼（háohào）将相和（xiāngxiàng）

14.划去带点字错误的读音。

嗜好（shìnì）长喙（huìyuán）人影绰绰（zhuòchuō）

榨油（zàzhà）铿锵（jiānkēng）便宜（biànpián）

眸子（móumú）眼睑（liǎnjiǎn）镜匣（xiájiá）

间隔（jiānjiàn）强逼（qiángqiǎng）削弱（xuēxiāo）

15.给加点字选择正确的读音，画“√”。

1.由于那个蒙（méngmēngměng）古族人没有说实话，蒙（méngmēngměng）骗了科学家，使人们蒙（méngmēngměng）受了巨大的损失。

2.地下党员冲（chōngchòng）着敌人怒气冲（chōngchòng）冲地说：

“我永远也不会当版徒！

3.我军攻占了敌人的机场，地上全是敌人落（luòlà）下的物资，刚降落（luòlà）的飞机也被我军控制了。

句子对对碰

16.按要求改写句子。

1.这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。

（改成“被”字句）

________________________________________

2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

（缩句）

________________________________________

3.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着。

（变换语序，保持句意不变）

________________________________________

4.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。

（修改病句）

________________________________________

17.句子训练。

1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？

（改为陈述句）

______________________________________________________

2.进入秋天，天气变凉。

家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。

（用关联词合并）

______________________________________________________

3.桂花开了，很远就能闻到香味。

（改为夸张句）

______________________________________________________

4.用“呼啸”造句。

描写风：

_______________________________________________

描写飞机：

_______________________________________________

18.按要求进行句子练习。

1．我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。

（改成双重否定句）

_____________________________________________

2．给下面的句子加标点。

（_____）奶奶（_____）那月上是什么呢（_____）我问（_____）是树（_____）孩子（_____）奶奶说（_____）

3．月亮还在竹帘儿上爬。

（仿写拟人句）

_______________________________________________

4．河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，灿烂地闪着银光。

（缩句）

_______________________________________________

19.按要求写句子。

1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法）

__________________________________________

2.用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）_______________________

②（指很自豪）____________________________

3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

（修改病句）

__________________________________________

4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

（缩句）

__________________________________________

20.按照要求改写句子。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

（不改变原意，换一种说法）

_____________________________________________________________。

2．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。

（缩句）

______________________________________________________________。

3．体会例句所用的修辞方法，以“枫树林”为描写对象，仿写一句话。

它好肥，整个身子像一个蓬松的球儿。

_____________________________________________________________。

4．父亲对我们说：

“这是我对你们的希望。

”（改成第三人称转述句）

______________________________________________________________。

5．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

（仿写句子）

________________________________________________________。

课内阅读

21.课内阅读。

祖父的园子（节选）

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。

这种蝴蝶小，不太好看。

好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。

蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像ー个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

据说这花园，从前是一个果园。

祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。

到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。

小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。

这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌売一样。

1．从选段中找出ABB式的词语，并仿写三个。

_______________________________________

仿写：

______________________________________

2．选段中描写了蜜蜂、_____________、_____________、_____________四种小昆虫。

作者运用了含有色彩的字，即白、黄、红、_______、______。

这些色彩明亮、健康、活力四射。

从中可以看出“我”对这些小昆虫的___________________。

3．读选段中画线的句子，回答问题。

（1）画线句子运用了__________的修辞手法，把____________比作_____________。

（2）选文在描写蜻蜓和蚂蚱时，侧重写它们的_____________；而画线句子在描写蜜蜂时，侧重写它的_____________和_____________。

4．“园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树”和“只觉得园子里边就有一棵大榆树”前后__________（矛盾不矛盾），前面一句是针对“果树渐渐地都死了”来说的，后面一句强调了对__________的难忘。

22.阅读课内片段，完成练习。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长。

减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

1．选文从哪些方面写了白鹭的颜色和身段都很适宜？

在正确的选项后面打“√”。

①雪白的蓑毛（   ）  ②流线型的身体结构（   ）   ③铁色的长喙（   ）

④青色的脚（   ）   ⑤它的常见（   ）

2．下列选项中与画“”的句子意思不同的一项是（   ）

A．恰到好处B．恰如其分C．不温不火

3．结合课文内容，下列哪些词语能形容白鹭呢？

（   ）

①朴素   ②高贵   ③华丽   ④平凡   ⑤高洁

A．①④⑤B．②③⑤C．①②④⑤D．②③④

4．选文要赞扬的是白鹭，为什么要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？

______________________________________________________________

23.阅读课内文段，完成练习。

看！

前面呼啸而过的东西是什么？

跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。

那是流星体！

流星体是太空中一种校小的天体。

有的流星体运行的最大速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。

现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。

不过，还有比流星体运动进度快得多的东西，而且它就在我们身边。

只要我们按下手电简的开关，立刻会出现一束光柱。

光的述度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流里体的速度要快几千倍！

如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多！

科学家认为光的传播速度是最快的。

真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上！

1．第一自然段中表示速度快的词语是________。

最后一个自然段中表示“让人难以相信，不容易相信”的成语是_____________。

2．在“跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样”这句话中，“它”指的是_____；在“不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边”这句话中，“它”指的是______。

A．火箭B．流星体C．喷气式飞机D．光

3．根据文段，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“看！

前面呼啸而过的东西是什么？

”这句话采用先感叹、后疑问的句式，能够迅速调动人的注意力，增强表达感染力，表达“惊奇”的感情。

（______）

（2）文段中主要运用对比手法，一系列具体的数字，让人很容易看出谁更快，进而一步步引出宇宙中最快的东西。

（_______）

4．第一自然段主要是介绍__________，第二自然段主要是介绍__________。

24.课内阅读。

（选段一）榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿吐上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树。

（选段二）起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

1．选段一写的是作者在________（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了________（动态静态）描写的手法；选段二写的是作者在________（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了________（动态静态）描写的手法。

2．选段一“榕树正值茂盛的时期”主要体现在①___________②____________。

3．读选段二“到处都是鸟声，到处都是鸟影”时，需要重读的词语是“______”，这样就能突出__________________。

4．再读选文，下面说法不正确的一项是（）

A．画“﹏﹏﹏﹏”句子运用比喻的修辞手法，通过写绿叶的颤动表现大榕树的美。

B．画“______”句子分别从大小、颜色、姿态三个方面描写了鸟儿。

C．选段二展现了“鸟的天堂”由静寂到热闹的变化过程，从听觉和视觉两个角度写出了鸟在这里自由生活的样子。

5．把选段中你最喜欢的语句抄写在下面的横线上，并写出好在哪里。

_____________________________________________

作文

25.写作天地。

选择你喜欢的物品介绍给大家，要抓住物品的特点，运用恰当的说明方法。

题目自拟，不少于400字。

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26.写作

科学技术的发展，使我们的生活发生了巨大的变化，同时，也给我们带来了新问题、新困惑。

科技发展是利大，还是弊大？

请你以《对于科技发展，我有话说》为题目进行作文。

作文开头，先表明你的观点，再用生活中的两三个事例证明你的观点。

要求恰当运用学过的表达方法，条理清楚，语句通顺。

文中不得出现真实的人名和校名。

不少于400字。

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