日语练习题.docx
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日语练习题
第三十八课 练习
一、次のことばの読み方を书きなさい。
希望きぼう指导しどう道具どうぐ周末しゅうまつ确かだたしかだ心こころ力ちから荷物にもつ
穏やかだおだやかだ运动不足うんどうふそ太极拳たいきょくけん
二、次の文の下线の仮名に汉字を付けなさい。
1、最近からだのちょうしがわるいです。
调子
2、たいきょくけんはけんこうにいいです。
太极拳
3、うんどうして、あせをかきました。
运动
4、ホテルのしょくいんはわたしのにもつを持ってくれました。
荷物
5、田中さんにやきゅうのルールをおしえてもらいました。
野球
三、次の文の（ ）中に适当な助词を书き入れなさい。
1、运动不足（の）ため（に）、病気（に）なりました。
2、田中さんは王さん（に）太极拳（を）教えてもらいました。
3、李さんはわたし（の）荷物（を）运んでくれました。
4、王さんは纯子さん（に）动物园（に）に连れてあげました。
5、タバコは体（に）悪いです。
四、适当な动词を选んで、文を完成しなさい。
あげる やる さしあげる くれる くださる もらう いただく
１、わたしの诞生日に、息子が自分でかいた絵をくれましたました。
２、李先生に记念品を差し上げましたました。
３、母亲：
凉子、花に水やりましたました？
凉子：
あっ、忘れちゃった。
４、これは高校の先生がくたさだ日本语の辞书で、とても便利です。
５、弟：
お姉ちゃん、お兄ちゃんの诞生日、何を あげる の。
姉：
ネクタイにしようと思ってるの。
6、A：
きれいなセーターですね。
手编み（てあみ）ですか。
B：
ええ、母が编んで くれ たんです。
7、A：
妹さん、英会话（えいかいわ）、上手になりましたね。
B：
そうですか。
スミスさんに周2回教えて もらて いるんですよ。
8、昨日课长に车で送って いただいだ ので、助かりました。
9、今晩弟の宿题を手伝って あげら/やら なければなりません。
10、A：
だれに英语の文法（ぶんぽう）を教えて いただき ましたか。
B：
王先生に教えて いただき ました。
11、A：
娘さんが北京へ来たら、どこを案内して あげ ますか。
B：
万里の长城や天坛（てんだん）を案内して あげる/やる つもりです。
第三十九课练习
一、次の言叶の読み方を书きなさい。
日记にっき昙りくもる企画きかく出来事できごと必ずかならず名刺めいし风かぜ风邪かぜ雷かみなり台风たいふう地震じしん成田なりた原宿はらじゅく
二、次の文の下线の仮名に汉字を付けなさい。
1、成田くうこうで会社のお客さんをでむかえました。
空港、出迎え
2、彼はいつもめいしとてちょうを持ち歩いています。
名刺、手帐
3、おかねがあったら、かいがい旅行をしたいです。
金、海外
4、日本はじしんとたいふうが多いくにです。
地震、台风
三、次の文の（ ）の中に适当な助词を书き入れなさい。
１、「日记（に）は、自分（の）気持ちや感想を书くようにしています。
人（に）见せる（の）耻ずかしいです（が）、あと（で）読み返す（と）、楽しいですよ」（と）田中さんが言いました。
２、日本 （の）生活は大変でした（が）、いい経験（に）なりました。
３、わたしはどんな料理（で）（も）かまいません。
四、次の文の＿＿＿のところに何を入れますか。
一番いいものを一つ选びなさい。
1、わたしは毎日日记を＿③＿＿います。
①して ② ついて ③つけて ④しるして
2、メモを＿＿②＿＿、忘れてしまいます。
①取ると ②取らないと ③つけると ④つけないと
3、＿＿②＿＿＿难しくても、习うつもりです。
①、どんな ②どんなに ③どの ④どう
4、明日はどんな天気＿②＿＿、试合をします。
①なら ②でも ③ても ④だと
5、林さんは来ますか。
昨日电话で知らせておいたから、来る ＿①＿＿ です。
①はず ②つもり ③こと ④ところ
6、毎晩寝る前に、＿②＿＿歯を磨く「刷牙」ようにしています。
①ぜひ ② かならず ③かなり ④きっと
7、もうラジオ?
カセットを买いましたか。
いいえ、今どこのメーカーがいいか、＿③＿＿ところです。
①考える ②考えた ③考えている ④考えていた。
8、ビールはありますか。
いいえ、今から买いに＿①＿＿ところでせ。
①行く ②行った ③来る ④来た
9、この小説を読んだ＿②＿＿がありますか。
①ところ ②こと ③の ④つもり
10、この所では、よく风が＿③＿＿＿ます。
①ふり ②おこり ③ふき ④なり
第四十课
一、次の言叶の読み方を书きなさい。
洋装店店勧める春物评判
大通り生地都会伝统壊す
盗む泥棒
二、次の文の下线の仮名に汉字を付けなさい。
1、となりの人に足をふまれました。
2、みせさきにはきものがならんでいる。
3、てんいんにすすめられて、このくつを买った。
4、どろぼうにお金をぬすまれて、たいへんでした。
5、とけいをこわしてしまった。
三、次の文の（ ）の中に适当な助词を书き入れなさい。
a）张さんは先生（ ）ほめられました。
b）昨日家へ帰る途中（ ）、外国人（ ）道（ ）闻かれました。
c）この洋服はあなた （ ）よく似合います。
d）子供 （ ）泣かれて、よく眠れません。
e）ロボットはいろいろな工场（ ）使われています。
四、次の文の＿＿＿のところに何を入れますか。
一番いいものを一つ选びなさい。
１、この説明书は丁宁で、＿＿＿やすいです。
①见る ②见③见て ④见た
２、ここはうるさくて、电话の声が＿＿＿です。
①闻きにくい ②闻きやすい③闻こえにくい ④闻こえやすい
３、友达が荷物を持ってくれて、＿＿＿。
①おどろきました ②こまりました③おこりました ④たすかりました
４、デパートは＿＿＿のわかりやすい场所にあります。
①おおどおり ②おおがた③おおゆき ④おおはば
５、飞行机の时间が分かりません。
林さんに＿＿＿。
①调べてあげます。
②调べてくれます。
③调べてもらいます。
④调べられます。
6、この生地は軽くて、＿＿＿になりにくいです。
①あわ ②しわ ③わし ④あし
7、この工场では、一日に5000台テレビ＿＿＿生産されています。
①が ②を③で ④は
8、恋人（こいびと）から来た手纸＿＿ほかの人に読まれました。
①を ②が③に ④で
9、バスの中ですりに财布＿＿をすられました。
①で ②が③を ④は
10、あの子は小学校の时、お母さんに＿＿＿ました。
①死ぬ ②死に ③死なれ ④死なられ
第四十一课
一．次の言叶の読み方を书きなさい。
讲座通う就职苦労鶏牛
猿蛇竹梅菊间违う二、次の文の下线の仮名に汉字を付けなさい。
1、しょしん を とる のが上手です。
2、メモを とって くさだい。
3、猫がねずみを とる。
4、先周の こうざ、ひょうぱん よかったね。
5、だいじ な てちょう をなくしてしまった。
三、次の文の（ ）の中に适当な助词を书き入れなさい。
1、趣味（ ）太极拳（ ）している。
2、毎日自転车（ ）学校（ ）通っている。
3、顽张った（ ）（ ）、试合（ ）负けた。
4、周（ ）一回外（ ）食事をする。
5、店先（ ）セーター（ ）并べられている。
四、次の文の＿＿＿のところに「ために」か「ように」を入れなさい。
f）レポートを书く＿＿＿、図书馆へ资料を调べに行きます。
g）病気が早く治る＿＿＿、薬を饮んでいます。
h）电子工学を勉强する＿＿＿、日本に来ました。
i）试合に出られる＿＿＿、毎日练习しています。
j）会议に遅れない＿＿＿、タクシーを呼びました。
k）体を丈夫にする＿＿＿、ジョキングを続けている。
l）体が丈夫になる＿＿＿、ジョキングを続けている。
m）就职する＿＿＿、一生悬命仕事を探しています。
五、次の文の＿＿＿のところに何を入れますか。
一番いいものを一つ选びなさい。
１、靴を＿＿＿まま、家に上がりました。
①着る ②着た③はく ④はいた
２、家が＿＿＿ように、お金をためています。
①买う ②买える③买われる ④买えた
３、マラソン大会に＿＿＿ために、顽张りました。
①出る ②出た③出られる ④出られた
４、日本语が＿＿のに、よくも话してますね。
①上手 ②上手な③下手 ④下手な
５、电车会社に＿＿＿ですが、最近は车を买っちゃったから。
①通う ②通ってる③通わない ④通ってた
6、デザインはいいんですが、高いので、买う＿＿＿。
①気になる ②気にならない③気にする ④気にしない
7、暗い＿＿＿、电気をつけないで、本を読んでいます。
①ので ②のに③ために ④ように
8、月＿＿2回会议をします。
①に ②は ③で ④も
第四十二课
一、次の言叶の読み方を书きなさい。
国语こくご算数さんすう配るくばる知识ちしき
体験たいけん裁缝さいほう平和へいわ生命せいめい
日常にちじょう味付けあじつけ友情ゆうじょう
手伝うてつだう母亲ははおや実际じっさい大切たいせつ
洗濯机せんたくき患者かんじゃ生徒せいと
二、次の动词の使役形を书きなさい
片付ける行く来るする作る
寝る饮む作る待つ呼ぶ
覚える読む买う话す泳ぐ
三、次の文の（ ）の中に适当な仮名を书き入れなさい。
1、お母さんは纯子さん（ ）部屋（ ）片付けさせます。
2、春休みの间（ ）、なるべく家事の手伝い（ ）させてください。
3、医者は患者（ ）座らせた。
4、肉屋の前（ ）、纯子さん（ ）见かけました。
5、おかげ（ ）、日本语が话せる（ ）（ ）（ ）なりました。
6、家で手伝いをさせる（ ）も、学校の勉强（ ）同じぐらい大切です。
四、次の日本语を中国语に訳しなさい。
1、田中さんの奥さんは娘さんに、买物のほかに、扫除をさせたり、食事の支度を手伝わせたりするようにしています。
2、授业の时间に学んだ体験は、実际に就职するとき、知识以上に役立つことがあります。
3、学校や社団でいろいろなことを学びながら、学生たちは成长します。
4、母亲の味付けが懐かしくなりました。
第四十三课
一、次の言叶の読み方を书きなさい。
1、若者わかもの2、勤勉きんべん3、技能ぎのう
4、进学しんがく5、梦ゆめ6、生かすいかす
7、回答かいとう8、国民こくみん9、望むのぞむ
10、行うおこなう11、嫌いきらい12、地位ちい
二、次の文の（ ）の中に适当な仮名を书き入れなさい。
1、アンケートの结果を见る（と ）、大きな会社（に ）就职（ を）希望する人は、以前（ほ ）（ど ）多くないです。
2、大学の友达（と ）、将来の仕事（に ）（つ ）（い ）（ て）话し合いました。
3、日本人は、外国人（か ）（ら ）、勤勉な国民だ（ と）考えられています。
4、お金や地位（よ ）（ り）、楽しく仕事すること（を ）、望んでいます。
三、次の文の＿＿＿のところに何を入れますか。
一番いいものを一つ选びなさい。
１、テレビで见ましたが、地震が起こった＿①＿＿です。
①らしい ②よう ③のらしい ④のよう
２、道がぬれています。
夕べ雨が＿＿②＿＿です。
①降りそう ②降ったよう ③降るそう ④降るよう
３、あの人は田中さんの娘さんの＿①＿＿＿ですね。
①よう ②そう ③ようだ ④そうだ
４、王さんに闻きましたが、あの店の料理は＿＿②＿＿＿＿です。
①おいしいではないらしい ②おいしくないらしい
③おいしいらしくない④おいしらしくない
５、お昼は、＿③＿＿ました。
①食べるすぎ ②食べたすぎ ③食べすぎ ④食べりすぎ
６、杀人现场から＿＿④＿＿＿とき、警察に逮捕された。
①出ようとする ②出ようとした ③逃げようとする ④逃げようとした
第四十四课
一、汉字をつけなさい。
1、よかを上手にかつようしたいなら、カルチャーセンターにかようのも、一つのほうほうです。
余暇、活用、通う、方法
2、山下さんはぶんがくにきょうみがあります。
文学、兴味
3、このことばは、もうすっかり日本语にていちゃくしました。
言叶、定着
4、いま、じんるいの平均じゅみょうがのびました。
人类、寿命、延び
5、お金をはらえば、だれでもこうぎをうけたり、じつぎをまなんだりできます。
払、讲义、実技
二、かなを入れなさい。
1、安（け ）（ れ）ば安いほどいいです。
2、外国语は练习すれば（す ）（る ）ほど、うまくなります。
3、海へ行く（な ）（ ら）、夏がいいです。
4、この近くには、映画馆も（あ ）（れ ）ば、剧场もあります。
5、庭には犬も（い ）（れ ）ば、猫もいます。
6、年を（取 ）（ れ）ば（ 取）（る ）ほど、勉强したいことが増える。
7、この町には、医者も（い）（な ）（け ）（れ ）ば、看护妇もいません。
三、中国语に訳しなさい。
１、现在では、「生涯を通して、何かを学びたい」と言う人が、たくさんいます。
２、物の豊かさとともに、心の豊かさを求めるのも大切なことです。
３、俳句を始めるなら、本を読むより、俳句の教室に通ったほうがいいと思います。
４、余暇に関して、日本人の意识は、ずいぶん変わりました。
1、现在有很多人都说：
“通过自己的一生，总想学点什么。
”
2、在物质丰富的同时，追求心灵的丰富也是极为重要的。
3、初学俳句的话，与其看书倒不如上俳句学习班为好。
4、对于业余的时间，日本人的观念有很大变化。
第四十五课
一、次の言叶の読み方を书きなさい。
男性 だんせい 女性 じょせい 给料きゅうりょう
休暇 きゅうか 炊事 すいじ 采用さいよう
记者 きしゃ 残る のこる 环境かんきょう
育児 いくじ 平等 びょうどう 外交官がいこうかん
二、次の分の（ ）の中に适当な助词を书き入れなさい。
１、男性（ に ）向いている仕事（ も ）あるし、女性（ に ）向いている仕事（ も ）あります。
２、昔の日本（ で ）（ は ）、男性は外（ で ）働き、女性は家（ に ）いて、家事だけ（ を ）するの（ が ）、普通でした。
３、同じ会社（ で ）、同じ仕事をしてい（ て ）（ も ）、男性（ と ）女性と（ で ）、给料（ が ）违うこともありました。
三、次の日本语を中国语に訳しなさい。
１、日本のさまざまの分野で、女性が活跃しています。
２、结婚している女性にとって、仕事と育児の両立は、たいへんです。
３、日本は「男性中心の社会」と、言われてきました。
４、外国に比べて、日本の女性の社会进出が、大きく遅れていました。
1、女性正在日本的各个领域发挥作用。
2、对已婚妇女来说，兼顾工作和家务很困难。
3、日本历来被称为“以男性为中心的社会”。
4、和外国相比，日本女性进入社会是很晚的。
第四十六课
一、次の仮名に汉字を付けなさい。
ふくそう服装せいけつ清洁とくちょう特徴
でんぽう电报ふしぎ不思议びよういん美容院
びょういん病院くべつ区别りょうしん両亲
しんぱい心配こおり氷おや亲
しんるい亲类えんげき演剧よか余暇
どうぐ道具きかく规格
二、（ ）の中の用言を适当な形に変えて、＿＿＿に入れなさい。
１ 王さんは今大学から＿帰ってきた＿＿＿（帰ってくる）ばかりですから、まだご饭を＿食べていません＿＿（食べる）ません。
２ ハンバーガーはおととい＿＿食べた＿＿（食べる）ばかりですから、今日は饺子を＿＿食べよう＿（食べる）と思っています。
３ ジョンさんは今うちに＿いる＿＿＿（いる）かどうか、わかりません。
４ 李さんはもううちを＿出った＿＿＿＿（出る）かどうか、电话をかけてみます。
５ 雨が降るかもしれませんから、伞を＿＿持っていた＿＿（持っていく）ほうがいいです。
６ 冬に＿なっ＿＿（なる）たら、北海道へ雪を见に＿行き＿＿（行く）たいです。
三、１，２．３．４から一番いいものを选びなさい。
１まだ见ていないので、「Avatar」がおもしろい＿＿②＿＿わかりません。
1かなにか ②かどうか③かどんな4、だかどうか
２ 日本に来てから、＿③＿＿2年间たちました。
1ずいぶん②まるで③ちょうど④いかにも
３ お母さんの＿＿③＿＿美人です。
①ようだ ②ように③ような④ようで
４ 木村さんは中华料理が上手で、まるで中国人＿②＿＿。
①よう②のよう③らしい④らしくない
５ 奥さんはしとやかで、＿②＿＿女らしいです。
①すっかり②いかにも③まるで④いかに
６ 5时＿①＿＿着くかどうか、分かりません。
①までに②まで③で④から
７ 外国の生活には＿④＿＿惯れました。
①まだ②なるほど③いかにも④すっかり
第四十七课
一、次の言叶の読み方を书きなさい。
敬语交通相手见舞い掲示板
休讲胸腹肩决める
戻る目上技能放送评判
终业道徳油絵
二、次の文に适当な助词を书き入れなさい。
1、「今日の授业は、これ（ ）终わります。
」（ ）王先生がおっしゃいました。
2、今度の日曜日はお宅（ ）いらっしゃいますか。
3、どちら（ ）旅行（ ）いらっしゃいましたか。
4、松村先生、この本、お読み（ ）なりましたか。
5、どうぞ、こちらの椅子（ ）おかけください。
三、例のように、次の文を尊敬语にしなさい。
例：
林先生はそう言いました。
→ 林先生はそうおっしゃいました。
1、どうぞ饮んでください。
2、何をしましたか。
3、王さんのことを知っていますか。
4、行きますか。
5、もう见ましたか。
6、家にいますか。
7、先生は新闻を読んでいます。
例：
李さんは英语の新闻を読みますか。
→ 李さんは英语の新闻をお読みになりますか。
田中さんは协力します。
→ 田中さんはご协力になります。
a）部长はもう帰りましたか。
b）课长はこの会社に何年ぐらい勤めましたか。
c）分かりましたか。
d）先生、疲れたでしょう。
e）社长は出席しました。
例：
入ってください。
→ お入りください。
利用してください。
→ ご利用ください。
１、座ってください。
２、もうすこし待ってください。
３、上がってください。
４、出席してください。
５、注文してください。
例：
音楽を闻きます。
→ 音楽を闻かれます。
１、研究します。
２、来ました。
３、会社を休みました。
４、その本はどちらで买ったんですか。
５、10时まで働きます。
四、适当な方を选びなさい。
１ あの（①者 ②方）はどなたですか。
２ 歌が（①お上手 ②ご上手）ですね。
３ （①お家族 ②ご家族）のみなさんは（①お元気 ②ご元気）ですか。
４ この手纸に（①お名前 ②ご名前）をお书きになってください。
５ （①お诞生日 ②ご诞生日）おめでとうございます。
第四十八课
一、単语の読み方。
话题表す昼寝尊敬入り口
参る年上年下状况伺う
用件申す谦逊失礼部长
二、助词を书き入れ。
１ 今、お茶（ ）お入れします。
２ 日本の社会（ ）（ ）、お客さん（ ）仕事の相手（ ）话すとき、特に、敬语の使い方（ ）注意します。
３ 生徒が先生（ ）向かって话すときや、先生のこと（ ）话题にするときには、先生（ ）対する敬意を表す言叶を使います。
４ 日本语は、相手と状况（ ）よって、言叶の使い方（ ）変わります。
三、适当なほうを选ぶ。
１ 会议室はこちらです。
わたしが（ ①ご案内します。
②お案内します。
）
２ わたしは、留学生の王と（①おっしゃいます ②申します）
３ わたしは、外国语学院の李で（①ございます ②いらっしゃいます）
４ いまは、お茶をお入れ（①なります ②します）
５ 先生に敬语の使い方を教えて（①もらいました ②いただきました）
６ 家内は今出かけて（①いらっしゃいます ②おります）
７ 先生、お荷物、（①お持ちしましょうか ②お持ちになりましょうか）
第四十九课
一、単语の読み方
耻格言意味泥棒渡す
似る旅会话一生吹く
戒め成语延ばす
二、动词の命令形を书き
来る読む见るする帰る入る寝る食べる打つ待つ止まる急ぐ
三、适当なほうを选ぶ
１ ご饭をよく噛んで、ゆっくり（ ①食べて ②食べ）なさい。
２ ここで字を书く（①な ②なさい）
３ この映画、（①ぜんぜん ②もっと）おもしろくない。
４ 中国の成语は、日常会话の中で、（①よく ②あまり）使われています。
５ 李さんは、パソコンを贷して（①くれ ②あげ）と言いました。
四、日本语を中国语に
１ 今日できることを、明日に延ばすな
２ 闻くは一时の耻、闻かぬは一生の耻
３ 卿に入っては、卿に従え
４ あしたはあしたの风が吹く
５ 旅は道连れ
６人を见たら、泥棒を思え
第十一单元练习
一、次の言叶の読み方を书きなさい。
社会（ ） 手伝う（ ） 友情（ ）成长（ ）
患者（ ） 若者（ ） 技能（ ） 见直す（ ）
俳句（ ） 生涯（ ） 油絵（ ） 入门书（ ）
定着（ ） 演剧（ ） 工夫（ ） 兴味（ ）
教育（ ） 寿命（ ） 平等（ ） 给料（ ）
二、次の下线の仮名に汉字を付けなさい。
１、日本の小学校には、こくご?
さんすう?
りか?
社会などの时间のほかに、かていかの时间があります。
２、まいとし、しんぶんしゃなどで、しゅうしょくについて、调査が行われます。
３、わかもののしょくぎょうかんは変わりました。
４、日本のはいくにきょうみがあります。
５、女性はさまざまなぶんやでかつやくしています。
６、女性にとって、しごととかじのりょうりつはたいへんです。
７、カルチャー?
センターには、しゅげい?
かいが?
ぶんがく?
スポーツなど、いくつものこうぎがあります。
三、次の外来语を中国语に訳しな
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