人教部编版六年级上学期语文第4课《花之歌》同步练习B卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文第4课《花之歌》同步练习B卷

人教部编版六年级上学期语文第4课《花之歌》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

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亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标（共8题；共44分）

1.（8分）（2019二上·景县期中）把下列词语补充完整。

________海为家   名胜古________   金________闪闪   五光十________

________天雪地   百花争________   烟________云散   风景如________

2.（2分）（2019三上·官渡期末）下列词语中有一个下划线字的读音是错误的（）。

A.呢喃ní    

B.蟋蟀shuài    

C.鹦鹉yīn    

D.孵蛋fū    

3.（8分）你知道下面这些词语的意思吗？

请选词填空。

（填序号）

①热心肠   ②智多星   ③昆虫迷   ④乐天派

Ⅰ他遇到任何事都不会烦恼，真是一个“________”。

Ⅱ你真是我的“________”，每次都能帮我想出解决问题的办法。

Ⅲ表哥是个十足的“________”，他家里养了各种昆虫。

Ⅳ我有一个“________”的姐姐，她经常帮助别人。

4.（6分）照样子，写词语。

①红扑扑（ABB式）：

________      ________      ________      ________

②转悲为喜（含反义词）：

________    ________    ________

③手疾眼快（含近义词）：

________    ________    ________

④三抓两挠（含数字）：

 ________    ________     ________

5.（5分）我能给划线的字换上意思相近的词语。

①人们从蝙蝠身上得到了启示。

________

②即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。

________

③科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

________

④驾驶员从雷达的荧光屏上，能清楚地看到前方有没有障碍物。

________

6.（6分）选出下列句子运用的修辞手法。

A.比喻 B．夸张 C．拟人 D．反问 E．排比 F．对偶

（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

________

（2）教室里静得掉根针都听得到。

________

（3）松针上一串串雨珠像钻石一样闪闪发光。

________

（4）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中跳着优美的舞蹈。

________

（5）牲口没了，官府怎么能善罢甘休呢？

________

（6）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

________

7.（4分）根据课文内容填空。

课文展开丰富的想象，将一百多年后的上学情形讲得生动有趣:

专门的________，________的课程都不复存在；老师被________取代，纸质书被________取代，互相讨论变为________等。

这一切让读者在玩味情节的同时，也对未来和现实的学习进行反思。

8.（5分）照样子，改写句子。

例：

四

（1）班夺得了拔河比赛的冠军。

拔河比赛的冠军被四

（1）班夺得了。

①一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。

②徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。

二、阅读训练（共2题；共30分）

9.（12分）阅读短文，回答问题。

小狗家有一缸金鱼。

小金鱼可好看了！

它头上长着一对又大又圆的眼睛，桔红色的身子闪着金光，长长的尾巴摆来摆去。

小狗可喜欢它了。

（1）这段话共有________句。

（2）写金鱼颜色的词有________、________。

（3）写金鱼眼睛形状的词是________。

10.（18分）阅读短文，完成练习。

春雨中的伞花

酥油般的春雨牵去了街上的繁华。

此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。

这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。

上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。

渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。

这伞花，是一朵朵奇特的花。

瞧，那位年轻姑娘的伞真美啊！

天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。

这“花”配着她那时髦的（装扮 打扮），在伞海里变成了一朵醒目的花朵。

那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。

她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。

伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。

伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。

幼儿园小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。

老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里……

我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。

我沉思了_____是谁绘就了这雨中奇景_____是谁引来这独特的花朵_____哦_____是滋润人们心田的春雨_____

（1）选择短文中括号里正确的词。

时髦的________（装扮 打扮）    ________（饶有兴趣 津津有味）地   ________（飘动 飘移）而去

（2）根据下面的意思在文章第1自然段中选择恰当的词语填在横线上。

①车来车往，像流水一样连续不断。

________

②色彩鲜艳，繁多凌乱。

________

（3）短文围绕第一自然段里面的哪一句话写的，用横线画出来。

（4）根据第2自然段内容填空：

在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。

它们是________的伞，________的伞，________的伞，________的伞，其中详写了________的伞。

（5）给第3自然段加上标点符号。

我沉思了________是谁绘就了这雨中奇景________是谁引来这独特的花朵________哦________是滋润人们心田的春雨________

参考答案

一、基础达标（共8题；共44分）

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1-1、

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二、阅读训练（共2题；共30分）

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