优质课《认识几分之一》说课.docx
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优质课《认识几分之一》说课
优质课《认识几分之一》说课
一、教材分析:
1、本课知识在教材中的前后联系及作用。
《认识几分之一》这部分内容是在学生掌握一些整数知识的基础上初步认识分数的含义。
从整数到分数是数的概念的一次扩展;无论在意义上、读写和计算方法上,分数和整数都有很大的差异。
这部分知识的掌握不仅可以使学生理解简单分数的含义,建立分数的初步概念,也可为以后进一步学习分数和小数打下初步基础。
2、本课教学目标的确定:
依据教学大纲对知识、能力、思想教育的大目标确定了本课的教学目标:
知识目标:
(1)通过实物、图形和学生熟悉的具体事例,使学生初步认识几分之一,知道几分之一这样的数是分数,能正确地读写几分之一,并能借助图形明确几分之一的含义。
(2)认识分数各部分名称,能借助图形学生比较几分之一的大小。
能力目标:
通过小组合作、讨论操作,培养学生观察、比较、分析、概括等思维能力。
3、本课知识的重难点:
正确认识几分之一的含义。
二、教学过程分析
1、创设情境,激发学生学习兴趣。
课的一开始,我运用《西游记》中的人物,编辑了唐僧给徒弟分桃的故事,把学生带入故事的情境中,唤起了学生主动参与学习新知的动机,通过3次分桃,引出了“一个桃子2人平均分,结果应如何表示”的矛盾,在问题与旧知的冲突中,学生激起了对新知浓厚的求知欲望和学习兴趣,从而为新授部分作好了辅垫作用。
2、从具体到抽象,层层递进,建立概念。
例1~例5的教学过程中,我注意让学生通过均分一块饼、折一折纸、折一折绳子、均分线段等大量的实物及图形的操作实践活动,在积累大量感性材料基础上,逐步形成有关分数的正确表象,初步认识到把一个整体平均分成几份,这样的一份就是它的几分之一。
3、注重合作实践,让学生主动参与学习。
在认识几分之一的过程中,设计了一组涂色部分都是图形面积的练习,引出一道思考题“一个圆,分成两份,每份一定是它的二分之一”,然后老师放手让学生用一个圆自己动手去验证一下自己的观点,并通过小组间的讨论与合作,得出结论,不仅达到了强调“平均分”的目的,而且思考的过程中,充分尊重和发挥了学生的主体作用,促进学生自主学习,也教会了学生通过实践寻找例证的学习方法,另外,通过同桌两人互相合作折出一根绳子的等合作实践活动,鼓励学生从合作中发现问题,并通过合作实践自己解决问题。
4、联系生活实际,促进认识的发展和评比。
生活中处处有数学,“你能不能结合你的学习和生活,说一个你在生活和学习中运用分数的例子?
”“相同大小的物体,平均分的份数越多(越少),每一份反而越小(越大),你在生活中有遇到这样的例子吗?
”这些提问不仅让学生体会到分数在实际生活中的运用,也让学生在书本知识和生活实际的联系与比较过程中促进了认识的发展、深化,从而培养了学生观察、归纳、概括、比较的能力。
总之,本节课第一注重呈现矛盾、巧设悬念,以激趣为基点,层层深入;第二注重融知识与能力为一体,鼓励探索,引导学生自己解决问题,锻炼学生科学的思维方法,力求使学生学得主动、学得愉快;第三注重直观、形象的教学,鼓励学生主动参与,动手实践,促进了学生思维的不断突破和发展。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.同学们去社区做好事,每组6人或9人,都正好不多也不少。
去社区做好事的同学至少有()人。
A.3B.9C.18D.54
2.小数2.995精确到0.01,正确的答案是( )
A.2.99B.3C.3.00
3.用24时计时法表示中央电视台晚上《新闻联播》播出的时间,以下表示方法哪一个是正确的( )
A.7:
00B.19:
00C.晚上7:
00D.19小时
4.《小学生语文报》单价一定,订阅份数与总价()
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
5.210=2×3×5×7,2,3,5,7这四个数都是210的()。
A.倍数B.质因数C.公因数
6.小明用小棒搭房子,他搭的三间房子用了13根小棒.搭10间房子用( )根小棒.
A.40B.41C.45D.50
7.在一个比例式中,两个内项互为倒数,其中一个外项是,另一个外项是()。
A.B.C.1
8.下面的分数中能化成有限小数的是()
A.B.C.
9.对于a×=b×=c×,a、b、c中最大的数是(a、b、c均不为0)()
A.bB.aC.C
10.最小的整数是()。
A.1B.0C.不存在
二、填空题
11.一杯240克的盐水含盐15克,盐水的含盐率是________;要使含盐率为10%,在240克盐水中加入盐________克。
12.一个布袋里有红、绿、黄、白小球各8个,每次从布袋里拿出一个球,最少要拿出______个小球,才能保证其中至少有2个颜色相同的小球.
13.()∶()=0.35==()÷60=()%=()折
14.李明看一本故事书,全书一共有157页,他看了80页,他看了全书的________,还剩________没看。
15.一个整数四舍五入精确到万位约是50万,这个数最小是(______),最大是(_____)。
16.下图中共有____个长方形(包括正方形).
17.有50块边长是100米的正方形土地,它们的面积共是________公顷,也就是________平方千米。
18.4800平方米=________公顷
2,5时=________时________分
400分米=________厘米
2,5平方千米=________平方米.
19.2吨780千克=________吨 0.45升=________毫升
0,25时=________分2.5立方米=________立方分米.
20.将图形绕直角边旋转一周,得到一个立体图形,这个立体图形的体积是________或________。
三、判断题
21.整数都比负数大。
()
22.在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆,这个圆与正方形的周长比是(___)。
23.工作效率一定,工作总量和工作时间成正比例。
(_________)
24.一个大于1的自然数,不是质数就是合数。
(_____)
25.面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形。
(_____)
四、作图题
26.根据计算面积的算式把相应的图形画完整
(4+3)×2÷2 4×2
五、解答题
27.一箱苹果重8千克,吃了。
还剩多少千克?
28.图中1个小正方形的边长为1厘米。
如图,在正方形网格中,点B的位置表示为(11,3),点C的位置表示为(11,6),将三角形ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到一个新的三角形AB'C'。
(1)在正方形网格中,画出新的三角形。
(2)用数对表示新三角形的另外两个顶点的位置。
B'(________,________) C'(________,________)
(3)三角形ABC的面积是________cm2。
29.一个商店地面用0.09平方米的方砖铺成,需要960块,另一间同样大的商店要用边长为0.4米的方砖铺地,需要这种方砖多少块?
(用比例的方法解)
30.一种运动鞋原价228元,现在打六折出售.学校要给排球队买12双运动鞋,一共要多少元?
31.如图的面积是多少平方千米?
32.一件“鹿王”羊绒衫原价630元,现在商场打六折销售,这件羊绒衫现在卖多少元?
33.压路机的滚筒是一个圆柱。
滚筒的直径是1.2米,长是1.5米。
现在滚筒向前滚动120周,被压路面的面积是多少?
六、计算题
34.口算
÷= ÷= ÷4= ÷2= ÷21=
1÷=÷=6÷=÷=8÷=
35.求未知数x
7,5:
x=
+4x=
2,5x﹣×3=6
=.
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
B
A
B
B
A
C
B
C
二、填空题
11.25%10
12.5
13.20402135三五
14.
15.5万50.4万
16.87
17.0.5
18.4823040002500000
19.78450152500
20.68立方厘米50.24立方厘米
三、判断题
21.×
22.π:
4
23.√
24.√
25.×
四、作图题
26.如图所示:
五、解答题
27.6千克
28.
(1)
(2)(7,7);(4,7)
(3)6
29.540块
30.6元
31.90000平方千米
32.378元
33.24平方米
六、计算题
34.32
35.x=15;x=0.15;x=3.2;x=0.24
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.甲数的与乙数的30%相等,则甲数( )乙数.(甲、乙均不为0)
A.小于B.大于 C.等于D.无法判断
2.两个底角都是30°的三角形一定是( )三角形。
A.锐角B.钝角C.等腰D.等腰钝角
3.六
(1)班女生人数的30%等于男生人数的20%,那么该班的男生人数与女生人数相比较,( )。
A.女生人数多B.男生人数多C.一样多D.无法确定
4.某圆柱的底面积是s,高是h,将其削成一个与它等底等高的圆锥,削去部分的体积是()
A.shB.shC.sh
5.下面判断中错误的有()个。
①两个面积相等的三角形不一定能拼成平行四边形。
②因为2012年的2月有28日这一天,所以2012年是平年。
③一件大衣,如果卖100元,可赚25%;如果卖120元,就赚50%
④一个两位小数精确到0.1后的近似值是2.0.这个小数最大是2.44。
⑤一个圆柱和一个圆锥等底等高,那么圆柱的体积是圆锥的。
A.1B.2C.3D.4
6.一个长方体的底面积是0.8m2,倒入水后,水面高为5cm,倒入了( )L水。
A.4B.40 C.400
7.与4%不相等的数是( )
A.0.04 B.4 C.4/100
8.在一个正方形里画一个最大的圆,这个圆的周长是这个正方形周长的( )
A.B.C.D.
9.当m=5、n=4时,mn+13的值是( )。
A.5+4+13=22 B.54+13=67 C.5×4+13=33 D.45+13=58
10.用一条长200厘米的铁丝围成以下图形,面积最大的是( )
A.正方形B.圆 C.长方形
二、填空题
11.1.25与的最简单的整数比是______,它们的比值是_____.
12.在一块长125.6厘米,宽90厘米的长方形铁皮中剪下直径是30厘米的小圆片,最多可以剪______个圆片.
13.大于100的整数中,被13除后商与余数相同的数有____个.
14.按规律填数:
(1)2、7、12、17____、____.
(2)2、8、32、128____、____.
15.找出下题中的单位“1”________.
科技书的本数是连环画本数的.
16.一个六位数,最高位是最小的质数,万位是最小的合数,千位是最大的一位数,其余各位上都是0,这个数写作(____),把这个数改写成用“万”作单位的数是(____)。
17.三个数的平均数是12.5,已知第一个数是10.5,第二个数是11.5,第三个数是_