自然辩证法概论课后习题答案.docx

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自然辩证法概论课后习题答案

0.1如何理解自然辩证法的学科性质和主要容P2

0.2自然辩证法是怎样产生的？

现代科学技术发展怎么丰富和发展了马克思的自然辩证法P2

0.3怎样理解学习自然辩证法的重要意义P2

1.1如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系

1.2如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义

1.3如何理解马克思主义自然观形成和发证的价值和意义

1.4系统自然观的基本特点的基本特点是什么

1.5如何理解系统自组织的实现条件

2.1如何理解人与自然协调发展的必要性与可能性

2.2怎样理解马克思主义生态自然观的基本思想及其重大现实意义

2.3试论述中国走可持续发展道路的必然性及实践

3.1怎样认识科学和技术的区别与联系书90

3.2技术的本质和基本特征是什么

3.3如何理解科学精神与人文精神的统一的必要性和现实途径

3.4如何理解科技文化与人文文化之间的冲突与协调

3.5什么是科学精神，书98如何理解在科学研究中坚持科学精神的重要意义

3.6论述近现代技术革命容，并比较其不同特点

4.1关于科学评价标准的主要观点有哪些？

你认为哪种最合理，试说明理由

4.2波普的证伪主义模式的基本观点和理论局限是什么?

4.3试评价库恩科学发展的历史主义模式

4.4拉卡托斯的科学研究纲领模式有何特点，其合理之处何在？

4.5怎样认识当今世界科技发展的总体趋势

4.6试分析科学技术的社会体制化及其对科学发展的意义

5.1创立科学理论的思维过程有哪些阶段？

创立科学理论的思维方法和思维形态有哪些？

5.2如何把握创造性思维特征

5.3怎样认识科研选题在科学研究中的重要意义及科学选题的基本原则

5.4试阐述科学问题在科学研究中的重要作用

6.1如何全面认识科学的价值?

试分析其在价值和社会价值

6.2如何看待科学对人的异化和对自然的异化

6.3如何正确认识现代高科技发展带来的伦理困惑

6.4怎样认识西方科技批判思潮的成就和不足

7.1如何理解科学共同体与技术共同体社会规的主要区别

7.2国家创新体系对中国特色的创新型国家建设有何重要意义

7.3科学技术的社会体制组织机构对科学技术的发展有何意义

7.4如何保障科学技术在社会中健康持续的运行

7.5从科学技术社会建制的角度说明科学技术体制改革的主要意义和容

绪论

如何理解自然辩证法的学科性质和主要容？

0.1学科性质：

自然辩证法已经成为一门自然科学，社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。

主要容：

自然辩证法主要以科学技术及其与社会的关系为研究容，它的产生与发展同哲学，科学技术及其社会的作用有着密切的联系。

自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，它的研究对象与研究围涉及以下广泛的领域：

自然界—科学—技术—社会。

0.2自然辩证法是怎样产生的？

现代科学技术发展怎样丰富和发展了马克思主义的自然辩证法？

自然辩证法创立于19世纪70年代，它是马克思和恩格斯为适应当时无产阶级斗争和自然科学发展的新成果的需要，在概括和总结19世纪自然科学发展的最新成果、批判的继国古典哲学的理论成就的基础上创立的。

正是19世纪自然科学和哲学两个方面出现的重大进展，为研究和阐述自然界和自然科学的辩证法提供了重要基础，推动了自然辩证法的产生。

马克思和恩格斯克服了朴素唯物主义自然观和机械唯物主义自然观的缺陷，考察和研究了科学技术发展及其与自然、社会关系和规律，形成了关于科学技术及其与自然、社会相互作用和普遍发展的学硕，创立了自然辩证法。

20世纪科学技术的发展就在更加广阔和更加深刻的程度上揭示了自然界的辩证法和科学技术的辩证法，同时也在科学发展的前沿上，在人类与自然、科技与社会的关系上，提出了一系列需要科学家和哲学家去认真研究和探讨的问题。

这就为自然辩证法的发展奠定了牢固的基础，也为它的研究开辟了广阔的天地。

0.3怎样学习自然辩证法的重要意义？

（1）有助于深刻理解和把握科学技术的发展历程和发展路线

（2）有助于掌握科学思维体系和培养创新思维能力

（3）有助于强化科学精神和人文精神的融合

（4）有助于增强走自主创新之路，建设创新型国家的使命感

第1章马克思主义自然观的形成和确立

1.1如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？

他们之间的关系可以从两方面来描述：

首先朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观都是唯物主义自然观，承认自然界的存在和发展是客观的，在自然观上是唯物的。

其次，它们之间也是有区别的，是变化发展的。

朴素唯物主义自然观是朴素的唯物主义和自发的辩证法自然观，认为自然界是无限多样性的统一体。

以直观性、思辨性和猜测性的方式从整体上把握认识自然界的本原和发展，但缺乏系统的、以实验为基础的科学依据，尤其是将非物质性的东西当作先于物质世界的独立存在，并认为物质世界是它的派生物，为唯心主义的产生提供了借口，最终导致人类认识的分化。

机械主义自然观弥补了这一缺陷，吸收了当时的自然科学成果，尤其是牛顿经典力学理论，概括和总结自然界及其与人类的关系所形成的总的观点。

它强调自然界存在的客观性、物质性和发展的规律性，但是抹杀了物质运动形式及其性质的多样性，割裂了自然界和人类社会的固有联系。

辩证唯物主义自然观是马克思和恩格斯继承了古希腊朴素唯物主义自然观，批判地吸收了法国唯物主义自然观和德国唯心主义自然观中的合理因素，克服了机械唯物主义自然观的固有缺陷，并以19世纪自然科学成果为基础，形成的关于自然界及其与人类关系的总的观点。

辩证唯物主义自然观克服了以往哲学自然观的缺陷，坚持了物质世界的客观实在性的唯物主义一元论原则，突出了物质世界的整体性和矛盾性，提示了物质世界的普遍联系，强调了人类起源于自然界、依赖于自然并在把握自然界发展规律的基础上能够能动地和改造自然。

强调了人与自然界的和谐统一。

1.2、如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义？

（1）它为马克思主义自然观的形成奠定了唯物主义思想基础。

它强调自然界存在的客观性、物质性和发展的规律性，冲破了中世纪神学自然观的羁绊，传承了古代唯物主义自然观的传统。

机械唯物主义否定了辩证性，用机械的观点看待问题，承认自然界事物的机械运动及其因果关系，主还原论和机械决定论。

承认世界的物质性和永恒不变性，用孤立、静止、片面的观点解释自然界，看不到事物之间的普遍联系与变化发展。

（2）它为马克思主义自然观的形成提供了方法论前提。

它培植了和崇尚理性的科学精神;它促进对自然界的认识从注重神学教义到注重经验事实，从注重思辨和想象到注重观察、实验和数学推理，从注重把作为判定认识标准到注重把实践作为判定认识标准的转变;它强调通过观察、实验和分析等科学方法分门别类地研究自然界。

1.3、如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？

自然观的形成：

（1）系统自然观：

它丰富和发展了马克思主义自然观中的物质观、运动观和时空观。

它实现了从认识存在到认识演化、从认识确定性到认识随机性、从认识简单性到认识复杂性、从认识线性到认识非线性的转变，促进了马克思主义自然观在认识论方面的发展。

它注重研究自然界系统的非稳定性、无序性、多样性、非平衡性和非线性作用等问题，提供了研究自然界系统的性质、结构和功能及其演化方式和机制的一种新的系统思维方式，推动了马克思主义自然观在方法论方面的发展。

它重视系统演化中实践的作用，从而建立起马克思主义自然观、认识论和方法论与历史观和价值观的联系。

（2）人工自然观

它研究人类改造自然的实践活动，关注最能体现人的本质力量对象化的创造领域，超越了以往认识狭义天然自然的围，拓展了天然自然观的研究领域，丰富和发展了马克思主义自然观。

它在人与自然界的关系上，克服了近代唯物主义的经验论自然观和唯心主义的思辨论自然观的固有缺陷，实现了唯物论和辩证法、受动性和能动性、自然史和人类史的辩证统一，使得马克思主义自然观成为能动的、实践的自然观和既反映天然自然界又反思人工自然界的科学的自然观。

它不仅突出人的主体性和创造性，还强调人工自然界和天然自然界的和谐共存，并主尊重自然和社会规律的理性原则和客观方法，突出了马克思主义自然观的革命性、科学性特征。

（3）生态自然观

它倡导系统思维方式，发挥人的主体创造性，强化人与自然界协调发展的生态意识，促进了马克思主义自然观在认识人类与生态系统关系方面的发展。

它促使人们重新审视和辩证理解“人类中心主义”自然观，正确认识人类与生态系统的关系、人类在实施和实现可持续发展中的地位和作用，成为实现可持续发展和建设生态文明的理论基础。

发展的价值和意义：

（1）马克思主义自然观的理论价值：

　　马克思、恩格斯关于人与自然关系的思想为我们正确认识和处理人类社会与自然的关系，解决当今生态问题、建设生态文明提供了重要的思想依据；同时，为我们认识社会主义生态文明建设的规律，解决当今环境问题，构建当代生态文明提供了方法和途径。

（2）马克思主义自然观的实践价值。

首先，马克思主义自然观为当代物质文明和精神文明建设提供了良好的文化环境。

马克思主义关于人与自然关系的思想要求我们，在物质文明建设方面，要坚持可持续发展，强调经济建设与人口、资源、环境的协调发展；在文化建设方面，要着眼于满足人民群众的精神文化需求，提高人民群众的精神生活质量。

其次，马克思在处理人与自然以及人与人关系问题时的基本结论，是我们克服全球性生态危机的行动指南。

众所周知，随着全球化运动的蓬勃发展，生态被破坏，环境被严重污染，生态安全受到严重威胁，人类社会正面临着严峻的生态危机，甚至是生存危机。

因此，马克思提倡的尊重自然、关注自然的存在价值，摆正人类自己在自然界中的位置的思想为解决生态问题提供了宝贵的行动指南。

1.4系统自然观的基本特点是什么？

系统自然观最深层、最基本的涵，在于它提示了自然系统不仅存在着，而且演化着；自然系统不仅是确定的，而且会自发的产生不可预测的随机性；自然系统不仅是简单的、线性的，而且是复杂的、非线性的，阐发了自然界是确定性和随机性、简单性和复杂性、线性和非线性统一的思想。

整体性

相互作用

层次性

统一性

它丰富和发展了马克思主义自然观中的物质观、运动观和时空观。

它实现了从认识存在到认识演化、从认识确定性到认识随机性、从认识简单性到认识复杂性、从认识线性到认识非线性的转变，促进了马克思主义自然观在认识论方面的发展。

它注重研究自然界系统的非稳定性、无序性、多样性、非平衡性和非线性作用等问题，提供了研究自然界系统的性质、结构和功能及其演化方式和机制的一种新的系统思维方式，推动了马克思主义自然观在方法论方面的发展。

它重视系统演化中实践的作用，从而建立起马克思主义自然观、认识论和方法论与历史观和价值观的联系。

1.5如何理解系统自组织的实现条件？

自然界的产生、发展和消亡，具有自组织性。

自然界存在和烟花的物质系统都是自组织系统。

自然界作为一个自组织的物质系统，要实现从无序到有序的转化，必须满足一定的条件。

首先，自然界必须为一个开放的系统。

其次，自然界必须是远离平衡状态。

再次，自然界必须存在涨落。

再次，自然界存在非线性相互作用。

第2章马克思主义生态自然观

2.1如何理解人与自然协调发展的必要性与可能性？

必要性：

自然界再生能力与自我调节能力的减弱，"全球性问题"的产生与人类生态环境的恶化。

这场危机在表面上直接危害到人类的身心健康和生活方式，导致自然破坏以及一个个生命物种的灭亡；从长远看，它必将阻碍生产力的发展，引起生产方式的变革乃至人类文明走向灭亡。

可能性：

建立人类与自然和谐相处、协调发展的关系，实现人类与自然界关系的全面协调，坚持可持续发展，建设生态文明