小学工作总结文档2篇.docx

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小学工作总结文档2篇

小学2020年工作总结文档2篇

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汇报人：

JinTaiCollege

小学2020年工作总结文档2篇

小泰温馨提示：

工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。

通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

小学2020年工作总结文档

2、篇章2：

小学2020年终总结范文

篇章1:

小学2020年工作总结文档

本年度，我校教育工作坚持以人为本，落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，围绕教育高水平均衡发展的主线，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，全面推进“双高普九”进程，坚持以科研为先导，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，以质量为生命线，以管理为保证，加强对各村小的监管力度，提高了学校的核心竞争力，促进了学校的可持续发展。

一、注重实效的双高普九工作

1.迎检工作。

本年度，学校全面落实“双高普九”工作，并以此为契机，推动全乡教育事业的快速发展。

在现有条件基础上，完善办学条件，利用好现有资源。

进一步规范了“双高普九”档案管理工作。

2.幼教工作。

本年度，幼教工作认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》，全面提高保教质量，把“普三”工作落到实处，提高了学龄前儿童的入园率、受教育率及家长和看护人的科学育儿能力，推动了全乡学前教育的健康发展。

为建立一支爱岗敬业，大胆创新的幼教队伍，认真组织了学习培训，开展了教案、论文评优活动。

二、稳中求新的德育安全工作

3.学校德育工作。

----抓好“三进”工作。

按照教育部《通知》的精神，结合我乡实际情况和教育局的要求，各校面向学生，利用品德课教学、班队会等时间，开设了形势教育课，集中向学生宣传党的xx大精神。

各校充分利用“农远”等教育平台，将有关课时列入年度教学计划，完成了形势教育内容。

----强化德育常规管理。

结合我乡开展的“建章立制，强化管理”的工作要求，各校强化了德育常规管理，注重校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质的改进和提高。

学校开展了如下活动：

“慈善一元捐”活动；“迎奥运、讲文明、树新风”活动；“教育无界、爱心无界”捐资助学活动和向汶川地震灾区捐款活动；9月份，民族精神教育月系列活动，召开了“欢乐金秋颂祖国”主题大队会；“十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”中队会评比活动；文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动；童眼看辽宁征文活动；纪念xx解放60周年、改革开放30周年、xx新区成立2周年征文活动等。

----做好德育科研工作。

开展了中央教科所的《和谐德育》实验课题的实验校申报开题工作，申报题目为《整体构建家庭和谐德育途径方法体系研究》；继续开展了《小学家校互动教育策略的研究》省级家长学校实验校的研究工作。

----做好德育调研工作。

完成了我校《小学班主任队伍建设情况调研》工作。

完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计工作，以及贫困生的调查摸底和资料上报工作。

使部分贫困学生得到了资助。

----感恩教育工作。

结合教师节和中秋节，继续开展了以“感恩、关爱、责任“为主题的感恩教育，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。

学校德育处和教育科研室对生命教育校本教材进行了修订，由10课增补到16课，23000字。

----德育队伍培训工作。

加大德育队伍培训的力度。

学校德育处组织班主任培训16次。

参加了市区组织的德育主任和班主任培训。

----德育常规工作。

针对学生特点，在学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下，组织开展了丰富多彩的假期实践活动。

完成了学生品德评定工作。

----对外宣传工作。

xxx小学和教科研室较好地完成了xx新区教育网和xx市中小学德育网的信息的上报工作，共发表信息40条，论文4篇，调查报告1篇，校本教材1篇，学生作品15篇。

做好政务公开工作，及时上传和更新了xx新区政府信息公开网中的相关内容达5万字以上，120余条文件和信息。

校务公开板报的内容及时更新。

出版《德育月报》6期并在市中小学德育网发表。

红领巾广播站定期播音，少先队板报及时更换。

完成了区教育局德育科、师校德育研究室和学校领导临时交办的工作。

工作成绩。

荣获全国青少年（丰田）生态环保日志大赛组织奖；xx在市第10届中小学生征文《迎奥运讲文明促和谐》比赛中，获二等奖；王驿小学xx，在省青少年爱国主义读书活动中，获优秀征文三等奖；二台子小学xx、新xxx小学xx分获市20xx年寒假中小学生“梦想奥运”读书征文一、二等奖。

xx在区教育局团委“永远跟党走，做好后备军”团队知识竞赛中获得个人二等奖（总成绩第4名）；德育主任xx的论文《关于在青少年中开展生命教育的思考》被市教育学会和青少年教育研究会评为一等优秀论文，4篇德育论文在xxxxx小学德育网发表。

4.安全教育工作

制度建设和队伍培训工作。

认真做好15项安全工作制度建设，完善现有的应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。

做好“安全教育活动月”工作。

4月和10月，全乡各校开展了安全教育月活动。

认真开展了法制教育和交通安全教育，进行了防震演练。

开展好安全大检查工作。

本学年，安全工作领导小组开展了6次以上大型的安全大检查和抽查，各主校配备了必要的消防器材，对检查中发现的安全隐患和发现的问题提出整改意见，确保安全检查不留盲点和死角。

做好安全法制教育进课堂工作。

学校将安全法制教育纳入学校教学计划，实现课时、教材、教师三落实，认真开展了“一日常规教育”。

做好学生上下学乘车安全工作。

积极做好学生乘车摸底调查工作，掌握乘车学生基本情况，建立了乘车学生档案，实行实名制管理，做好乘车协议签订工作，严禁学生乘坐“三无”车辆，确保学生乘车安全。

5.综合治理工作

开展法制教育工作。

以“遵纪守法为荣，违法犯罪为耻”为主题开展了专题法制教育活动。

做好“两法一例”的学习和宣传工作，开展“崇尚科学，抵制xx”活动，组织“争做守法小主人”征文评选活动，各校通过报告会、参观、板报、广播、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣传和教育。

强化帮教转化工作。

各校建立了违纪学生档案，采取切实可行的措施，贴近学生、关爱学生，让每一位违纪学生都能感受到来自同学老师和学校的温暖。

加强“学校特殊安全保护区”的创建工作。

积极配合公安、工商、文化、行政执法等有关部门加强了对学校周边的安全管理，共同建立和完善学校周边环境综合治理工作。

三、扎实有序的教学改革工作

6.加强教学常规管理,规范教学行为

认真落实沈教发[XX]73号文件精神，加强教学管理，深化教学改革。

抓好教学流程的管理落实，建立健全各种教学管理制度，指导检查常规落实情况。

严格执行教学计划，开全学科，开足学时，无随意删减学科和课时的情况,严格按教学进度上课。

加强非工具学科的教学管理，采取有效措施进行各学科的质量监测，杜绝领导放弃、教师随意，任意丢课，学生不愿学,课堂松散的现象。

7.积极开展教学研究活动,深化教学改革

抓好平时的学科教研活动，充分发挥骨干及各方面教学人员的作用，营造求真务实、自由融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、展示成果提供平台。

坚持从实际出发,求质量,求实效。

抓好校本教研工作，把校本教研工作做为落实新课标，调动教师积极性，提升教学质量的立足之本和有效途径。

不断完善教研制度，加强对新课程标准的研究，教学内容的研究，教学方法的研究，学生学习方法的研究，学困生质量提高的研究。

8.加强备课指导,提高备课质量

继续坚持个人备课--集体备课--个人再备课的备课程序,进一步完善集体备课制度,加强集体备课指导,研究,实践。

每学期检查三次教案,并加强平时的随机检查指导,做好记录和反馈交流。

9.重视课堂教学,提高教学质量

课堂教学是课程实施的中心环节,教师能通过这个主渠道形成正确的教学理念，掌握必要的教学艺术，选择合理的教学方法，力求使课堂教学目标明，双基实，过程优，方法好,效果显著，完成教书育人的目的。

10.加强质量监测,提高教学质量

我们本学年制定改进措施，加强了教学测试，。

同时抓好薄弱班级,薄弱学科和学困生的转化工作，实施重点帮教，跟踪指导。

发挥质量监测对学生发展，教师提高和改进教学的促进功能。

平时做好月监测和随堂测试。

监测中做到面向全体，不随意抛弃学困生和所谓的弱智生，保证全员参加。

监测过程中严肃考风考纪，了解学生的真实情况。

11.开展好教学开放周、校长进课堂月活动

我校在3月和9月开展了“教育开放周”活动。

更好地做到了让家长了解教师，让市民了解学校，让社会了解教育。

12.教育科研工作

加强学校教育科研室的建设，提高研究水平和针对性。

规划课题的研究。

本学年我校的1个省级规划课题和2个市级规划课题均顺利通过验收。

校本课题的研究。

中心校科研室本年度在总结以前经验的基础上，强化管理，继续规范校本课题的研究。

规范运作，做好了日常的指导和咨询工作，取得了实效。

信息交流工作。

为更好的传达教育信息，形成互动平台。

德育处和科研室开办的博客平台继续开通。

为大家在网上交流资料、分享经验提供了空间。

工作成绩。

六王小学被评为区农远工作先进单位，郝翠洋被评为先进个人；5月，区五年质量监测语数英品科五科平均成绩在乡镇中名列第五；7月，区六年质量监测语数英三科平均成绩在乡镇中名列第一，总排第五名；11月，区五年质量监测，语数英三科平均成绩和语数英品科五科平均成绩在乡镇中均名列第一；在全区教研活动中，上展示课2节，区优科5节。

四、不断创新的体卫工作

本学年的体卫艺工作，继续实施科学管理，促进体卫艺工作不断发展，努力打造艺术教育、快乐体育办学特色。

实施科学管理，提高认识，摆正位置，依法治教，规范管理。

13.学校体育工作

切实贯彻《新课程标准》。

我校的体育工作，不断深化教学改革，体现快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时注重培养锻炼习惯，掌握科学的锻炼方法，形成规范的体育技能；全面有效地推进《学生体质健康标准》的实施工作，提高了测试数据的准确性，及时、准确地完成《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作；坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动。

保证开足开齐体育课，提高了体育课质量。

进一步落实学生每天一小时体育活动时间。

14.学校卫生工作

加大了学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，会同德育处、少先队进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣教工作；加强学生卫生与健康教育，加大了学生常见病防治工作力度；加强心理健康教育；做好学生的体质健康检查工作。

建立健全学生体检档案；提高体检工作质量。

做好入校新生的查验接种证工作。

依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识。

建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。

15.艺术教育工作

学校在保证音美课堂教学时间的同时，不断改进教学方法，提高音美教学质量，为学生参与艺术活动奠定坚实的基础。

广泛开展形式多样的群众性艺术教育活动，丰富校园文化。

充分展示学生的艺术才能，丰富学生的校园文化生活，巩固艺术教育教学成果。

16.国防教育工作。

落实《国防教育法》的有关要求，培养学生的国防意识和爱国思想，以提高学生的军事知识和技能为目标，积极开展了军训活动；进一步落实《小学初中渗透国防教育纲要》《学校国防教育常规》精神，不断完善国防教育的相关制度和措施，做到人员、内容、课时、制度的落实，确保了国防教育工作扎实开展。

工作成绩。

在xxxxx小学生艺术节书画作品比赛中，xx乡小学xx、xx、xx老师被评为优秀指导教师；xx和xx、xx、xx、xx同学分别荣获小学组书画比赛一、二等奖。

在艺术节舞蹈比赛中，《奔向2012》荣获小学组一等奖，xx老师被评为优秀指导教师。

区女排比赛，获得第二名；区篮球比赛，女队获得第一名，男队获得第二名。

区乒乓球比赛，获女子团体第一名，女子单打第二、三名，男子团体第二名。

五、积极进取的教师教育工作

17.师德师风建设

继续提倡以师德建设为本，教育是一种服务的理念。

开展好继续教育和校本培训、校本教研与科研，转变教育思想，更新教育观念，鼓励教师努力学习理论，大胆创新，逐步实现教师队伍从经验型向学者型、研究型的转变。

大力弘扬师德。

在师德建设中，组织教师认真学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》，帮助教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，统一思想认识，规范职业行为，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境，把贯彻实施《规范》列入师德建设的重要议事日程。

加强骨干教师队伍建设。

认真组织好评优课活动，为广大教师提供交流和展示的平台，促进教师开展岗位练兵，提高教学技能。

18.巩固行风建设成果

认真落实《xx市中小学教师行为规范》、《xx市中小学教师违规违纪行政处分办法》。

认真落实义务教育阶段“一费制”收费办法，树立教育良好现象。

六、稳健扎实的党风廉政工作

19.学校党支部认真开展了学习潘作良活动、“讲党性、重品行、做表率”活动和纠风治乱工作。

与工会一起，开展了校务公开和行风评议工作。

进行了校级领导的述职和述职述廉工作。

协助学校行政，开展了信访维稳工作。

进行了预备党员转正和新党员审查工作。

组织党员干部及教师学习贯彻党的xx大精神，把用xx大精神武装头脑、指导实践、推动发展作为学习的出发点和落脚点。

通过学习，使广大党员干部能自觉坚持科学发展，善于领导科学发展，精于统筹谋划科学发展。

做到对待发展有信心，考虑发展有思路，推动发展有办法。

六、稳健扎实的总务后勤工作

20.总务后勤工作。

人员实行了岗位责任制，建立健全各种了规章制度，积极树立为教学服务、为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人；加强校园环境建设，营造安全优美的教育环境；加强“四防”，建立岗位责任制，搞好综合治理。

开源节流，改善办学条件；做好固定资产和备品的清查登记工作，加强管理，满足教学需要。

加强了校园环境建设。

篇章2:

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20xx年我校继续以创办省示范校为目标，坚持以创新教育为重点，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，一个学期来主要工作回顾如下：

一、扎实德育展实效

1、加强学习，转变观念

本学期通过行政会、年段会和教师会这“三会”学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础，本学期，学校在每两周一次的教师会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，并让年段老师上台介绍教育的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。

2、学科渗透提高效果

一是坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术教育手段进行教学。

二是充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科计划要求和教案中具体体现德育内容。

3、创设活动载体大力开展活动

第

一、制定“师德教育三年规划”，让师德教育有“前进”的“航标灯”。

同时深化“师德建设月”及以“做学生的良师益友，做学生喜欢的老师”为主题的师德承诺活动。

本学期，通过出师德建设专刊，召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式，提高活动效果，使《中小学教师职业道德规范》变为每一位教师的自觉行动。

第

二、夯实检评，规范学生行为。

学校把创“红旗班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，认真开展“创十无校园，评红旗班级”活动，做好纪律卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布，狠抓“五个一”阵容建设，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。

第

三、切实抓好少先队的建设与活动。

继续拓宽“雏鹰争章活动”的渠道，广泛开展“争章达标”、“读书读报”、“21世纪我能行”社会实践及主题中队活动，扎 实每周一升旗仪式和早会、班队会活动，结合“三八”妇女节、“清明节”、“五一”劳动节、“六一”儿童节、环境日、植树节、爱鸟周等相关节日开展各有关主题系列活动。

如三月份，少先队开展“学雷锋活动月”活动，学校里出现了层出不穷的好人好事，三年级的3名学生拾到数百元钱和重要证件，通过教师归还给失主，失主写感谢信贴于校门口，这在社会上引起轰动的反响，当月，学校举办有90名同学参加的“心理咨询”、心理问卷调查活动及“学法、知法、懂法”的活动；四月份，组织学生祭扫革命墓，进行革命传统教育；五月份，进行劳动技能教育，各中队开展社会实践活动；六月份，举办第二届校园文化艺术节及“雏鹰展艺”大型文娱演出，为所有学生提供了展示才华的舞台，学校形成了生动活泼的德育工作局面。

XX年2月，我校两篇征文在省"新世纪我能行"体验教育征文比赛中获三等奖；4月，我校通过市“少先队创金奖”活动单位验收。

6月，我校两篇心理论文参加市心理学会第八届学术研讨会，其中一篇获得一等奖。

4、加强家校联系形成整体合力

坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。

一是在二至三月份组织学期一次的家长会；二是于4月开展“家长教 育进课堂”活动，让十多位家长走进教室为学生传授各种丰富的知识并进行富有成效的教育活动，让学生感受到别具一格的教育；三是清明节组织学生到塔尖山烈士陵园祭扫烈士墓，教育学生要珍惜今天幸福的生活，为祖国的强大而努力；四是通过定期组织学生观看电影或到青少年影视教育中心观看教育片，到古窑址参观，到劳动基地实践等活动，使学生在实践活动中感受到多方位的教育，使校—家—社会形成教育的整体合力，增强了教育的效益。

5、加强综合治理创建安全学校

牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。

一是深入开展法制宣传教育，制定了我校“四五”普法规划和年度工作计划；二是把普法教育与师德教育结合起来，在1月份开展“师德教育月”活动，邀请宣传部陈国城书记到校对师生进行“形势报告”，4月份举行法制讲座；三是努力做好教育系统的评议行风和校务公开工作，使学校在三月份的确良校务公开和行风评议工作中得到有关人员的一致好评；四是3月份在“综治宣传月”活动中，各班出专刊，学校挂标语，并邀请综治副校长到校进行法制知识讲座，还通过红领巾广播台，国旗下讲话等学生喜闻乐见的活动，提高了普法教育的实效性；五是加强创安队伍建设，4月份重新聘请了浔中派出所干警担任综治副校长；六是学校与各班主任、学生家长重新签订游泳安全、消防安全、交通安全责任状，并在暑假将至时，分发《告家长一封信》，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作，形成家校配合，齐抓共管的局面；七是认真开展“安全教育日”宣传教育活动，围绕“饮食安全”的主题进行富有教育意义的活动；八是根据德政（XX）31号文件精神，成立了以校长为组长的消防安全专项治理领导组，对专项治理的重点部位做了详细安排，避免和消除校园火灾的发生；九是组织力量做好学校大型活动和单位的安全保卫工作，每逢大型活动，如“第二届校园文化艺术节”演出；十是认真把握好学校春、秋游活动的审批关，严禁跨乡镇春秋游，严禁动用交通工具组织师生外出，各下段行政要认真负责，并要求教师与学生一律陪同步行，从关口上把好师生外出的安全关。

二、扎实教学提质量

教育教学质量是学生办学的生命线，是学校工作的重中之重。

一个学期来，学校在原有的基础上，努力把提高教学质量作为工作的一个重点，长抓不懈，取得了较好的成绩。

1、常规教学狠落实。

第一是做好“三查”，为确保教学的正常运行，开齐上好课程，防止重语数轻技能意识和行为的重抬头，学校做好行政管理人员随时抽查、教导处组织定期检查和年段自行评查三项工作，并做到检、记、评、聘四结合，保证省颁课程计划的得到全 面落实，学生在学校能系统而全面地学习各科知识，从而得到全面发展。

第二是夯实每一节课。

教导处和教研室以保证每一节课的质量为切入点，做好计划、备课、上课、作业批改和课外辅导关,使每一节课都能让学生有所学、有所得。

第三、坚持行政管理人员听课制，学校校长、教导、教研员深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提出教学对策，不断提高教师教学能力。

本学期，学校行政和有关人员共听课300多节，对多位年轻教师进行现场教学指导，获得了较大成功。

学生在省级竞赛中获奖18名、在市级获奖2两名、县级获奖12名。

学生在县象棋、篮球赛和“六项技能竞赛中勇夺团体一二等奖，为学校争得了荣誉。

第四是以素质教育督导评估指标为准绳，规范学校教学工作的每一个环节。

学校针对指标要求，逐项落实有关工作，让其成为学校教学工作的指导，有力地促进了学校工作的发展。

四月份，学校通过市“素质教育督导评估”，被县教育局推荐赴市参评“素质教育工作先进校”。

2、深入教研促效益。

本学期我校注重对课堂教学“全面性、主体性、活动性、实效性、科学性”的探究，逐步营造了愉快、宽松、开放的课堂教学气氛。

使每个学生乐于投入其中，把自己学习主动思维视为一种乐事，让每个学生畅所欲言，大胆交流，形成师生互动，生生互动的学习局面。

一是注重理论学习，端正教学观念。

学校长期不懈地组织全体教师学习了《基础教育课程改革纲要》、《新课程与教学改革》、《让我们共同走进新课程》等课改理论，联系本校实际，继续研究教育教学方法，开展教育教学经验交流。

如《让孩子生活在希望中》、《汉字教学》、《激发情感、寓教于乐》、《大方点，多给孩子一些“糖果”吧》、《以演激趣，在语文教学中的运用》等，体现了理论与教学实践的相结合，促进了教师观念的更新和素质的提高，推动着教学实践向纵深发展。

二是组织专题探讨，发挥骨干作用。

我们开展了以下教学实践：

“问题解决”、“单元整体教学”、“个性化教学”、“主体教学”等课题，进行各项评比活动：

教学能手、说课、案例分析、课件制作、作文分级训练研讨课等，评出了一、二、三等奖，使老师们在教学研究活动中获得发展的动力。

语文学科，在力求体现“五性”的课堂教学探究中，以研讨作文教学为切入点，并分级训练：

一年级说话，二年级写话，三年级写段，四、五年写篇。

力求教者、学者个性飞扬。

在教学研究中我们一发现问题，即及时反馈，总结提高。

同时，理论联系实际，针对性地开展研讨会：

《教要到位、练要扎实》（谈字词教学），《想象作文的形式》、《如何在小学语文教学中，培养学生的创新能力》等，充分发挥骨干教师的作用，让老师们在学中领悟，教中提高。

数学科在开展“问题自主解决”课题研究中，不论是开课还是说课，都是课前的比较理想化的设计，通过课件和教师的演讲及学生的自主化、积极化、全程参与化体现“问题自主解决”课题实验研究的全过程。

为此，这学期来，数学组为了发挥课题成果的辐射作用，着重开展教学案例研究活动。

要求各备课组根据年段实际情况，提出一个研究问题，并带着问题有计划、有目的地使之与“问题自主解决”课题实验研究过程自然衔接起来，进行探索和分析，而后再进行反馈研