新人教版九年级上学期第二次月考语文试题练习.docx
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新人教版九年级上学期第二次月考语文试题练习
新人教版九年级上学期第二次月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列句中加下划线成语使用不正确的一项是（）
A．不管什么时候，人都不可以自暴自弃。
B．这副对联挂在这气派的厅堂，真是画龙点睛。
C．以他的个性，事情未到山穷水尽时，他是绝不会罢休的。
D．他不听劝阻，一意孤行，最后落得众叛亲离、一败涂地的下场。
2.下列各组语句中没有语病的一项是（）
A．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
B．《战狼Ⅱ》反映出已经足够强大的中国，在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和平方面，起到了举足轻重的作用。
C．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
D．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
3.下列解说有误的一项是（）
A．“年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人死。
解说：
这一句的标点符号运用正确。
B．这一刻，这片树叶向我娓娓讲述着生死轮回的要谛。
解说：
这一句的主干是“树叶讲述要谛”。
C．旁逸斜出 趋炎附势 心无旁骛 力挽狂澜
解说：
这四个短语结构各不相同。
D．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向的心底。
解说：
这句话运用了比喻、反复的修辞手法。
二、基础知识综合
4.请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。
（1）地质学家认为，在距今6000万年前后，不断向北________（漂移 漂泊 转移）的印度板块与欧亚大陆发生碰撞，由此抬升出喜马拉雅山脉和青藏高原。
（2）40年来，中国共产党带领中国人民创造的发展奇迹，无论是放在世界范围横向比较，还是置于历史长河纵向观察，都________（拍案叫绝 叹为观止 赞叹不已），震古烁今！
三、现代文阅读
阅读下面文章完成下面小题
孤灯斜影（王丹枫）
①黄昏，夕阳像个醉鬼，红着脸倒向西天。
碎影斑驳，坠在脏乱的胡同深处，一缕深幽的斜阳落在“中华老字号”五个字上。
酱红色铁门紧闭，有人踩着自行车打门前闪过，揿铃，撒下一串“叮铃”脆响，门里迅疾传来几声狗吠。
要不是门脸儿的发旧广告牌，很难留意到这里曾是老北京人耳熟能详的北京美术红灯厂。
②敲了几下门，一个五十岁上下的汉子径直带我进了工作间，他就是郭师傅，北京宫灯传承人。
二十多平方的工作间被几张工作台占去了大半，一台刨床搭着布帘挤在角落里，看上去很久没用了。
门口的立式电风扇，不时发出“吱吱”颤音。
原本雪白的墙皮也发黄了，水泥地面上覆满了渍痕………
③现实有点儿残酷，他已经好几个月没接到宫灯活儿了。
很多时候，他无事可干。
现在，厂里做宫灯的师傅仅剩三人，最小的就是他了，53岁。
时间快得瘆人，一个趔趄，郭师傅就栽倒进知天命的年轮里。
十八岁高中毕业那年开始学做宫灯，现已入行三十五年。
头都秃了，成老家伙了。
没有年轻人肯来，老家伙们都等着退休就回家养老。
④虽然一直挣着微薄的工资，但郭师傅从没后悔过。
“咱这人，比较传统，父辈都是干这个的，我就想吧，老老实实干这行得了，别的咱也干不了。
”他呷了一口茶，若有所思地怔在那里，像一尊雕塑，皱纹无所不在地侵犯着他的倦容，“跟我一年进厂的十多个人，大多跑出租去了。
”
⑤“年轻那会儿，干得可起劲了。
”郭师傅说：
“进厂学了一年多，木活都会干。
这得益于耳濡目染。
少时，常看见父亲晚上在家做木活，那会儿在单位干不完的，可以回家干，有时候他也跟着学。
晕黄的灯光下，父子俩各拿一把刻刀，在木料上凿凿刻刻，夜深了，出奇地静……”
⑥好时光总教人怀念。
2004年红灯厂改为股份制后，迄今最大的一笔宫灯订单来自于什刹海旁边的恭王府，100多盏。
那还是赶上恭王府修缮。
而这样的机会也难得一遇。
因为宫灯一挂就是几十乃至上百年，全是榫卯结构，很难坏。
⑦宫灯的造价远远高于灯笼，非寻常人家所能消费。
全是木质结构，用料讲究，红木和紫檀为上选，梨、枣次之，桦木、栬木等硬杂木为三等。
⑧行当里有句老话叫“三分手艺，七分家伙”。
手艺高超的宫灯技师，都使用自己制作的工具，雕刻镂花时要用到锼弓子，以铁丝磨其空隙，这个家伙得自己捯饬。
现在虽然有了更为先进的曲线锯，但是弯儿活出来的很毛糙，雕刻这一环还是要手工才有味道。
机械化虽然提升了速度与产量，但却不能复制手艺人的灵气。
那种神韵，非手工出不来。
⑨“大靠架子小靠扇，钉灯当然也关键，龙头龙脚要活现，镂空花牙牢固有神态，灯画雅气远近都能看得见。
”这段顺口溜是北京宫灯制作的要诀，郭师傅说从架子、开料、开榫、拓样、锼活、溜活到雕刻、攒架子、粘牙子、磨活等，少不了还要堵腻子、上色、抛光打蜡、手绘玻璃片儿、手编灯穗，再制作圆光、卡子、灯钩，最后钉灯组装、包装……制作一盏宫灯需要上百道工序。
入行35年，制作宫灯的“木活”和“花活”，郭师傅早已驾轻就熟，以前绘玻璃片儿还得在纸上画草图，现在不用勾图了，都在脑子里装着，很多工序合着眼都能干。
⑩2008年6月，北京宫灯入选国家级非物质文化遗产名录，他高兴了好一阵子，可是火焰的光芒会渐渐暗淡下来，一年里三盏宫灯都卖不出去。
⑪“有几个年轻人认识这玩意儿？
国家现在叫它‘非遗’了，为什么叫它‘非遗’？
肯定是没人要，认知度低啊！
””他满脸的无奈，“纯市场化，准得灭亡。
”
⑫屋外的斜阳，转瞬消隐在天际。
送我到胡同口，几户人家门前的大红灯笼亮了，“再干个六七年，我也退了，那一天，我会送自己一个礼物——六方宫灯，图样我都想好了……”
5.结合文意，说说郭师傅是个怎样的人？
6.赏析词句
（1）第②段“一台刨床搭着布帘挤在角落里”一句加点字“挤”的理解。
（2）他呷了一口茶，若有所思地怔在那里，像一尊雕塑，皱纹无所不在地侵犯着他的倦容。
（请从人物描写的角度赏析）
7.结合全文，说说你对文章标题的理解。
8.读完这篇文章，请你再结合下面的链接材料，就如何保护非遗说说你的建议。
链接材料:
目前，许多非物质文化遗产都出现了后继无人的情况，在筑梦非遗小队走访的砖雕、藏毯、彩塑、彩陶、木雕、葫芦雕、唐卡等数十位非遗文化传承大师中，几乎每一位都对文化的传承问题抱有忧虑。
葫芦雕白大师接受采访时叹息：
“这个东西，它是有情怀在里面的，机器做的替代不了。
”
砖雕非遗大师沈占伟则说:
“我这个活儿太细了，它不是一下就能学会的，年轻人他学个三五年挣不到钱，耐不住啊。
”
课外美文阅读
我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。
多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶;想到枫叶，就会想到杜牧的诗句"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"，就会引发许多联想和感慨。
在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驰神往。
在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是很好的时节。
过去的文人骚客，在这样的时候，往往骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。
到了碧云寺一带，就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返。
有时，他们还会即景遣兴，吟诗作赋。
我虽没有这样闲散的雅兴，但我也爱枫叶。
没有别的，爽直一点儿说，就是因为她红!
秋冬之交，正是吃萝卜的时候。
夜晚的街头，常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声，引诱你不得不去买一个尝尝。
萝卜有“红到心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后才见分晓。
这哪里赶得上枫叶。
枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。
枫叶敢于红，红得有气魄。
枫叶之可爱，还在于当别的叶儿经秋枯落时，她偏偏红得艳丽。
她耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。
单凭这一点，就值得我们赞美。
有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。
《董西厢》中有一警句:
“君不见满川红叶，尽是离人眼中血!
”以枫叶吟离别，把枫叶比作血，这是随人的心情而生发的。
但在我看来，说肃杀也好，比作血也好，都还是在于秋，而不在于枫叶;把枫叶之红比作血，这是因为她抗得住肃杀之气啊!
枫叶也并不因为红而孤独。
你看，去香山看红叶的人那么多;而且，东篱黄菊，山涧青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟她同时，或相继绽放，都与枫叶相伴，在耐寒抗冷中各显风采。
一想到秋，我就想到枫叶，想到枫叶，往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。
他们抗严寒，战酷暑，奋战在各条战线上;他们不畏艰难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。
他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。
我觉得，用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。
我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红!
9.从上文看，枫叶有哪些特征?
10.作者引用《董西厢》中的警句，有什么用意?
11.从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。
12.本文是围绕枫叶展开的，请结合文章内容简要说明行文思路。
四、对比阅读
文言文阅读
阅读文言文，完成下列小题。
（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：
“湖中焉得更有此人！
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：
“莫说相公痴，更有痴似相公者！
（张岱《湖心亭看雪》）
（乙）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
（欧阳修《醉翁亭记》节选）
13.解释下面句中划线的词。
（1）雾凇沆砀 ________
（2）望之蔚然而深秀者，琅琊也________
（3）饮少辄醉______
14.选出与“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相同的一项（）
A．当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。
B．何陋之有？
C．晦明变化者，山间之朝暮也。
D．属予作文以记之。
15.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）余强饮三大白而别。
（2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
16.《湖心亭看雪》《醉翁亭记》两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章意的内容和背景加以分析。
五、句子默写
17.名句默写。
①商女不知亡国恨，_______________________。
②____________，草色入帘青。
③可怜夜半虚前席，_______________________。
④落红不是无情物，________________________。
⑤《登飞来峰》中与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是：
__________________，_______________。
⑥《爱莲说》中比喻君子既不与世俗同流合污又不孤高自许的句子是：
___，__。
六、诗歌鉴赏
阅读下面两首元曲，完成下面小题。
天净沙·秋思
（元）马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
天净沙·春
（元）白朴
春山暖日和风，阑干楼阁帘栊①，杨柳秋千院中。
啼莺舞燕，小桥流水飞红②。
注：
①[帘栊（lóng）]带帘子的窗户。
②[飞红]花瓣飞舞，指落花。
18.关于以上两首元曲，说法有误的一项是
A．曲牌是曲子的调名，又叫曲调。
“天净沙”就是曲牌名，“秋思”和“春”则分别是两首小令的题目。
B．《天净沙·秋思》中出现了多个景物，其中“夕阳”为全诗笼罩上一层温暖的色彩，让游子凄凉的心得到安慰。
C．《天净沙·秋思》中的景象相互映衬：
动态的“流水”与静态的“小桥”相映，动态的“西风”与静态的“古道”相映。
D．《天净沙·春》的首句为我们描绘了一幅阳光明媚的春色图：
“山”春意盎然，“日”暖意融融，“风”和煦温情。
19.两首元曲中都有“小桥流水”，请你结合作品，说说“小桥流水”的图景分别蕴含了诗人怎样不同的情感。
七、名著阅读
名著阅读《水浒传》
20.“男儿脸刻黄金印，一笑身轻白虎堂”是对哪位梁山好汉的评价？
他为什么会“脸刻黄金印”？
21.请根据水浒英雄上梁山的具体原因，把以下四个人物的序号填写到相应的横线处。
A．卢俊义
B．呼延灼
C．阮小二
D．武松
①官逼民反：
___________ ②战败投降：
__________
③自愿上山：
___________ ④掳掠被逼：
__________
八、综合性学习
22.综合性学习
《中国诗词大全》是央视一档全民参与的诗词节目，以“赏中华诗词、寻文化基础、品生活之美”为宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
请你也来参加！
（1）请在诗句横线处填入一个恰当的选项，将其补充完整。
备选字：
A．情
B．信
C．痕
D．声
①人似秋鸿来有 ，②事如春梦了无 。
（2）请阐述下列经典诗句所蕴含的中华美德。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
（3）请从表格中识别出一句七言律诗，并写在横线上。
相
无
纸
重
山
上
水
逢
路
复
疑
马
九、作文
23.请以“我有我的快乐”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）不少于600字；
（2）贴近生活，内容充实，有真情实感；（3）不得出现真实的人名、地名、校名；（4）书写工整，卷面整洁。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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