高中历史第13课从蒸汽机到互联网 精编每课一练人教版必修三.docx

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高中历史第13课从蒸汽机到互联网精编每课一练人教版必修三

第13课　从蒸汽机到互联网　每课一练（人教版必修三）

一、选择题（本大题共14小题，每小题4分，共56分）

1．近代蒸汽动力的产生使热能变成机械运动，“震撼着旧世界”。

蒸汽动力的产生主要是由于（　　）

①社会生产的发展②实验科学的进步

③传统能源的短缺④产业工人的努力

A．①②B．①③

C．②④D．③④

答案：

B

2．下图不能表明，工业革命以前（　　）

A．就有人设想把蒸汽作为动力使用

B．一些国家的矿山已知道利用蒸汽机

C．早期蒸汽机可用于抽水

D．早期蒸汽机已能带动不同的机器

答案：

D

3．瓦特改良的蒸汽机之所以被称为“万能蒸汽机”，主要是因为（　　）

A．能适应不同工厂的需要

B．工作效率高，运行安全

C．使机器作业开始代替手工劳动

D．大大减少了热量浪费

解析：

本题考查学生理解分析能力。

瓦特改良的蒸汽机改变了以往蒸汽机直线往复的运动方式，可以做旋转运动。

同时还可以调节蒸汽机速率，适应了不同工厂的需要。

答案：

A

4．下图反映了1877年英国各行业就业人数占总就业人数的比例（%），形成这一状况的主要原因是（　　）

A．工业革命的开展推动了工业化的进程

B．工业资产阶级力量的壮大

C．资产阶级革命的开展

D．手工工场的迅速发展

解析：

解答本题的关键是弄清图片中列出的几组数字的变化及其说明的问题。

解题流程

答案：

A

5．（2012·广州学业水平检测）从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会发展的作用是（　　）

①社会生产力大幅度提高

②社会结构和世界形势因此改变

③人类的生活更加丰富多彩

④资本主义经济危机周期性出现

A．①②③④B．①②③

C．②③④D．①②④

答案：

B

6．（2012·杭州高二检测）“蒸汽时代”和“电气时代”的来临都（　　）

①推动了社会生产力的大幅度提高

②是英国人对世界发展作出的贡献

③使世界各地的联系日益密切

④促进了城市的兴起和发展

A．①③④B．①②④

C．①②③④D．①②③

解析：

本题容易误认为②也是二者的共同之处，而误选C项，原因在于对两次工业革命期间的成就缺乏正确的比较，蒸汽机的发明创造是英国人的贡献，而电力的发明和使用是多国科学家共同努力钻研的成果。

答案：

A

7．上图是北京国际汽车展览会展示的世界首辆汽车——120岁的奔驰。

与其同一时期出现的是（　　）

A．火车B．汽轮

C．电话D．电脑

解析：

汽车和电话是第二次工业革命的产物；火车和汽轮是第一次工业革命的产物；电脑是第三次科技革命的产物。

答案：

C

8．第二次工业革命期间产生的新兴工业部门有（　　）

①汽车工业　②钢铁工业　③电力工业　④电讯工业

⑤化学工业

A．①②③④⑤B．①③④⑤

C．②③④⑤D．①②③⑤

解析：

第二次工业革命期间，更多的工业部门涌现出来，如汽车工业、电力工业、石油工业、电讯工业及化学工业等。

答案：

B

9．19世纪60年代到20世纪初，欧美国家人们的生活方式发生了巨大变化，其中不包括（　　）

A．乘火车和汽车远游

B．通过电话预约亲朋好友看电影

C．人们在家就可以接受远程教育

D．用洗衣机减轻繁重的家务劳动

解析：

人们在家接受远程教育必须借助于多媒体互联网系统，因而C项所述的现象只有在互联网时代才有可能出现。

答案：

C

10．互联网技术的飞速进步，深深影响着人们的生活，网络语言的出现就是一个缩影。

像“喜欢”叫做“稀饭”、“哥哥”简称“GG”、“我”叫做“偶”。

下面有关对此的评价错误的是（　　）

A．网络语言在一定程度上反映了人们生活习俗的变化

B．网络语言别具特色

C．网络语言毫无价值

D．对于网络语言，我们最好坚持“网络语言有风险，使用需谨慎”

答案：

C

11．互联网对青少年的影响有许多不同的表现。

依据这一媒体特性与影响，你认为下列表述正确的是（　　）

A．网络作为信息载体能无限拓展青少年知识

B．使人们了解无限广阔的世界发展和未来变化

C．给青少年学生精神健康带来危害，弊大于利

D．可以上网获取知识，但要警惕网上的不良信息

解析：

互联网在给青少年带来大量知识的同时，也给其带来不良信息，D项正确。

答案：

D

12.

比尔·盖茨说：

“如果把我们公司20个顶尖人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一个无足轻重的公司。

”这说明（　　）

A．人才是发展经济的必要条件

B．微软被少数人控制和利用

C．微软的高级人才很少

D．微软的发展面临困境

解析：

在知识经济中，知识和信息本身已经成为巨大的实际生产力，因而，拥有知识和信息的高科技人才就成为发展知识经济的必要条件。

答案：

A

13．（2012·汕尾模拟）温家宝总理做客中国政府网，与网民就教育、医疗、就业、金融危机、反腐等各个关系国计民生的内容进行了在线交流。

总理提出“政府也需要问政于民、问计于民”。

关于这一现象，下列描述正确的是（　　）

①网络改变了人们的交流方式

②网络成为群众参政议政的重要形式

③网络成为推进民主发展的渠道之一

④网络民主已经成为主流民主形式

A．①②③④B．①②④

C．①②③D．②③④

答案：

C

14．下列来源于中国互联网络信息中心（CNNIC）《中国互联网络发展状况统计报告》的数据，体现出的社会变化不包括（　　）

A．中国与世界的联系日益密切

B．信息技术革命在中国得到迅速发展

C．互联网替代了其他信息传媒

D．高新技术的发展改变了人们的生活

答案：

C

二、非选择题（本大题共2小题，第15题20分，第16题24分，共44分）

15．阅读下列材料：

材料一　

材料二　早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日；另一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。

请回答：

（1）材料一中三幅图分别反映了什么历史信息？

它们各自产生了怎样的影响？

（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，分析电力比蒸汽动力的优越之处，并列举出几例使用电力的发明。

（6分）

（3）根据上述材料，分析“蒸汽大王”和“电力的火花”所带来的共同的社会作用。

（8分）

答案：

（1）瓦特发明了“万能蒸汽机”，使人类进入“蒸汽时代”。

法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础，此后发电机、电动机相继问世，人类进入了“电气时代”。

爱迪生发明了电灯，使人类开始告别油灯照明的时代，明亮的灯光驱散了夜晚的黑暗。

（2）用途更广，动力更大，应用更方便。

电灯、电话、电车、无线电报、电影等。

（3）社会生产力大幅度提高；改变了社会结构和世界形势；大大增加了社会的物质财富，丰富了人们的生活。

16．（探究创新）阅读下列材料：

材料一　来自CNNIC和JPMorgan的数据显示，2009年，中国互联网用户将达到3.22亿，中国互联网普及率将达到23.8%。

——中新网

材料二　

材料三　文化部文化市场司副司长庹祖海近日在第七届网博会新闻发布会上表示，网络文化市场发展中出现的一些问题，特别是网络领域的低俗之风问题，文化部将进一步加强

整治。

而针对目前出现的一些网游问题与不良行为，文化部会继续进行打击，并将举办培训加以引导。

据了解，今年网博会将于2009年12月4—7日在北京展览馆举办，大会将以“阳光网络，创新生活”为主题。

本届网博会在北京展览馆设立六大展区，并将加强相关的网络宣传。

——中国经济导报

请回答：

（1）材料一说明了什么问题？

（8分）

（2）结合材料二中的图一分析网络对社会会产生什么消极影响？

（8分）

（3）结合材料二中的图二及材料三，请你为应如何解决图一中的问题给出合理化的建议。

（8分）

答案：

（1）互联网在中国获得了巨大发展，互联网普及率大幅度提高。

（2）网上信息量大，各种信息良莠并存，如果缺乏有效的监管，网上淫秽色情，网上诈骗等负面影响不可忽视，特别是对好奇心强而自制力不强的青少年来说更具有很大的影响。

（3）通过学校、政府等努力教育引导，在全社会形成正确使用网络，文明上网的良好氛围；以技术手段过滤不健康内容；加强文明上网的宣传教育，特别是对青少年的教育；加强立法，加强对网吧的管理；进行专项整治等。